團結的作文錦集六篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的團結的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
團結的作文 篇1
團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”聽著這首歌，我不禁回想起那件事。
記得那時，再過幾個星期大家就要面臨一次大考了，同學們都緊繃著心中的弦，生怕碰上什麼不好的事情影響了考試成績。
可天總不盡如人意，這不，週末裡她的左腿就因為過度的運動訓練而打上了石膏。她是我們班的體育生，幾乎是十項全能，一口夾雜著方言的普通話，地地道道的新疆人。
她由於左腿受傷，醫生說好幾個月後才能拆石膏，只得靠著柺杖來走路，但依然十分吃力，走一步歇三步，一段路走下來就已經滿頭大汗了。大夥們都十分擔心她的狀態能否應付好考試，據說這次考試直接關係到能否參加提前招生呢。
到了中午，班裡的女生就把她團團圍住，爭著搶著要扶她到食堂吃飯。男生們呢，不知何時已經端著一盤熱氣騰騰的飯菜回到了教室裡，其中一個男生一邊揮著手中的飯卡，一邊叫著她的名字說這頓飯他請了。平時大大咧咧的她看到這一幕，眼眶微微泛紅，嘴裡不停地說著“謝謝”。男生倒不好意思了，撓撓頭笑著說：“我們不是同學嗎，有困難的時候，本來就該團結起來互相幫助啊。”難得看見男生這般害羞，她也忍不住笑了起來。
記得剛開學那會兒，她穿著一身傳統的新疆服飾，在人群中格外顯眼，大家都自然地把她和自己劃出了界限。可現在，大家都把她當作一家人看待，她受了傷，又是端水又是盛飯，大家抽出學習的空檔，輪流去食堂幫她打飯，扶著她上廁所，每節下課都幫她倒一杯溫開水，忙前忙後卻也樂在其中，連老師也接受了送她上下學的任務。
後來，同學們也都在大考中取得了滿意的成績，既收穫了分數，更得到了團結。這也讓我們明白了，不同的民族之間也能產生珍貴的友誼。馬克思曾說過，我們知道個人是微弱的，但是我們也知道整體就是力量。在一個集體裡，任何人有困難，我們都該擰成一股繩，團結起來一起戰勝困難。
“團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”耳畔又響起這首歌，其中的道理也深深地烙印在我的心中。
團結的作文 篇2
合作與團結俗話說，千里之堤潰於蟻下。螞蟻雖小，可因他們眾志成城，目標一致，重於團結，便使得比自己大千百倍的河堤蛀垮，人心齊泰山移說的也是同樣的道理。
人為什麼要合作?要知道大部分情況下一個人完成的事情是有限的，即使能夠做到那也要去花費很多的精力，然而與其他人合作才能有效且快速的完成某件一個人要做很久的事。
就耳熟能詳的《西遊記》中的取經團隊來講，他們就是一個合作團隊，如果唐僧不與悟空及其他弟子合作的話，那麼他就需要打怪，挑擔，化齋，行走。
更何況唐僧文弱，能夠做得到上述的全部事情嗎?假設他不會遇到妖怪，那他不與白龍馬合作就以唐僧的腳力何時到得了西天呢?因此如果不組建一個可以合作的團隊的話，將會在做一件事時，浪費掉大部分的時間，去做那些，無意義的事還不見得能夠完成。所謂合作，就是能取長補短，從而快速高效的完成目標。
接下來我們說說團結，如果一個團隊僅僅做到了合作就夠了嗎?答案是否定的。
一個好的團隊是需要團結的，如果一個團隊中的隊員每個人都不去考慮其他人，只知道做自己的事，那是無法團結他人的。如果取經時，孫悟空只管打怪一人吃飽全家不餓，其他人也只是做好自己的事，那麼唐僧恐怕走不到西天就餓死了。
再假設唐僧被妖怪抓走，每個徒弟都按自己的心意去營救，就會造成不可預計的後果。因為他們都不管自己的夥伴，即使救出唐僧若在營救過程中失去了隊友，那麼團隊不完整接下來怎麼取經。
因此合作和團結是一個團隊在做事時成功的充分且必要的條件，前提是目標一致。
這，就是合作與團結!
團結的作文 篇3
我說生活因團結而精彩，可是有的人認同，也有一些人不認同，我最喜歡的運動是足球，特別是最近，世界盃開始上演了好幾天。我最喜歡的球隊是巴西，因為巴西是足球王國，我國中國隊還沒進入世界盃，我們很不快樂。
當我看到這場比賽有巴西隊時，我就十分高興，巴西踢進每一個球時，我都會不由自主地跳起來，足球是我快樂，使我有克服困難的精神，面對強大的對手使我有決心去克服，我也學到了團隊精神是偉大的，巴西的傳球失誤率很小，因為他們的團隊精神是最強的。
聽說巴西已經出線了，我真為他們高興，離第一就剩一步之遙了。
在學習中，與生活中，團隊精神是可貴的，向我在小學時，和他們踢球玩時，我們大家都有好勝的心理，我們要智鬥，不能勇鬥。我們就開始想了，一會我們終於想好了，開始了，我們發球，他帶球開出，可他不傳球，一心只想自己踢進球門，可他們一會功夫，就把球搶到了，我告訴了我們隊員，要團結，他們聽懂了，我們一球接著一球踢門，進了二個，他們進了一個，我們贏了，我們大家都很高興。
只要團結就沒有做不好的事，我真希望我們六班能團結，力量往一塊使勁，那麼，第一一定會使我們的。
我們的生活因團結而精彩。
團結的作文 篇4
“第一枚，第二枚，第三枚……”咦？教室裡在幹什麼呢？哦，原來是小朋友們正在做實驗。看，他們玩的多開心呀！
實驗需要的道具不多：一個透明的杯子，裡面有冷水；還有一盒回形針，準備好道具，一切準備就緒。我心裡太激動了，久久不能平息。
實驗開始了，老師先將冷水倒進杯中，但必須要倒滿，等水的表面像小饅頭時，才算倒滿，接著老師問了我們一個問題：“你們認為放幾枚回形針水才會溢位來呢？”我們馬上熱火朝天的爭論了起來：有的人說十枚，我心想這個數太小了，你太小看這杯水了。有人說五十枚，我心想這個數才差不多！還有人說兩百枚，我心想天哪！這未必有點太多了？水早就溢位來了！我不由得思索起來，到底哪個數才是最佳答案呢？老師笑了笑，開啟裝回形針的小盒子，捏起一個小回形針的尾巴，沿著杯沿扔了下去。小回形針像一位跳水運動員，落入水中，發出“撲通”一聲響。由於這次游泳旅行的路途太長了，所以回形針一到杯底，就睡著了。這時水面又鼓了起來一點兒。
現在輪到同學們投回形針了，有的同學把回形針穿成一串兒，直接從杯子中間扔了進去，回形針像小魚一樣吐著泡泡游到了“深海”，有的同學把回形針串成圓形、正方形、三角形……回形針彷彿是一位雜技演員，從杯子的邊緣滑了下去；還有的同學一個一個的把回形針放進水中……
已經投入了五十枚回形針。水底頓時有了跟銀色寶藏似的、堆成山的'回形針，但水仍然沒有溢位來。同學們並沒罷休，還繼續投回形針。等投了六十一枚回形針的時候，水依舊沒有溢位來，但水已經鼓得老高了。同學們有的眼睛已經成鬥雞眼了，死死的盯著水中的“炸彈”，有的同學已經失去了信心……
既然放六十一枚回形針還沒溢位來，說明我們可以出“神招”了，老師先向同學借了一個卡通版的愛心投入水中，我本來猜測水會溢位來，可是還是沒有，於是老師又放了兩個卡通小橡皮呀，呀，水終於溢位來了。
為什麼放這麼多東西水都不會溢位來呢？那是因為水是會團結的，它們手拉著手抱在一起很不容易溢位來。所以這個實驗的名字就叫做團結的水。
這個實驗真有趣，看來生活中有許多類似的奧秘等著你去發現。只要你留心觀察就會解開這些奧秘。
團結的作文 篇5
一個風和日麗的早晨，成群結隊的螞蟻在林中覓食。它們費盡千辛萬苦，終於找到了鮮嫩多汁的綠葉。飽餐一頓後，它們就高高興興地走上了回家的路。
可沒高興多久，螞蟻們就遇到了一個大難題。它們剛走到了懸崖邊，就發現原來的小木橋被破壞了，只剩下一條又細又窄的小樹枝。樹枝看起來太脆弱了，螞蟻隊長拿不定主意，只好大著膽子率先走上前。它小心翼翼地走著，見樹枝沒什麼動靜，便指揮道：“快，上橋！”螞蟻們便馬上衝上了橋。可沒走到一半，橋就“咔”的一聲裂開了。螞蟻隊長趕緊大聲叫道：“火速撤退！”它們剛回到懸崖邊，又聽到“咔”的一聲，樹枝便掉進了谷底。螞蟻們都嚇出了一身冷汗。
螞蟻隊長轉了轉眼珠子，突然看見一張報紙。它心想：今天，我要讓大夥兒一起坐一次飛機！螞蟻們聽到後很開心，就齊聲說：“好！”螞蟻隊長指揮道：“折飛機！”結果螞蟻們七手八腳地把報紙折成了大象。螞蟻隊長哭笑不得，又下了一道指令：“拆了再折！”可螞蟻們卻像喝醉了酒似的，暈乎乎地折出了一隻信鴿。這下，螞蟻隊長火冒三丈，它大叫道：“聽我指令，先把報紙的兩個角對齊，往裡折，然後再往外對摺……”就這樣，大夥兒聽著指令，終於造出了一架大飛機。
螞蟻隊長坐在駕駛室裡，螞蟻們坐在後面的座位上，只有一隻兵蟻在後面推飛機。推到懸崖邊的時候，它便輕輕一跳，坐上了飛機。眼看飛機就要掉落谷底了，忽然一陣大風吹來，飛機就像一輛過山車一樣轉啊轉。它們飛上雲霄，在雲層中繞圈，又穿過鬱鬱蔥蔥的樹林，很快就要到家了。可風卻彷彿一個調皮的孩子似的，轉來轉去，飛機也跟著開始360度旋轉。最終，飛機撞上一塊巨石，墜落在湖中央的孤島上，零件都摔壞了。
螞蟻隊長心急如焚，卻怎麼也想不到應對的方法。於是，它讓螞蟻們集中討論。它們七嘴八舌地獻計獻策，很快就想出了妙計——折一條小船回家。由於剛才折飛機時已經積累了不少經驗，它們這回一下子就折出了小船。最後，它們划著船順流而下，不一會兒就回到了家。
這個故事告訴我們，只有團結才能產生智慧，只有團結才能戰勝一切艱難險阻。
團結的作文 篇6
團結是一種力量，這次學校裡發生的一件事，就讓我有了深深的體會。
上個月，我們學校要辦一個運動會，老師看我跑不動，又跳不好繩，就把我編進了班級拔河隊。我們要和六（一）班進行比賽。
比賽的那天，兩班的啦啦隊早就準備好了，他們分別站在操場的兩邊，大聲地叫喊首，為自己的班級加油。我們拔河隊的同學早就摩拳擦掌，要和六（一）班決戰到底，隨著老師的一聲哨響，比賽開始了。一開始，六（一）班的同學不知哪能來的勁，紅旗直向他們那邊飄去，我們被拉得東倒西歪。大家很著急，都拿出吃奶的力氣拉，還不斷地喊“一、二、三加油”。我們班的啦啦隊也急得不得了，恨不得跑到操場上幫我們。六（一）班的同學見到這種情況，就更加用力地拉，本來被我們拉過來的紅旗，又被他們拉了過去。這時只見站在最後一位的“大力士”李明大吼一聲，把繩子系在了自己的腰上，用力向後拽，我們也好像被他感染了，不約而同地加大了力氣，紅旗離我們越來越近了，最後，在一片歡呼聲中，我們戰勝了六（一）班。
團結真是一種力量啊，如果這次比賽我們沒有團結一心，我們能勝利嗎？看來在生活中，人們都應有團結的精神，這樣才能幹出一番大事業。