精選閱讀幸福作文9篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的閱讀幸福作文10篇，歡迎大家分享。
閱讀幸福作文 篇1
對於大部分人來說，閱讀，是幸福的，是美好的。在每一本書中，每一個人都能找到屬於自己的快樂。
閱讀書籍可以讓人收穫知識，一本好書可以讓人受益匪淺、終生難忘。每年世界各地都會舉辦各式各樣的文學獎項，比如：冰心文學獎、陳伯吹兒童文學獎等等。可是，我覺得一本 真正意義上的好書，不是獲得各種各樣的大獎，而是讀者們的肯定，這是比大獎還珍貴的東西。
我喜歡一個作者，因為他把幸福淋漓盡致的表現出來了。也許她不是最優秀的作者；也許他的作品不是那麼受人稱讚；也許她沒有獲得過大獎；但她卻是將幸福融入到文學作品裡的幸福信使。她就是——安房直子。
對於安房直子這個名字大家可能會感到陌生，但是如果你讀過他的作品，一定會被它濃烈的幸福感所吸引，就覺得自己彷彿置身與花海中，置身與歡樂中。她的作品是一個個簡短的小故事，就像日本的鄉間民謠。可是，平凡中又有點不平凡，就像奇怪而微妙的化學反應，令人著迷。在她的故事裡，所有的物種都是故事的主角。她的作品一如既往地傷感、溫馨，讓人沉醉在她所創造的故事情節裡。
我相信，每一個作者最希望獲得的不是獎項賜予的榮耀，而是讀者們給予的高度的的信任和讚賞。這樣他們才有動力寫作，因為他們知道讀者從他們的書中感受到了幸福。幸福真是個神奇的東西啊!
閱讀真是一件美好的事情，你是否也在閱讀中感受到了幸福？趕緊一起閱讀，感受幸福，感受生活。閱讀，讓生活更美好！
閱讀幸福作文 篇2
我愛讀書，可是我更愛在月下讀書。
夜幕降臨，月把如水的月色胡奧不吝嗇的灑滿人間。雖說月亮沒有太陽那麼會普度這芸芸眾生[注:芸芸：形容眾多；眾生：原指一切生物，後指許多人。原指世間的一切生靈。後多指大群無知無識的人。]，但是有月亮的夜晚就不會顯得那麼寂寞，反而給這夜晚平添了一份幽幽的神秘感，給予人的是一種心的放鬆。美的享受啊！此時此刻的我伏案讀書豈不是成了一種奢侈的享受了嗎？
在這個夢幻的月夜裡，我走進了雨果的《悲慘世界》；遊覽了《紅樓夢》夢幻般的大觀園；認識“亂世佳人，紅顏薄命”的無盡的悽楚……“對酒當歌，人生幾何？”我愛上了蘇軾“大江東去浪淘盡”的豪邁；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的大公無私；“採菊東籬下，悠然見南山”的悠閒，自在，灑脫；我以女孩子細膩的心思去揣讀李清照“紅藕香殘玉簟秋”的無盡哀思………
在我臥室這不一丁點大的地方，每晚都氤氳著濃濃的書香和朦朧的月色。我認為書就像一杯綠茶，愈品愈香，一本同樣的的書，你每讀一次，認識都會不同，古人說過“讀書百遍其意自薦”嘛！
書是人類精神的糧食，沒有書，人類哪能在靈魂裡完成一次又一次的完美的蛻變和昇華呢？我與書的故事永遠也不畫上句號，而且這個故事會愈演愈精彩。
閱讀幸福作文 篇3
現在的一部分學生，沉迷於網路遊戲，荒廢了學業，《一個網蟲的自白》，更有甚者由此走向了犯罪的道路，6月30日的法制報告會上的馬XX，為引導學生正確認識和使用網路，河南校信通教育科技有限公司藉助網路這一媒介以“班級部落格”的形式開展了“20xx年寒假書香班級”“香滿部落格”大賽，藉助河南閱讀的新發展，我班在1月7日建立了“班級部落格圈”參加了本次大賽。全省700所學校的1400多個參賽班級、700個家庭進行了閱讀，大賽歷時3個月，評選出100個“優秀班級”，我班有幸獲得“河南省20xx寒假書香班級”稱號。
班級部落格，利用了青少年接受新生事物快，有著張揚的個性，利用他們喜聞樂見的“建個人網頁、寫博文”的形式，能夠充分調動青少年參與的積極性，他們都希望把網頁製作得到別具一格，寫的博文能夠吸引更多的欣賞者，所以都努力提高自己的閱讀和寫作水平，充分展示個人才能，同時，以班級為單位的參賽形式，使得班內每位成員主動自覺地強化了“合作精神”，共同為集體榮譽而努力《如：王洋洋的“我的班集體”》，增強了班級的凝聚力。
班級部落格，老師可以透過部落格給學生推薦閱讀圖書，並進行閱讀方面的指導；家長可以和老師在部落格中隨時交流學生的閱讀情況；學生在部落格中紛紛記錄自己的閱讀收穫。老師和家長的線上點評更是提高了學生們的閱讀興趣和閱讀寫作水平。
班級部落格，一方面老師、家長和學生之間可以就閱讀、學習和生活感悟進行充分的溝通與交流，另一方面學生們也能夠分享省內專家和名師的經驗。在這個過程中，培養了學生們利用網路進行學習和工作的習慣，同時，也是一種推廣閱讀的創新舉動，充分調動了學生的積極性，以班級為單位開展，可以透過老師的合理引導，營造集體閱讀的良好氛圍，使學生之間相互影響、相互學習，並帶動家長參與進來，促進書香班級和書香家庭的建設。
班級部落格，從學校到家庭、從老師到學生、到家長，閱讀經典、閱讀思想、閱讀文化、閱讀精神，透過建立班級圖書角和家庭圖書館，為大家創造良好的閱讀環境和條件，為學生引領一條正確利用網路之路。
閱讀幸福作文 篇4
那一刻，我雙手端著女兒給我煮的一碗冒著熱氣的面，我頓時淚流滿面，一股幸福感瞬間湧上我心頭。我含著淚吃完了這一碗裝這滿滿愛的面。女兒說：“媽，好吃今後我天天給您做。”我的眼淚又來了。
我與丈夫結婚不到五年便生下了女兒，但當女兒被檢查出患有先天性智力障礙時，狠心的丈夫便無情地扔下了她。我曾也有過將她送給孤兒院或是其他想法，可是，她是我身上掉下的肉，是我的小心肝，我無論如何也下不了決心將她拋棄。
時光飛速，整整又過了七年。女兒已經七歲了，我再沒有改嫁過，是心中對生活的那股堅強勁兒讓我選擇了不放棄。我努力拉扯著女兒長大，看著她一天一天地有了微妙的變化，我的心中充滿著幸福之意，每天都很幸福。
我害怕女兒今後生活不能自理，於是我便手把手地教她煮麵，女兒學得很認真。看著她那雙稚嫩的小手在廚房裡忙碌著，我的心裡充滿了幸福。
女兒學得慢，可是調味卻一點也不比正常人差多少。我耐心地教，一遍又一遍。工作雖忙，生活雖苦，可我總能在教授女兒的過程中體驗幸福。
女兒學會了。那一次，是她第一次為我煮麵，我含著淚花告訴她，這面真美味。從此，每天的早餐都是女兒的一碗麵，從不缺席。我吃著那面，愛意，感動和幸福裝滿了我心中所有的位置。
其實，幸福並不僅僅在於女兒的一碗麵，而是在於每天我都能和她在一起。她是我心中的一個小棉襖，時時刻刻牽動著我的心。
幸福在身邊。對我來說，這個世界上沒有什麼能比和女兒在一起更加幸福了。我可以說，女兒是將幸福帶到我身邊的天使，是她幫我洗卻了離婚的悲痛，工作上的不如意，讓我每天的每一刻都那麼地幸福。
以前，總以為幸福就是兩個人在一起，幸福要去追求。可是，幸福對於每個人來說都是一本書，你無需尋找，只是要細細品讀這本書其中的內容，段落，你就會發現幸福。幸福在身邊，身邊有幸福，只要珍惜現在，細心品讀現在，靜心體會現在，幸福就洋溢在身邊。
我的女兒，帶給媽媽幸福的安琪兒，媽媽永遠愛你！
閱讀幸福作文 篇5
也許你可以用某些東西比如金錢來解決人與物、人與人之間的關係，但終究解決不了與自己內心之間的關係。有的時候，做一些無用的事，便和內心很近了。做無用的事，就是為了讓自己有一顆更安靜的心，就是安心。
——題記
我喜歡讀書。閱讀，不僅讓我開闊了眼界，增長了知識，更讓我感悟人生，感受到了幸福。
最近，讀了《白巖松：活著做無用的事》，閉眼沉思，思緒萬千。現在，我們生活在一個快節奏的社會當中，習慣於過著被父母、老師安排好的生活，時間被安排得滿滿的，日復一日，年復一年，似乎一切都那麼衣食無憂，順理成章，以至於我們沒有精力，也沒有時間，停下腳步，思考一下活著到底是為了什麼，欣賞一下沿途的風景，做一些無用的事。
在我們奔波的途中，寫詩、作畫、聽音樂，偶爾做些無用的事，讓內心得到安靜。但我們現在所處的年齡和社會環境，卻不容許我們用過多的時間去做無用的事，去揮霍青春。我們現在有自己的事情要做——學習，儘管有著沒完沒了的作業，有著三天兩頭地考試。但這不是隨波逐流，不是世俗的眼光，而是一種使命，一種責任。我們現在學習也就是為了將來有時間來做無用的事。有時間品一杯香茗，坐在長椅上，或讀文學名著，或聽著悠閒的音樂。如果我們現在不珍惜時光，發憤學習，將來只能每天想著明天吃什麼、住在哪兒，還有功夫享受生活、做無用之事嗎？
人，活著，到底是為了什麼？看完這篇文章，又一次想到這個問題。不過現在似乎有了答案：人活著是為了心中的一份信仰，為了心中的安靜。
《藏地密碼》一書中描繪的畫面時常浮現在腦海：那些藏袍著身，揹負負行囊的朝拜者三步一叩首，五體投地地拜下去，就那樣一直千里朝聖，去他們心中的聖地拉薩，聖山岡仁波茨。一些不幸的人，死於沿途的荒野中，那近似苦修的行程，數萬次重複如一的動作，卻是那般單純與執著，只為心中的信仰，為了心中的安靜。
當你在精神上有了追求，不管你追尋的是什麼，也許是一些無用的事，只要你堅持是對的，就去做。就算被歷史和時間遺忘，只要你做的事能讓你得到心靈的，能讓你安心，那就足夠了。
活著，先做該做的事，再做無用的事或者是喜歡的事，這樣，才能讓心靈更安靜、幸福更長久。這是閱讀的啟示。
閱讀，讓我感受幸福。
閱讀幸福作文 篇6
閱讀是一件令人幸福的事，透過閱讀書籍，可以讓我們知道許多事情，但最重要的是，它能讓我明白了閱讀原來是這麼幸福的事。
從我學習的那一刻起，我便喜歡上了它，那種感覺是微妙的，自己也說不清楚……當我每次在看著那令人著迷的書籍時，總會覺得自己在幹一件隆重的事情。
當我看完書，我就會自然而然地感受到那本書帶給我的所有知識和無窮的樂趣。閱讀那些令人成長、開心等書籍。那種學習了新知識後的開心和喜悅，讓我感到自己實在是太幸福了。
現在閱讀書籍已經是我生活中必不可少的一部分，就好比魚離不開水，花離不開陽光，人離不開空氣一樣，所以閱讀深深地走進了我的生活。
我每次閱讀那些令我受益無窮的書刊時，都會沉浸在那幸福和富有樂趣的文字裡。
老師常說，你們要多讀一些課外書，這才能懂得更多的知識。你們不知道啊，我那時如果能夠讀到一本好的課外書，心裡不知有多開心！現在條件好了，所以，你們一定要珍惜時光，好好讀書上`……每當我聽見老師那優美的語言時，我就會思潮起伏，心中有無數的感觸。
是啊！電視上也曾多次報道過那些讀不起書的孩子們，他們所表達出的那份求知的渴望，想閱讀的心情，讓我久久不能平靜。
我永遠也忘不了老師和那些讀不起書的孩子們所說過的那一些話，因此，當我在每次閱讀時，心中始終都洋溢“幸福”兩字。
我喜歡閱讀，同時也喜歡閱讀帶給我的感悟。人生就好比一朵花，假如你不趁著存活在世上的時間多讀一些有益於自己的書，等到以後老了，就一定會後悔莫及。後悔為什麼當初自己那麼愚蠢，不去好好學習，去透過閱讀，汲取知識，讓自己的生活更加充實和幸福。幸福的人生是用知識和樂趣構成的，那產生樂趣和汲取的知識是怎麼來的？其實就是透過閱讀所獲取的。所以準確的說，幸福人生這座橋是由閱讀所搭建成的。
閱讀，真是一件美妙的事啊！
閱讀幸福作文 篇7
人們常說，糧食餵飽人的胃，書則能餵飽人的靈魂。我的幸福源於閱讀，因為，它教會了我對生活要熱愛，對困境要堅強，對質疑要堅守信仰。我的幸福，源於閱讀。
從《枕草子》中學會熱愛
“春，曙為最。逐漸轉白的山頂，開始稍露光明，冷紫的細雲輕飄其上。”翻開《枕草子》，開篇便是這句話，清少納言的文筆以簡勁著稱，往往寥寥數筆便能讓人如臨其境。春曙，夏夜，秋則黃昏，冬則晨朝，四時變幻之景，她用她的眼觀察，用她的筆記錄，用她的心體悟。這，難道不是一種對生活的熱愛嗎？初春踏青摘草，暮春尋找子規啼鳴，寒冬在庭院中賞雪……。清少納言為人自由率性，在她的筆下，世間一切景色都是可賞之景，都蘊藏著一種生命力。這種生命力，若非熱愛生命之人，又怎能讓它從筆下煥發出無與倫比的光彩呢？我，彷彿也被它感染。讀《枕草子》，我學會了熱愛生活，它，是我的幸福之源。
從《飄》中學會堅強
提起斯佳麗，我的腦海中便浮現出一個好強、任性又無比堅強的女孩形象。她在塔拉莊園的紅土地上長大，是一個被奉若明珠的姑娘。然而，南北戰爭的爆發讓一切都支離破碎，她失去了舞會，失去了優越的生活，甚至，也幾乎失去了她的家。嘗過恐懼、飢餓，她在紅土地上發誓一定要守住塔拉莊園，一個從小嬌生慣養的女孩，毅然扛起了一無所有的家。斯佳麗的堅強打動了我。讀《飄》，我學會了堅強，它，是我的幸福之源。
從《離騷》中學會堅守
“既替餘以蕙纕兮，又申之以蘭茝；亦餘心之所善兮，雖九死其猶未悔。”讀《離騷》，屈子正高冠、佩長劍，眼前眾芳蕪穢，卻仍眾人皆醉我獨醒。面對小人謠諑、君主疏離，他始終在濁波里堅守自己的信仰，哪怕是被貶官、被放逐。“伏清白以死直兮，固前聖之所厚。”讀《飄》，我學會了堅守，堅守自己的本性，堅守自己的信仰，方不至迷失自我。它，是我的幸福之源。
熱愛生活，堅強面對，堅守信仰。食物可以餵飽我的胃，但這些，才真正餵飽了我的靈魂。我的幸福，源於閱讀。
閱讀幸福作文 篇8
我所認為的.幸福，是在風和日麗的午後，坐在開滿桃花的亭庭裡，品一杯清茶，讀幾篇文章，然後沉睡在夢中……
閱讀是人生中的一味良藥，可以治癒你的傷痛；可以解開你的煩惱；可以豐富你的眼界……
閱讀是在如詩如畫的景緻中拾取朝花，尋找屬於生命的花絮。讀著高爾基的《童年》，讓我感覺到在他的一生中，童年就是一個噩夢，帶走了他美好的回憶，留給他的大多數都是痛苦，可也有光明的日子，外祖母就似那溫暖的一縷陽光，照亮了他的童年；讀著羅曼羅蘭的《名人傳》，我看見了貝多芬的悲傷，米開朗琪羅的痛苦和列夫托爾斯泰的煩惱……他們同樣都經歷了許許多多的痛苦，磨難，可是他們一直努力著堅持著，讓我覺得羞愧；讀著老舍的《駱駝祥子》，我看見那個不給人活路的黑暗社會的混亂，看見那些壓榨，欺凌，詐騙的現象；看見祥子由於三起三落的打擊而變得墮落，麻木不仁，吃喝嫖賭時，我的心不由自主地痛著，沉默著，恨著那個社會……如果我沒有閱讀，我就不會知道這些，就不會了解歷史，閱讀，真的很幸福……
閱讀是穿越時空的夢幻美麗的邂逅。我可以同李白一起站在蜀山之下發出“蜀道之難，難於上青天。”的感慨；還可以和李清照一起尋找那連舴艋都載不動的憂愁從何而來；和杜甫一起登上高大巍峨的泰山，享受那“會當凌絕頂，一覽眾山小”的成功的喜悅。真的，閱讀真好，我真的很幸福
閱讀是這渾濁世界給我帶來的純淨，讓我得以懂得司馬遷為什麼憤作那“史家之絕唱，無韻之離騷”——《史記》；讓我認識到屈原跳江背後的偉大；讓我理解到勾踐臥薪嚐膽背後的心酸。在這個世界上，是閱讀，讓我收穫那些被我遺失的幸福，閱讀真好。幸福是什麼？閱讀！
閱讀，是人生道路上採擷生活的音符，醞釀出一曲膾炙人口的旋律，唱奏出青春之歌，灑遍每一個角落——那也是幸福。
閱讀，是幸福的，幸福就是閱讀。
閱讀幸福作文 篇9
有一位西方哲人說過：“生命從自己的哭聲中開始，又在別人的淚水中結束，這中間的過程便是幸福。”閱讀同樣是一種幸福，從別人的文字裡體會到了不同的人生意義，用這些來衡量和比較自己的處境。我以為閱讀是一種體驗，但卻不是唯一的目標。閱讀讓我們日漸成熟。文字帶給我們歡樂與思考，讓我們學會如何生活。我堅信，閱讀的人生是充實幸福的。
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”古人在讀書中抒發了他們的感受，如今我們現代人，白天忙於穿梭在城市之中，晚上匍匐在電腦電視中，似乎已忘卻讀書給人帶來的精神財富。它就像個飛船，帶領我遨遊太空。每一本書都在我面前開啟一扇窗戶，讓我看到一個不可思議的新世界。我崇敬孔子的“三人行，必有我師焉”；欣賞納蘭性德的“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇”。我國的四大名著，外國的經典作品，都從不同層次，別樣的情內容深深感動著我。
著名的文學家歌德說過：“閱讀了一本好書就好像與一位高尚的友人談話。”的確如此，閱讀並非我們意識中那麼枯燥，乏味。只有真正瞭解到閱讀的樂趣，閱讀的好處，才能如同對待一個好友那般去對待它。
歷史就像一部長卷，無論它怎麼博大精深終究也要翻過去；歷史是一個故事，多少是是非非在多彩世界裡迴圈往復。而無論人們經歷戰爭或是和平，身處逆境還是順境，始終不離不棄地慰籍著人們心靈的伴侶——是書。
當你苦悶迷茫時，是什麼變成閃亮的燈火，照亮人生的方向；當你孤獨寂寞時，是誰變成你忠誠的伴侶，撫慰心靈的無助；當你傷心痛苦時，是什麼變成溫暖的陽光，驅散精神的陰霾；當你怯懦退縮時，是什麼變成激揚的鼓點，澎湃衝鋒的豪情。這些問題的答案，眾說紛紜。而在我心中，“書”則是這一切問題的答案。
如果你看過《家》，一定不會忘記裡面不同的人物性格；如果你看了《愛的教育》，一定會從生動的描寫中體會到“愛”的深刻含義；如果你看過《復活》、《巴黎聖母院》，你都會有著相同的感受——人性的善與惡並非是天生的，而是後天生活環境造成的。讀書之樂，在於它給了我豐富多彩的感受。
我願像孔子那樣，讀《易》而韋編三絕；像孫中山那樣“一天不讀書，就不能夠生活”；像郭沫若那樣“讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒”。因為我相信閱讀是一種幸福。