感恩同學小學五年級作文
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的感恩同學小學五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩同學小學五年級作文1
葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩;白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪織著那一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。感恩使社會更加多彩，使真摯的友誼存於世間，使人們領悟人生的真諦，使……,所以我們應有一顆感恩的心。學會感恩。
生命中有太多太多該感恩的東西，有太多太多該感恩的人，親情、友情、愛情、師生情……，親人、同學、老師、對手……。在此我想感恩我的老師和同學。
感恩老師，給我前進的動力;感恩老師，給我飛翔的翅膀;感恩老師，給我指明人生的方向……你們的愛輕輕地，柔柔的，像茉莉一般，散發著沁人心脾的香味，潔白，美好;又像一股暖流，滲入我們的心田，滋潤著它;也像媽媽呼喊孩子回家的聲音，使我們落寞的心靈找到回家的路;卻又似一陣春風，給我們冰冷的世界帶去暖意和春色。
記得鍾老師曾對我說要爭氣的情景，記得譚老師伸手幫我把凌亂的頭髮弄好時的那份感動，還記得袁老師為我們講解題目看到同學不認真時憂心忡忡的表情，還記得……可敬的老師呀，你們沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，粉筆是你們耕耘的犁頭，講臺是你們奉獻的戰場，你們漸漸老去，而我們卻在你們的奉獻中開始長大，學會成熟，學會理智，所以我想說：“老師，您辛苦了!”
感恩同學，我學習上的對手;感恩同學，我生活中貼心的同學，感恩同學，我生命中重要的過客……你們就像太陽，一點一點融化我心靈的冰川，走進我的心靈，使我遠離寂寞，變得活潑開朗。輕輕開啟一扇窗，靜靜啜飲一口茶，窗外菊花香與茶中馥香，使我想起往昔快樂的日子，你們多麼像純潔的天使呀!快樂、純真。被挫折弄得遍體鱗傷也不會後悔自己的決定，我們一起哭過、笑過、疼過，可風雨過後，陽光依舊無法從我們的笑容中消失，謝謝你們，我可愛的同學!我不會忘記在我生病時那一聲聲關心的問候，不會忘記在我演講完畢時你們鼓勵我的掌聲，不會忘記在我哭泣時那潔白的紙巾，不會忘記……讓我們彼此珍惜那真摯的友情吧，在最後相處的日子裡，好好努力，朝自己的目標奮鬥吧!老師、同學，謝謝你們伴隨我成長，我願意珍藏這美好的回憶。讓感恩之花開滿心房，讓生命之樹永遠茁壯。
感恩同學小學五年級作文2
在一個電閃雷鳴的中午，我在家裡吃著午飯。吃著吃著突然走到陽臺，不禁想到我在幼兒園時候的一位同學，他的名字叫呂傑峰。他對我做過很多的事情，就像鐵哥們一樣。頓時淚流滿面。
7月21日上午，陽光明媚，我決定出去爬馬鞍山。爸爸媽媽說讓我自己一個人出去，臨走前還像奶奶對小紅帽一樣囑咐了好幾遍要注意安全，我忙說知道了，然後收拾好東西出了。
來到馬鞍山腳下，抬頭一看，“哇，山好高”，我感嘆道。於是便踏上了山路。一路上坎坎坷坷，搞得我摔了好幾個跟頭，功夫不負有心人，我終於爬到了山頂，山下的風景真美!我居高臨下的望著，有一種說不出的感覺，好像到了天堂一般。“時間過的真快!我想再看幾秒鐘，但是不行，得回家吃飯了”，我心裡想著。不知不覺已經下到半山腰了。可是天公不作美，一看天上早已烏雲滾滾，“估計要下雨，要趕快回家”，我自言自語的說。果然，剛走出幾步，就下起了傾盆大雨外加轟隆隆的雷電。我急得像熱鍋上的螞蟻，怎麼辦?爸爸媽媽都出去了，現在下大雨，又沒有路過的人，只好跑到半山腰的亭子裡“等待救援”。猛然間看見一個從山上走下來的小孩，舉著一把傘，身高跟我差不多。我像抓住了救命稻草一樣，激動得跑過去，突然我被絆了一跤，腳撞到了石頭，一直血流不止。那小孩立刻跑下來幫助我，我問他叫什麼名字，他說：“我叫呂傑峰”。我說：“同學，好久不見啊”!“你是……哦，知道了，不過傷口很嚴重，要馬上去醫院，我先去叫人上來，你等著”!說完就跑下山去了。幾十分鐘後，一大群人衝上來把我抬下山去。為了不讓我的傷口感染，所以一刻也沒有停歇。把我送到醫院之後，還打電話給我的父母，我十分感動，我為這樣的同學而感到高興。
同學是攀登時伸來的雙手，墜落時抓住的藤枝，是炎夏裡的一縷清風，寒冬中的一抹陽光。同學間的溫情關懷，即使不能擦亮我的整個世界，至少也溫暖過我小小的心靈。我一定會珍惜這份天賜之緣，將我的愛毫無保留地回饋於生命中的摯友!感謝你，我的同學!
感謝你，我的同學，感謝你對我的幫助!下輩子，我們還要做好同學!
感恩同學小學五年級作文3
在生活中，我們應當感恩父母，感恩老師，感恩社會，感恩自然，在這裡，我要感恩我的同學。
一、生活中的關心
體育課跑完800米，我大汗淋漓，感到口乾舌燥，嗓子中彷彿著了一團火，急需一點水來將它澆滅，我到處找水壺，把書包翻了個底朝天，連水壺的影子也沒見到。忽然想起今天上學時書包出奇的輕——原來我忘了帶水壺。怎麼辦?我急得抓耳撓腮，這時一隻水壺出現在我的面前，“忘拿水壺了吧?給，先喝我的吧!”耳邊響起清脆的話語，我抬起頭感激地看著她，接過水壺大口的喝了起來。
同學的`關心不只是口渴時的一壺水，還有傷心時的一聲安慰，下雨時共用的一把雨傘，生病時的一次補課……這些同學的關心讓我感到溫暖和感激，讓我常懷感恩之心。
二、學習上的幫助
“同學們，翻到第n頁，把這幾個題做一下。”數學老師又在上面發難了，全班在一陣嘆息聲後，開始了艱苦的奮鬥。剛開始我做的還是蠻順利的，可最後一個題把我難住了，經過一番努力之後，我終於決定向某某求助，可又有些猶豫，她和我成績相差無幾，她會告訴我嗎?鼓起勇氣我問了一句“第x題你會做嗎?”“這個題呀，應該這樣做……”“謝了!”“上面這個題應該怎麼做呀?”那個題我已經做完了“應該……”
在這個互相幫助的學習環境中，我和同學們共同學習，共同進步，讓我有了不斷進取的力量。
三、友誼地久天長
“那誰，你生日是什麼時候呀?”我毫不在意的脫口而出“今年7月23日。”“在暑假呀，真可惜，沒法給你過了。”我心中猛地一顫，從小到大，就是因為生日在暑假，從來都是我一個人平平淡淡的過去，沒有蛋糕，沒有同學，沒有禮物……下午，“給!”“這是什麼呀?”望著自己手中這個做工粗糙卻精緻的小人，我驚訝的問道。“這是提前給你的生日禮物，自己做的，不要在意!”我有些驚訝，但轉眼有被喜悅所代替，第一次，第一次有人送給我生日禮物，我的心中充滿著喜悅和感激。
同學的友情是一種最純潔、最高尚、最樸素、最平凡的感情，也是最浪漫、最動人、最堅實、最永恆的情感，在同學的友誼中，我感到充實而幸福。
感恩同學小學五年級作文4
感恩的心，感謝有你……每當我聽到這首歌時，我心想，感恩是美好的，感恩別人，幸福自己;被別人感恩，不但是幸福的，還是快樂的，我要感恩的人太多，太多……老師，父母，同學……地球上的萬事萬物都值得我去感恩。今天，我想感恩的是我的同學。
讚美同學，我們這不會上讚揚父母那樣用。“誰言寸草心，報得三春暉”的名言，也不會像贊揚老師那樣。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”我和同學相聚在一個溫暖的班級體裡，大家在美好的時光裡給了彼此難忘的記憶，這難道不值得讚美嗎?
我忘不了啊!當我作業做得好被老師表揚時，同學們就伸出大拇指，投來讚許的目光給我力量，我有困難時，同學們也毫不猶豫地伸出援助之手給我幫助。最讓我難忘的是我們班集體的溫馨，團結的感覺和在運動會上所表現的精神，雖然我們班的同學因為個子小，拔河比賽很少得名次，但是那次取得勝利的記憶我總是清晰的記得。一個冬運會上，我們全班同學不約而同地來到比賽場地。運動員和拉拉隊員興奮地互相鼓勵，都想以百分之百的信心取得名次。比賽開始了，運動員們個個虎虎生威，為贏比賽拼出了吃奶的力氣，啦啦隊在一旁緊張而整齊地喊道：“四1班加油”“四1班加油!”在這一刻，我們彼此是多麼的團結啊!啊!我們贏了，我們真的贏啦!在大家的努力下，我們終於取得了年級第三名的好成績，想到這些，我的眼前就浮現出激動人心的場面，心裡充滿感激。我要感恩這個班集體，感恩運動員讓我們嚐到了勝利果實的甜美，感恩啦啦隊，在激動的吼出了自己的最強音。
我們現在五年級啦，但沒必要抱怨相聚太短。人生的路註定要自己走，被人攙扶那只是人生的童年。畢竟有緣，我們共聚一堂，友誼的種子已經撒進了我的心土。我將默默的精心澆灌培養，讓他開出芬芳的花朵。同學們!我們的友情是嚴冬裡的一把火，是酷暑裡的濃蔭，是湍流中的砥石，是霧海中的燈塔。就是你我的足跡遍佈天涯海角，走過千山萬水，我將永遠記住你——我的同學!感恩生命中有你們的出現!你們將是一道亮麗的曙光，永遠照亮我的心田!