團結就是力量作文【推薦】
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的團結就是力量作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
團結就是力量作文1
俗話說：團結就是力量，這句話就是真理。
我們知道螞蟻愛吃骨頭、小蟲子、米等等。但是，你們有沒有想過，比它們身體大幾倍的東西，它們都能搬動，這是為什麼呢？
一次，我丟掉了一小截骨頭，過了一會兒，就有一兩隻小螞蟻聞訊趕來，他們的觸角在一起碰撞，也許是在交流吧，果然，不一會兒，它們兩個在骨頭上溜了一圈，可怎麼也搬不動。兩隻螞蟻進一個洞裡，叫出了很多螞蟻，有秩序的排著隊，一起走向骨頭，把骨頭包圍起來，過了一會兒，骨頭奇蹟般的動了，於是，我目不轉睛的盯著它們看，原來一群螞蟻在骨頭的下面頂著，另一群在外面圍著，一會兒就把骨頭移到了洞口。可是骨頭太大進不了洞。於是他們把骨頭容易碎的地方一點兒點兒地搬進洞，過了很長時間竟然奇蹟般的全部搬完了。
團結就是力量，別看這些不起眼的螞蟻個體力量小，但是團結起來力量可是大得驚人啊！同樣只要團結起來，什麼事都難不倒我們！
團結就是力量作文2
俗話說的好，“人心齊，泰山移”，只要大家團結一心，那麼就沒有什麼困難會難倒我們。
記得還是去年國慶節放假的一天，爸爸和他的朋友去釣魚並帶上了我。在那裡我結識了一個新朋友胡越，我們倆閒來無事拿出爸爸的魚竿在旁邊釣魚，我們一邊釣魚，一邊海闊天空地聊起了遊戲故事。大約過了一刻鐘左右，我突然發現魚漂漸漸地向水下沉去，我大叫起來，“爸爸，魚、魚…..”一邊大叫一邊拿起魚竿向後退，但是魚兒始終拼命地向水底扎，胡越幫忙拿起網來撈，我可是費了九牛二虎之力也拉不上來，魚竿差點都被拉進水裡了。最後老爸也來助陣，我們三人團結一致，齊心協力，終於釣起來了一條一斤左右的大鯽魚，我為今天的收穫高興地歡呼著、跳躍著。
透過今天這件事我終於悟出了一個道理，團結就是力量,團結,就可以戰勝一切困難。一個班級需要團結，一個國家更是如此，只要大家團結一心，我們的未來就會更加精彩！
團結就是力量作文3
我們終於來到了學農＊＊＊了，可是我的眉頭從來到宿舍開始就一直緊鎖著。為什麼？因為我看著沒有套進去一床棉被直髮愁，卻又不好意思和舍友講，唉，我只好自己套了，真是啞巴吃黃連—有苦說不出啊！
我開始自己套被子，我把被子用手抓住，小心翼翼地把被子放進被套裡，卻不小心手一抖，被子全部都散了，我只好再來一次，如此重複幾次，我都要抓狂了！我撓著頭跌坐在床上，不停地重複一句話：煩死了！煩死了！舍長詹百川看見了，說：周啟新，你幹什麼？快整理內務啊！我無奈地說：我不會套被子。我套了好幾次也沒成功。可是詹百川卻召集了其他同學幫我一起套，沒一會功夫，我的棉被就被整齊地套好了。剛疊完被子，集合的號角就從大喇叭中傳出了。
我被嚇出一身冷汗，如果遲一點套完被子，我們水蔭路小學就可能不會獲得五顆星的評價了。看來出門在外靠朋友，團結就是力量，這些，讓我在學農時感觸頗深。
團結就是力量作文4
一天，螞蟻不小心闖入螳螂的地盤，螳螂看見了，霸道的說：“小螞蟻，你竟敢闖本大王的地盤，還不快給我滾出去！”
螞蟻說：“我們要不來個比賽？”螳螂說：“什麼比賽啊？”
螳螂說：“什麼比賽啊？”
螞蟻指了一下骨頭說：“我們來比賽誰能把那塊骨頭搬走。”
“那簡單”螳螂傲慢地說。於是螳螂想用那雙手把它抬走，可是骨頭不聽話，一動也不動。
螞蟻取笑螳螂說道：“笨蛋，看我的吧！”
螞蟻於是叫來了很多同伴，而且還把骨頭搬走了，螳螂目瞪口呆地，開始後悔起來。
“看到了吧，這就是團結的力量。”信不信我們把你給搬走。”螞蟻恢復自信說道。
螳螂嚇得狼狽的逃走了。
團結就是力量作文5
老師長教我們一個班就是一個集體，我們必須團結。
“團結就是力量。”這句話給了我很大的啟發。團結，就可以把事做得更好，讓自己和他人更出色，螞蟻團結才有飯吃有生活，人團結，才有國家有家庭，有事業，有生活……
人們如果不團結，世界將會怎樣？肯定很亂，很不安全，螞蟻不團結，它們也會和我們人一樣，但它們不會的，因為它們明白團結的重要性，它們不像我們平常人一樣，因為只要它們不團結，它們很可能會死掉，不是餓死，就是凍死……
但人不一樣，人會自己種菜自己煮飯自己做自己的事，但他們這樣活著沒意思，根本不能為國家做貢獻，也不能讓鄰居感到友好，連螞蟻都會瞧不起我們，那我們生存著還有何作用啊！我們活著不就是為了國強民富嗎？
我們都時時刻刻都記住“團結就是力量”這句話，它對我們有著很大的幫助。
團結就是力量作文6
太陽公公把清晨的陽光照射 小老鼠、小螞蟻、小豬的身上。像是在叫：“小懶蟲們！該起床了。”
這時，三個小動物都問到了一股撲鼻而來的'香味，餓的肚子咕嚕嚕叫的三個小懶蟲，不由自主地順著香味尋找起來。
原來是主人家的桌子上有一個未放好的大餅，飢餓轆轆的三個小動物都很像擁有這份早餐，可是桌子是在太高了，它們都沒法吃到這份美味，急得圍著桌子轉了好幾圈。 突然，小老鼠靈機一動：“要不我們來‘搭人梯’吧，也許這樣可以拿到我們的美味。”
於是，小螞蟻站在了小老鼠的身上，小老鼠又帶著小螞蟻再站到小豬的身上，大家都挺起腰桿……終於小螞蟻夠到了美味的大餅。三個小夥伴分享著這來之不易的早餐，心裡別提有多興奮了。
團結就是力量！我想：“只有我們努力融入團隊，每個人都為團隊奉獻自己的一份力量，再大的困難也會被我們打倒！”
團結就是力量作文7
我的美好往事有許多，帶我記得一件事印象最深，那就是四年級的一次拔河比賽。
四年級校運會時，我和幾個班裡力氣大的同學被黃老師選中去為班級爭光。
我們幾個頂著下午炎熱的太陽從教室走向操場，我邊走邊想：“黃老師叫我們去操場這做什麼呢”走到操場看見地上放著一根粗大的繩子，幾個班在在一旁，不用想就知道是要拔河，“準備”，裁判大聲叫道。我衝了上去問黃老師：“黃老師，我們第一場和誰比？”黃老師緊皺眉頭說：“一班，你們要小心點！”
開始了，我們雙方拿起啦繩子，“開始”我用力去拉著繩子向各方拉去，同學們喊著“加油”我聽了把吃奶的勁都用上了，我隊準備沒力了，一個隊員失望的對我們說“輸了輸了”我們一聽，又失去了信心，當我們想把繩子放下來時，一個同學唱起了“團結就是力量”“一！二！三！拉呀！”的聲音突然傳來，我們的力量突然上升用力一拉，“哈哈！贏啦！”…………
團結就是力量作文8
那天下午，一場激烈的拔河比賽開始了。我們五（3）班參加拔河比賽的同學信心滿滿地走上了比賽場地，即將與五（2）班進行對決。
比賽開始了，他們精力十足，奮力拼搏，終於拉下了兩局，可是卻只打了個平手。最後只好帶著疲倦的身體拉第三局，勝敗在此一舉，我們與他們拼了。
“嘟——”一聲，口哨聲被吹響了。賴老師帶著生病的身體在旁邊弓著腿，彎著腰與我們啦啦隊員一起為拔河的同學加油助威。這時，他們的勁更猛了，信心更足了。怎麼還不能分出勝負啊？我的心都要跳出來了，恨不得馬上衝上去使勁拉一把。只聽“嘟——”一聲，口哨聲再次響起。“耶！我們班贏了！我們班贏了！”我們不約而同地歡呼著。
經過這場激動人心的拔河比賽，我們懂得了一個道理：團結就是力量。
團結就是力量作文9
早晨，小螞蟻環環肚子餓了，想出來找東西吃。
突然，環環看見一粒又大又圓的豆子滾了過來，停在了螞蟻洞口。環環想：這麼大的豆子，我還是第一次看到，得搬回去讓大夥兒吃上幾個月。 環環走到豆子前，又抱又推又拖，費了九牛二虎之力。豆子卻還是紋絲不動。這時，小螞蟻吸吸從洞裡探出頭來，它是來找環環的。 環環靈機一動，說：“快叫大王來，我發現了一粒大豆子！”吸吸一看到這麼大的豆子，眼晴都亮了，急忙跑回去報告大王。大王連忙派出一個小分隊。小分隊排著整齊的隊伍走出來。環環說：“我在這兒呢！”
小分隊朝著環環走來。大王一聲令下，小分隊和環環一起抬起這粒大豆子，向洞口走去。環環想：還是團結的力量大呀！
團結就是力量作文10
今天，我看了一本書裡有篇文章《三子抓鬮》。主要講的是猴子、燕子、鴨子是三子。他們領了三個任務：摘葡萄、捉蚊子、取蚌珠。
本來它們是可以完成任務的。可是，它們卻不會合作，都不想讓對方佔便宜。最好只有用抓鬮來決定。抓鬮結果出來了：猴子捉蚊子，鴨子摘葡萄，燕子取蚌珠。結果，三個都一事無成讀了這個故事，我突然想起雷鋒叔叔曾說過的一句話：一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。
是啊！團結真的很重要！今後，我要懂得團結，因為：人心齊，泰山移。
團結就是力量作文11
在一個茂密的森林裡，住著螞蟻一家。
有一天，一隻螞蟻在外面巡邏，突然，小螞蟻發現了一塊大骨頭，小螞蟻十分高興，就想把它帶回家，可是它想：我一個人是搬不動的呀，不管了，試一試吧！小螞蟻抱起大骨頭，使勁的拉，可是小螞蟻怎樣也拉不動，它想：還是回家叫朋友吧。小螞蟻回了家，對兄弟說：“兄弟們，我在外面發現以一塊大骨頭，大家願不願意和我去吧大骨頭搬回來呀？大家齊聲說：“願意！”小螞蟻把大家帶到發現骨頭地方，小螞蟻又說：“就是這塊大骨頭，咱們把它搬回家吧！”大家一人拿一個地方，一下子就搬起來了，他們一邊喊著一二一，一邊向洞口走去，有一隻大螞蟻說：“咱們這天能夠飽吃一頓了。”
團結就是力量。
團結就是力量作文12
今天我們班舉辦了了一次驚險而刺激的拔河比賽，這次比賽不禁讓我體會到了成功的喜悅，也讓我明白了許多，收穫了許多!
拔河比賽又驚險又刺激的第一局和第二局很快的過去了，我們一隊和對方分別打成了1比1平。接下來就是至關重要的第三局了。我們隊的隊員一個個如猛虎一般緊抓住繩子，怒視著對方!而對方一個個緊縮著脖子，尤如一隻只老鼠一般。最終由於我們隊很團結，對方都只顧自己，所以我們隊取得了最終勝利!
我真高興啊!因為這次比賽是我明白了團結就是力量的道理!
團結就是力量作文13
一天心臟看到了主動脈和主靜脈寫給他的情況彙報：“主任，全身的血管連線起來，總長度達100千米……”“100千米……”心臟有些驚訝，這麼長的距離，火車跑起來還要個把小時哩！自己能在這麼長的路線上推動血液迴圈，真是了不起。於是到處吹噓自己的功勞。
肺聽了，不滿地說：“我一整天一呼一吸的，不是在促進血液迴圈嗎？”
肌肉聽了，也開口說：“我們肌肉像一臺水泵，放鬆時吸進血液，收縮時排出血液。人家稱我為第二心臟！”他又說：“醫學家算過，你的能力只能完成這種任務的四分之一！其餘都是我們肌肉、肺和血管完成的。”
聽了大家的發言和分析，心臟明白了，原來主人全身的血液迴圈，是靠大家的力量啊！
團結就是力量作文14
星期三，進到教室，你會看見同學們都在手忙腳亂的忙些什麼。
原來，是在幫老師畫畫，剪紙，貼東西，弄牆報啊，我也參與了進去，老師叫我畫三朵小花，然後剪下來，我認真地按著老師給我的花描著畫。終於，三朵小花畫好了，沒帶剪刀的我，只好去找同學借了。我馬上拿起剪刀，細心地剪了起來，慢慢地，時間過去許久，我已經剪好了。之後，老師派給我一個任務，把蘑菇剪下來，把其他顏色的蘑菇貼上去，我和鄭珩一起剪，有許多同學也來熱心地幫忙，很快，我們剪完了一個，剪第二個，第三個，都剪好了，看著我們合作剪完的蘑菇，心裡美滋滋的，看著別的同學做的牆報，看著這間教室，都煥然一新了，團結的力量真是強大啊。
二戰時，我們中國依靠團結這一種力量打敗了強大的日本，現在，我們班的同學，依靠團結的力量，讓教室煥然一新，變得更加美麗。
團結就是力量作文15
團結，團結吧！我們班是一個不團結的班集體。就是因為我們班不團結，同學之間芝麻小事也要透過打架才能解決問題。因為我們不團結“養成教育”離我們而去。因為我們不團結所以我們的每次比賽只得到第三名，原來都是第一名。原來老師們都喜歡我可是現在老師也不願意上我們班的課，在全校是出名的“ 搗蛋班級”等等。這種種原因都是我們一手照成的，俗話說得好“一個筷子容易折，一把筷子難折斷”同學們只要我們團結一心那些：“養成教育”，“第一名”等都會屬於我們，也不會因為小事而打架，老師也再次喜歡上我們。同學們醒悟吧！也可以為我們班王老師和解老師爭光，不是很好嗎？只要團結一切困難都是小事。
團結就是力量，團結就是勝利。