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我與書的故事六百字

我與書的故事六百字

我與書的故事六百字1

  我從小就不喜歡看書,喜歡玩電腦,每天都宅在家裡玩電腦,爸爸一看到我在玩電腦的時候就叫我看書,我很不情願。

  有一天,我在我在我房間裡玩遊戲的時候,爸爸突然神不知鬼不覺地冒了出來,叫我出來看書。我很不情願地出來。爸爸說:“看完這兩本書才能進去玩。”爸爸給我的兩本書是福爾摩斯,不是很多,我想我只要在房間裡待一會兒就可以了。但是爸爸說:“等一會兒要考你問題喲。”聽了這句話之後,我只好認真地看書了。不知為何,這本書跟其他書不同,非常吸引我,我一開啟書就津津有味地看了起來。不知不覺,我好像已經在那本書裡面了。我好像就是裡面的福爾摩斯,找到了各種蛛絲馬跡,最後‘我’找到了最後的幕後黑手,並指出了他的罪證,罪犯聽了之後就咬牙切齒,恨不得直接跑出來打我一拳。

  看完一本,我又看了另一本福爾摩斯。這次我的角色變了,變成了華生。雖然我沒有福爾摩斯那麼聰明,但是受傷的人永遠都是我啊。這次的故事可是把我給害死了,去到熱的地方熱成一條熱狗,去到冷的地方冷的連寒毛都豎起來了,像一個刺蝟一樣。最後去吃飯的時候,這個賴皮的福爾摩斯明明說自己買單的,可是現在卻要我來買單,真是太卑鄙了。正當我要給錢的時候,媽媽突然把我給從書裡面“拉”出來了。媽媽說“爸爸剛才叫你出來答問題,你沒聽見嗎?是不是不想玩電腦了。”我說不是。爸爸問的問題我順利通關了,說可以進去玩電腦了,但是我進去後並不想玩電腦,而是在看書。從此,我喜歡看書了,與書結下了不解之緣。

  是書,讓我進到了知識的海洋,是書,讓我進到了廣闊的大地,是書,帶我到無邊無際的天空……所以,我一定要多看書,豐富我的知識。

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  “書籍是人類進步的階梯。”這句話是高爾基的名言,也是我最喜歡的格言之一。 我從會識字開始就喜歡看書,一有空就往書堆裡鑽,我看書的種類也很多,如:科學叢書、世界名著、神話故事……小小的書架上放滿了薄薄厚厚的書,就像春遊時我們排的隊伍一樣挨挨擠擠的。 我常常會看書看得“走火入魔”而忘了時間。記得有一次,我正在飛快地寫著作業,因為那晚我還有英語課要上,媽媽在廚房一邊做飯,一邊催促我快寫作業。

  寫著寫著,我的眼睛就“跑”了,死死地盯著昨天那本沒看完的《童年》,接著我的手也失控了,拿起書就目不轉睛地看了起來:在年幼的阿列克謝眼裡,成人的世界是那樣的醜陋與無情,母親在感染霍亂而死的父親遺體旁生下的小弟弟夭折了,家裡強壯的男性欺負毆打女人、毒打兒童……只有外祖母,她似乎有種特殊的親和力,她有講不完的故事。而且她是那麼愛她的子女。外祖母的形象在阿列克謝暗淡的童年歲月裡閃耀著母性的光輝,帶給了小阿列克謝一生的愛和感激…… 不知過了多久,媽媽來到了我的房間叫“醒”了我,我看了一眼表:“媽呀!差20分鐘上課,我連書包都沒收拾呢!”

  哪還有時間吃飯呀!儘管已是飢腸轆轆,我依然收好書包飛奔到外語學校,可還是晚了幾分鐘,老師毫不留情地批評了我。可我內心依然無比高興,還有什麼能比讀書更讓人滿足的事呢? 書陪伴我走過了多彩的童年,它好似一串跳躍的音符,也似一幅流光溢彩的圖畫,它把無知的我領進知識大門,領進一個絢爛多彩的世界。 讀書好,好讀書,讀好書!

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  我迷戀上了書,是因為我在書中找到了許多樂趣。拿著一本有趣的書,我會坐在一個地方連看好幾個小時,什麼沒聲音都聽不見。不幸的是:我的眼睛近視了,醫生說,要想視力上升,就不能看電視,不能玩電腦,不能看書……

  不玩電腦,不看電視,我都可以做到,可是看書恐怕不行。不讓我看書,我的課餘間將失去色彩,這叫我怎麼辦呢?

  媽媽似乎看透了我的心思,把書一一藏了起來。這可傷透了我的腦筋,怎麼辦呢?怎麼辦呢?這樣的念頭一次又一次地在我的腦中過。於是,我就想出了這樣一個個妙點子,我與書的故事就從這裡開始了。

  每天在學校,我都會向同學早早地借好書,休息的間隙我便如醉如痴地看了起來。可看書的時間總是簡的……

  放學回家,媽媽總是讓我以最快的速度做完作業,留多一點時間讓眼睛休息。開始,我也是照媽媽說的,飛快地做著作業,到了還剩一點的時候,我的“妙計”,便再一次地開始實行了。我偷偷地拿出書,藏在書桌的抽屜裡,攤開。媽媽不在的時候,我就把抽屜開啟來看書。若是媽媽一進來,我便合上書,裝作找筆的樣子,就這樣帶著忐忑不安心情,混過了一次又一次的“突擊檢查”。

  書是我不離不棄的好朋友。我在書的海洋中吮吸著知識的精華,它將陪著我走完一生。

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  “書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基心中的書;“書猶藥也,善讀之可以醫愚。”這是劉向對書的解釋;當然,很多人對書的“翻譯”是“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”而在我看來,書,是一把金鑰匙,開啟智慧大門;是一杯清茶,為你解渴;是一葉小舟,帶你遨遊知識的海洋;還是一位學識淵博的老者,告訴你種種人生的道理。

  我與書的故事從我第一次翻看它開始。那是二年級下冊要升三年級之間的那個暑假,媽媽告訴我三年級要開始寫作文了,所以我得開始嘗試閱讀那些“枯燥無味”的作文選。雖然剛開始的時候,我十分不情願,但是慢慢的,隨著時間的推移,我居然在不知不覺中接受了它們,並且迷戀上了看書。

  從剛開始看的作文選到後來的長篇小說,我與書的故事,也隨著我那日益漸長的閱讀量積少成多。

  記得有一次,我正全神貫注地看書,媽媽正在廚房燒菜做飯。突然,她匆匆地給了我一些錢,對我說:“朵兒呀,家裡沒鹽了,下去幫我買包鹽。”“唔······哦,知道了。”我含糊不清地回答著。可過了十多分鐘,老媽見我還沒動彈,便急了:“叫你買包鹽都不樂意,真是的,別人家的小孩都爭著幹這種事呢!”聽了這句話,我只好極不情願地放下書,走出家門,來到便利店,想了半天,才想起買的應該是鹽,於是找著目標後正準備付錢,摸了摸口袋才發現錢忘帶了,只好硬著頭皮向老闆解釋道:“阿姨,我······我忘帶錢了,您等會兒,我這就回家拿錢。”“好吧,沒關係的。”老闆爽快地答應了,我心中懸著的大石頭終於放下了。回家拿了錢,我又急匆匆地跑回店裡買了鹽。這次買鹽的經歷可真是一波三折呀!這都是我那親愛的書惹的禍呀!

  書是人類的長生果,這句話說得真不假。每當我不開心時,書就像個好朋友,哄我開心;每當我高興時,它會與我同樂。

  我和書的故事永遠不會畫上休止符,它只會隨著我的成長而變得越來越豐富。

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  如果說一杯清茶可以消除疲勞,一個週末可以愉悅心情,那麼一本好書,不僅可以消除疲勞、愉悅心情,更可以在知識的海洋裡遨遊。我愛書,從識字開始,它便成了我形影不離的好友。

  我的第一位朋友是《安徒生童話》。到現在,我還清楚地記得那隻受人冷落的醜小鴨,大個子,灰雜毛,醜得無法形容,醜小鴨無論走到哪裡,都不受人歡迎。我不僅同情它起來……

  漸漸地,我長大了,同時也在一刻不停地補充“營養”。無論有多忙,我總會擠出時間看書。書成了我的影子,寸不不離。一次,我在班上借了《班長是條龍》這本書,我愛不釋手。豐富的圖畫、精彩的文字,把我引進了一場正義與邪惡的戰爭。回到家,好不容易把作業做完,就已九點。可是那本書像磁石一樣吸引了我,我真的控制不了自己。我把燈關上,等媽媽睡後,再躡手躡腳地取來臺燈,用被子蓋住,又從書包裡翻出這本書,輕輕地鑽到我的“小窩”裡津津有味地看起來,“小窩”微微散發出紅色的光,直到深夜十二點,紅光才消失了。早晨,看著我那紅腫的,沒精神的眼睛,媽媽就知道我有偷讀了,便把我臭罵了一頓。不過,我還是值得的,如果再給我一次機會,我依然會這麼做。

  看完一本書,我總喜歡再腦子中把故事繼續編下去,坐著編,躺著編,走路也在編。一次,我和外婆一起去小溪洗衣服,在路上,我在續編《阿笨貓的故事》。編著編著,只聽外婆一聲“小心”!緊隨著“撲通”一聲,還有“哎呦”一聲,我被石頭絆倒,撲到了小溪的懷抱裡。外婆連忙把我拉起,我冷得瑟瑟發抖,可心裡還是在編我的故事。

  ……

  正是因為有了書,我的生活才如此豐富多彩,如果沒有書,人生會是多麼乏味,像草地沒有鮮花的點綴,藍天沒有白雲的裝扮。那是多麼單調啊!

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  高爾基說:“我撲在書上,就像飢餓的人撲在麵包上。”劉向說:“書猶藥也,善讀之可以醫愚。”而我要說:“書就像一把鑰匙,讓我開啟知識之門;書就像一扇窗,為我開啟智慧之光;書就像一位睿智的老人,使我明白了許多人生道理。”

  書給我啟迪。在我家書櫃裡擺滿了各種各樣的書:成語故事、神話傳說、歷史故事、長篇小說……雖然有些書我不能理解得很通透,但我會被書中的故事深深吸引,會為我們祖國悠久的文化而感到自豪。從書裡,我感受到許許多多的人生道理與智慧。讀書使人知事理,讀書使人明得失。沒有書的家園,是沒有鳥的森林。沒有書的地方,是沒有收穫的田野。

  書給我勇氣。當我瞌睡想賴床時,我就會想起聞雞起舞的故事,突然就有了精神,就會按時起來早讀。同樣,無論多少學習任務,也要努力完成。

  書給我智慧。每當我驕傲自滿、不求進取時,我就會想起劉備三顧茅廬的故事。前兩次都沒見著諸葛亮,第三次,天寒地凍、大雪紛飛,劉備頂風冒雪、不辭辛苦終於請出了諸葛亮。我想,諸葛亮的智慧來源於飽讀書籍,劉備得賢人來源於對將才的厚愛與謙虛。我自己與諸葛亮差許多,而他卻從不驕傲,我也要發憤苦讀,通曉各類知識,為社會做貢獻。

  與書為伴,使我受益無窮。

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  大家一定聽過許多故事,但你們未必聽過書的故事。下面,我給你們講講我與書的故事。

  上一年級時,我不愛看書,除了我要學的書,別的書我見了就煩;到了二年級,我受一些人的影響,對書有了一點兒興趣,但還是在老師要求時我才看,比一年級好多了;到了三年級,我很喜歡書了,不知為什麼,我總想看總想看,想看個不停,但由於看書過於瘋狂,被老媽批了一頓;到了四年級,書中的故事讓我流連忘返,想一直住在書裡,半個月我就解決了一本5釐米厚的書,書中的故事都是引人入勝的,讓人看了還想看,一個月下來,那本書散成了一頁一頁的,到了五年級,我把去年看完的書又看了4、5遍。

  在四年級的暑假裡,我拿著一本書,吃飯的時候看,我媽說我能把書給吃了,睡覺前看,看到半夜,睡覺時連做夢都在看書,小夥伴們叫我出去玩時,我不去,接著看。一個月下來,我就有了榮譽稱號——“書呆子”。

  看書久了,漸漸我發現了一個問題:我陷入了書海中,陷進去,就會知道它的好處與壞處。看書多的好處是:理解更深、作文水平提高速度快,優美語句掌握的更多。壞處是:我因吃飯時看書,造成消化不良,因睡覺時看書,造成睡眠不足,視力下降。有些人因看不良的書,走上了錯路。

  看好書,走好路,走優秀的路,看不良的書,走錯路,誤入歧途。希望大家多看好書,不要走入歧途。

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  高爾基說過:書籍是人類進步的階梯。在童年時代裡,我與書幾乎形影不離,吃飯看、走路看、坐車看······站著看、坐著看、躺著看······幾乎是我走到哪,書就帶到哪,我也因為看書上癮鬧出了許多與書的故事。

  記得在我三年級的一個週末裡,窗外陽光明媚,時不時傳來一陣小朋友的嬉鬧聲,而我卻更情願懶洋洋的趴在沙發上,拿著一本名為《最美散文》的散文集在看,我完全被一篇篇優美的散文吸引住了。我像一匹餓狼,貪婪地啃食著我靈魂最深處的渴望,沉浸其中,難以自拔。

  就在這時,突然響起地刺耳的電話鈴聲打破了我的夢幻,我極不情願地放下書,拿起話筒,生硬地說:“喂。”微微有些惱火。話筒裡傳出了媽媽地聲音:“我來看看你一個人在家幹什麼,你的嗓子怎麼有點啞?快去燒點水喝。”“哦”,我心不在焉地說,掛了電話,拿起水壺,盛滿水,放在架子上燒著,又迫不及待地回到沙發上,繼續看起我的散文集來,很快就忘記了時間;忘記了窗外傳來的小朋友的嬉鬧聲;忘記了一切。

  時間流逝得飛快,不知過了多久,我正看到高爾基的《海燕》:在蒼茫的大海上,狂風集卷著烏雲······我越看越起勁,當我讀到:“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”時,以情不自禁地讀出了聲,彷彿我就是哪隻海燕,不顧風雨雷電,在波濤滾滾的大海上,伸展翅膀,迎風翱翔。就在這時,門外突然想起了“嘎吱”一聲,嚇得我頓時啞然失聲,還以為暴風雨真的來了,待我回過神來時,媽媽已推開門走了進來,“怎麼回事?”她望著水壺,驚叫道。“怎麼水都燒成著樣了,你著個小書呆子,真拿你沒辦法呀,哎。”我一看,不禁也嚇了一跳:水壺還在燒著,儘管壺裡的水都被蒸發了地上的一大灘熱水早已變得冰涼,我一拍腦袋,說道“哎,我居然忘了這事。”

  這就是我與書的故事,讀書,讓我收穫了不少的好詞好句,讓我的作文在班上名列前茅,真可謂:讀書破萬卷,下筆如有神啊!

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  我從小活潑,好動,也許唯一能讓我安靜下來的,只有書了。書與我發生了許多有趣的事情,現在我與你們來分享分享吧!

  記得五六歲的時候,媽媽給了我一本《來自火星的女孩》。我津津有味地看著,那時我還小,囫圇吞棗,不求甚解,對書中的內容似懂非懂,一本書很快就看完了。媽媽有點兒生氣:“書要讀百遍,要細嚼慢嚥,不能囫圇吞棗!不能只注重情節,要學習人家的好詞好句,以後可以學以致用!”說完這些,媽媽頓了頓,又說:“我教你一個讀書的方法:首先要理解意思;其次要積累那些好詞好句;還要想想作者為什麼要這樣寫,這樣寫有什麼好處,我下次也學他這樣寫;最後你可以把故事繼續編下去!”我第一次聽見媽媽說了那麼多。從此,我記住了媽媽對我說的“讀書方法”。

  當我長到了8、9歲時,我的讀書慾望越來越大,幾本書已不能滿足我了。於是,媽媽從圖書館借來許多書。當媽媽看到我那因讀書而變化多端的表情時,笑了。當媽媽看到我因讀書而不吃飯時,既高興,又擔心,高興是因為我熱愛讀書,擔心是因為怕我營養不良。但熱愛讀書的我,哪知道這些呢?

  後來,我徹底地長大了!我已不滿足於看書,而是迷上寫作了!我寫了一篇叫文章,媽媽看了連聲說:“好極了!”而爸爸卻說:“糟透了!”儘管沒有得到爸爸的認可,但這並不會打斷我的作家夢。我在網上投稿了許多文章,瘋狂的寫作,使我有不少粉絲!

  啊!讀書,給了我快樂!給了我知識,這一切,都歸功於媽媽教給我的“讀書方法”!和爸爸那嚴格的要求。我從讀書到愛書,從愛書到寫書,,媽媽教給我的“讀書方法”使我一生受益!

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  魚兒沒有水,就不能生存。鳥兒沒有翅膀,就不能飛翔。而我沒有書籍,就不能汲取營養。

  我的生活中,不能沒有書籍,那一次,令我難以忘懷……

  暑假的一個早晨,我坐在座位上,津津有味地“啃”起書來。書中的一切,把我吸引住了:老鷹的懺悔,讓我明白對待恩人應該以德報德,凡是要考慮周全。寒鴉的遭遇,令我淚流滿面,使我懂得救助壞人無疑是在害自己。兔子的機智,讓我悟出:一個人好奇心不能太大,不然往往沒有好下場……

  時間一分一秒地流逝,我卻感覺不到一點勞累與疲倦。我沉浸在書海里看到一塊蘊含無數真理的貝殼時,我會將它輕輕抬起。看到一塊吐露著人生奧秘石塊時,我會將它捧手心,感受著裡面的哲理和真情。

  正在我細細品味著這一點一滴的情感時,突然傳來媽媽的一大聲尖叫:“天哪!你的衣服怎麼會這樣!”我迷迷糊糊的不知道媽媽在說什麼,低頭一看,我的衣服溼透了!我趕緊從座位上下來,我發現我後背的一塊水泥地也溼了,只見許多水滴直往下掉,抬頭一看,原來是鄰居家在打空調,怪不得我的衣服被打溼了。我只好羞愧地對媽媽說:“我剛剛在看書,沒注意頭……頭頂上。”媽媽只好讓我重新換衣服。之後,我又津津有味地“啃”書了。

  這就是我與書之間的一個小故事,你的呢?

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  小時候,我是非常淘氣,可是現在,我斯文多了,是書改變了我讓我從一個無知的頑童成了知書達理的女孩子。

  這得從我四歲生日那天說起。那時候,我正在院子裡撒歡兒,被我摳去了眼睛的洋娃娃可憐地躺在院子中央,我拿著一根棍子,飛快地奔跑著,院紫裡雞飛狗跳,亂成了一團。正在這時,上小學的表姐回來了。

  表姐把我髒兮兮的手洗乾淨,然後鄭重其事地遞給我一本兒童繪本,我竟一下子就被這本書迷住了,繪本上的孩子像我一樣大,他們講衛生、懂禮貌、有愛心,我第一次對我髒兮兮,粗野蠻橫的樣子感到羞愧,第一次像個女孩的樣子坐在沙發上。

  從那以後,我便與書結下了不解之緣。先看繪本,再看連環畫,識字後看童話。

  有很長一段時間,我沉浸在美麗的童話中,讀了《海的女兒》,美麗善良的美人魚深深地打動了我。原來,愛不僅僅是得到的,更是成全和崇高的。讀了《醜小鴨》,我明白了:使勁早晚會發光的道理。人生中的挫折是不可避免的,要學會把它們踩在腳下······我一遍一遍的用心地讀著,每次都有新的發現和體會。

  隨著時光的流逝,我長大了,看電視也多了。看了《魯賓遜漂流記》我對魯濱遜的敬佩之情油然而生,他使我明白了:如果一個人遭遇困境,而無人解救,就必須學會樂觀的去改變現狀,而這需要向魯濱遜那樣驚人的毅力和百折不饒的精神。《愛的教育》讓我向小說中的.主人公一樣,用心觀察身邊的美與醜,善與惡,用愛去感受生活中的點點滴滴。

  書籍是知識的寶庫。它使人類的知識文化不斷積累、發展,使無知的人變得博學、多才;也正是它,不斷充實我的頭腦,給我的生活帶來無限歡樂與希望。

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  如果你問我,我的愛好是什麼?我會毫不猶豫地告訴你:我的喜好是看書!

  在我小的時候,每天晚上睡覺前總要媽媽給我讀故事,上了幼兒園,我學會了看圖畫書,自己編故事,我認識了灰姑娘、賣火柴的小女孩……,書本讓我覺得有趣又快樂。上了小學,我學了拼音,認得很多字,我開始遨遊在書的海洋裡,如飢似渴地讀著書。

  每當我讀一本好書時,就像駕著一葉輕舟在海上乘風破浪,揚帆而行。書像陽光一樣灑滿了我的心靈。法國著名作家凡爾納《海底兩萬裡》最引人入勝,帶領我走向神秘的海洋世界。《尼爾斯騎鵝旅行記》讓我懂得了成長、勇敢、善良…….我最喜歡看歷史書和名人傳記,因為他們鼓舞著我努力學習,將來做一個對國家和社會有用的人。

  書既是我的良師益友,又與我的喜怒哀樂緊密相連。

  我這麼愛看書,收穫到的知識也不少,每當我滔滔不絕地向同學或父母講世界上的奇聞軼事和神秘悠遠的歷史故事時,看到他們欣賞或敬佩的目光,我總是無比自豪。

  可是因為我看書太入迷了,好幾次上課了我還捨不得放下課外書,結果被老師沒收了好幾次。這又讓我無比懊悔。這時,又是冰心奶奶的“讀書好,好讀書,讀好書”讓我懂得了讀書要善於選擇,否則讀書就失去了意義和價值。

  假如書是天空,按我就是天空中展翅高飛的小鳥;假如書是大海,我就是在海洋裡遨遊的小魚;假如書是森林,那我就是在森林裡奔跑的小鹿。 我愛讀書,它是我最好的朋友。

我與書的故事六百字13

  一天晚上,媽媽燒了一桌香噴噴的飯菜。吃飯時,爸爸指著兒子的座位問:“兒子人呢?”“應該在他的房間裡吧?你去找找看吧。”“好。”說完便向房間走去。

  爸爸走到房間門口,開啟門。只見兒子兩手託著下巴,遮住耳朵,蹺著腿看書,還不時前後擺動雙腳。爸爸說:“兒子,吃飯了。”只見兒子無動於衷。爸爸拍了拍兒子,兒子這才反應過來,問:“什麼事啊?爸爸。”“吃飯了。”“噢!知道了,但是,我還想看一會兒。”“不行,飯菜都涼了。”說完,兒子只好走了。

  爸爸非常好奇,什麼書能讓兒子連飯都不吃了?他就慢慢地走到樹旁邊,瞄了一眼,原來是四大名著之一的《紅樓夢》。爸爸很快被書中的內容給吸引住了。

  媽媽和兒子久久不見爸爸來,媽媽說:“兒子,快去把爸爸叫來吃飯。”“噢。”

  兒子到房間裡,看見爸爸雙手託著下巴,還不時前後擺動雙腳。還沒等兒子說話。爸爸說:“哎呀,不好了。”兒子聽了,馬上跑到爸爸身邊,便津津有味地看了起來。

  媽媽左顧右盼還不見父子倆來吃飯。她就走到房間裡大喊了一聲:“吃飯了!”只見父子倆無動於衷。她去拍拍他們倆,他們一下子恍過身來,問:“什麼事兒啊?”“吃飯了。”

  在餐廳裡,爸爸說:“這本書我以前看過,裡面講的是以賈府的大觀園為主要舞臺,搬演了一出中國封建社會後期的社會歷史悲劇,特別是賈寶玉、林黛玉、薛寶釵只間的婚愛情悲劇,散發著攝人心魄的文學魅力。書中的語言優美生動,人物刻畫栩栩如生,具有很高的思想性和卓越的藝術性。”兒子說:“我喜歡裡面的林黛玉,因為她漂亮、溫柔、體貼、大方、賢惠又有內涵。”媽媽說:“看書是好事,但不要忘記吃飯,這樣會對你們的胃不好的,吃完飯,我們一家人一起看。”

我與書的故事六百字14

  我是一個十足的小書迷,在家裡我的外號叫“鑽書蟲”因為我看書的時候恨不得一頭鑽進書裡。

  上個星期六,媽媽說要帶我去書店,我一蹦三尺高,那天晚上我都高興的都沒睡好覺呢!

  那天買書時,我哪一本都想抱回家,可媽媽不同意了,她說:“今天早上少帶了一點錢,只能買一本厚一點的書了,我的眼神立刻灰暗了一些,不過那最起碼還能買一本書,總比不能賣好,我左挑右選,最終我挑中了一本最厚的《麻辣派》。

  一回到家,我以0.00001秒衝到我的小房間,坐下拿起書就看,當時我恨不得把書給吃了,不過我可捨不得。當時我的速度可都能都趕上了一目看世行的高手了。在這本書中,我最喜歡的就是尋找女巫的這一段,裡面的主人公沒想到自己的姨媽就是女巫,可她是好女巫。

  看到最後一頁的時候,我居然發現這是一本小孩寫的故事,我覺得一個才十歲的小孩子能寫出怎麼有趣的故事,這說明他的作文水評實在強的驚人,其實我們把生活中的故事改一改也是一篇很不錯的文章。

  正當我看到津津有味的時候,突然,一個非常響的聲音把我從夢幻中拉到了現實生活中。其實我真不想回來,在夢幻的世界裡有那麼多有趣的事等著我們,原來媽媽剛才叫我吃飯,媽媽說:"我一直關著門不知打弄在搞什麼鬼。'我看了看錶,哇已經六點多了,為什麼我才感覺才一會功夫呢?

  大人們常說:“書是人們進步的階梯,書是人們終身的老師。在我看來書就是我平常的知心好朋友,多與書交朋友是有義的,不過也要給眼睛適當放放長假哦!

我與書的故事六百字15

  書是良藥,書是益友,書是窗戶。讀書是一種享受,每當我看完一本書,那裡面豐富多彩的內容與知識,總會讓我們的心靈充滿愉悅之情。書籍能引導我們登上知識的殿堂,書籍能幫助我們開啟心靈的智慧之窗,書記能快樂我們的大腦,暢遊在幻想之中......

  在家裡,爸爸媽媽都稱我為“書蟲”,因為我每天一有空,就抱著書“啃”,這時,媽媽做好飯了,大叫:“開飯了,快來吃飯了,過會兒菜就涼了。”爸爸急匆匆地趕到飯桌前,迫不及待的想吃,:“上了一個早上的班,望著這些飯菜,哎呀,真香啊,你要是再不過來吃,可要被我們吃光啦。”我正津津有味的品嚐著書,聽了爸爸的話,我向飯桌瞥了一眼,啊,上面有我最喜歡吃的食物,我急忙跑過去夾了飯菜,又急忙跑了過來,拿著書又看了起來。過了一會兒,媽媽氣憤的走了過來,說:“你再不過來吃飯,我就把你的書沒收了。”我聽到要把書沒收了,心裡一害怕,就趕緊把書放在桌子上,去湊近飯桌吃飯。我大口大口的吃著,想幾天餓了的狼得到食物一般,吃完了好看書。

  晚上睡覺時,我彷彿看見了孫悟空找到我,叫我和他一起把師傅救出來;又看見林黛玉哭喪著在一座墳前守著,還有豬八戒、劉備、小木偶、也都來找我,和我商議一些大事情。“不好了,劉向被抓走了,在後天將要殺頭.....”啊·,我大叫一聲,從夢中驚醒。

  我與書的故事就是這樣,千變萬化,書與我的生活緊緊相連,是它,把我的生活點亮,是它,把我的知識豐富。