精選小學生作文600字錦集6篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的小學生作文600字6篇，歡迎大家分享。
小學生作文600字 篇1
生活像一串明亮的珍珠，每一顆珍珠都是美好的回憶。
我的生活，一轉眼，已經過去了十二年，這十二年中，不缺少令我記憶猶新的事，但最令我難忘的一件事，則是我與爺爺爬華山的經歷。
雖然我才十二歲，但我也去過祖國的無數名勝古蹟，可是那座雄偉奇絕的華山，卻始終屹立在我心中。那年國慶節，在我的不斷要求下，父母終於帶著我與爺爺來到我的家鄉——陝西，來到巍峨的華山腳下。我們開始了登上華山的征程。
不必說陡峭的上天梯，也不必說九曲連環的山路，單是兩千一百六十米的海拔，就讓人望而卻步。想要坐索道的人早已排成一條長龍，於是，爺爺決定帶著我們步行上山。俗話說“自古華山一條道”，果然山路的險要令我們瞠目結舌，只爬了一小段路，爸爸媽媽就不想爬了，他們決定跟山下索道前的長龍打“持久戰”。
爺爺帶著我繼續向上爬。翻過形如一條大魚的飛魚嶺與像星星與月亮的兩塊石壁——-星月崖，終於我與爺爺爬山上了連通東、南、西、北、中五座主峰的金鎖關，金鎖關原是道教活動的場所，道士在這裡製造了一將巨大的金鎖，因而得名金鎖關。
從金鎖關向西，我們向西峰——蓮花峰走去，要想到蓮花峰，先得穿過一片樹林，秋天的樹，紅色、黃色與綠色相互交錯，美麗極了。當我們登上西峰時，山上起了大霧，好像給山峰蒙上一層薄沙。
登上西峰後，我們又向華山最高峰，南峰——-落雁峰前進。落雁峰之名是相傳連大雁也飛不過這座山峰的高度，所以得名落雁峰。從這個故事可以看出，落雁峰的高，但在爺爺的幫助與鼓勵下，我終於登上這座雁都無法躍過的高峰，完成了這次艱難地旅行。
困難就像一座座山峰，難以躍過，但也只有躍過它們的人，才能休會到這獨特風景。
小學生作文600字 篇2
風，是聚合物的一種精華，一種力量。然而，欲聚合人心，更應有誠信之風相伴。
誠信之風，累積人生的道德底線。
美國的開國總統華盛頓小時候不小心砍倒了父親心愛的櫻桃樹，但他並沒有擔心被責罰而欺瞞父親，而是坦誠地向父親承認錯誤。可見，誠信之風早已吹入幼時的華盛頓心中，讓他為成為總統而擁有優良的道德，並在他的總統生涯中深得民心。
誠信之風，彌合人與人之間的縫隙。
曾看過這樣一句話：“誠實是力量的一種象徵，它顯示著一個人的高度自重和內心的安全感於尊嚴感，”這句話可見其誠信的重要性，然而，在人際交往中，誠信佔據了很重要的地位。“人無信而不立。”失去了誠信便不能再這個社會上立足。
秦朝末年有個叫季布的人，一向很講信用，是一位誠信的人。人們都說：“的黃金千斤，不如德季布一諾。”因此，正因誠信，季布才有好的人際關係，之後得到了朋友的幫助才倖免於難。由此可見，誠信在生活中拉近了人與人之間的距離，為擁有良好的人際關係起著不可磨滅的作用。
誠信之風，取得美滿的仕途。
通往順暢的事業之路，必不可少的便是這誠信。北宋詞人晏殊即是如此。在他十四歲時，有人把他作為神童舉薦給皇帝，皇帝召見他後，讓他和一千多名進士一同考試。由於考題是晏殊曾做過的，他把實情告訴給皇上，並要求皇上重新出題。皇帝與大臣共同商議了一道難度更大的題目，讓晏殊當堂，結果，他又獲皇上的好評。皇上便賜予晏殊“同進士出身”，擁有了一份好的事業。
或許晏殊本可以隱瞞這一真相，就算別人知道了他無大礙，他便可以十分順利地當官。但由於他的誠信，不顧忌這些風險，坦率地說出一切。這也讓皇帝更加器重他，讓世人由衷地敬佩。
誠信是一朵蘭花，高潔地盛開在人們的心田;誠信是一杯香茗，氤氳了人們的心田;誠信是一首歌曲，唱響在世界的上空。
然而，我卻認為誠信是風，它無處不在，只在於你自己，能否好好把握。
小學生作文600字 篇3
星期天上午，媽媽說：“今天中午，咱們包餃子吃吧!”我趕緊回應：“好啊，好啊，順便來個包餃子比賽，看誰包得又快又多又好!”
接著，我們開始分工，爸爸和麵，媽媽拌餡，至於我呢，只好打打下手。都準備好之後，爸爸說：“我來說一下比賽的規則，每人分一塊而，自己切ri己包，看誰先包完，前提是既要保證餃子的質量，又要注意餃子的外觀，不能包得太難看，如果拿不出手，那可是要找你說亊的喲!”哈哈，我和媽媽都笑了起來。
比賽開始了，首先是擀餃子皮。我把面和成一團兒，再揉成細條，然後慢慢地拿起刀。因為畢竟第一次做，我拿著刀的手有些發抖。我只好硬著頭皮把面切成一個個小麵糰，抓一把麵粉撒在上面，再把它們用擀麵杖擀成圓形的麵皮。我右手拿擀而杖，擀一下，左手捏著麵皮的邊轉一次，這樣迴圈往復，麵皮就擀好啦!
第二步是包餃子。這一步很關鍵，如果捏不緊，餃子下到鍋裡就會爛，吃起來就沒有味道r。我先韋一個麵皮放在左手心，右手拿著筷子夾餡兒放在而皮上，用右手把麵皮的兩邊捏在起，一個餃子終於在我手中誕生了!可看一看餃子的模樣，還真應了那句話，“拿不出手”。再看看媽媽，神態自如，不緊不慢，嘴裡還哼起了流行歌曲。爸爸一句活也不說，只顧低著頭不停地忙碌，突然我聽到爸爸說了聲:“我包完了!”只見爸爸包的餃子個個“挺胸抬頭、精神飽滿”，就像士兵列隊一樣整齊。接著又傳來媽媽興奮的喊聲：“耶，我也包好了!”唉，這不是明擺著我最後嘛!真有點傷自尊。
比賽事兒不大，但使我感受到，包餃子和學習一樣，不下一番功夫是不行的。以後我要多幹一些家務，既能幫助爸媽乾點活兒，還能鍛鍊自己獨立生活的能力，何樂而不為呢?
小學生作文600字 篇4
在我的書櫃裡，住著四隻可愛的小瓷狗。它們長得很漂亮，而且姿態各不相同：趴著的、蹲著的、坐著的、立著的。它們的名字分別叫：趴趴、蹲蹲、坐坐、立立。
四隻小瓷狗在我的書櫃裡已經住了好久了，一直都相安無事，挺平靜的。可是，有一天晚上，它們卻大吵了起來，為的是誰最討主人喜歡的問題。最近才被安排在第一位的立立趾高氣揚地對蹲蹲說：“你看我，多可愛，多討主人喜歡啊！”“哼，有什麼了不起的，不就是會擺個令人噁心的臭姿勢嗎？”蹲蹲憤憤不平地頂了幾句。坐坐打抱不平，帶有點譏諷的口氣插了嘴：“喂！立立，為了這麼點小事兒，值得傲成這樣嗎？”立立和蹲蹲一起說：“誰跟你說話了，關你什麼事？”“你倆怎麼這樣不講理呢？”“怎麼了，怎麼了，就不講理，你能怎麼了？”“你，你們…”一直睡著的趴趴被他們仨個大聲的爭吵給吵醒了，頭不抬眼不睜地說：“別吵啦，何必為這點小事爭吵不休？誰放在前面那是主人的事，我還打過頭呢？風水輪流轉，沒什麼了不起的，都睡吧，好嗎？”這時，我們家的小寵物狗可兒實在是聽不下去了，從它的狗窩裡走了出來，心平氣和地說：“你們不要吵了，可不可愛是掙得來的嗎？你們本身就是個擺件，只有合在一起才好看呀！”四個小瓷狗聽了主人真正的寵兒這麼一說，就誰也不再吱聲了。
生活中，在“421”陣形中的我，一直都很受寵，有時候自己還自覺不自覺地爭寵，再加上奶奶、姥爺姥姥的慣，自己常常忘乎所以，壞習慣也改不了。其實，我心裡很明白，這樣下去對我的成長百害而無一利，所以，我從心底呼喊：嚴格要求我吧，為了我的成長！
小學生作文600字 篇5
童年如詩，童年如畫，童年是一幅五彩斑斕的畫卷，童年是一首不朽的詩篇。在我記憶的匣子裡，曾珍藏著太多太多對童年美好的回憶，多得像那夜空中浩瀚的繁星。美的如那花園裡美不勝收的鮮花，時不時的帶給我許多快樂，是我記憶猶新。
我的老家在鄉下，於是，我金色的童年便在那裡紮根落腳了。我常常憶起兒時在院子裡吹泡泡的情景，漫天飛舞的泡泡晶瑩剔透小巧玲瓏滿載著我們美好純真的理想，在天空中飛翔，毫不受拘束。地面上的我們歡呼雀躍，激動不已在地上蹦啊跳啊，喊啊跑啊，去追尋那一個屬於自己的泡泡。玩累了，坐下歇會兒，歇口氣後再追泡泡，口渴了，回家拿起水瓢舀一勺涼水灌進口中解了渴再去玩，總而言之，無論什麼都阻擋不了我們對玩耍的`熱愛和痴情，無論什麼都改變不了我們那可永遠純潔而天真無邪的心。盡情玩樂過後我們幾個小夥伴就會跑到綠草如茵鮮花盛開的時候，用心躺著看那漂浮不定的悠悠白雲，看哪一臂如起的湛藍天空，心曠神怡。我才下一大束鮮花變成花環呆在頭上不誰的都好看笑聲迴盪在天地之間，久久縈繞在我的耳畔。
童年的五味瓶裡不僅有甘甜也有苦楚。記得有一次我走在回家的路上，突然看見一個大約八歲的小男孩正在欺負一個六歲的小弟弟，怒火一下就上來了，一巴掌把比我小一歲的壞人扇倒在地，她哭著跑回學校告訴了老師，老師批評了我竟半小時，任憑我怎解釋都不聽。我回家後嚎啕大哭，用淚水來洗刷自己的冤屈。
童年，一段人生中最美好的時光，一段人生中做快樂的時刻，我永生難忘。
小學生作文600字 篇6
有人問：“生活是怎麼樣的？”有人說生活是豐富多彩的，有人說生活是快樂無比的，也有人說生活是傷心悲哀的……是啊，世界千變萬化，答案是豐富多彩的，但每個人心中的答案只有一個，生活就是人與人之間互相幫助，生活的答案就在人世間的關愛中！關心是一股春風，溫暖著每個人的心房：關心是一支火炬，照亮了每個人的行程：關心是一個港灣，安撫著每一個遠航歸來的人。
想起王老師，我的心中就暖暖的，充滿了感激之情。
星期三中午放學後，因媽媽不在家，我不知道該去哪裡，正在焦急的時候，王老師走了過來，她看著我親切地說：“跟老師回家吧！ ”看我還在那裡猶豫不決，王老師伸出手拉著我的小手往她家走去，我感到她的手是那麼的溫暖。 到了王老師家，王老師端上熱騰騰、香噴噴的飯菜讓我吃，我看著王老師那溫和的目光，一點都不拘束了，美美地吃了一頓。吃飽了，王老師好像知道我想睡覺一樣，對我說：“你去睡一會。”我躺在床上不一會就睡著了。睡得可香可香了。王老師輕輕地叫了一聲我就醒了。我很奇怪在家裡媽媽要喊五六遍才醒來，怎麼王老師叫一聲我就起來了？ 王老師帶著我去學校，在路上我看著王老師那和藹的目光，心想：她在上課時的目光很嚴厲，現在怎麼變得那麼溫柔啊！ 我感謝王老師對我的關愛。她的愛是我學習的動力，我一定要取得好的成績來回報老師的愛。
人與人之間的關愛 世界上有60多億人口，芸芸眾生，擦肩接踵。這當中有我們認識的，有我們不認識的。所以，我們更要用自己的實際行動去報答這個社會！ 讓我們同唱：“只要人人都付出一點愛，世界將會更美好……”