【精選】文明作文合集8篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的文明作文8篇，希望能夠幫助到大家。
文明作文 篇1
小朋友，你們好，我給大家唱首歌，“太陽光，金亮亮，雄雞唱三唱。小朋友去上學，文明禮貌要記牢。果皮紙屑，不亂扔，尊師長，愛同學，美好的生活哪裡來？要靠文明行為來創造！青青的葉兒紅紅的花，小朋友，貪玩耍，不懂文明和禮貌，我們大家不學它！”。聽到這你一定在奇怪吧，你熟悉的歌詞不是這樣的。哈哈，這是我編寫的文明禮貌歌，說到編這首歌還有段歷史呢。
那天，我跟媽媽一起去公園玩。公園裡開著各種各樣的花，我們彷彿進入了花的海洋，雪白的梨花、淡黃色的玉蘭花、金燦燦的迎春花、粉嫩嬌豔的桃花，五彩繽紛，爭奇鬥豔。大人們有的在樹下休息聊天，有的拍照留影，還有的流連忘返在花叢中，小孩子們嬉戲打鬧著玩著各種遊戲。這時，遠處傳來陣陣笑聲，我循聲望去，看見兩個小女孩正在用力晃動一根根滿是花朵的枝條。被晃落的花瓣伴著她們的笑聲在空中飄舞，我彷彿看見了一朵朵花瓣變成了一滴滴傷心的眼淚，在向我求救。我鼓足勇氣，走上前去阻止她們：“你們好，請愛護花草樹木。”我邀請她們跟我一起玩遊戲，還給她們講了故事《巨人的花園》，告訴她們，如果我們不講文明講美德，我們美麗的花園就會像巨人的花園一樣變成灰色的、沒有生機的花園。她們聽完後，就和我一起編了這著歌，我們邊唱邊去阻止公園中另一些不美的行為。當我們在撿隨地亂丟的垃圾時，被公園裡的管理員阿姨看到了，直誇我們是好孩子！
“太陽光，金亮亮，……”我要把這著歌教給更多的小朋友唱，你也跟我一起來吧！
文明作文 篇2
文明，是人際交往的基本要求，是社會和諧的潤滑劑，是中華民族發展的動力。因此，文明成了構造理想社會的靈丹妙藥。
主要成分：人與人之間的交往、用語、交易、競爭等等。
功能與主治列表：
功能一：文明交往能使你擁有和諧的人際關係，使你的心理不斷得到完善與進步，得到更多的朋友。例：一個十四歲的男孩在小時侯結識了很多的好朋友，他們之間充滿了歡樂和笑聲。但隨著年齡的增長，他越來越放肆，總是愛對朋友說粗話、撒謊、捉弄，甚至有一次將一個朋友的頭按在馬桶裡。一張天真爛漫的笑臉變成了一張討厭、兇惡的虛假的臉。最後，他孤零零的，一個人躲在角落裡哭泣。導致這樣的結果純粹是因為他的交往方式不文明，所以說這種“文明”藥可以改善你的人際關係。
功能二：文明交易能幫助你招來更多顧客，(.)得到更多的合作機會。例：在
阿拉伯的一些市場上買東西，是仿製的就是仿製的，店主會如實地告訴你。你買皮貨時，阿拉伯商人往往會那拿出打火機在皮衣上燒，讓你實地檢驗貨物的真假。而且，他們講究誠信，盡心盡力。
因此，許多阿拉伯人都回頭購物，而不會去那些專賣假貨而又不講信譽的商家。
功能三：文明競爭，可使你樹立良好形象。例：有一次，我參加了學校裡的學生幹部競選。一個女同學串通點票老師，結果我和她同時被選為宣傳委員。後來，這件事被揭發，點票老師被校長批評，那位女生也被革職。因此，不文明地進行競爭，到頭來受害的還是你。
用法：在任何與人相處的時候都可以服用。
注意事項：此藥沒有任何副作用，適用於任何人服用。
切記，文明需從我做起。希望你服下文明藥後，可以早日康復，到那時文明的你就可以參與建立更加文明和諧的社會。
文明作文 篇3
文明，古往今來多少文人墨客歌頌過、讚揚過。古人視文明為美，走文明的路幹文明的`事。而今人亦視文明為美，卻與古人截然相反，口上雖把文明掛在嘴邊，而即對那些等待著乾的文明事視而不見，更有甚者，完全丟棄了“文明”這種中華民族的傳統美德。
記得小時候看過一幅漫畫，寫的是兩個中國人在路上吃東西，邊吃邊罵中國人是多麼不講文明，但兩人邊吃邊扔了一地的果皮。小時不明白，現在回想起來意味深長。這說明有些人知道了要講文明，卻沒注意到自己的行動，給人留下了笑柄。
前幾天的報紙上刊登了一則新聞：在某輛公共汽車上，一老一少搶座位，少女得勝，老人生氣質問：“你家沒有老人嗎？你父母沒教過你尊老愛幼嗎？”少女不耐煩的說：“老了就別出來，在這丟人現眼！”看了這則報道我十分震驚，尊老愛幼是延續了幾千年的傳統美德，難道丟失了嗎……
在北京某條街道上，一位記者跟隨清潔工人進行調查，結果令人吃驚：不到1千米長的街道，發現菸頭1387個。還有一位男士吸完煙後，把菸頭隨手扔掉，而垃圾桶離他還不足一米。
幸好，只是一小部分人這樣，大多數人還是文明的，文明於心，貴在於行，文明和行動就像花兒和土壤一樣的關係密切，我們要用自己行動的“土壤”來培育好中華民族的傳統美德這朵“花”，讓花越開越豔，讓文明的花朵開遍繁榮的祖國大地！
文明作文 篇4
XX年，是令人激動的一年；是精彩、輝煌的一年；是中國人驕傲的一年。這次奧運是在我國首都北京舉行。仔細想一想，北京申奧成功，這是多麼來之不易，它牽動著13億中國人民的心絃。為了迎接奧運，我市南京也精心打造一番，我們首先把城市環境進行了改造，就拿我們小區來說，小區門口的水泥石路，如今已改造成了柏油石路，小區內的花壇栽滿了小花小草，路兩邊已種上棵棵樹苗。還有南京周邊的環境也大有改善了，以前空氣指數不斷下滑，汙染源、流行疾病經常發生，這兩年進行了自然改造、植樹造林、綠化環境，現在即使在城市裡每天也能呼吸到新鮮空氣。
這次奧運也是展示我國文明與文化的大舞臺。我們要傳承奧運精神和文化禮儀，弘揚民族文化，發揚民族傳統。要律己、敬人、遵守道德規範，讓文明之範傳遍大江南北。我們這些在校學生就更應該要做文明使者，說文明話，做文明事。從自己做起，從身邊做起。如每天早上到校，見師主動問好，與同學相互尊重，以禮待人，團結互助，不說髒話……這些看似平凡的小事，如能人人做到，我們的校園將是一個七彩和諧校園，充滿溫暖與熱情，讓每個人愉快學習，快樂成長。古人常說：“不學禮，無以立。”如果我們不學禮儀規矩，就無法在社會中立足。而且禮儀是一個人品質修養的標誌，是素身之本。我們要強化心中愛的觀念，時時處處講禮儀。同學這間也理當友好相處，遇事要冷靜，“理”字為先。中國素被稱為“禮儀之邦”，所以，我們當然也得把文明禮儀發揚光大，借奧運之際，讓更多的外國朋友重新認識我們中國，瞭解中國，敬佩中國，讓強勝的中國屹立世界民族之林。行動起來，創造一個和諧的校園，讓文明種子在校園裡生根發芽。
同學們，我們是國家小主人，是祖國的未來，我們的謙虛互助，點點滴滴，但卻是代表著祖國，做文明的學生也是愛國表現。讓我們努力起來，讓校園的每個角落都充滿著和諧的氛圍。讓我們共同進步，以展新的姿態面向明天，迎接奧運的到來。
文明作文 篇5
文明在我們的生活中無處不在，哪怕是一個手勢、一句話語。幫助別人是一種美德，也是一種文明的行為。
一天晚上，我正在房間裡做作業，突然聽到輕輕的“篤篤篤”的敲門聲。是誰？爸爸？他還沒回家呢!媽媽？她正在做家務呢!對了，一定是樓上或樓下的人家的敲門聲吧，我便繼續做我的作業。剛動筆，又是一陣輕輕的敲門聲，隨即傳來：“寶貝，媽媽可以進來嗎？”啊，原來是媽媽!我趕緊喊道：“媽媽，快進來吧!”媽媽微笑著進了門。我不解地問：“你想進來就進來好了，幹嗎還敲門呢？”媽媽摸了摸我的頭說：“你正在專心地做作業，我突然推門而入，會嚇你一跳的!”“嘿，媽媽，我是小男子漢，我可不會被嚇著的!”“看你急的，最主要的是我這樣做那是對你的尊重，也是文明的表現呀!你說是不是？”媽媽笑眯眯地看著我。
做完作業，呀，已經八點多了：“去看看媽媽吧!”走到門前，剛想推門而入，猛地想起了剛才媽媽的表現，立刻收住腳，定了一下神，舉起手，敲了三下。凝神一聽：“請進!”我趕忙打開了門，衝向媽媽的懷抱。“哎喲，吃不消，吃不消!”媽媽捧起我的臉，親了一下說：“好兒子，也知道敲門了？”我難為情地笑了。
原來，一個小小的文明的舉動，會給人帶來這麼多的快樂呀!如果人人都講文明，我們的社會該會多麼和諧、快樂呀!
文明作文 篇6
曾幾何時“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥”的情景在眼前徘徊;曾幾何時“明月松間照，清泉石上流”的詩句在耳畔迴響。現如今，那白鷺，那桃花流水，那明月，那清泉又何去何從?
古代的文人墨客遊走千山萬水，飽覽美景萬千，寫下多少千古名篇，讓後人讚歎不已，而如今，霧霾、廢氣充斥著我們的城市，垃圾填埋於我們的大山。
自改革開放以來，我們祖國大好河山受到了嚴重的環境汙染，沙塵暴在我國一次又一次發生，它們掩埋草地，吞毀家園，嚴重地影響了人民的生活，使我們難以生存。人們亂砍亂伐，森林遭受嚴重破壞，綠地變成沙漠。這樣我們將沒有快樂，沒有幸福，連我們賴以生存的地球也將會沒有了。
我們作為地球一份子，我們難道就可以袖手旁觀嗎?我們難道只能看著這美麗而脆弱的地球永遠消失在宇宙嗎?從此，我們還能看到風吹草低見牛羊，白雲下面馬兒跑的那種景象嗎?雖然我們只是中學生，但是我們還可以為家園做出一點貢獻。
曾幾何時，人們的亂砍亂伐，使大自然的生態平衡遭到破壞。沙丘吞噬了萬頃良田，洪水沖毀了我們的青春家園，大自然的報復讓人類尷尬啞然。一味地掠奪自然，征服自然，只會破壞生態系統，咎由自取，使人類瀕於困境。曾幾何時，人們亂捕亂殺，使人類的朋友慘遭滅絕。“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”.這就是對捕殺動物後果的真實寫照。曾幾何時，戰爭的爆發，使我們賴以生存的地球滿目瘡痍。炮火對植被的破壞，核輻射對生命的摧殘。儘管廣島和長崎上空的”紅蘑菇”已經散去半個世紀，可那裡依然還是草本不生之地。
甘哈曼曾說過：“人們常常將自己周圍的環境當作一種免費的商品，任意地糟蹋而不知加以珍惜。環境的保護不是一個人和幾個人就能完成的，是需要大家共同的努力才能做到的。所以讓我們一起行動起來，讓我們一起小手拉大手，讓文明與世界同在。
文明作文 篇7
星期天，天氣晴朗，陽光明媚，這正是出遊的好日子，我決定和奶奶一起去附近走一走，活動活動。
到了樓下，咦，怎麼草地上有個小弟弟，我立刻跑過去一看，原來他正趴在草地上抓螞蚱呀。哎呀！他旁邊的草已經被壓得直不起腰了，我立刻湊過去對他說“:小弟弟，請不要趴在草地上抓螞蚱，你看，小草都被你壓彎了”。“我抓螞蚱關你什麼事？”小弟弟說。沒想到他脾氣挺大，我耐心地說“：如果草都被你壓彎了，草就起不了綠化的作用了”。“噢，對不起，我不應該壓小草。”說著小弟弟就起身跑出了草地。
接著，我和奶奶繼續向前走，走了一會，我說：“奶奶，我有點餓了”。“那我們就坐上公交車去萬達廣場買點吃的吧。”我們正說著就來了輛公交車，我們上車後發現正好有兩個座位，我和奶奶一人一個坐下。這時，上了一個比我奶奶的年紀還大的爺爺，走路不穩，看到這樣的情況，我連忙過去，“爺爺，您坐我的位置吧。”老爺爺看看我說：“真是好孩子！”叔叔阿姨也向我投來讚許的目光。
一會兒，到了萬達超市，我買了一瓶牛奶，我邊走邊喝，不一會兒，就把牛奶喝完了。“喝完牛奶，瓶子怎麼辦呢？”我思索著，啊，前面剛好有個垃圾桶真是得來全不費功夫啊，我立刻把牛奶瓶扔了進去。一路上，我看到路邊有紙屑，塑膠袋等白色垃圾，便立刻跑過去撿起來，把它們扔到垃圾桶裡，奶奶走路走得連連咳嗽，一口痰要吐出來，我忙從口袋裡拿出紙巾接住，扔進垃圾桶裡。
和奶奶回到家裡，我心情格外舒暢，這次出門，真是一次文明之旅。
在這個全社會都在提倡講文明的時候，我們小學生是祖國未來的主人，從我做起，從每一件小事做起，時時處處守公德，講文明。
文明作文 篇8
“下面宣佈11月份文明班級名單”吳主任鄭重地說道。“天哪！會有我們班嗎？一定要有啊！”我在心中暗暗想著。
“特等獎——一（4）班、二（5）班、三（8）班……”“天哪！快到四年級了，一定要有啊！垚垚老師一定會很高興的！”我興奮地想著。“四年級——四（4）班”“什什什……什麼？居然沒有我們班？我們班很好啊！”我感到奇怪，不過，還有機會得一等獎，一定要加油啊！
“一等獎獲獎班級——一年級2班5班、二年級6班10班、三年級4班5班……”馬上就要揭曉四年級獲獎班級了，我的心都快跳到了嗓子眼，心裡不斷地祈禱，一定要有我們班啊！垚垚老師好像知道我們在想什麼，突然她有氣無力地說了句“沒有我們班，別想了”“什麼？”大家異口同聲地問道，都不敢相信老師說的話，一個個眼睛都瞪得大大的，彷彿要老師把話吞回去一樣。
果然，如垚垚老師所說，我們真的沒有評上文明班級，全班唉聲嘆氣，沒有一個人臉上有笑容。得一個文明班真難，也不知道是哪個搗蛋的傢伙拖了班級的後腿！
後來，垚垚老師和我們詳細分析了沒有獲獎的原因，指出了我們平時還有哪些做得不夠好的地方，還給全班佈置了一項額外的作業——針對這件事寫一遍作文。雖然這次沒有評上文明班，但是我相信，我們全班一起努力，下次一定會評上的！