【推薦】寫我的煩惱的作文五篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的寫我的煩惱的作文5篇，希望對大家有所幫助。
寫我的煩惱的作文 篇1
從小，我就有個煩惱，對樂器一竅不通，沒有音樂細胞。上小學時，音樂課吹口琴演奏是我最頭痛的事。還好每次考試都是以小組的形式進行，於是每次口琴考試上，依靠其他同學的掩護，我才得以濫竽充數透過。
誰想到到了中學，我又開始煩惱了。因為每次音樂考試都要在全班眾目睽睽下獨立完成口風琴的吹奏。這對我而言可真的比登天還難。記得第一次考試，我雖然也練習了一晚上，可是第二天考試時還是磕磕巴巴地勉強及格。
時間過得飛快，期末時老師又通知了要進行口風琴考試。介於上次的窘況，音樂課已經成為了我最大煩惱。每當其他同學在考試前就能完整流暢地吹奏完成輕鬆過關。我內心就開始越來越牴觸音樂考試
可是，當我發現和我一樣是音樂困難戶的同桌，在考試前好像拿到了通關秘籍，不但順利吹出了整首，還拿到了優。對我來說真是大吃一驚，曾經的戰友怎麼一下就變厲害了？我感到不可思議，問他有什麼好方法能透過考試呢？他回答我多多練習就可以進步。
距離考試還有兩週的時間，我也開始了我的魔鬼訓練：每天做完作業練習15分鐘，週末就多練習一會兒。起初，我一個音一個音地嘗試，再連貫起來。一首曲子在我的一段一段的拼湊聯絡下越來越流利，越來越熟練。當我練習到睡覺時眼睛閉起來，耳邊都會迴響這熟悉到不能再熟悉的旋律的時候，終於也到了考試的日子。再回到同樣的考場，我已經不再緊張，最近的練習讓我信心滿滿。在老師的一聲令下，我開始吹奏了，手指隨著節奏在鍵盤上滑動。曲畢，老師說：這次比原來進步好多，值得鼓勵，給你一個優。功夫不負有心人了，終於音樂課這個大煩惱被我打敗啦！
寫我的煩惱的作文 篇2
人人都有煩惱，我也不例外，而我的煩惱就是我的那架鋼琴。
在我六歲的時候，我的`媽媽不惜花大價錢買了那架鋼琴，並要求我每天把新學的曲子彈一小時。剛開始我並不討厭鋼琴，每天都能完成媽媽的“一小時作業”。可慢慢的，我不那麼喜歡鋼琴了，因為我覺得它在佔用我的時間。
記得有一次，我寫完作業高興地和媽媽彙報：“媽媽，我的作業寫完了。可以玩了玩嗎?”“哦，如果你寫完作業的話就可以……”媽媽正要同意，可卻突然想到了什麼：“等等，你的鋼琴彈了嗎?”“還沒呢……”我小聲的嘟囔著。“那還不快去，記好了一小時。”媽媽“命令”道。我收到“命令”只好悶悶不樂地去彈鋼琴了。“一小時到了!”我像一隻歡樂的小鳥一樣“飛”出房間，說道：“這下我可以去玩了吧。”“是可以了。可是你看看錶，已經九點了，你明天還要上學呢就先睡覺吧。”媽媽漫不經心地說……
唉!這就是我的煩惱，真希望有一天我真的能像小鳥一樣飛向自由的天空!
寫我的煩惱的作文 篇3
隨著歲月的流逝，年齡的增長，我的煩惱似乎日亦增多，壓得我喘不過氣來，最大的煩惱就是爸爸那喋喋不休的嘮叨。
每天，我一走進家門，還沒放下沉重的書包，就聽見爸爸的嘮叨聲，“婧怡，你回來了，趕快換鞋，別把我剛拖乾淨的地板踩髒了。”“婧怡，趕快把書包拿到房間去，別隨手扔在沙發上。”“婧怡……”。真是哆嗦，難道我不知道做這些事嗎？“知道了，知道了”我無可奈何地回答到。
“婧怡，做什麼作業拿什麼書，別弄得桌子上亂七八糟。”我才開始寫了幾個字，爸爸的嘮叨又在耳邊迴盪，我只好放下筆，開始收拾桌子。清理完書桌，心想：這下應該可以安心地做作業了吧。誰知，正當我冥思苦想數學題時，博學多才的爸爸進來看到了，立即打斷了我思路，開始了他的長篇大論：“數學要動腦筋，要掌握規律……。”，然後又絮絮叨叨地扯了一大通天文地理、國內國外，最後才進入正題：“這道題要先畫輔助線，再作高…。”邊講還邊問我聽懂沒有，就這樣，一道數學題被他講了足足有一個多小時，耽誤了我其它的作業時間。更令人難以忍受的是，我的作業做對了，他也會要求我把解題思路複述遍，最後還要沒完沒了地進行點評。就這樣，因為爸爸愛嘮叨，導致我每天的作業都會做得很晚。
爸爸的嘮叨成為我每天最大的煩惱，我親愛的爸爸喲，你何時才能掉你那嘮叨的毛病，也好讓我的煩惱煙消雲散。
寫我的煩惱的作文 篇4
時光飛逝，就要步入初中。生活本可以安安穩穩的，誰承想，上學，變成了我家的一大難題。
現在是按地區決定你上哪個初中，不幸的是，我們家分不到我所夢想的中學，可誰都知道，那所學校的教育當然比我們附近的中學好好。唉，誰願意讓孩子接受較“落後”的教育呢?所以，爸媽為此可急壞了，怎麼辦怎麼辦?
媽媽問過我，我有什麼看法?我想了半天，不確定地說：“就這樣吧，能有什麼看法呢?又不是我能決定的，我覺得吧，到哪裡上學不都一樣嘛，何必自尋煩惱呢?”說到這兒，媽媽就變了臉：“你這孩子怎麼這樣，我們在為你操心，你怎麼還不識好歹，對這件事什麼反應都沒有呢?”看著媽媽氣得一個勁做深呼吸，我也就暗暗閉嘴，不再多說。
現在上學的政策，從我的角度來說，我是不贊同的。上什麼學校，就意味著你將接受什麼樣的教育，可現在，成績好的孩子卻不一定就能上好學校，不能接受最好的教育，而那些成績很差的學生卻能夠依仗著這個政策的優勢，上到好學校。就是說，我們的未來都是被安排好了的，並不能自己去奮鬥、打拼，我倒是寧願憑成績考初中，這樣至少不用仗著什麼優勢來掙未來。
上學是我父母的煩惱，也是我的煩惱，但我希望可以把它化為我的力量，有時候，不接受最好的教育也能有比別人更好的未來，上不好的學校我也能靠自己的努力去拼一個好的成績!
寫我的煩惱的作文 篇5
“最近比較煩，比較煩……”，一聽到這歌，我就會情不自禁地跟著哼唱，這首歌彷彿唱出了我的心聲，別看我整天看上去樂呵呵的，其實在內心，我的煩惱真的很多喲！
在我們班上，很多人看到我，也許會羨慕不已，給我好多美稱。例如：“小書迷”、“小博士”等。其實令人慚愧，這都是同學們看得起我，得意於比同學們多讀了兩本書，僅此而已！目前學習成績雖然是不用我擔心，可是有誰知道在耀眼的光環下，和學習有關的煩惱已經壓得我喘不過氣來！
週末終於盼來了，我與同齡的孩子一樣，一放學，迫不及待跑回家，扔下書包大叫：“解放了！解放了……”，我悄悄打開了電視，津津有味地看了起來；誰知好聽的動畫片主題曲還沒聽完，老媽同志就像幽靈一樣悄無聲息地來到我身邊，嘴角還帶著笑，當然那絕對是冷笑：“哦，兒子看電視了，作業一定是完成了，”“不，明天是週六，作業可以明天寫啊！”我暗自慶幸媽媽沒像往常一樣訓斥我；好景不長，炸雷之後來了冰雹，“笛子也一定是吹好了？音程寫好了？試卷寫好了？……”我像一隻戰敗的公雞，垂頭喪氣地走向房間，完成媽媽剛剛說的課餘任務！是啊！這麼多的任務一起放在明天寫，怎麼行？
“道理我又不是不懂！只是我真的好想玩一會兒！我只是個孩子啊，媽媽！”我在心裡說。
不管是否心甘情願，作業還是要完成的，寫完了一樣還有一樣，週六到了，我又不能睡懶覺，哎，8點去符老師那上奧數課，下午有空去油田學新概念英語，週日了，繼續像雞一樣早起，因為我還要去揚州叢老師那兒學笛子！天啊，我真的沒有多少空餘時間可以自由支配呀，我真的不想做籠中的小鳥啊！
終於趁媽媽外出的時間，偷偷溜到電腦前，唉，老媽在電腦上加了密碼，設了無形的鎖。對了，不死心的我拿出了曾經的最愛——四驅動車，剛換好馬達，想馳騁一下，卻被老爸揪著耳朵來到了琴架前，“練琴”，我默默地嘀咕“娛樂難，休息難，難於上青天啊！”
看著牆角的活力板，看著落滿了灰塵的輪滑鞋，看著不記得什麼時候摸的羽毛球拍；想著媽媽不停地說教，想著爸爸吹鬍子瞪眼睛的表情，難道爸爸媽媽真的要讓我一顆充滿童真的心泯滅？難道在他們心裡真的只有成績？我多希望能取消各種考試，能自由地安排課餘時間：玩電腦，打籃球，踢足球……噢，那樣的話，真快樂！
希望這天早點到來，到時我一定不會唱《我很煩》。每天哼唱的一定是“我是一隻快樂的小小鳥，無論怎麼飛，都會飛得高！”