給自己點一盞燈作文(15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的給自己點一盞燈作文，希望能夠幫助到大家。
給自己點一盞燈作文1
桃紅、荷豔、菊黃、梅香……時光像流水一樣消逝，留下的花瓣是我美好的回憶。我在花瓣叢中悠哉悠哉地散步，忽地，我猛然發現一束小小的光芒啊！那是……
“放學了！”老師一聲令下，我像離弦的箭一樣“飛”出學校。一路上小鳥唱著動聽的歌，樹葉沙沙地為它伴奏，像在為我慶祝生日，我已經痴痴地想：嘻嘻，今天可是我的生日哦！爸爸媽媽會給我什麼驚喜呢？是生日蛋糕，還是我喜愛的CD，還是……
正胡思亂想著，不知不覺已到了家門口。“爸爸媽媽！我回來了！”我摁著門鈴說。“咔”門開了，迎面而來的是爸爸媽媽忙碌的身影，我迫不及待地進了家門，用餘光搜尋著爸爸媽媽給我的禮物。“昱昱，不早了，快做作業吧！”媽媽說。“哦”我漫不經心地答道，拿出作業，但心中還是想著，是什麼驚喜呢？好期待哦！
臨近吃晚飯時，我躡手躡腳地走出書房，“嚓”地一聲四周暗了，“生日快樂”爸爸媽媽異口同聲地對我說。接著，他們打開了燈使客廳變得亮堂堂的。“看！昱昱你的禮物在這兒呢！”媽媽端來一盞她親手製作的還未點燃的孔明燈。“這……這是我的生日禮物嗎？”我的心涼了半截，甚至不敢相信自己的眼睛，“這是我的生日禮物嗎？不！我…”爸爸用堅定的語氣說：“這是給你的最好的禮物。”看我疑惑不解的表情，媽媽向我解釋道：“燈光可以照亮你的過去，讓你回味你所經歷過的事，燈光也能讓你展望未來，讓你有遠大的抱負與理想所以……”“所以您送給我這樣一個禮物，是嗎？”我打斷了媽媽的話。“對！我們希望你能成為一個有遠大理想的人！”爸爸說，“來！你點燃這盞燈吧！讓它用它的光芒來照亮你的人生！”我的手顫抖著，不由得接過那盞燈，點亮了它，像完成了什麼巨大任務似的。那盞燈隨著風輕輕飄起，跳躍的火花映入了我的眼簾。這，這難道就像我的生命之光？我輕輕地，想把別人聽見似的對那遠去的孔明燈說：“謝謝爸爸媽媽，我會珍惜你的永遠，永遠！”……
給自己點一盞燈，回望過去，展望未來。那微弱的光茫，正是你那努力的心靈。
給自己點一盞燈作文2
我，一個矮小的我，受慣了別人眼中的一次次的岐視，似乎我是“黑色和種一般。外面的世界充滿著黑暗，我就像是賣火柴的小女孩，蜷縮在角落裡，等死，等到凍死……等到餓死，為何，我不給自己點一盞燈呢？來以我微小的力量來使這個黑暗的世界，充滿著陽光，充滿著光明。那麼這個世界就將是天堂……
初三了，別人都是1。6米的個子，而我卻1。4。當別人在籃球場上撒下一粒粒地汗水時，我卻只能在一旁漠漠地注視著，心中就像是在進行“凡爾登戰役”一般，時時刻刻都絞痛著我的心，兩根大拇指總在一起打轉，似乎自己也是一樣，被捲進了無底的深淵。自己也想去，可是，我的個子不允許，去了，只會被別人當作笑的把柄，還是不去為好，免得別人說這說那。心中定然不好受，打籃球也便成了那海與天之間的交界線，可望不可及。
在學校，吃飯的時候，都是站著，在我的旁邊似乎都是“一座座”大山，而別人看我則是“一堆堆”小山坡。不對，應該是“東非大裂谷”一般，於是，我常常端著碗在一旁，自己默默的吃著飯，可是似乎喉嚨塞住了一團棉花，怪不好受。淚水有時就像止不住的水一般，一滴、一滴地滴在碗裡，吃飯過後，到教室還有一段距離，當我和好的同學走在一起時，旁邊的笑話聲便刺痛著我的耳膜，我顧不了那麼多，飛奔回到教室，默默地望著天花板發呆。朋友面對我的不辭而別，更是疑惑不解，常常對我懷著意見，於是好友的數量也猶如股票下跌一般地迅速。寂寞的我更是加劇了我心中的自卑感。
在一些時候，常常舉行野炊，當好友邀請我時，我婉言謝絕了，常常好友認為我瞧不起他，心中的矛盾日益上升，面對我的種種解釋，他們更是不理不睬。當他們去野炊時，面對無聊的電視，我流淚了，不禁埋怨自己，為什麼不長高點兒？以後，連野炊都沒有了，好友的數量也日益下降。
自卑的我，總不能面對新的一天的生活，面對老師，面對同學，面對好友，甚至面對父母我無言以對。整天，腦袋都昏昏沉沉，世界似乎只獨此一人，孤單、寂寞……常常讓我以淚洗面。
但是，現在，我已想通了，個子矮小不代表什麼，雖然我個子矮，但我的志向長，雖然世界會有黑暗，但我卻是光明，因為，我已給自己點了一盞燈，點了一盞我人生中最大的燈。從此，我不再自卑、不再孤單、不再寂寞、不再流淚，我變得開朗了、樂觀向上了。讓一個個子“高”的我來面對生活吧！
一盞燈，我自己點燃，永遠燃燒……！
給自己點一盞燈作文3
心中的駝鈴搖響心中的夢想，心中的燈盞點燃心中的希望。生活是一張弓，心中的燈盞就是一根箭。為自己點亮一盞燈，讓心輕鬆地射向遠方……
點一盞信念的燈。迷惘時，信念的燈像一位披著金色波浪頭髮，穿著白妙裙的女孩。她嘴角掛著一絲真摯的笑容，像盛著大把大把的陽光的菊花。她笑著說：“心中的信念存在，希望就在。為自己的生命留下一個出色的過客。”她的鼓勵似春風般滋潤了遊子的心。當你成功後，她會笑著說：“祝賀你，你已經為生命留下了一個出色的過客！”
點一盞自強的燈。長大後，自強的燈像一位身材魁悟、不苟言笑的父親。他臉上的表情很嚴峻，而冷峻的臉上卻滲透出一絲慈祥。他嚴厲地說：“不經歷風雨的樹難成參天大樹，不經歷磨難的人難成棟樑之材。溫室中的花朵經不起風雨的考驗，屋簷下的小鳥飛不上廣闊的藍天。在逆境中生活考驗的人才是生活中的強者。”當你克服依賴性，取得成功時，他既不祝賀也不表揚。只是惡慈地說一聲：“下次要做得更好。”
點一盞自信的燈，自卑時，自信的燈像一位衣著樸素、態度溫和的母親。她笑著撫摸著孩子，輕輕地說：“孩子，別怕，去努力地做吧，媽媽永遠是你堅強的後盾。戰勝自己的人就是最偉大的勝利者！”當你勝利後，她語重心長地說：“孩子，你要永遠記住戰勝了自己的就是最偉大的勝利者！”
點一盞寬容的燈，與別人斤斤計較時，寬容燈像一位留著大把花白鬍子的老爺爺，他摸著白白的鬍子，和藹地說：“孩子，做人要大度、學會寬容別人，寬容別人的人才會獲得別人的尊重。你也想做一個受人尊敬的人吧，那麼，就得先學會寬容別人。”當你學會寬容時，他會拄著柺杖笑眯眯地說：“孩子，很好做得不錯，你已經成功了，因為你贏得了我的尊敬！”
為自己點亮一盞燈，讓心輕鬆地射向遠方……
給自己點一盞燈作文4
每個人，一生中，必然會為自己點亮一盞燈。這盞燈可以是一份技能，一個志向，甚至是為一件小事而做的微不足道的準備。 羅曼·羅蘭有一句名言：人們常覺得準備的階段是在浪費時間，只有當真正機會來臨，而自己沒有能力把握的時候，才能覺悟自己平時沒有準備才是浪費了時間。
我曾經就是這麼一個浪費時間的人。
從前的自己，做事只憑一股熱血，經常是做著其他的事，等著接下來的事。時間擠得滿滿的，沒有一絲的空隙，從來沒有在事前做過準備，從來沒有在事後進行總結。事情做不好，自己卻累的慌。
又一個夜晚，又在這亮堂堂的燈光下，我握筆飛馳，一道道題目的答案一一被我破解。做完這張，把頭埋進書包中，搜尋下一個作業。“噝——嗡”，隨著這聲音，伴隨我多年的檯燈竟然罷工了，燈管只散著微弱的燈光，而這螢火之光根本不能支援我繼續完成我的作業。“爸爸，我的檯燈好像壞了。”我無奈地喊到。跟著，一陣腳步聲逼近，父親推門而入。他一陣走動，蹲下站起，換了插座，重插插頭，檯燈的燈光竟然越來越暗，彷彿故意跟我過不去。父親頂著滿頭的汗說：“先將就著在日光燈下做作業吧。”
移位到檯燈下，我再次奮筆疾書。只可惜天不遂人願，“啪”地一聲，日光燈突然滅了。隨著父親走到樓外，向樓上望去，漆黑一片，看來整座大樓都停電了。樓裡的居民陸續走了出來，喧鬧一片。父親給供電所打起了電話，而我因這戲劇性的變化，意料之外的空閒，想到了這幾年來我混混度日，成績停滯不前但人缺愈發疲憊這個難題。想著想著，竟沒了思緒，這問題看來要請教他人了。正好父親他打完了這通救急電話。我向他訴說了這對我而言無解的難題，“你剛剛說道你不停做事，時間幾乎沒有空隙？”我應聲點頭，“你做事之前沒有準備過？做事之後沒有總結過？” “嗯”我細若蚊聲。“做事沒有經過準備，怎麼能應對事態的發展？事情做完不做總結，怎麼吸取教學？又怎麼加以改正？”父親的三個問題問得我無言以對，他見我陷入沉思，摸了摸我的頭，輕聲說道：“好自為之。”
供電所的師傅完成了工作。我回到自己房間，暗自決定不讓從前的悲劇重演。接著，複習起了白天課上學的知識，然後再做作業。
給自己點一盞燈，透過長輩的點播，自主地引導，這有益的盞燈將照亮前進的路。
給自己點一盞燈作文5
時間從指縫間流淚，不著一絲痕跡。無意之中，太陽公公已遮住了他的笑臉，估計是回家睡覺了。月亮婆婆伸了伸懶腰，露出些許微笑。大地靜了下來，只有我一人，行進在回家的道路上。
冷風颼颼地吹過，我的衣角被無情地掀了起來，我雙手互抱，在風中瑟瑟顫抖。環顧四周，又陰又暗，一切事物都那麼朦朧。閉上眼，一個黑影佇立在遠方，我嚇得睜開了眼，可眼前又出現了一個和剛才一樣的黑影，頓時，我慌了神，拼命向前跑，想甩掉那個黑影。剛跑一會兒，不知什麼東西絆了我一跤，這時，我六神無主，連忙向前爬，隱約之中，我恍見了一面牆，我連忙靠了上去。我坐在牆的一角，雙臂抱膝，蜷縮成一團。
霎時，一股寒流從腳心直衝向天靈蓋，我顫抖了下下，然後渾身便涼了。因為驚恐，我睜大眼睛，直勾勾地盯著前方，我變得十分敏感，有一點風吹草動都會引起我的注意。
我驚恐看著前方，忽然一個黑影在我眼前一閃，十分鬼魅。我被嚇壞了，連忙把頭埋在手臂的懷抱中，不去想，不去看，只想讓自己不害怕，只想自己什麼時候能回家……
在無邊的恐懼之中，我變成了一個手無縛雞之力的弱者。就在這時，一道光從眼前閃過，一個人浮現了在我眼前，我定睛一看，原來是父親。父親十分生氣，斥責我說：“你怎麼這般膽小，虧你還是個男生，卻比女生還不如，站起來吧，給自己點一盞燈，驅走你內心的恐懼，做一個手託天，腳踩地的男子漢吧！這樣，才不會讓父親看扁你！”說完，父親便消失了。
父親的話一直縈繞在耳邊，不知怎地，有一股熱量一直在我小腹湧動，我感到熱血沸騰，黑暗之中，我勇敢地站了起來，用熱情的火點燃了心之燈，將我的內心照亮，一切幽暗便揮之而去。這盞燈照亮了我前行的路，我抬頭看了看天，月亮婆婆笑了，笑的那麼燦爛，好像在祝賀我的成功，我嘴角也跟著一動，然後毅然大步向前跨去……
當你無助的時候，給自己點一盞燈吧，它會告訴你如何做，會照亮你前進的路，引你通向成功，會讓你站在勝利的彼岸，自豪地向人們揮手！
給自己點一盞燈作文6
與所有女生一樣，我愛追趕時髦，想過戀愛，想過做一名壞學生……但不知到底是心靈戰勝了我，還是我戰勝了心靈，我所欲的東西，都不與我碰觸。
剛邁入初一，班裡的同學打扮都很時尚、前衛，我低下頭瞟瞟自己的服飾，我不免會有些自卑，覺得自己太老土了。回家後，我馬上叫母親去給我買衣服，在街上逛了一圈，剛準備用手去拿一件時尚的外衣，可是我的手卻像碰到了冰塊似的立即收了回來。我聽到了來自心靈的呼喚：“走自己的路，才是最獨特的。不必去模仿他人的裝扮，穿出自己的風格，你就是最亮的。”母親是個講究的人，她給我選了一件時下最流行的衣服，我微笑著推掉了。第二天，我一如既往的來到學校，那一刻我真的覺得自己獨特了。那天，心靈戰勝了我，讓我沒有踏出錯的第一步。
初二，班上轉來了幾個新同學，其中一個男生裝扮得酷酷的，班上很多女孩都對他有感覺，我也毫不例外。每天都幻想一個偶然的機會，跟他有一次特別的認識，然後就慢慢與他成為男女朋友關係。一個少女茫然的心動讓我有了想戀愛的衝動。但他在幾個月後，身邊就有一大堆女生了，他讓我忽然厭倦他的本性。於是，我上課不再瞟他，即使是默默的關注也被我永遠的排在腦後，我把他踢出了自己的世界。
好不容易平靜的少女的心悸，但又有同學來扯動它。她對我說，隔壁班有一個男生從小學起就暗戀我，當時的我毫不在意，但她天天在我耳邊嘮叨，我似乎又有些心動，她便趁勢告訴我那個男生的名字。我早知道他是誰，只是假裝不認識，因為我不想吃禁果，我的理智告訴我：“那並不是一件值得浪費我整個人生的事，現在我們還沒有權力踏上愛的軌道”。
初三，繁重的學業刺激著我們疲憊不堪的神經，揹負著巨大壓力的我不免有些消極，每當回過頭看到後座的男生睡得香噴噴的，我對他們真的懷有羨慕之情，心中不免想到：“假如我是差生就好了，那樣我就不會害怕老師的責罵，就可以不做作業，就可以在課堂上睡覺，就可以上課遲到……總之，當差生可以脫離學校的一切約束。”但我的心靈深處的聲音在告訴我：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。你揹負的不只是自己的榮耀，更是父母的希望，他們精神的寄託。”這一次心靈提醒了我，讓我在人生的十字路口找到了正確的人生方向。
給自己點一盞燈，讓知識做燈芯，照亮前進的方向，讓我在青春的十字路口永不迷失方向。
給自己點一盞燈作文7
燈光雖不比陽光，卻為人點亮前途；燈光雖不如銀河，卻獻出絲絲明光；燈光雖不勝螢火，卻依舊璀璨絢麗；燈光雖不抵煙花，卻依然光鮮耀眼……
有一個僧人，黑夜時走在路上，因為沒有光亮，被撞了好幾下，突然，拐角處閃出一盞燈籠，僧人沒有在意，可僧人聽見旁邊有幾個人說到：“這個人明明看不見，卻提了一盞燈籠。”
僧人聽後，向這個盲人走去。
“你真是一位盲人嗎？”
“是的，我從出生就見不到一絲光亮，對於我來說白天和黑夜是一樣的，我甚至不知道燈光是什麼樣子。”
“那你為什麼要提著燈籠呢？是為了迷惑別人，讓別人以為你不是盲人嗎？”
“不是的，我聽別人說，一到黑夜你們就變成像我一樣的人了，於是，我提了一盞燈。”
僧人感動了：“你實在太偉大了，為別人點了一盞燈。”
“不，我是為了我自己。”
僧人迷惑了：“你怎麼為了自己呢？”
“你剛才有沒有被別人撞過？”
“我剛剛就被人撞了兩次。”
“我就沒有被人撞過，因為這盞燈既照亮了別人，又讓別人看到了我。”
僧人醒悟：“我一直在四處找佛，而佛就在我的面前啊！”
故事中的盲人即用手中的燈籠助了人，又用燈籠助了自己。
朋友，當你犯錯時，請點起燈籠，尋找自己的短處；當你落敗時，請點起燈籠，尋找前途的光明；當你懊悔時，請點起燈籠，尋找未來的璀璨；當你迷惘時，請點起燈籠，尋找迷途的知返。
助人即助己，要點亮自己的“燈籠”，就要先點亮他人的“燈籠”，為他人的“燈籠”送去真摯的祝福。
為自己點一盞燈籠，點一盞寬容、無私的燈籠，點一盞無畏、團結的燈籠。點一盞友愛、樸實的燈籠。
明燈可以照亮路途，而心燈可以照亮人生。
再亮的燈也會造成陰影，而心中的燈會讓人更加明澈。
清亮的雙目可以讓你更明晰的看清事物，而清澈的心靈可以讓你更明朗的瞭解事理。
心靈亮了，雙眸就亮了；心明朗了，世界就大了；心寬闊了，隔閡就小了……
朋友，為自己點一盞明燈，去照亮自己的心路，尋找自己的理想吧！
給自己點一盞燈作文8
一個敢於亮出自己的人，才有可能取得成功，亮出自己被別人記住，才有可能被別人賞識。給自己點一盞明燈，亮出自己。
暑假時，好友約我一起去聽一堂公開課。七月的天陽光照在臉上火辣辣的，好不容易才到達目的地，卻又發現禮堂中仍是很熱。人又很多，所以空氣不流通，讓人感覺悶得很。
講演的是一位中年教師，他看上去很有威望的樣子。可走進禮堂後他做的第一件事不是介紹自己，而是疑惑的左顧右盼。我和好友來得太晚，只好從後門進去站在裡面的臺階上。我隱約看見教師的幾個細小的動作，隨後就聽見他說：“為什麼沒有人坐在第一排？”這時我才看清第一排的位置上是空的。
那位教師遲疑了一會兒，說：“你們是怕我想第一排的提問嗎？”這是有人竟應和著說：“是”他笑了笑說：“在我上大學的時候，有一位美國的大學教授到我們的學校講演，情形就和現在差不多。教授說‘在美國的孩子，上課都搶著坐在第一排，不是我們炫耀自己，而是隻有坐在第一排才能亮出自己，引人注目。’其實坐在第一排，就是爭第一；坐在第一排，就是給自己自信。”
聽了這些話，禮堂中的人都紛紛來爭做第一排。他後來講了什麼我沒聽進，一直在想剛剛的一切。是呀，坐在第一排就是亮出自己，讓別人的目光聚集在自己身上，只有在所有人中突出來，才會被人發現呀！
想想上次的那堂公開課，我不由得笑了出來，如果我們是從前面走進去的話我會不會幹坐在第一排呢？生活就是如此給自己點一盞燈，亮出自己，被別人牢牢記住和賞識。在現在這樣激烈的競爭中，只有勇敢的面對，勇敢的亮出自己，勇敢的表達自己，才會得到更多人的關注，得到比別人更多的機會。更能放開自己的視野交到更多的朋友。
給自己的心中點一盞燈，就像那位教師所說的，亮出自己給自己自信。這不僅是一種表現更是一種明智的選擇。
給自己點一盞燈作文9
夜，深了。
只在一些窗裡，還能看見些或昏黃或銀白的亮光，繞著燈，在夜幕中，暈開去……
我屋的視窗，想必也是這番景象罷。
媽媽早就來催過我休息，但看見那隻寫了幾行的奧數卷，終是沒再說什麼。她的手撫過我的頭髮，輕輕地嘆了口氣，似乎包含一些理解。
我順手關了日光燈，擰開身邊的一盞檯燈，讓屋裡泛起橘色的光。
我揉揉酸澀的眼睛，向後仰起頭，一陣痠痛。但一會兒，筆依舊在紙上沙沙作響。
自從考進奧數班，肩上似乎就擔起了一個神聖的職責——學好數學。不只是課本，更有所謂的奧數。奧數本不甚好的我被這責任催得竟有了些鬥志，居然放下誘人的小說，安分地在深夜奮筆疾書——也許還算不出結果。
面對班中佼佼者傲人的成績、夾雜著自豪和得意的神情，我一次又一次地接受著慘痛的失敗和煎熬。心中，總有不甘在吶喊。
為了自己也能成為他們中的一員，深夜點起檯燈的日子不覺中越來越多。
眼下的這題，他們在課上就已解出，而我現在卻依然沒有頭緒。
煩惱著，眼光不覺落到這漾著暖意的燈上。
記得小學時，母親還是個不勝老練的醫生，總是為了安靜地學習而在夜晚捧著醫學書在這燈下苦讀。
躺在床上的我，那時看見母親彎著背的側影，總有一種莫名的感覺，在那時，我總是笑不出來。我想，那就是崇敬吧。
母親現在已不用再苦讀，以前的艱辛換來了現在可以算是小康的生活。而我，似乎早早地成為了那時的她，為了心中小小的夢想，默默地努力著……
筆，掉在了地上。我一愣，眼前又出現母親彎著背的側影，心中驀地升騰起一股衝勁兒。撿起筆，我忽然有了新的思路。
我迅速地寫下去，血液在血管裡沸騰，心跳在一點點加快，我彷彿一下子有了靈感，像是在沙漠裡乾渴難耐的人突然發現了水源的痕跡。寫下最後一個等式，我高興地想歡呼，但卻一下子癱在椅子上，如釋重負。
橘黃的燈光搖曳了一下，像是點了點頭，隱隱有著些笑意。
我看著那燈光，不覺微笑起來——自豪地微笑。我彷彿在那燈光裡看見了希望，和在我血液裡澎湃著的相同的情感……
記得有人說過：希望,是照亮人生之路的火炬。也許這人生之路並不直達成功，而是坑坑窪窪，坎坷泥濘，但至少，我有了一盞燈，一盞可以讓我看見崎嶇的路的燈，一盞給我在夜晚繼續前行的勇氣的燈，一盞在我孤單時散發溫暖亮光的燈。有了它，我會更堅定地走下去。
給自己點一盞燈，給心中添一絲希望。這個夜裡，我難以入眠。
給自己點一盞燈作文10
那段時間，我的考試成績一直不理想，心中也因這件事而被蒙上了一層陰影，導致做什麼事都心不在焉的。此時，我心靈上的航船也一直在無邊無際的黑暗中行駛著。
這件事情很快被老師發現了。一天晚上，老師把我叫到辦公室談話。我知道老師是因為我近段時間的表現而找我談話的，於是我忐忑不安地來到了老師的辦公室。
老師先是說了一下我近期的表現情況，然後又轉入主題，問我：“是不是因為成績的關係而影響了你？”我點了點頭，聽老師繼續說著。
“那你得鼓起勇氣，樹起信心呀，你要堅信自己一定能考得好，否則它會繼續影響下去的。”老師鼓勵著我。
“可是老師，”我說道，“我辦不到。雖然我每次都想考好，可一到關鍵時刻，心裡便慌了神，腦袋裡一片空白，就算遇到會做的題目，此時也不會寫了。”
老師只是平靜地望著我，待我說完後，老師問我：“你想把自己的成績提高嗎？”我連忙答道：“當然想羅。只不過，我現在不知從何做起。。。。。。”老師說：“你應該相信自己、然後給自己定個目標去努力實現呀！不然你永遠會陷在這個泥潭中出不來的。”
說完，老師走上前去，將辦公室的燈一關，頓時，我的眼前一片漆黑，什麼都看不見。老師問我：“你現在能找到辦公室的門、走向外面嗎？”我只是嘆息地說道：“不，我不能。”“為什麼”老師又問道。“太黑了，我看不見。”我說著。然後，老師便打開了燈，我的四周由剛才的那片黑暗便成了一個光明世界了。老師問我：“你現在可以走到外面嗎？” “當然能！”我說，“現在與剛才不同，有了光亮，指引我前行，我就能找到門並準確無誤地走出去。”我高興地說，感覺自己好像發現了什麼奧秘。
“是呀。”老師笑著說，“你現在的心中就像剛才一樣，是迷茫黑暗的，如果說直接要你走出這種陰影，就如剛才想在黑暗中走出辦公室一樣，幾乎是不可能的。可你又為什麼不給自己點一盞燈呢？這樣，不是更能引導你走出黑暗、走向光明嗎？”
我恍然大悟，原來，在我黑暗的心中，應該點一盞燈才是！這樣才能指導我走出黑暗。於是，我便照著老師的話去做，沒過多長時間，我便走出了這種陰影。
每個人在最黑暗時，不妨給自己點一盞燈，哪怕它的光亮再微弱，但它卻能照亮你前行的路，指引你走出黑暗、奔向光明。
給自己點一盞燈作文11
從前，有一個犯過罪的人去拜佛，當他來到寺院時，見到一個與佛長得一模一樣的人跪在那兒。他半信半疑的問：“您是佛祖嗎？”那人說道：“是的。”他吃驚的說：“那您怎麼跪拜自己呢？”佛說：“有時候，求人不如求己，不如在黑暗中為自己點一盞燈，指引自己前進。既然如此，我為什麼不拜自己呢？”說完化作風，飄向遠方。那個人幡然醒悟，從此振作起來，幹出了一番事業。
流沙河曾經寫道“理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，指引我們走向黎明。”在茫茫無際的黑暗中，你是否也為自己點亮了一盞理想的長明燈呢？你是否看到了前方的光芒呢？
接連幾次考試，我不進反退，在父母的期盼與厚望中，我漸漸感到力不從心。考試的失利使我感到沮喪，開始害怕考試，害怕自己再一次失敗，父母總在身邊教育我，要好好學習，不要幹這，不要做那，這些都會影響學習，我第一次覺得他們很嘮叨。這時的我就像是一隻迷途的羔羊，不知道該往哪走，又好像處於無邊的黑暗中，想要再見光明，卻又不知道通往光明的道路。我心中的那盞燈已經變得暗淡無光，前方一片黑暗和迷茫。
老師發現了我的變化，找我做工作。在老師的開導下，我找到了原因，重新點亮了那盞燈，彷彿無盡的黑暗中閃出了一點亮光，是那樣渺小，但在無邊的黑暗中，卻顯得那麼耀眼，它猶如黑夜中的精靈，盡情的舞動著，帶給我動力和希望，它為我指明瞭方向，帶我走向光明。它讓我懂得了堅強、拼搏，跌倒了，再爬起來，繼續前行，不再恐懼黑暗，只為尋到它而奮鬥。此時的我就像夜晚暴風雨中的小船，看到了燈塔發出的希望之光，滿懷希望的向前駛去，只為到達希望的彼岸。
生活中亦需如此，當你在黑暗中迷失方向時，應為自己點一盞夢想之燈，並持之以恆，堅定不移的去奮鬥，它將永遠指引著你走向前方。
人總會在不經意間使這盞燈熄滅，迷失了生活的方向，終日混沌糊塗。但燈卻從來不拋棄任何人，它在等待著你將它再次點亮。
雖然有時候它會變得可望不可即，但只要你不放棄，努力拼搏，將不斷走向希望之燈。
給自己點一盞燈，踏上崎嶇的路，只顧風雨兼程。
給自己點一盞燈作文12
給自己點一盞燈，點一盞自信的燈；給自己點一盞燈，點一盞勇於挑戰自我的燈；給自己點一盞燈，點一盞尊重他人的燈。給自己點一盞燈，讓這盞燈照亮你前行的路；給自己點一盞燈，讓你在人生的道路上越挫越勇，讓你心中的那朵青春之花絢麗綻放。在每個人的小小心語屋中，給自己點一盞燈，這盞燈就像人生的導航塔引導你走向成功的彼岸。
生活中，我就給自己點了一盞自信的燈。自信的人生是美好的，自信能帶給你一切美好的品質。你自信，你便正直；你自信，你便有了責任心；你自信，你便熱情大方；你自信，你便會活得瀟瀟灑灑、快快樂樂。因為我自信，所以沒有煩惱與憂慮。我自信所以我快樂。
在學習上，我總自信地說：“踏踏實實學，認認真真做”，我總是相信我能行，無論是挫折還是艱難困苦，我都自信地、勇敢地去面對。俗話說：“困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。”經過努力，我最終把困難高貴的頭顱打了地下去。看到困難被我打敗了，我的心裡別提有多高興。我自信所以我成功。無論遇到什麼難題都學著以微笑去面對。
一次，我在學做飯，可是我不論怎麼學，總是學得不盡人意。而煤氣灶就像個調皮鬼，處處與我作對。在它的'干擾下，我不是把飯炒糊了就是鹽巴放得太多，在這樣的折騰下，我信心全無，還發起了小姐脾氣，但又想，不做怎麼行，總不能餓肚子吧？沉思了以後，我又重拾信心，幹勁十足地做了起來。沒用了多大的功夫，一碗香噴噴的炒飯新鮮出爐了，嘗一口，感覺又香又醇，簡直是美味佳餚。當我用自己的信心與勇氣戰勝了困難時，我收穫了前所未有的快樂與幸福。給自己點一盞燈，點一盞絢爛多彩的燈，讓你在多彩的、充滿坎坷的人生道路上，用自己的勤勞、自信與勇敢開創出一片屬於自己的幸福天地。
給自己點一盞燈作文13
我的書桌在窗戶下。
無他，只是喜歡筆尖順著陽光跳躍的感受，彷彿這般寫出來的字也吸飽了陽光。
不知不覺，桌前的陽光逐漸染成了紅色，照著搖動的筆桿在紙上拖著一道長長的影子。可桌前高高的一疊作業似乎絲毫不減，許是沒有了陽光的陪伴，又或是作業的繁重使得我不免焦躁起來，門外又傳來媽媽催我吃飯的呼聲。積壓良久的壞心情就如同傾瀉的洪水，我提高了聲音，吼道：“我都說了不吃，作業寫不完了，你們自己快吃啊!”外面的嘈雜聲突然被人按下了“暫停”，我復又回到繁重的作業中。
僅餘的紅輝也已消失殆盡。一切都被黑暗所吞噬。我莫名地嘆了一口氣，丟下筆，無心再寫。腦海裡縈繞的全然是“我寫這麼多作業為了什麼”“寫這麼多有用嗎”之類的疑惑。有那麼一瞬我甚至覺得自己對學習也失去了興趣。
無邊的黑暗中，視覺顯得不那麼重要。我趁機放鬆一下眼睛——半眯著眼睛。許是少了視覺的干擾，聽覺越發敏銳起來。比如此刻媽媽小心翼翼的推門聲。她走進來輕聲道：“把燈開啟吧!太暗了對眼睛不好。飯給你留在桌上了，你快寫作業吧!”說完便輕聲地掩上了門，怕又惹得我不開心。
我聞言鼻子有些發酸，幾不可聞地應了一聲，俯身擰亮了開關。檯燈登時照亮了我的一方天地。平時不曾注意的擺件，此刻卻在燈光的照耀下散發著光芒。
父母與自己的合照，洋溢著幸福的光澤;朋友贈的玩偶笑得憨態可掬。檯燈在照亮它們的同時，也照亮了我的心，照亮了那一塊叫做“夢想”的部分。
燈光似乎把我從無邊的黑暗中打撈出來。我的心從未有這麼敞亮過，復又拾起筆，筆尖又開始引著燈光起舞。
一邊奮筆疾書，一邊腦海裡突然蹦出了安康魚的模樣——那是一種生長在世界最深的馬裡亞納海溝深處的動物，背上長著發光器，像一盞玲瓏的小燈籠。一如現在的我一般，儘管身後是如同死寂般的黑暗，但我有著足以照亮自己一方世界的光芒。
人生不可能總是順心如意。
如果失去陽光，跌進了無邊的黑暗，我們還有燈，雖不及陽光般的耀眼明媚，但足以照亮我們的生命。
沒有陽光的日子，那便給自己點一盞燈吧!品一盞清茶依舊可以笑對黑暗。
給自己點一盞燈作文14
昏暗的屋內，放著巴赫的賦格，像是訴說著他的人生，或明或暗，或喜或悲。望著書架上的一排排譜子，點點回憶湧上心頭，彷彿有金色的光溢了出來。
還記得那個時候，小小的我看到一個姐姐忘我地彈著動人的旋律，似乎就被這東西吸引了。“要學嗎？”“嗯，一定！”羊角辮歡快地擺動著，絲毫不知，以後面對的，是一場巨大的考驗。
“這段練得不熟，那一段踏板不對，回家重新練習。老師知道你忙，但是你一定要練好，因為這是對你一個巨大的考驗。”老師的話像是枷鎖一般套著我，有一種喘不過氣的感覺。回到家，開啟琴蓋，黑白的琴鍵，像是回憶的老照片，一幕幕出現在腦海中。
幾次練習，不是這裡不行，就是那裡不好。我孤獨地練著，挫敗感湧上了心頭，雙手無力地彈著，當週遭萬家燈火都熄滅之際，我打開了前頭的一盞燈，昏黃的燈光撒滿了整個房間，溫暖著我。閉上眼，眼淚隨臉龐滑過……突然，好像看見了以前的我。
“不練了，把它退掉！”小小的我第一說出這樣的一句話，已不知何時。“回家抓緊練習，音樂會上老師等著你的好表現。”老師的餘音似乎還繚繞在耳邊，“哇，你彈得好好啊！”小夥伴的讚美，我還記得……但為什麼，和現在的我差別好大。
還記得，在一個人的時候，會彈著自己喜歡的曲子，然後沉醉，鋼琴陪伴我的，不只是一朝一夕，而是我的成長。那時候的我，第一次翻開考級的合格證書，那種喜悅，至今還歷歷在目。淚依舊在流，不過落入在嘴裡的，卻是甜的。
重新睜開眼，映入眼簾的，依舊是那首巴赫的平均律賦格。那譜面雖然依舊複雜，但是，在我眼中看到的，卻是一番光明的景象。因為我不再迷惘，眼前的道路已寬敞。
走進考場的瞬間，我就像個重新降臨的孩子，閉上眼的那一瞬間，像是準備了許久，自由地，發自內心的彈著曲子，像是對多年自己的心路旅程的總結，在餘音嫋嫋的琴房裡，結束了自己的最後一次考級。
陽光依舊燦爛，我深信，雖然考級結束了，但是在音樂之路上，才剛剛正式開始。在這數年內，鋼琴不僅陪伴了我的成長，而且互相影響著我，在無數個日日夜夜，我練習著，把它買回來時生硬的音色彈得柔和，而它，則在一朝一夕裡，陪伴著我度過一段段美好的時光……
給自己點一盞燈，讓音樂的光芒照亮你的生活，讓自己不再懼怕黑暗，就算在黑夜淚流滿面，但淚水的另一邊，穿過這場暗夜，我們迎來的黎明天空，一定如同七色的彩虹。
給自己點一盞燈作文15
給自己點一盞燈，讓自己在生活和學習中有目標，有理想，有選擇……在這盞燈下的我們好確定自己行動的目標和前進的方向，一直踏踏實實地奮鬥下去，邁向明天，邁向美好的未來。
在這盞燈下，我們有了理想和為之奮鬥的目標。正如著名的思想家馬克思，他為了理想可以制定明確的目標。馬克思從小就勤思好學，早在中學時代就立志為人類謀幸福。他在結業論文中寫道：“一個人只有立志為人類勞動，才能成為真正的偉人。”他說：“如果我們選擇了最能為人類謀福利而勞動的事業，我們就不會為它的重負所壓倒。因為這是為全人類作犧牲，那我們感到的將不是一點自私而可憐的歡樂。我們的事業並不是顯赫一時，但將永遠存在。”
相反，沒有為理想而奮鬥的人，盲目地吃，盲目地走，做什麼都沒有目的，簡直跟傻子差不多。
一個有理想的人，他想的是學習、工作、事業，決不是區區小事或個人得失。新學期開始，瀋陽東關模範學校的魏校長，問同學們讀書是為了什麼，有人回答：“是為了家父而讀書。”有人回答：“為了名利而讀書。”也有人回答：“為了光宗耀祖而讀書。”當魏校長點名要周恩來回答時，坐在後排的周恩來站起來莊重地說：“為中華之崛起而讀書！”理想，使人變得高尚起來。
在理想這盞燈下，我們會擁有明智的選擇。解放戰爭裡，為了人民的解放事業，在沒有支架的情況下，董存瑞以身體為支架，手託炸藥包，炸燬了敵人的碉堡。在那一刻，董存瑞選擇了捨生取義，他的精神永遠不會被遺忘，他永遠是我們學習的榜樣。魯迅先生為了救治中國國民，放棄心愛的醫學，投身文學……因此，有一個明智的選擇是至關重要的，但我們做出選擇的標準是真、善、美，是正義，是國家和民族的利益，所有，給自己點一盞燈是必要的。
給自己點一盞燈，認清方向，確定目標，學會選擇。