實用的團結的作文400字3篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的團結的作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。
團結的作文400字 篇1
星期天下午，我在家裡無所事事。我來到院子裡，忽然，我的眼睛一亮，地上有一群螞蟻。於是，我蹲在地下，好好觀察了這群螞蟻。
只見螞蟻排著整齊的隊伍向前走去，原來它們在運我掉在地上的麵包屑。我拿起一杯水，“譁”的一聲把水倒在了幾隻螞蟻的身上，沾水的那幾只螞蟻艱難地向前移動，可是沒走幾步就倒在地上。正在這時候，幾隻螞蟻站在一片樹葉上，划著“槳”慢慢地向那兩隻螞蟻靠近。終於，它們把那兩隻螞蟻救上了“船”，它們又划著“槳”，慢慢地靠近岸邊。我以為它們要休息好一陣子才能走，可是沒想到它們只休息了一二分鐘，就繼續朝前走去。
我想在做一個實驗來證明螞蟻團結力量大。我左思右想，終於想出了一個好主意。我找了一個小石子，拿在手裡，悄悄地跟著螞蟻走，來到螞蟻的洞口，那是一個米粒大小的洞口。我把小石子堵在洞口上。想看看螞蟻會怎麼做?螞蟻們都把麵包屑放在地上，圍住小石子，慢慢地把石子抬起來，我彷彿聽見螞蟻在說：“一二，一二，加油呀!”不大一會兒就把石子抬過去了。它們又把食物背在背上，排著隊有秩序的進了洞。
我想：我們人類，為什麼連一隻小小的螞蟻都不如呢?如果我們的同學之間，也能像螞蟻一樣團結友愛，遇到困難共同想辦法克服，那麼，我們的生活會更快樂!
團結的作文400字 篇2
今年的接力跑中，我深刻地體會到了什麼叫做“團結力量大”了。
運動會中的最後一項是接力跑，經過層層選拔，老師從班上54名同學中選出了15名男生15名女生，參加一年一度的比賽，在運動會中有我們班最厲害的夏一鳴，每次跑步比賽他都是第一名，從來都沒有失手過，是班上的“飛毛腿”。在比賽之前，我們練過很多次接力跑，老師告訴我們抓棒、接棒時的細節和方法，我們把這些都牢記心中，時刻提醒自己。比賽開始了，伴隨著裁判的'一聲槍響，運動健兒們一個個奮力朝前跑，他們在操場上勇往直前，奮勇拼搏，為班級著想。同學們一張張臉漲得通紅，直喘氣。比賽完的同學，當“啦啦隊”為還沒有跑的同學們加油打氣。到了最後的一個人時，他像離了弦的箭一樣飛快地奔了出去，雖然只拿到了第三名，但我們都盡了全力了，有的同學還把手摔破了。老師並沒有責罵我們，而是不斷地鼓勵我們，我們也下定決心，要在明年把成績奪回來。
透過這次比賽，我認真到在生活中，團結是小學生必不可少的精神，我們無論做什麼事情都要團結。俗話說的好“萬眾一心，其力斷金”。靠一個人的力量是不可做成大事的，要用大家的力量才能共同完成。所以，我們一定要團結，做生活中的每一件事情。
團結的作文400字 篇3
鳥愛上藍天，是因為天空給了它飛翔的自由；魚兒愛上大海，是因為大海給了它暢遊的快樂；樹木愛上森林，是因為森林給了它生長的空間；我愛上我的班集體—修武縣實驗小學四（1）班，是因為這裡有我敬愛的老師和親愛的同學。
先說說我們的班主任——靳老師吧！她可是一位認真負責、治班有方，對我們嚴愛有加的好老師，同時她又是四年級年級組的組長，每年的開學典禮表彰大會上，領獎次數最多的就是她。
在她的培養、調教下，我們班可謂人才濟濟、藏龍臥虎……
金瑛琦語文、數學、英語成績齊頭並進，科科優秀；“小問號”趙浩泉勤學好問總有著問不完的問題；故事大王鄧嘉誠講得故事活靈活現；運動健兒劉玉坤，長著一雙“飛毛腿”每年的運動會上，他都會大顯示身手，為班爭光；最難得的是衛生班長申元朝，班裡的髒活、累活他都認認真真地完成，從來沒有一點兒怨言……
我們班不光人才濟濟，而且同學之間團結、互助、快樂、和諧。
學習上，同學們“比、學、趕、幫、超”，互幫互學、團結互助；生活中，同學們互敬互愛，情同姊妹；讀書會上，同學們“靜讀、齊誦、搶答，角逐”，賽出了友誼，賽出了風格；秋季運動會上，師生緊密團結、頑強拼搏，團體總分名列前茅……
新學期開學典禮暨表彰大會上，我們班又一次被評為“三好班集體”，這些成績的取得，無不浸透老師和同學的心血和汗水，我為生活在這樣團結、和諧的大家庭而感到榮幸、自豪！