一雙溫暖的手作文集合15篇
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的一雙溫暖的手作文，歡迎大家分享。
一雙溫暖的手作文1
一雙溫暖的手帶給我一個冬天的溫暖，謝謝你，佩佩！
２００７年與２００８年，歲末年初，我們一起手牽著手走進了２００８年…，那是幸福的一刻，那是值得紀念的一刻，希望在來年還能這樣和你一起步入新的一年，希望願望成真，希望２００８年我們都活出精彩。
雖然不是完整的３天，但這不完整的３天已經帶給我很多堅定，平時距離與時間把我們拉的太遠，遠的有時候讓我感覺不到你，現在不會了，每時每刻都把你裝心裡，一直一直這樣…呵呵！
從來沒有真正意義上的接觸愛情，讓我體會到了很多，以前一直不明白那些“奇怪”的戀人們，原來我們也是這樣的，上課，走路，吃飯……都在想著你，好奇妙的東西，我要清醒一下頭腦，我要考試了，考不出來就找你，佩佩可要負全責哦——
從來沒有意識到我的手原來是這樣的冰冷，一直一直一個人走到現在，你溫暖的手讓我的冰涼的手暖和起來，你溫暖的手讓我改變了我的想法：原來兩個人也可以很溫暖幸福——，一雙溫暖的手帶給我很多感動……
在十字路口停下來為我鬆了的鞋帶繫好，冷了幫我帶圍巾，手涼了有你的手和熱水袋……
我們要一直一直永遠幸福的走一下……徒步走的好遠好遠。
一雙溫暖的手作文2
12月10日，北京今年的第一場雪如期而至。雖然是小雪，但也是一種風景，給那些有時間的攝影愛好者帶來驚喜。我們約好在植物園拍一場雪。
中午12: 30，我上了634路公共汽車。公共汽車號碼:41864售票員是一位精力充沛的30多歲的女同志。公共汽車上有許多人。她一直在梳理乘客，並用清晰的聲音向每個車站報告。當老人上車時，她提醒每個人給老人讓路。一路上，她伸出一雙溫暖的手，一個接一個地幫助兩個老人下車。一個像外國人一樣的年輕人說，他的腳不好，走路很吃力。她立即找到了一個座位，並幫助他再次下車。她自然而熟練地做了這一切。這一幕就像一個有愛心、有孝心的孩子在照顧年邁的父母。這也像兄弟之情幫助他們的兄弟姐妹。在她真誠善良的精神感染下，當她說“哪個年輕人給老年人讓座”時，不止一個年輕人立即站了起來。車外的雪還沒有融化，仍然很冷，但車內就像一個大家庭，充滿了溫暖和情感。
雖然她的工作很普通，但它能給她周圍的人帶來快樂的一天。這種快樂可以被複制、傳遞和延續。他們會把自己的感受告訴他們的家人和同志，會感動很多很多人。每當我們想到這一點，我們都會受到啟發，向她學習。當別人需要幫助時，為了他人的方便和自己的幸福，不要猶豫伸出你的手。不要給自己留下遺憾。我希望我們都能遇到這樣一個好女孩。
一雙溫暖的手作文3
星期天的黃昏，我在河濱公園散步，遠遠的傳來悅耳的歌聲，歌詞是這樣唱的，“天下的媽媽都是一樣的......”啊!原來那溫馨的五月已經來臨了。
溫馨的五月，也是感恩月，我不僅要感謝家裡媽媽，我更要感謝學校媽媽，兩位媽媽各有一雙溫暖的手，學校媽媽有一雙細心的手，功課交到學校媽媽的手中，學校媽媽會仔細的檢查我的內容及挑出錯字，並讓我修改，學校媽媽有一雙教導的手，演講、朗讀、作文，學校媽媽樣樣行，學校媽媽有一雙溫暖的手，當我最彷徨無助的時候，總是伸出溫暖的收來幫助我。
當我出去比賽得獎回來，學校媽媽的手會拉著我的手又叫又跳的說：“你真厲害，下次我們一定能更厲害。”當我做錯事情，學校媽媽得手會拍拍我的肩膀對我說：“沒關係，我們可以捲土重來，下次不要再犯了。”學校媽媽的總是給我無限愛的力量，讓我充滿了愛的力量。
學校媽媽感謝您，不管您是細心的手還是教導的手，那些對我來說都是溫暖的，我永遠熱愛我的學校媽媽-林秀雲老師，這裡我要對學校媽媽說：“我永遠熱愛我的學校媽媽-林秀雲老師”。
一雙溫暖的手作文4
我緊緊地握住了一雙髒兮兮的，卻又是那樣溫暖的手……
我和媽媽一起去逛商場，媽媽給我買了一雙鞋，我對它非常喜歡，稱得上是愛不釋手。
到了中午，我和媽媽去麵館吃麵，吃著吃著，一個人進入了我的視線。
那是一個乞丐，穿得破破爛爛的，頭髮蓬亂，一張黝黑的臉和一雙髒兮兮的手。這副樣子，真有點兒令人討厭！只見他點了一碗麵，“呼哧呼哧”地吃了起來，那聲音聽著真有點兒噁心。
我被這聲音絞得胃口都沒了。不高興地和媽媽馬上走出了麵館。
我們走到了公交車站，忽然想起來鞋子忘在了麵館，要回去拿嗎？車馬上就要來了，回去拿的話就會錯過這班車。不回去拿的話，就這樣丟掉了一雙鞋，心有不甘。
就在我為難之時，那個乞丐又出現在我的面前。只見他手中拿的正是我的鞋子。他一邊把鞋子給我，一邊對我說：“小朋友，你的鞋子忘在麵館裡了！”我忽然覺得。他只是外表髒，而他的內心是很純真的。
我的視現變得模糊了，緊緊握這乞丐的手說“謝謝您！”而他只是對我莞爾一笑，走出了車站。這背影讓我至今難忘。雖然他只是個乞丐，但他有一般人不能做到的良好品質！
一雙溫暖的手作文5
人的生命中有一個重要的人——母親。無論是在什麼時間，還是在什麼地方，她都會無時無刻地關懷著我們，保護著我們，讓我們感受到親情和安全。
一天，陰雲密佈，我和媽媽在大街上購物。正當我們在馬路上時，汽車在我們的面前飛馳著，發出一陣陣的“隆隆”聲，就像一陣陣巨大的雷聲。忽然，我感到我的手上一股溫暖。我把頭往上一看，原來是媽媽把她溫暖的雙手握在了我的手上。就在這時，媽媽的臉上露出一絲驚慌，好像在害怕那一輛輛飛馳的車撞到我，她的手中，也流著一絲絲汗水，更加突出了她的慌張。我心想：我已經這麼大了，不需要媽媽的手，我不需要在媽媽的羽翼下了！
想著，我立刻掙開了媽媽的手，對媽媽說：“媽媽，我已經不需要你的手了！我已經長大了！”媽媽愣了愣，半晌回覆了我一個字：“嗯。”我似乎感受到了媽媽語氣中的一絲無奈。而我準備邁出我人生中最緩慢的一步。忽然，一輛車正好飛馳而來，我立刻收回了這一步，自然地緊握住了媽媽的手。這時，我感覺媽媽的手比以前更溫暖。我回頭看了看媽媽，她的臉上露出了一絲安心的微笑，好像在說：“太好了，沒有撞到兒子。”就在這時，太陽露出一角臉，陽光照耀著我們，而我和媽媽手拉著手，一起走過了這條馬路。
也許，生活中還有許多我們熟視無睹的小事，那都是母親對我們無時無刻的呵護。我們應該感謝母親為我們所作的一切。
一雙溫暖的手作文6
爸爸的手是有力的，媽媽的手是輕柔的，爺爺的手是粗糙的，而奶奶的手是溫暖的。
小時候，因為調皮，時常犯錯誤。有一次把家裡的瓷器碗打碎了，充滿恐懼的我緊張地將碎片撿起，有一個小碎渣趁我不注意“親”了我的大姆指一下，瞬間把我的姆指“親”出了一道長長的傷口，隨之血像泉水一樣湧了出來。
我不由得“啊！”的大叫一聲，把正在午休的奶奶驚醒了，奶奶立馬從床上坐起來，快速穿好鞋子，邁著小碎步向廚房走來，嘴裡還嘟囔著：“小調皮蛋，你又闖什麼禍了。”
當看見我受傷的指頭時，奶奶慌了，立馬跑進屋裡拿醫藥包幫我止血，嘴裡還說著：“小調皮蛋，你打人家玻璃、扎人家車胎就算了，可怎麼還把自己給弄傷了。”包完之後，我對奶奶說手還疼呢，奶奶用手在燒香的爐子裡抓了一點兒香灰，撒在我的傷口上，撒完後我的手好了一點，奶奶把我抱進屋裡，用那雙溫暖而柔軟的大手輕輕地拍著我的背把我拍進了夢鄉。
當我醒來後奶奶還在拍我，我的手也不疼了，好像奶奶用手把我的疼痛拍走了。
雖然，年邁的奶奶的手已經經不住歲月的折磨，開始變得枯黃，還增多了許多的條紋，但我覺得奶奶的手仍舊那麼溫暖。
一雙溫暖的`手作文7
有這樣一雙手，它把我摟在溫暖的懷裡，讓我備感快樂和溫馨；它耐心地將我牽引，讓我學會走路和跑步；它指點我前進的方向，教會我做事……這雙手，屬於我的媽媽。
媽媽的手寬大。手背粗糙，有許多青筋。掌面佈滿了紋絡。
媽媽的手是一雙溫暖的手。有一次，我出去滑輪滑，不小心摔倒了，膝蓋血肉模糊。媽媽知道後，急壞了，趕緊找來棉籤，輕輕地擦試傷口，還安慰哭泣的我：“不要哭，堅強些！”說完，還用她那雙溫暖的手拉住了我的小手。頓時，一股暖流湧上心頭，而傷口，彷彿不疼了。
媽媽的手是一雙勤勞的手。早上，她用這雙勤勞的手為我們做香味可口早餐；上班期間，這雙手可以迅速地敲打鍵盤，熟練地指揮電腦進入網際網路，不浪費一分一秒；回到家中，這雙手也從未休息：給家人洗衣服。
媽媽的手是一雙靈巧的手。可樂雞翅、夾心餅乾、薯條、漢堡……都是她的拿手好戲。我們都稱她為“廚神”。
生活中，媽媽的手像一盞明燈，照亮了我前進的道路；風雨裡，媽媽的手像一把大傘，為我遮風擋雨；困難中，媽媽的手像一位老師，一筆一畫地教會我……我愛媽媽的手，我更愛媽媽！
一雙溫暖的手作文8
那次一雙溫暖的手扶起了我，讓無助的我得到了幫助，這是怎麼一回事呢？我現在就來告訴你。
那時我上三年級。在一個飄滿雪花冬天的夜裡，我上完英語課，站在門口等媽媽來接我。我也不知等了多久，還不見媽媽來，我想媽媽不來我自己回去吧。
於是我提著包在雪地裡走著。不一會兒我手腳就開始麻木了，感到一切都冰冰涼的，腳底下的雪被我踩得“咯吱、咯吱”地響。我鼻子一酸，為什麼媽媽不來接我呀！現在我身上也已經有了一層薄薄的雪。突然我一腳踩在了冰上，滑了一跤，摔在地上，好疼！冰冷的淚珠一滴滴落在了雪地上，我難過極了。突然一雙溫暖的手將我扶起，我回頭一看，呀！是門口商店的林阿姨！“沒摔壞吧！冬天骨頭脆，千萬別摔壞了，痛嗎？要不阿姨送你去醫院？”一句問寒問暖的話好像溶化了我身上的雪，讓我好像在火爐旁一樣溫暖。“沒事！”我抺抺眼淚，“走，阿姨送你回家。”“林阿姨您真好”我說。而她只是笑了笑……
到家後，我發現媽媽正在看電視，這是怎麼了？原來，粗心的媽媽以為我8點30下課，還在家看電視呢！
林阿姨那雙手和媽媽的手一樣溫暖，在我最無助的時候，送給了我溫暖與幫助。
一雙溫暖的手作文9
愛如春暉，沐浴著每個人的心靈；愛如春雨，滋潤著每個人的心田，在成長曆程中，一定感受過許多愛，也許是你把一絲溫暖的愛傳送給別人，也許是別人給你的愛，或許是充滿各種各樣關於愛意的事件。
小時，我不懂愛的含義是什麼，但透過這一件事讓我對愛的含義以及對愛的觀念，徹徹底底地改變了。
烏雲瀰漫、雷聲響徹雲霄，我正往回家的路上走，剛開始只是毛毛細雨的，後來就變成了傾盆大雨。我沒看清，撞上了一位伯伯，我連聲說：“對不起，對不起！”他只是微微地一笑：“沒事，只要你以後記住，千萬不能再走這條道啦！”我正納悶，為什麼呢？我連忙低下頭看，“哦，我原來在走盲人道啊！”
我心裡十分愧疚，為了彌補心裡的愧疚，我扶起了盲人伯伯的手臂，邊走邊說：“伯伯，您家在哪兒？我送您回家吧！”伯伯說：“真是位好姑娘。”剛走沒幾步，就殺出一個“程咬金”——一塊下水蓋，把我給絆到了，幸虧我反應快，才沒掉下去，我扶著盲人伯伯的手臂，說：“不知道是哪個缺德人，把下水蓋翻開的，我們繞道而行吧！”盲人伯伯聽了這句話，居然推開了我的手，用木棍探著，趴在地上，用手摸著把下水蓋蓋好，然後用隨身攜帶的手帕把手擦乾淨。我看到他手上還有一點汙垢，就用自己的手帕心甘情願地幫盲人伯伯擦手。
在現實生活中，我是盲人伯伯的引路人，而在人生的道路上，盲人伯伯卻是我的引路人，是他觸動了我的心靈，讓我懂得愛的含義、愛的道理。
一雙溫暖的手作文10
清晨，太陽公公緩緩地從東邊升起……
叮零零，叮零零！鬧鐘響了，該起床了，我伸了一個懶腰，洗漱完畢，背起小書包上學去。
“公雞，公雞，哦哦叫，小朋友們起床了……”一進校門，就可以聽到早操時的音樂。
“芊芊，把書包放下來做早操。”一個溫柔而親切的聲音傳入耳中，我仔細一看，哦，原來是教了我三年數學的李老師。
“老師，我扁桃體發炎了，媽媽說她給你發過微信了，這個是藥。”“讓我看看，你先回班吧。”聽著李老師那溫柔的聲音，我覺得嗓子好像恢復了一半。
早操結束後，李老師先給我們上了一節音樂課，正在我準備唱歌的時候，李老師撫摸著我的後背說道：“你不用唱，只要會它的旋律就可以了。”在李老師撫摸我的那一瞬間我的心頓時感到了溫暖。
還有一件事：我們在繪畫課上，老師說想畫什麼就畫什麼，於是我毫不猶豫的選擇了老師，當我把我的畫交上去後，李老師問我為什麼要畫她，我說，“沒有可愛老師為我們傳授知識，我們就會一無所知！”她把擁我入懷裡，說我是第一個畫她的人。
在這裡，我要感謝李老師，是她把我們當成了自己的孩子一樣對待，是她把所有的知識傳授給了我們，我要感謝她。
老師您辛苦了，我永遠愛您！
一雙溫暖的手作文11
在20xx年和20xx年，在年底和年初，我們手牽手走進了20xx年……這是一個快樂的時刻，一個難忘的時刻。我希望來年能和你一起進入新的一年。我希望我的願望會實現。我希望我們在20xx年都能過上美好的生活。
雖然這不是一個完整的3天，但這不完整的3天給我帶來了很多堅定，通常距離和時間把我們拉得太遠，有時我感覺不到你離我很遠，現在我不會了，我總是把你放在我的心裡，一直這樣...哈哈！
從來沒有真正接觸過愛情。我學到了很多。我以前從未理解過那些“奇怪”的戀人。原來我們在課堂上想著你，邊走邊吃。多麼美妙的事情。我需要清醒一下頭腦。我必須參加考試。如果我找不到，我會找到你。佩佩應該為此承擔全部責任。
我從未意識到我的手如此冰冷。直到現在我一直一個人走著。你溫暖的手溫暖了我冰冷的手。你溫暖的手改變了我的想法:原來兩個人可以很溫暖和快樂。一雙溫暖的手感動了我很多...
在十字路口停下來繫上我鬆開的鞋帶，在冷的時候幫我係上圍巾，在冷的時候幫我係上你的手和熱水袋。
我們應該永遠快樂地走下去...走遠，走遠，走遠。
一雙溫暖的手作文12
三年級下半學期，我的視力直線下降，從上學期的4。9和4。8下降到4。7和4。5。母親很是著急，四處打聽如何治療假性近視眼的訊息。並最終用她那雙溫暖的手把我從近視眼的邊緣拉了回來。
媽媽最先想到的是去康復機構治療，可這些機構離我們家太遠，交通很不方便，於是打消了這個念頭。一天，媽媽從一本書上得到啟發，決定透過穴位按摩的方法提高我的視力。媽媽從網路上查詢穴位按摩的方法，瞭解治療近視眼的穴位。經過一段時間的練習，媽媽掌握了按摩穴位的技巧，決定給我進行嘗試性的按摩治療。
一天晚上，我鑽進被窩準備睡覺，媽媽走過來，神秘地對我說：“兒子，媽媽晚上給你進行眼部按摩，幫你治療近視眼如何？”“好呀！”我立刻答應了媽媽。要開始按摩了！我緊閉雙眼，等待媽媽的手。媽媽的手來了，她的手一觸及到我的臉，我便開心地笑了。那手，是那麼的溫暖柔和；那手，又是那麼的有力。當晚，我覺得我的眼睛明亮了許多，似乎又回到了以前5。0的情形。
從那以後，媽媽每天晚上都用她那溫暖的手給我按摩。我常常在那溫暖的手的按摩中進入夢鄉。但是有一天媽媽病了，可她依然堅持要為我按摩。那手不再那麼溫暖，有點燙，可依然讓人感到有力，突然，它的手指停止了轉動，媽媽累得睡著了。可是，過了一會兒，媽媽驚醒了，她意識到了什麼，手指又重新轉動了起來。
我的眼睛在那溫暖手指的按摩中明亮了起來。現在，我真想對媽媽說：“媽媽，謝謝您！”
一雙溫暖的手作文13
9月1日的第一節課是數學。我第一次見到吳先生，他成了我的第四位數學老師，也是我小學的前四名。
下課後，他的活力之源湧入我的心田，像一個勤勞的園丁，用他甜美的雨水澆灌著我們幼小的樹苗。我在他無邊無際的知識海洋中游泳，並完全融入其中。
吳老師漂亮地完成了課程，並要求每個人完成練習冊的第一頁。
我一個接一個地專心寫作。這時，吳先生彎下腰，把手放在黑褲子後面，在不太寬敞的走廊裡走來走去，不時全神貫注地向同學們解釋這個話題。
這時我已經完成了作業，所以我繼續寫作。
這時，吳老師走到我身邊，拍拍我的肩膀。我停下筆，翻到第一頁。讀完之後，吳老師撫摸著我的頭說，“是的，繼續努力。然而，在完成這些問題後，你應該檢查它們，不要急著去做，所以你認為這樣不好。事實上，你已經變成了一個落後的角色，因為你在學習之後不能及時複習。這不好！”
吳先生熱情的觸控和意味深長的話語讓我感受到他對我的關心。
從那以後，每當我做作業的時候，我總覺得自己像一雙被“愛”溫暖的手，溫柔地撫摸著我，提醒自己要專心做作業，鼓勵自己，相信自己！
吳先生，我不會忘記你嚴厲的眼神。不會忘記你的春雨滋潤；我永遠不會忘記你溫暖的手。
一雙溫暖的手作文14
令我印象最深刻的老師就是陪伴了我四年的姚老師。
姚老師有著一頭自來捲髮，一雙水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子下有一張櫻桃小嘴，臉蛋上還有深深的酒窩，每天樂呵呵的。姚老師胖胖的，看起來非常和藹可親。
那天，外面下起了鵝毛大雪，同學們都期盼著可以下樓玩雪，所以一下課大家就飛奔出教室。趴在欄杆上看雪。同學們七嘴八舌的說著。
“好想去堆雪人啊！”
“我也想打雪仗！”
“我特別想去滾雪球！”
同學們的這些話都被善解人意的姚老師聽到了，於是她說：“同學們，想不想去玩雪啊？”“想！”我們異口同聲地說。“那我們就走吧！”姚老師說完，同學們就歡呼起來。
很快，我們就站好了隊，下樓去了。
到了操場，同學們就開始釋放天性，打雪仗、堆雪人、滾雪球……而我則參加到了打雪仗的行列裡來。可是，沒有幾分鐘，我就被打到了，雪還進了衣服裡。
姚老師看見了，馬上走到我跟前，用她那一雙溫暖的手幫我把衣服中的雪給拍了出來，並且溫柔地責怪道：“你看看你，這麼不小心，凍感冒了怎麼辦？”我聽了，眼裡閃著淚花……姚老師不僅拍出了我衣服中的雪，還拍走了我冬日的的寒冷。是她那雙大手溫暖了我。
姚老師，謝謝您！
一雙溫暖的手作文15
只聽老師一聲令下，我的眼睛就被一條頭巾蒙上了，光明的世界，一下子變得黑暗了！我看不見親愛的老師；我看不見朝夕相處的同學；我看不見我們美麗的校園……我好像掉進了一個永不見光明的陷阱裡去了，到處都是坎坷的深坑，到處都是危險，我感到心中無比孤單。這時一雙溫暖的小手緊緊地握住我冰冷的手，讓我不再害怕，不再孤單。
“哎呀”！我腳下一滑，摔了一跤，手上一個深深的印痕留下了，是她，急忙用那雙熱乎乎的小手將我扶起來，她小聲問我：“疼嗎？”我堅定地回答“不疼”，她額頭彷彿滲出了汗，“滴答……滴答……”掉到了我的手上。我才知道———急出來的是她的汗，牽出來的是純潔無暇的關懷……
第一次，我感到了溫暖。
當我絆倒時，她總是將我小心翼翼地扶起來，當我上坡時，石頭撞著了我的頭，我不禁抱著頭，像無頭的蒼蠅———到處亂撞，她用那雙溫暖的小手，為我揉著，我感到一股神奇的力量在我的腳下跳動，
再一次，我感到了溫暖。
此後的路更加難走了，那雙溫暖的小手，一次又一次給了我點點滴滴的關懷……
我的步伐加快了，因為我太想趕快到達目的地——遊戲草坪了，我不知道那裡是懸崖那裡是平坦的道路了，我便向懸崖衝去，差點……
可那雙溫暖的小手在這危機關頭，她在一次把我扶了起來。
沒有光明的世界，像一個無比深的陷阱，讓我孤單，可這雙溫暖的小手在我心中溫暖了許久、許久……