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那段溫暖的日子作文

那段溫暖的日子作文15篇

  在平凡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編收集整理的那段溫暖的日子作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

那段溫暖的日子作文1

  那段溫暖的日子裡,只有您的愛,從未被時間沖淡開來,而是銘刻在我的心中,母親的身上,甚至是身邊的每一個細節之中。

  那段溫暖的日子,似乎在那黃桃罐頭上,留下了愛的痕跡,不知多少次,當我氣喘吁吁的從學校回到家,推開家門,夏天裡,您,我的母親,總是把我最愛吃的黃桃罐頭從冰箱裡拿出來放到我的桌子上,這黃桃讓我獲得了清涼,當我一口一口,把這份甜甜的溫暖,仔仔細細的吮吸完時,母親啊,我知道,可口的的黃桃是那段溫暖的日子裡您給予我的愛。

  那段溫暖的日子,似乎在那茶杯上留下了愛的痕跡。不知多少次,在我寫作業的時候,您吱呀一聲推開了我的房門,我疲憊的抬起頭看到您那慈祥的眼睛與和藹的笑容。您輕輕的把水杯端到我的嘴邊,讓我喝下去,杯中的水漸漸消失了,可您的笑容卻綻放的更美了。您端著空杯子慢慢的走了出去,說:“我再接一杯給你喝。”母親,我知道,那杯中的水是那段溫暖的日子裡,您給予我的愛。

  那段溫暖的日子,又似乎在您的大衣上,留下了愛的痕跡,不知多少次,出門在外,天氣涼了,您總不忘給我披上您的大衣,好讓我在這凜冽的寒風中更暖和一點,可是您卻突然打了個寒戰,我知道,您的大衣是那段溫暖的日子裡,您給予我的愛。

  母親,那段溫暖的日子,猶如黃桃罐頭,清涼著我的心!猶如一杯熱茶,滋潤著我的心!猶如您的大衣,溫暖著我的心!

  母親啊!除了您,誰還是在驕陽似火的夏天,藍天下無縫無隙的庇廕呢?

那段溫暖的日子作文2

  當上眼皮輕拍下眼皮,上睫毛輕撫下睫毛,那頃刻黑暗與驟然光明的瞬間,何等溫暖,像是生命的火焰被重新點燃,希望之光照亮胸膛。

  看歲月交替,生命輪迴,年復一年中,春天,是那段溫暖的日子。在人間,墓地,天堂與棺材的來來回回中,童年,是那段溫暖的日子。瞧花朵的興衰榮枯,含苞總是那樣迷人,望春風吹又生的野草,萌芽之時又是別樣剛勁。

  那充滿希望的厚重的春啊,那天真無邪,快樂懵懂的童年啊,那含苞的鮮花,萌芽的綠草……為何要在這樣一個萬物如死灰的酷熱的夏去歌頌與懷念那些呢,而此刻正流淌著汗水,秋風還未吹過胸膛。

  腳步何須匆匆?順著風的方向,沿著小溪,踩著河畔,安於此刻,順其自然。正如寫作一般,一個字一個字地往外崩,崩到最後也不過是篇垃圾,真正的靈感流淌與筆尖之後便一發不可收拾,這和腹瀉是一個道理,也和學習差不多,一天天的學,一年年的學,學到最後又是什麼呢?不過是虛脫了而已。

  等過了二零一三年的夏季,請帶著自己十四歲的身軀,到教學樓前看看開的正旺的桂花樹敞開手心,迎接夾雜著桂花瓣的秋雨的輕撫,體會盛入骨髓的涼涼秋意,領悟充斥心扉的無邊溫暖。

  我們懷念著童年那段無邪的日子,體會著如今這炙熱的青春時光,期待這四年後的涼爽的秋天。只需要快樂守衡的心陪我們走完這段旅程,無需什麼輝煌成就去光宗耀祖,也就無需什麼高遠志向,我們做一天和尚敲一天鐘。

  即使如此,誰又敢說我們這輩子便註定是敲鐘人?或許敲著敲著……就算是敲出了學歷,然後呢?繼續敲鐘。

  4、那段溫暖的日子作文

那段溫暖的日子作文3

  氤氳的夜色浸染著紫色的窗欞,夢裡似乎又想起了那段溫暖的日子。回憶中,呢喃似乎就在耳畔,眼前依稀浮現出那一段溫馨而又珍貴的回憶。

  “爺爺,爺爺,今天老師在課堂上表揚我了呢!”我笑著說。

  爺爺一把抱起我,慈愛地說:“不錯,我孫女真棒,但是可不能驕傲哦!要吃糖嗎?爺爺去買。”我點點頭,只見爺爺那寬大的背影浸沒在那人群之中。不一會兒,就見爺爺笑盈盈地拿著一根糖向我走來。我接過糖貪婪地舔著,彷彿在品嚐人間美味,抬起頭,爺爺那慈愛的笑容映入眼簾……

  一大一小的背影相互依偎著,走在安靜的小巷裡,歡聲笑語傳滿整個小巷。

  回到家,一陣陣香味撲鼻而來,奶奶跑出來迎接我,“哎呀!終於回來了,我可等了你們半天!”奶奶埋怨到。“快,先洗手,趕緊過來吃飯。”奶奶催促到。剛坐下來,我的碗便堆起了小山,爺爺奶奶還不停的夾,“快,吃吃這個,我今天剛買的!這個也挺好吃的,你試試看,味道還不錯。”我笑著說:“別光我一個人吃,你們也吃嘛!”我趕忙給他們夾菜,不一會兒,爺爺奶奶的碗裡也都堆起了小山。我們三個對視了一會兒,稀里嘩啦地笑了。吃完後,奶奶問我:“最近還好嗎?學習還順利嗎?上課聽得懂不?老師對你兇嗎……”哎呀,奶奶又開始了!

  現在,爺爺奶奶都不在了。車鈴聲依然清脆,背影依然熟悉,那些年走過的小巷現在已經空蕩蕩了,剛才還聽著奶奶的嘮叨,吃著奶奶做的菜,跟爺爺聊人生理想,但現在已經此去經年了。

  我會好好將那段溫暖的日子埋在心間,讓它陪伴著我成長;讓它在我心間綻放,永不泯滅;讓它在我的指間舞蹈,永不停歇。

那段溫暖的日子作文4

  那段溫暖的日子我夢著它,我想著它,它卻像捉迷藏似的,不讓我找到它。我著急著,它卻像迷霧一樣,散了,散了,再也找不到。

  你還記得嗎?在那段溫暖的日子中,我們無憂無慮,我們一起玩耍,一起學習,一起成長。那段溫暖的日子叫做童年。

  小學的時候,學習的任務並不是很重,讓我和小夥伴擁有了更多一起玩耍的時間,每當放假的時候,我便會邀上幾個要好的朋友一起去我們想去的任何地方玩耍,如去小河邊抓魚;去河邊柳樹上摘柳條,編成漂亮的柳環;有事還會去山中探險, 每當找到一些奇特的,從來沒有見過的植物或者動物,我們都會驚喜萬分。

  我還記得,小時候我們最喜歡採一種紫色的小果子,把它搗碎然後放在水裡,就能得到一種紫色的水,在上面再撒上一種帶有非常濃郁的胡椒味兒的植物,它就變成了我們自制的“葡萄酒”了!我還記得有一次,我們在半瓶冰紅茶中加入了這種“葡萄酒”。過了幾天以後,我們再次找到這個瓶子,想看看裡面究竟是什麼樣子,因為我是“主廚”,所以開瓶這件大事理所當然要由我來了。誰知剛一擰開,它就發出一陣“噗噗”的聲音,等我硬著頭皮繼續擰開,裡面“葡萄酒”突然像噴泉一樣噴湧而出,噴落下來的“葡萄酒”全都落在了我們的衣服上,我們尖叫起來,連忙跑到水池邊清洗。看到衣服上的“圖案”後,明知道會被罵一頓但我們還是都笑了起來,因為我們造出了新式“噴泉葡萄酒”!

  多麼美好的日子啊!可惜就這樣散了,散了,再也找不到了。我憶著它、憶著它,憶著那段溫暖的日子。

那段溫暖的日子作文5

  某個明朗的日子,會無端地想起你們,想起從前的六年,想著想著,笑出聲來。記憶伴隨的歡樂太多,那段溫暖的日子被時間復刻著也永不褪色,而我只能用最簡單的文字,紀念六年的小學生活。

  教師節那天回校,教學樓被粉刷得煥然一新,最顯眼的仍是那片碧綠的爬山虎,縱縱橫橫爬滿整片牆面。從我上小學一直到畢業,綠葉一直都在。不曾見它抽芽落葉,黙黙裡,它就這樣陪伴我走過六個春夏秋冬。如今再見之時,多了些許斑駁,蒼翠的葉片裡,留下歲月深深淺淺的影子。踏在堅實的塑膠跑道上,懷念幾個月前還在這裡奔跑的我們,六月的蟬鳴之後,都踏上各自的征程。在這個我生活了六年的地方,那段溫暖的日子溫情猶存。而這方土地,亦是最最接近回憶的地方,接近六年來所有的悲傷與歡笑,雨霧與陽光。

  畢業之前的那段時光,猶記得對翻了一番的作業量的抱怨。只是在這苦惱中間,夾雜著更多歡笑,還有一點點離別的感傷。每個人的抽屜裡開始堆滿大疊的同學錄,課間亦是同學錄漫天飛舞,常常是寫到手痠才停筆,然後看看自己收到的,心裡洋溢著滿足。那時的我們都願意相信六年的情誼可以永存,一張張同學錄上熟悉的字跡,再翻看時,也許已是多年後。想像著那時,但願還會記得從前的人和事,回憶漾開,一笑過之。

  繼而是盼了又盼的畢業考,所有的一切終於被畫上休止符。坐在考場裡,驀然意識到,六年已成為過去時。日子一天天地在做題與說笑間滴嗒流淌,過往的路被時間的潮水漸漸淹沒。終於,來到別離的十字路口,那段溫暖的日子,被定格成留戀的過往。那天,在教室門口揮手道別,我們笑著沒有煩惱,未來遙看沒有形狀。

  畢業的塵埃落定,換得多少悲歡離合,唯有那段溫暖的日子,在記憶里美好如初。

那段溫暖的日子作文6

  記憶是絢爛的夏花,它像露水凋零不見;記憶是春天的故事,他像微笑經久不衰。在腦海的深處,那些溫暖的淚水卻不斷紛飛,永遠留在最深的角落裡,成為我的最愛。

  那是一個煩悶的夏日午後,知了聒噪的鳴叫伴隨著老師嚴厲的訓斥,放學後,教室裡只剩下我一個人。我惡狠狠地將試卷揉成一團,塞進沉重的書包,忐忑不安地踏上了回家的征途。

  回到家中,母親早已坐在了沙發上等候著。我不敢想象此刻的風平浪靜怎樣轉變為一會兒的狂風暴雨。

  “昨日的考試怎麼樣?”還沒等我回過神來,母親溫和的聲音將我拽回到現實。我僵硬地點了點頭。母親面帶微笑地對我說:“拿來,我看看。”無意間,我和母親平靜的雙眼對視,心想:這也許是暴風雨來臨的前兆吧。

  我慢悠悠地拉開了書包的拉鍊,找出了那張皺巴巴的試卷,撫平後將卷子遞了上去。赫然醒目的“75”分,還有佈滿試卷的紅叉映入眼簾。我低下頭,不敢去直視母親的臉龐。不知不覺中,眼角滲出了溫潤的淚水,劃過我的`臉龐。但是,責罵聲卻沒有緊跟其後,我看見媽媽從沙發邊向我走來,然後摸了摸我的後腦勺,很輕很溫柔。她語重心長地說:“沒關係,哪能每次都考90多分呀,失誤很正常,但絕不能一而再,再而三的出現。”

  窗外的陽光更加明媚燦爛,知了聲戛然而止,一切完美如初。眼淚在空中紛飛飄揚,我在心中珍藏了這份溫暖的淚水,珍藏了理解的往事,珍藏了父母的濃情。

那段溫暖的日子作文7

  歲月無情,日夜不停,轉眼間,我告別了小學,踏上了初中。雖然離開了小學同學,但我會永遠記得那段溫暖的日子。

  那是四年級的時候,我由家鄉的小學轉到了這所小學,當時每個人對我來說都是那麼的陌生,我在同學們的目送下坐在了座位上,羞紅了臉,低著頭不語。沒想到一下課同學們竟圍著我旁邊與我交流,彷彿彼此是老朋友一般,這種熟悉的感覺令我迅速適應了新的環境,也消去了我的一切顧忌,我很快融入了這個團結友愛的大群眾中。

  彼此熟悉了,交流也更多了,一下課,男同學便拉著我玩起了救人木,記得第一次玩的時候,我競把“木”說成了“不”引起了大夥兒鬨堂大笑,雖然輸掉了遊戲,卻收穫了友誼與歡笑。

  記得在校運會的拔河比賽中,我們班的同學體重上明顯比對方輕得多,噸位上不是一個檔次的,可大家沒有放下,雖然最後僅在兩秒內便結束了比賽,可我們卻聚得更緊了。

  仍在忘不了每個週末與同學約好去騎單車,騎到腳踏板不見了;你就舊記得在嚴冬中,同學們一齊吃著冰棒,凍得發顫心裡卻暖得舒心的聲景。

  最讓我難忘的是在我五年級時的一場球賽,當時我被一個大我很多的人掀翻在地,隊友立刻上前推開那個人,並當著老師的面丟擲了一大堆指責對方的話,甚至場下的同學也加入其中。最後比賽輸了,我們計程車氣卻不落下風,至少我們展現出群眾的團結與友情的無價。即便年少輕狂,卻為朋友兩肋插刀,即使受罰,也共同承擔。至今的我成熟了不少,可也會懷念小學時的不羈和豪放。

  銘記那段哭笑交織的小學時光,那是發自內心的笑,也是毫無顧忌的哭,那也是我人生裡最完美的日子,那段日子真的很難忘很溫暖!

那段溫暖的日子作文8

  匆匆,轉眼間,已經上了初中,而我離那段溫暖的日子——小學六年生活已漸漸遠去。

  現在細想,曾經看似平常的生活,現在卻令我懷念不止,昔日美麗的校園及熟悉的教室,現已是物是人非,六年的同學情使我無法忘記,六年的師生情更是令我記憶深刻。

  一草一木,一鳥一石,記錄著我們的成長,當9月10日再次回到母校,幾絲激動湧上心頭,思念之情浸滿我的身心,我迫不及待地衝進思念已久的校園,看到許多昔日同窗,就如同剛睡醒的小鳥嘰嘰喳喳地叫著,當老師出來的時候,突然安靜了,我們衝上去給老師一個大大的擁抱,老師,依舊關心我們的身體學習,彷彿現在的我們依如當初。老師還要上課,就離開了,不知為何,此時的心中異常難受,這讓我想起了當初的我們,聽到老師來到就如世界末日一般,可現在呢?

  在溫暖的日子中,我記得我買過兩次同學錄,第一次,應該是在六年級的上學期,雖然老師對我們說很多六年的同學情最珍貴,但那時的我們並不懂得珍惜,只是懵懵懂懂認為走了自然就要寫同學錄,至於寫什麼,也沒有人在意。而第二次是在畢業的倒數兩個星期,那時我們才明白六年同學情是多麼的珍貴,而新發出的同學錄,聯絡方式更加詳細,背後留言也越來越工整。

  到了真正的最後,以前愛上課睡覺的同學,不再睡覺,開始聽講,作業經常做不完的同學,開始埋頭用功,再也看不到一個同學形單影隻……

  初中生活雖豐富多彩,但小學生活給予我的溫暖使我充滿力量,我要感謝那段最溫暖的日子——小學生活。

那段溫暖的日子作文9

  踏在那暗黃色的征途上,陽光灑滿一地,我明白,考試快來了,這緊張的時刻讓我感到天熱了、人熱了、心中的熱血沸騰了。

  朋友問我:“怎樣樣,為中招考試做好準備了嗎。”

  我說;“黃沙百戰穿金甲,不破樓蘭終不還,信心滿滿。”

  那火一樣的季節似乎在替高中選拔人才,能克服的錄取,其餘的淘汰,豔陽滿天,連風都好像剛從火爐裡出來,吹在人們臉上,留下一道道看似灼傷的紅印。

  但是和同學們在一齊,便不再覺得天熱了,我們一齊並肩作戰,其樂無窮,不去抱怨那蚊蟲漫天嗡嗡亂舞,也不去抱怨那書本譁然鋪天蓋地,更不去抱怨那熱氣襲人汗水直流,只覺得中考考好了,這一切都是浮雲。

  六月的“溫暖”是享受的而不是浪費的,這天的回憶是珍惜的而不是忘記的,那即將逝去的歲月年華,和同伴們一齊享受,和同伴們一齊應對,和同伴們一齊珍惜,這是我成長的記憶中留下的最完美的溫暖,也是我在那溫暖的堅持中真正的領悟。

  以前總是抱怨自我的問號,而此刻,我毫不猶豫的將它替換成省略號,也許青春對我來說,就是心裡那一份溫暖吧,就是一種堅持吧,與艱難、艱苦無關,我帶著那一份溫暖走到中考的考場,那一天,我所經受的溫暖和青春全部填寫在考卷上,我期望這一份努力能給我成長的回饋。

  以前的面容可能隨此刻的記憶悄悄的逝去,但是我相信,逝去了可能才不會那麼懷舊,才是一種成長,失去了才不會那麼高興,才真正懂得珍惜。

  路是自我走出來的,也許這就是暗藏在心底的溫暖吧。

那段溫暖的日子作文10

  溫柔的眼神,堅定的話語,美好的回憶,溫暖的日子。

  那是一次大考過後,優秀的成績單,耀眼的分數,令我有些忘乎所以,上課時感覺自己什麼都會,什麼都對,然而就在這種不正確的心態下,成績開始下降,刺眼的成績,令我開始恐懼,不知所措。

  回到家,我把卷子給母親看,她只是微微皺了下眉,並沒有說什麼,一天下午,和我一起去小區散步,天氣很冷,我們手牽著手感受著母親帶給我的溫暖。突然母親在一棵極不起眼的柳樹前停下了,我打量著這棵樹,粗糙的樹幹,生硬的樹枝毫無美感,我不解的抬頭對上母親的目光,她輕輕釦下小塊樹皮,粗糙的樹皮下,一塊新綠映入眼簾,令我很驚訝,母親用堅定的口吻說:“你看即使在冬天,毫不起眼的柳樹也在默默的蓄積能量,等待明年的萌發,而你卻因為一點點的小成就就忘乎所以。”母親說得每個字都重重地敲在我的心上,我開始反思,但仍舊不知道該怎麼辦,母親的語氣變得溫柔說:“但是沒有關係,這段日子我陪你一起度過。”母親的話讓人感覺甜甜的像吃了棉花糖,一股暖融於心間,讓我在孤獨中有了依靠。

  回到家,母親讓我拿出卷子,母親目光柔和的看著題,用筆尖認真的讀題,想題時眉頭微皺一下,又很快舒展開了,對我說:“你看,這裡是關鍵……”母親幫我仔細的分析,但是我還是毫無頭緒,母親毫不抱怨,頓了頓說:“沒關係,我們換種方式。”不知過了多久,母親溼潤的嘴唇變得乾燥,在母親一遍遍耐心的指導下,我終於明白了,我和母親都相視一笑。天已經黑了,月光灑進我和母親歡聲笑語的房間,顯得格外溫柔。

  母親從未說過一句“我愛你!”但是一直都在默默的陪伴、幫助我,暖暖的很溫馨。

  窗外發芽的柳枝很美,那段日子很溫暖。

那段溫暖的日子作文11

  已經上初一了,不知不覺中,我又長大了一歲,但我卻離那段溫暖的日子——小學生活越來越遠了。

  回憶小學生活,那是多麼的快樂。我們剛上學校時,大家都很陌生,老師陌生,同學陌生。我們都很害怕,上課不敢發言,下課不敢交流。想想那是真是好笑。

  上三年級了,大家都互相熟悉了,開始了幼稚的作風:一個個“拉幫結派”,桌子上多了一道道“三八線”,男生女生之間互相爭吵,互相辯論,互相攀比。三年級真是多姿多彩的一年。

  轉眼間四年級又到了,我們雖然男女生之間還有爭論,但都在老師的幫助下散盡了:“三八線”不見了;“幫派”雖在,但一個個都是在互相談論學習;男女生相互比成績高低,一個個都不旦落後。讓四年級的班級風氣頓時變的每個人上課大聲發言,專心聽課,讓我們班成為讓老師放心的班級。我們每個人臉上充滿了笑容,對學習也有了希望。四年級真是充滿喜悅的一年。

  時光如流水一般流逝,轉眼四年級過去了,迎來了獨一無二的五年級生活。五年級即將要面對緊張的小學生升級考,所以大家都在忙著準備面對,準備以後好好努力考出好成績。在這一年裡我們對學習也有了不同的理解,對學習也充滿了動力。每個人心裡都在想著:考好成績,為父母爭光。這一年過的非常快,非常快。五年級真是過去最快的一年。

  在我們想著想著時,緊張刺激的小考來了。我也在考試中度過了緊張刺激,但又難忘的一天。這段溫暖的日子——小學生活,雖然過去了,但是我不會只想著過去的,我仍會用最好的面貌去面對新的每一天。

  2、那段溫暖的日子作文

那段溫暖的日子作文12

  小時候,我和小夥伴經常去養老院看望那裡的老人,讓他們有家的感覺。有一次,同學們建議給各位老人準備一份禮物。我想把我精心栽培的月季花送給王奶奶。於是,我興奮地跑回家端起我的寶貝,卻發現那朵剛剛綻放的花不見了,只剩下光禿禿的莖孤獨地立在那裡。那種突兀感,使我的心裡空空的。我愣在一邊,默默地走出房門,抬起頭,看著天。太陽漸漸地落下,昏暗的紅光從高樓的夾縫裡射下來,照在我的心頭。

  第二天,我捧著光禿禿的月季花來到養老院,支支吾吾地說:“王奶奶,這花本來開得挺好的,但不知道是怎麼回事居然落了。對不起!”她摸著我的頭,一臉微笑地說:“好孩子!沒關係的,奶奶一樣喜歡。”我也不懂她為什麼感動,眼裡竟然噙著淚花。我彷彿感到了一股暖流湧遍全身。她緊緊地抱著那盆花,雙手顫抖地撫摸著葉子。王奶奶的淚滴落在葉子上,然後順著葉子流下來,輕輕打在土壤上,聲音很輕。王奶奶抬起頭,向我招招手,示意我在她身邊坐下。王奶奶摟著我,說:“我小時候啊,也像你一樣天真快樂!”幸福的笑洋溢在她的臉上,像一朵盛開的花,比那朵月季花美上百倍。

  王奶奶經常對我說,她這輩子無兒無女,卻有我這麼個好孫女,這就是她最大的幸福。我依偎在王奶奶懷裡,甜美地睡著了……我們一起分享著那份勝過血緣的親情,彼此快樂著。

  幾年後,我又來到養老院,可王奶奶已經不在了。院長遞給我一個小木匣,裡面放著一張我和王奶奶的合影,旁邊還有一張字條:“謝謝你的月季花。有你的日子奶奶很幸福。”我默默地走到王奶奶原來的床位邊,那月季花開得正豔……

那段溫暖的日子作文13

  三年級時,阿姨成了我的“接送員”。每天放學後,我只要給阿姨撥一下電話,兩三分鐘後,她騎著電動三輪車的身影就會出現在校門口,然後操一口濃重的江西口音問一句:“今天準時放學了?”我一邊點頭,一邊上車。伴著三輪車的馬達聲,幾分鐘後,阿姨就把我送回了小區院子,在我下車時,她總不忘提醒我帶好書包、飯盒等物品,一直看著我進了樓才肯離去。

  一個大雨天,閃電和雷聲大作,由於學評戲的緣故,放學有些晚了,我也忘了給阿姨發簡訊。大雨中急匆匆飛奔出校門,我一眼就看到了那個熟悉的身影——微微駝著背,一件溼透的襯衣緊緊貼在身上,雙手緊握雨衣,正伸長脖子望著校門口。我衝到她面前,她看到我後,立刻飛快地給我披上雨衣:“孩子,下學晚了吧?快穿上雨衣,小心著涼!”之後就騎著車帶我扎進那雨簾之中……到家後,我卻連聲謝謝也沒來得及說。

  阿姨就是這樣關心我、愛護我。這一年的時間裡,我貼在她的後背上,感受到了一份特殊的溫暖,喜歡上了那濃濃汗味裡踏實的感覺。可是,阿姨要離開北京回老家了。離開那天,她一步一回頭,不時衝我微笑著揮揮手。在拐彎處,我分明看見她抬起右手擦拭眼淚的動作,那一幕深深地印在我的腦海裡。

  站在窗前,看著川流不息的汽車穿梭在馬路上,偶爾經過的三輪車總讓我眼前一亮,因為曾經有一輛三輪車裝滿了愛,載我走過一段溫暖的日子。

那段溫暖的日子作文14

  當青春遠去,青春變為舊照片,舊照片變成回憶,還好有你們,陪我一起用時間將萬物煮雨。 —題記

  棉花糖的笑

  第一次遇見她,是在一個賣棉花糖的小車前,看見她扎進一群孩子們的樣子,我笑了。不一會兒,她就出來了,手中拿著兩支棉花糖,她伸手給了我一根。看著她貪婪的咬著棉花糖的樣子,又把我逗得撲哧一聲笑了出來。她和我一樣都喜歡吃棉花糖。滿嘴棉花糖的她露出八顆潔白的牙齒對我說:“交個朋友吧。”我點了點頭,相繼都露出了棉花糖那麼甜的笑,在太陽下很耀眼。

  黃連味的哭

  由於我是插班生,所以認識的人不多,而且功課也落下了很多。我很苦惱,英語老師問了我一個問題,我沒有答上來。儘管她沒有說些什麼就讓我坐下了。那一刻,我哭了,眼淚很苦,心也很苦,就好似吃了黃連一般。

  小辣椒的怒

  上作文課時,我正在洋洋灑灑地書寫著我的草書,同桌開玩笑的推了我一下,結果,手中的筆“刺啦”一聲,畫了一道不短的線段。同桌嬉笑著對我說對不起,聽著他那絲毫沒有一點誠意的道歉,我的熊熊烈火便被點了起來。我拿起筆也同樣在他的本子上畫了一道彎曲的線條。望著同桌那張因憤怒而變紅的臉,我心裡挺難受的。

  檸檬汁的酸

  即將要畢業的我,望著一張張熟悉而陌生的臉,一幕幕回憶湧上心頭。想起那宿舍裡滴著水的衣服,樓道間的嬉笑,找不到座位的自習室,小禮堂的尖叫,聽不完的搖滾樂。眼淚又不受控制的流了出來,那一刻心裡酸酸的,滿滿的不捨。

  酸甜苦辣鹹,構成了我豐富所採的初中生活,也寄託了我對未來的憧憬。

  那段溫暖的日子將會被我用一生來回味。

  時間會流逝,記憶會走遠,但我們之間的愛不會。

那段溫暖的日子作文15

  漆黑的夜裡,因為有了星星的點綴而更加的漂亮;頹廢的大山,因為有了森林的圍繞而更加有生機;而我無色的生活,就是因為有了愛才會覺得溫暖,美妙。

  當日子一點一滴過去的時候,我們會沿著不同的方向,一步一步的離去。剩下的只是回憶,思念……恰巧是這種思念,成了我們那段日子的溫暖。也正因為那淺淺的一笑,也可能成為我們一輩子的溫暖。

  有一句話寫到:”在面對挫折時,應該勇敢地、微笑地迎接它。如果你鼓起勇氣,儘自己的最大努力去戰勝挫折,那麼你就會發現,挫折的陰雲被驅散後,頭上是一片多麼美的天空。反之,如果你面對挫折只會嘆息,失掉了前行的勇氣,那麼你必將被困頓束縛,被天空中逐漸濃密的黑雲所吞沒。“但是這種經歷磨礪了我們很多的精神,只有面對挫折,去戰勝挫折,才能開啟了我們內心中很大的潛能,所以說那段給我們不尋常經歷的日子也是溫暖的!

  在我的生活中,有很多的事情值得我們心中升起一絲絲溫暖的氣息,在過路的陌生人,哪怕只是小小的舉動值得的我心中溫暖起來。在我過完十六個四季的時候,不知道我有多少段日子已經被溫暖了起來,漸漸地我記住了那段溫暖的日子。

  那段溫暖的日子,有時會讓我們開心,有時會讓我們憂傷;有時會讓我們欣慰;有時會讓我們難忘;這些溫暖全來自於愛。只有愛才會幸福,只有愛才會溫暖,愛可以把那段溫暖的日子點綴得更加美妙。