【精品】音樂作文九篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的音樂作文10篇，希望能夠幫助到大家。
音樂作文 篇1
今天是個特別的日子，我們全班一起去聆聽音樂會，這場音樂會不但讓我能欣賞到如此動聽的音樂，還讓我學習感受到音樂家的精神，真是一舉兩得。
今天這場音樂會是邀請五年級的小朋友參加，等大家都入座後，悅耳動聽的音樂就從音樂家們的樂器中開始他們熱情的演出了，首先是著名的第六號匈牙利舞曲，匈牙利舞曲是出自於吉普塞人，當演奏家在演奏時，我從跳躍的音符中感覺到吉普賽人們快樂的心情，彷彿自己正在他們的生活中般。第二首是今天觀賞音樂的主軸“彼得與狼”，這首是一首猶如童話故事般的演奏，音樂中小提琴等絃樂代表彼得、單簧管代表貓咪、雙簧管代表小鳥、定音鼓代表獵人……音樂中還有搞笑的演員演出，逗得我們笑翻天！我印象最深刻的就是當主持人在演出的時候，他不但可以把戲演好，還可以把不專心、在睡覺的觀眾拉回臺上，又引人注目又爆笑，真是厲害！
後來主持人還為今天的演出做了一番介紹，我發現有許多音樂都是利用童話故事的方式來讓聽眾有足夠的空間去發揮想像力，增加聽眾對音樂的印象，像我平常在練習打擊樂時，我都會自然而然就把定音鼓想成打雷、木琴想成大黃蜂等，我發覺只要用心去聽一首曲子，加上自己的感受就會發現音樂是多麼的奧妙，如果有人無法發揮想像力，那麼就會像今天大多數人一樣呼呼大睡，感覺不到音樂之美，音符像輕快的蝴蝶，任由自己去捕捉。
如果在日常生活中缺少了音樂，是多麼的黯淡無光，在心情不好的時候，聽音樂是最好的處方，因為聽音樂的時候音符中的小精靈會帶走一切煩惱，讓我們能夠擁有輕鬆愉快的心情，我希望大家都可以在這次的音樂會中收穫良多，得到愉悅的心情，也希望大家都能多聽音樂，享受快樂的感覺。
音樂作文 篇2
每一個人都有自己的發洩方式，有的會高聲吶喊，有的會揮筆畫畫，寫詩等。種種的方式使他們從憂傷中走出來。我選擇了其中的一種那就是可以提高人的品性的美妙的聲音——音樂。
在我不開心時我會開啟電視聽音樂，他可以讓我知道我為什麼傷心，我以後該怎麼做。一句句美妙而富有情感的歌詞在我的耳邊走過時，我明白事物的內涵，讓我覺得人生的美妙。走過這一切，我只好忘記憂傷，我沒有理由在沉鋟在傷感中，我只有向前。向快樂中走過去，是音樂改變了我。所以我愛它，我愛他的無私，愛它的無窮力量。
音樂不僅可以讓悲傷中的人得到好處，而且即使快樂的人們同樣喜歡音樂。年輕人喜歡當代的搖滾音樂，他可以讓他們的身心得以更好的舒展。一些老高階分子則比較喜歡古典音樂，這能使他們在歡樂的同時保持一個清醒的頭腦。
音樂是有靈氣的他可以感化人的靈魂，他感化了我，我愛他——音樂。
音樂作文 篇3
在十月的最後一天，十月三十一日也就是上週五。在我們班主任組織下，我們班舉辦了一次班級音樂會。上來獻唱的人，那可都是咱們班音樂達人般的人物，讓同學們都讚歎連連。
張恆和董皓鵬合力來首《逆戰》，這是一首槍戰網遊的主題曲，那激情澎湃的曲調，全班都嗨起來了。你聽：“在這個風起雲湧的戰場上，暴風少年登場。在戰勝烈火重重的咆哮聲，喧鬧整個世界……”連金老師也拍手叫好，這為後面的同學開了個好頭，相信後面的同學一定會“越唱越勇” 。
看著男生的表現都如此帶勁兒，女生也派出了安琪和詹益琴合唱《我的未來不是夢》，收穫了全班同學的掌聲。當安琪唱到“我的未來不是夢，我認真的過每一分鐘。我的未來不是夢，我的心跟著希望在動，跟著希望在動”時，全班也跟著一起唱了起來。音樂流淌在你我之間，美妙極了。
最後，韓旭陽和張恆唱了一首“古劍”神曲《劍傷》。這首歌唱得可好聽了，真是回味無窮啊！以“世界多紛擾，生死困頓，寂寥。能飛到多高，多久才是破曉。幻境中煎熬……”做為結尾，我覺得，這才是畫龍點睛之筆呀。
活動在歡快的氣氛中結束了，我覺得這次音樂會辦得非常好，真希望這樣的活動多一些，為我們班新增更多歡樂。
音樂作文 篇4
我喜歡音樂，因為音樂能給我帶來快樂，淨化我的心。
我和音樂從小就相依相隨了。小時候的我，很喜歡哭，有事沒事都要哭一場，哄也不是，直把媽媽惹煩了。在一次偶然的機會，媽媽找到了哄我的“良藥”。那天，媽媽打開了收音機聽新聞。可我卻不知為什麼又哭了，忽然，收音機裡傳來了美妙的歌聲，我不哭了，合上眼睛，靜靜地聽著。從此，我一哭，媽媽就播放歌給我聽。而我也漸漸地離不音樂，每逢遇到困難，我總會拋開煩惱，與音樂互訴心聲。
在我上四年級的時候，我榮幸地參加了學校的口風琴組。在組上，老師每天都教我們彈口風琴，可是我卻沒心學，同學們都彈的十分流暢，動聽；而我卻彈的很差，還有一點點不會彈。使我常常受到白眼。一次，老師對我說：“唉，你彈的不好，假如過幾天你依然是這樣，那隻好離開了。”聽了這句話，我的心好難受啊！這天放學回家，我躲到了房間裡哭，這時，手機音樂響了起來，那悅耳，熟悉的聲音不斷地在我耳邊旋轉。我靜下了心來，靜靜地聽著。一曲完後，我想到了辦法：去請教同學吧！
過後，我虛心地向同學請教，認真地領悟，漸漸地，我也能把曲子彈的很好，老師也對我肯定了。
願音樂在生活中無處不在吧！是音樂把我改變了，是音樂把我練成了一個充滿自信的人！
音樂作文 篇5
夜幕降臨，歡迎來到貓的神秘世界。
在倫敦的郊外，有一個垃圾場。皎潔的月亮升起。一年一度的傑里科貓的聚會開始了。首先登場的是雪白貓，她純潔美麗，雪白的毛一塵不染，就如她善良的心。然後是英雄貓，當老戒律伯不在的時侯，他就是貓族的統帥。搖滾貓十分瘋狂淘氣，他穿著華麗的衣服，唱著叛逆的歌，他總是喜歡和別人不一樣。總是做出不同的選擇（可搖滾貓好酷喲）；接下來老流浪貓回來了，她蒼老而骯髒，誰也不願接受她；還有仁慈的胖胖保姆貓，富有的會打高爾夫球的富翁貓，總是形影不離的小偷貓，長得猙獰嚇人的犯罪貓，認真負責的鐵路貓，蒼老癱瘓的劇院貓，現代打扮的超人貓，還有最最神奇和最有魔力的魔術貓……貓們一隻一隻地精彩上場，唱出跳出他們的故事他們的感受，直到老戒律伯來評判誰可以獲得重生。
流浪的老貓登臺了。她的歌聲又沙啞，又甜美但是非常的動人。她唱的是“回憶中的我曾經多麼地美麗，可是現在的漂泊讓我蒼老和孤獨。只有回憶會讓我的生命有意義，還有我可以希望即將來臨的黎明能帶給我希望……”所有的貓都被深深感動了，在雪白貓的幫助下，大家都接受了老貓作朋友。老戒律伯也伸出了他的手，把重生的機會給了老流浪貓。
這時天空露出了第一縷陽光，上帝的手自天而降。在貓們 “上上上上到九重天”的歌聲中，老戒律伯將曾經美麗迷人但現在已經蒼老勞累的流浪貓送上了天堂。
貓的神秘世界漸漸地消失在幕布後，我的心卻激動地跳個不停。感謝你，美妙的音樂劇，我明白其實貓的世界就是我們人的世界，有美好有醜陋，有歡樂有痛苦，但只要我們能夠真誠地唱出自己的心聲，就會被理解被愛護。
音樂作文 篇6
音樂中儲藏著如斯悅耳的催人奮進的力氣。音樂是人類生活中永恆的主題，它給人以啟迪給人以靈感，教會我們審美，讓我們沉漫在美的享受中，給予我們滌盪一切的力量，讓我們從容追逐自己的人生。
音樂是神聖的，神聖不在於它的高雅，而在於給予人的震撼。那種從心底跳出來的不可名狀的感覺，那種似是而非的欲悲忽喜的衝動，那種蘊涵著大自然陽剛與陰柔的完美結合，那種讓叛逆不道在瞬間歸於平靜的偉大力量，一如彌爾頓說的那樣，音樂不僅悅耳動聽，還蘊含著催人奮進的不可代替的力量。
同是天涯淪落人潯陽江頭的一曲琵琶讓身謫他鄉的騷客一夕動容；客心洗流水蜀僧輕拂綠綺，讓謫仙沉浸於琴聲達到入神之境。伯牙絕弦，以無知音，讓無數人為探求知音而跋涉；如今的南泥灣與往年不一般使一代人為改變命運而揮汗如雨在音樂中，我們可以快樂，可以悲傷，可以恬靜，可以拼搏。
每個時代又都有各自的主旋律音樂，而每時代的主族律又彰顯了不同的精神情懷。現在，我們有許多音樂都表達了熱愛祖國、艱苦奮鬥、展望未來的旋律。這些主族律的音樂不僅為我們帶來了聽覺的盛宴，更有振奮人心的力量。它們響應了祖與時代的號召，引領著我們向中華民族的偉大復興奮勇向前。
在欣賞這些時代最強音的同時，我們會融入音樂中的精神世界，從而陶冶情操讓自己的精神變得更加豐盈。
《火塘邊》歌曲唱響了扶貧的主旋律；《榜樣》歌曲映襯了中華人民共和國英雄勳章的獲得者的光輝，《歌唱祖國》展示了中華兒女對祖國深沉的熱愛。我們也從音樂中服取營養望為國家積攢力量，在未來尋找方向，為社會的進步貢獻份自己的力量。
音樂，除了激起我們的共鳴，讓我們回到真實的自己，更能激盪我們的心靈心靈。任何人，或悲傷消極，或快樂昂揚，不管貧富貴賤，不管地域種族，總會在聆聽自己喜歡的音樂的某一刻，達到一種前所未有的寧靜從容，或是豪情滿懷。這種力量，是如此美好，以至於讓我們的人格在某一刻得到昇華。
這也許也是音樂的力量吧。我想，它的力量就在於它讓我們的靈魂變得高貴起來，而高貴的靈魂是任何力量都摧毀不了的。
音樂作文 篇7
不知道從哪一天開始，我的音樂世界變成了灰暗的。媽媽，您知道嗎？不管什麼時候，您那句“做事要有耐心，學到十級吧！”讓我無言以對。
那是一年級下學期的一天，我在看《天天愛學習》時，看到書裡有一位穿著白色燕尾服的年輕人， 坐在白色“YAMAHA”鋼琴前，彈奏鋼琴，這個畫面一下子深深地吸引了我，我不由脫口而出：“媽媽，我要學鋼琴！”媽媽聽了，溫柔的對我說：“孩子，學鋼琴很苦的，要每天練習……”
“我要嘛，我不怕苦，我要學鋼琴！”我任性地說。媽媽嘆了口氣，沒再說什麼。
過了不久，我們家就有了一架鋼琴。從此，可怕的“噩夢”一直伴隨著我。不論什麼時候，什麼地方，大腦中的數字、漢字還是英文彷彿都變成了一大堆長長短短、亂七八糟的音符。每天寫完作業後，抱起《故事作文》或《兒童文學》時，“練琴去！”的三個字就會在我耳邊響起。聲音不大，卻如雷轟頂。坐在琴凳上，“重來！”“唉，又錯了！”“你怎麼回事？想什麼呢？”“折指了！”“太難聽了，再來一次！”媽媽的火山也噴發了，“自己的選擇就要堅持下去，你不能用這種應付態度……”我的心在嗚咽著，哭泣著……彈奏的哪怕是最輕快的樂曲，也都好像有苦水要流出來。媽媽，我是喜歡音樂的，但是請您在我練琴時不要像地主監視長工一樣的對我，那樣我的音樂永遠都像是在哭泣的。
我渴望的是什麼？是我能自由的彈奏美妙的音樂，讓它帶給我和他人快樂，而不是痛苦和哭泣……
音樂作文 篇8
每當音樂縈繞在我耳畔邊時，那動人而又美妙的音符穿進了我的大腦，讓我陶醉其中。其實，音樂也是一種養料。
有一天，我回到了家，翻開書包，我最討厭的作業就這樣出現在我面前。語文、數學、英語各是一摞。好，開始寫作業。我奮筆疾書，寫呀寫，寫完一堆又是一堆，過了好一陣子，我終於寫完了我的作業。可是我的心情很是糟糕，而且感覺非常的煩，總想摔東西來發洩一下心情。
正當我非常氣憤的時候，轉眼看到了我旁邊的鋼琴，心裡想著：我先彈彈鋼琴收拾一下心情吧。我一彈，那動人的音符響起來了，一個個的音符組成了一曲動人的音樂，一會兒，它是那樣的.空曠清幽，我想象著我來到了一片茂密的森林，聽著那風“沙沙”的輕響，和那花朵的清香，一陣微風吹過，就像母親那溫暖的手輕撫著我的臉龐。牛背上有一位活潑的牧童走過，吹著短笛，那短笛的聲音清脆明亮，就像鳥兒那清脆的啼叫。
一會兒聲音又變得很強，就感覺著那樣的美景突然一陣雷“轟！”的劈下來，在天空中形成了巨大的“之”字，然後下起了傾盆大雨，就感覺像是雷突然憤怒了，擊垮了小草，打到了鮮花。
音樂再次慢慢的柔和下來，我又開始想象雨漸漸地停了下來，太陽又探出了那羞澀的臉，那五彩的彩虹出來了，那是多麼的柔美，多麼的美妙呀！我禁不住沉醉在這美景中，躺在那如綠毯一般的草坪上。
我心情慢慢的好了起來，還過了好一陣才離開了那沉醉的世界。
音樂是如此的奇妙，一個音符聽不出什麼，但是一個個的音符合在一起，那就成了一曲美妙動人的音樂。說實話，其實音樂也是一種養料。
音樂作文 篇9
葉文玲有言曰:“音樂永遠是我靈魂的伊甸園。”筆者有感而言之——音樂是我靈魂的交流的介質，是文化交流的橋樑。
從伯牙鍾子期之時的“高山流水覓知音”，到如今西方交響樂與東方民族園融合響徹各大樂堂，音樂都是藝術交流中不可或缺的。
音樂不分國籍，它連通了各國的文化。無論是那種高貴典雅的鋼琴長笛，還是極其接地氣的二胡嗩吶，音樂帶給人的美德享受都是一致的。閃電少女中，東方樂器與西方樂器之間的大比拼便是一個很好的例項。東方樂器可以奏出《野蜂飛舞》華章，而西方樂器也可以演奏出《百鳥朝鳳》的旋律。這已經不僅是音樂音樂之間的教會，也是靈魂之間文化之間的交流。
當然音樂並不侷限於樂器。流行曲目，傳統民歌也歸為其類。但無論風格地域還是魚種，人們對音樂深深的熱愛無不相通。音樂中美的旋律變化的節奏對人的精神情操的陶冶不可替代。這是屬於靈魂的對話，音樂是靈魂交流的介質，文化交流的橋樑。
音樂不分高低貴賤。無論是大排場消耗巨資的大作，一會兒是個人創作家費盡心思的創作，甚至是某音樂愛好者靈光一現的一句哼唱，其對美的傳遞是不會改變的。音樂是公平的，他拋開了一切物質的影響，而是對旋律節奏音色的傳遞。他是拋棄了一切俗物凡塵之後，單單對靈魂的感染。無論身處何地，無論何種信仰，流淌何種血液音樂，都能使人陶醉其中。
音樂是靈魂教育的介質，文化交流的橋樑。閉上雙眼傾聽音樂總能觸及人內心的深處。或悲涼或雄壯，或欣喜或瘋狂。作者想表達的感情，無需多說便能夠感受的到。包括前段時間熱播的經典詠流傳，將經過歲月沉澱的古詩詞改編成音樂的形式加以傳承。於是乎，那些曾經看上去枯燥難懂的詩句，其中作者想表達的感情深意都淋漓盡致的表現出來。不僅是國人，許多外國朋友也被感染，紛紛加入了中華傳統文化的學習行列中。音樂家所想表達之意，只需用心去聽歌詞或旋律，靈魂間的對話。文化之間的交流皆包括於此。如果說上帝將他的癲狂最先染給人類的化畫師，那麼上帝一定將他的內心深處的柔軟傳遞類的人間的音樂家。無論是資深音樂家還是音樂毫無接觸的小白，無論是西方古典樂的愛好者，亦或是東方民族樂的老藝術家，都能感觸到《梁山伯與祝英臺》的悲涼，或者是《歡樂頌》的快活。即便每個人的理解會有偏差，但大意卻相容所悟。
音樂是人類生活中永恆的主題，音樂是靈魂交流的介質，是文化交流的橋樑！