【必備】讀書的故事的作文彙編九篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的讀書的故事的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀書的故事的作文 篇1
書是人類進步的階梯，這是高爾基先生給我們的一個道理，但是有的時候讀書是不好的。
就比如有一次我在家裡我在家裡幹活，突然從們的那裡傳來了敲門聲，爸爸讓我去開門，我就去開開門看看是誰。我一開啟門就看見是遠方的哥哥帶著幾冊書，我很新奇那是什麼，我問哥哥，哥哥對我說：“這是他從書店裡給我買回來的一整冊《裝在口袋裡的爸爸》系列的書，我非常高興。”。
說完這些我就請哥哥到屋裡來，爸爸媽媽看見了都熱烈的迎接。而這時哥哥把那一整冊的書遞給了我，意思就是我可以看了。我激動的跑回了我的臥室，把繩子解開便開始津津有味的看起來。我先看的是魔力金鑰匙，裡面主要講了楊歌撿到了一把金鑰匙，從此他就成了一個沒有錯誤的人。這個時候我聽見了樓下爸爸喊道：“你趕緊下來吃飯。”我聽到了這句話就看了一下時間發現我已讀了四個小時了，於是我就飛快的奔向了屋子開始吃飯。
吃完飯我就再次回到了我的臥室接著看，看著看著就睡著了。到了第二天我就樓下吃了飯，然後我才想起來我可以去外面的草叢裡藏著讀書這樣就不會只在晚上讀書了我拿著這書偷偷摸摸的走出了家門，順利的躲到了草叢裡，我才讀了兩個小時就聽見家裡的爸爸媽媽和從遠方過來的哥哥在喊我的名字，我開始慌張了起來，便已風一樣的速度本回了家。爸爸媽媽批了我一頓但是我也是很開心的。
這就是我讀書的故事。
讀書的故事的作文 篇2
每當我開啟一本書的時候，我就會走進一個五彩繽紛的世界，那裡面充滿了喜怒哀樂，充滿了悲歡離合。書使我懂得了什麼是真善美，什麼是假醜惡，書成為了我的良師益友。
剛剛上三年級的時候，我其實不喜歡看課外書，總是覺得課外書沒有什麼用處，可媽媽總是會對我嘮叨：“寶貝你要多看課外書，光光在語文書上學知識，是遠遠不夠的。課外書上也有許多在語文書上學不到的知識。”因此，我開始嘗試著看課外書了。我第一本書就是《一千零一夜》這本書，這一本書講了許多童話故事，一開始我才看了幾頁，就被文中優美的句子、幽默的人物、精美的插圖所吸引了。我看完了這一本書後，我覺得課外書並不像我想的那樣長篇大論，那樣的枯燥，而是非常有趣的。
現在，我的房間裡到處都是書，有《中國古典四大名著》、《中國少年兒童百科全書》、《史記》等書，也有許多雜誌、漫畫等期刊。讀書已經成為我生活中不可缺少的一部分，我只要一有空，就會拿起書來讀。每次去書店，我便四處尋找我喜歡讀的書，我像一條貪婪的魚，在知識的海洋裡遨遊，流連忘返。媽媽說愛讀書是個好習慣，我也越讀越有勁。今年媽媽又幫我訂了《兒童文學》、《我們愛科學》等雜誌，每次拿到雜誌，我都會抓緊時間寫完作業，然後就趴在床上津津有味地讀起來。
自從我的世界有了書，我的知識就變得很豐富了，我覺得在我的成長中永遠離不開書，讀書是件很快樂的事。
讀書的故事的作文 篇3
我讀書的故事，雖然不多，但是十分有趣。
那是發生在暑假的事情。一天，我在堂姐的房間裡玩，發現房間裡堆著許多的書，琳琅滿目的，各種各樣的書應有盡有。伯父知道女兒十分喜歡書，所以買了很多的書給堂姐，讓她飽經詩書，有所獲益。我跟堂姐也合得來，因為我們的愛好都是讀書，聊在一起，滿嘴都是書的故事。我的書借給她，她的書借給我。這不，我跟她在房間裡，仔細地閱讀課外書籍。正巧，我們在房間裡，家人都不知道，以為我們出去玩了，他們出去時把門鎖上了。而我們被關在房間裡，一點也不知情，因為我們被書中的故事情節吸引了。經過一段時間的閱讀，我覺得有點累，想出去走走，我們使勁地拉門，就是拉不開。我們大聲呼喊，就是沒有人回應。我們急得就要哭了，像被人綁架一樣。幸好房間有書給我們看，不然不知道該怎麼過。雖說如此，可我們倆的肚子不爭氣了，咕嚕咕嚕地唱著空城計。過了幾個小時，父母終於回來了，我們使勁地呼喊，他們聽見了，趕緊給我們開門。門一開，我們立刻衝了出來，趕緊找吃的。正好父母帶回了泡麵，我們一把搶了過來，狼吞虎嚥地吃了起來。父母見了我們那個急樣，忍不住笑了起來，我們也陪著他們笑。我們邊吃邊笑，差點給嗆著了。
這件事之後，我變得更加喜歡看書了。我經常用零用錢買書來看，也叫媽媽買。媽媽也非常支援我，因為媽媽知道讀書有好處，對學習有幫助，能增加課外知識的積累，能開闊視野。
真不明白有些人為什麼不喜歡讀書，也許是他們沒明白讀書的益處。我對讀書的'熱情，是永遠也不會熄滅的，到老我也要讀書。因為能讀書是我最大的樂趣。
讀書的故事的作文 篇4
我們家人都很喜歡看書，就連我外公也是個大書迷，只要一有時間，他準是在看書讀報。媽媽喜歡看一些休閒類的雜誌，爸爸則喜歡看武打小說，外公喜歡看的書比較廣泛，只要他覺得寫得精彩的都愛看。我呢，在他們的薰陶下，也成為了一個小書迷，以前喜歡看一些童話故事，現在比較喜歡楊紅櫻和伍美珍寫的校園小說，還有現在流行的《查理九世》之類的書。你只要一進我家，隨便哪裡都可看見一兩本書，而且我家還有一個大書房。家裡裝修的時候，爸爸媽媽知道我愛看書，特地給我準備了一個大書櫃，書櫃裡放的大多數都是我愛看的書，每次只要期中或期末考試成績不錯，我向媽媽要的獎勵總是書，只要一有新書，我就恨不得一天把所買的書都看完，真是擋不住的誘惑啊!
每天晚上臨睡前我總有一個習慣，那就是一定要看一會兒書，不然就睡不著覺，總覺得缺少些什麼。一到星期六星期天，我總是起得格外早，因為只要一醒來，我的腦子裡總想著哪本書還沒看完呢。我一看起書來，連早飯都忘記吃，每次老媽買菜前總提醒我要吃早飯，但是買菜回來後，一碗早飯還是一口沒動，弄得老媽哭笑不得。
正因為我喜歡看書，所以我在家也鬧過不少笑話。記得有一次，媽媽在陽臺上晾衣服，我在看《查理九世》，正看到精彩部分的時候，就聽到老媽在叫我：“兒子，我渴了，給媽媽倒杯水來。”我聽後邊看書邊走到廚房，拿起一個杯子便走向老媽，老媽看我手中的杯子是空的，不禁笑起來，我這才注意到竟然忘了倒水，老媽邊笑邊問我：“水呢？”我幽默地說：“我剛剛還倒水來著，肯定是被怪物大師給變沒了。別急，我再讓他給你重新變一杯。”
書是我的良師益友，書是我的精神食糧，書是我攀登知識的階梯，它伴我成長，它讓我明白了許多道理，同時也帶給了我許多樂趣。
讀書的故事的作文 篇5
要問我為什麼讀書，那就要從我六歲說起啦。發生過好多趣事，來聽我講講吧。
我在上學之前還不認識字，就經常讓爸爸給我講故事。可爸爸每天忙於工作，回家很晚，沒有時間給我講故事。可我喜歡讀書，就每天等爸爸回家給我講故事等到很晚，看爸爸回家實在太累，就說第二天再給我講。這時我會心灰意冷，一天提不起精神。有時爸爸早回家，我就會歡呼雀躍，十分開心，做事事半功倍。
直到有一天，我不想再每天纏著爸爸每天工作那麼累還要給我講故事。於是我拿起故事書自己開始讀，那些故事書有好多圖畫，故事好精彩，讀起來津津有味。漸漸地我養成了手不釋卷的好習慣，經常熬夜看書，竟然有了黑眼圈，有同學還送我幾個“美名”，比如說：國寶大熊貓呀，小夜貓之類的。
書籍是知識的寶庫，是人類進步的階梯。它讓我們懂得一些做人的道理、明白一些未解之謎，還可以把一些好詞好句用到寫作裡。
我愛讀書，有趣又使人受益匪淺。
讀書的故事的作文 篇6
大年初一，我被窗外一陣鞭炮聲吵醒了，一睜開眼，就嚷著要和媽媽一起去書店去買書，媽媽笑著答應了。
吃完早飯，我們來到位於鬧市區的大眾書局。走進書局，看到書架、書櫃上到處是琳琅滿目的書籍。媽媽直接帶著我到了三樓少兒書櫃，人雖然很少，但是早已有幾個小書迷在津津有味地選書、看書了。我也迫不及待地跑到書架邊，蹲在書架前讀起書來。我翻看了許多書籍，有《冰心集》、《晚安童話》、《稻草人》等，因為喜歡小說和童話，於是我選了一本《純真年華清風扶露》和一本《純真年華梔子花開》，《清風膚露》是露童話卷，而《梔子花開》是花小說卷。媽媽也幫我選了兩本書，一本叫《典故》，一本叫《資治通鑑》。我拿著媽媽選的書看了看，撅著嘴皺著眉頭說：“我不喜歡這兩本書。”媽媽一愣，隨即拉著我的手語重心長地說：“讀書就像蜜蜂採蜜一樣，如果只在一兩朵上採一兩種蜜，那營養就很有限；如果只看一兩種書，學習單一的知識，所獲也很有限，我們要博覽群書，博採眾長。”我似懂非懂地點點頭。
終於回家了，我馬上捧起這些精神食糧如飢似渴看了起來，我最喜歡其中的故事是《鐘的生日》：在一座門廳裡，有一隻老掛鐘，有一天，一位鍾神來到門廳，他手裡拿著一幅畫，上面畫著一座漂亮、英俊的大鐘表，對老掛鐘說：“我來給你過生日，請趕快把針轉快一點，你就會變年輕的，否則你會死的。”老掛鐘說：“我是一隻鍾，就應該準確地走，隨便改時間會影響別人的學習、生活的！”他沒有聽鍾神的話，第二天，他死了。是呀，既然他是鐘錶，就應該走得準，哪怕是到了生命的最後一刻！多麼深刻的道理呀！
就是在這一次次閱讀中，就是在這一個個故事中，我明白了很多做人的道理，也從中找到了讀書的樂趣。
讀書的故事的作文 篇7
我最喜歡讀書，因為書是一個五彩繽紛的世界;我最喜歡讀書，因為書是一個開闊視野的海洋;我最喜歡讀書，因為書是一把開啟人生大門的金鑰匙……因為我酷愛讀書所以經常會鬧出一些笑話，接下來，我就給大家講一講我與書的故事吧!
一個陽光明媚的星期天，我爬起床一看鬧鐘，嘿，“早餐”時間到了，我就起床坐在書桌旁吃“早餐”，我正在讀《小王子》，讀著讀著，我已經被裡面的故事情節所吸引了，連吃飯都忘了，媽媽就過來叫我吃飯，媽媽大聲的叫了一聲：“杜羽菲吃飯了!”我被嚇了一大跳，對媽媽說：“媽媽，你幫我把飯端上來好不好?”媽媽說：“想的美，想吃就吃，不吃拉倒。”我心想：餓頓就餓頓吧，別耽誤了我這寶貴時間。我就對媽媽說：“媽媽，我不吃了，你去吃吧。”媽媽就是“刀子嘴，豆腐心。”媽媽怕我餓著就把飯給端了過來，但我覺著飯放在桌子上太礙事了，我就把飯放到了地上。我家的“豆豆”聞到了飯菜的香味，就跑過來吧唧吧唧地在那兒吃。等我回過頭來想吃飯的時候，卻發現我的飯菜已經沒有了，我突然看見“豆豆’’嘴上的飯渣，才明白：我的飯被“豆豆”給偷吃了。“豆豆”可高興了，在那兒美滋滋的笑了起來，可是我就得捱餓了。
我對讀書如痴如醉，莎士比亞曾說：“書籍是全世界的營養品。”所以，我一直在孜孜不倦的汲取這豐盛的“美餐”。
讀書的故事的作文 篇8
杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”是啊！只有讀了書，你才能積累更多知識，什麼都難不到你；只有讀了書，你的作文才會寫得越來越好。
我最開始讀的書，是那些基本上全是圖畫的小書，我狼吞虎嚥、囫圇吞棗的一下子就讀完了，但是隻能知道這本書大概寫了什麼故事，卻還有很多地方讀不懂。
上小學後，我就開始讀一些童話故事書，這時我開始咬文嚼字地讀了，雖然有許多字沒學過，但也不會阻礙我理解故事情節。到了四五年級時，我就開始讀四大名著或者是一些其他名家的著作了，在那時，我甚至可以寫讀後感了。
記得有一次，餘老師讓我們寫一篇作文《耐力跑》，她照例給我們列了一個提綱，讓同學們說說自己準備怎麼寫。我經常看到許多作者都用比喻的修辭手法來描寫事物，於是我把我剛開始跑的樣子比作一隻活蹦亂跳的兔子，又把我跑累的時候比作一隻昏沉沉的小熊和慢吞吞的烏龜，這讓我的作文變得既生動又有趣。
當我累到極點時，好像心跳在加速，心臟要從胸腔裡蹦出來了，這些誇張的手法也能讓我的作文變得更有創意。我寫道“當餘老師喊了一聲‘堅持’時，我腳下生風，一下追趕上了前面的同學”，老師在這句話下面打了波浪線。其實，“腳下生風”也是我在書中學到的。老師覺得我這篇作文比前面的都要寫得好，於是老師寫了一個“有進步”，我非常高興。
這點小小的榮光，讓我悟出了一點道理：書中的好詞佳句，或者一些修辭手法都可以活學活用，這樣可以讓我們的作文更有新意，更有意思。看書也可以讓我們的思維變得活躍、開闊，只有把在書中學到的知識拿來運用到生活上，運用到作文裡，這樣讀書才是有意義的。
有一次，羅彥澤說他要在週末的時候自己編一本書，叫作《WINDOWS的一生》，我還以為他是說著玩的，沒想到在星期一時，他真的給我帶了一本。這是一篇說明文，它每一自然段都講述了微軟在哪一時期釋出了哪一個系統，並且把這個系統講述的很清楚，我看完之後，不禁感嘆道：“原來微軟釋出了這麼多系統啊！”這本書雖然只有20頁，卻讓我瞭解了這麼多的知識，我感到很驚訝。
透過這件事，我又悟出了一點道理：一本好書，可以讓你學到很多知識，當你在為一個問題而困惑時，說不定有一本書裡就藏著答案，等待你去翻閱。
“讀書好，多讀書，讀好書”，我還記得冰心奶奶說的話，讀書可以讓我們更有文化，只要我們大量讀書，讀對自己有益的書，我們的作文也會寫得更好。
只要人手一本書。我們該怎樣做起？
讀書的故事的作文 篇9
幾年前的一天，爸爸帶我去書店買書。正當我四處 張望的時候，發現了一本名叫《狼王夢》的書。於是我就翻看起來，一連看了十幾分鍾，覺得這本書非常有意思。正當我猶豫要不要買它的時候，我的身邊出現兩個 穿著白色和紅色衣服的小人，白色的小人對我說：“讓爸爸買下這本書吧！他肯定會同意的，因為讀書對你很有幫助。”紅色的小人對我說：“不要聽他在那兒胡說 八道，讀書對你沒好處。有那錢還不如拿著買玩具呢！”之後，兩個小人便開始爭論起來。最後，我選擇了白色小人對我說的話：“讀書對我只有好處沒有壞處。” 而紅色小人卻垂頭喪氣地走了。
隨後我就跑到爸爸的身邊，求他給我買下這本書，沒想到爸爸毫不猶豫地答應了：“兒子要看書，我們這些做家長的怎能不支援呢？”回到家後，我就迫不及 待地翻開了書，想立刻知道結局是怎樣的。不到一個多月的時間，這本書就被我讀完了。它講述了一匹名叫紫嵐的母狼為了培育五隻小狼成為狼王，歷盡艱辛，犧牲 了自己的幸福，甚至犧牲自己的生命，最後與可怕的大金雕玉石俱焚的故事。讀完後我想：天底下所有的母親大概都會這樣做，這讓我感到了母愛崇高而又偉大的一 面。
再後來，爸爸還教會了我怎樣正確地讀書。首先，我會體會這本書的大意。然後，我會把這個故事再讀一遍，並從中找到我以前忽略的東西。最後，我會聯絡生活實踐來對比一下。
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”這句話我是這樣理解的：只有多讀書，多積累，才能使自己不斷地進步。