天空初中作文合集15篇
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的天空初中作文，希望對大家有所幫助。
天空初中作文1
生活，是一首永遠停不下來的曲子。汽車吧吧，工廠轟轟，小鳥嘰喳，雨水嘩啦……這些都是人們生活中隨處可見的。那你可曾聽過天空說話？
天空說話？聽著挺詭異。抬起頭，一片蔚藍盡收眼中。幾朵白雲乖巧的依偎在它左右。鳥兒歡快地為它演奏。而天空只是靜靜地看著，彷彿世外桃源，不諳世事。沉醉在自己的夢中。
那是記憶中的天空。
晃晃頭，有些清醒，已是午後。窗外灰濛的一片，正如我的心難以放晴。閉上眼睛，彷彿聽見天空嗚咽的聲音。那樣淒涼，那樣迷茫，就像暢遊的魚兒失去了家的方向。
突然下起了小雨，鹹鹹的，是天空滿肚的委屈。它低低啜泣，說它失去了晴，眼前一片黑暗，看不見縹緲多姿的白雲，看不見五彩斑斕的世界。聽著聽著，我的心也被蒙上了一層灰，不能如以往般清澈透明。
對面的大工廠的煙囪任然在肆意地炫耀，滾滾濃煙衝破雲層。汽車如流，毫不收斂，滾滾尾氣，直上藍天……它們卻沒有絲毫的負罪感。難道沒有聽見天空的訴說？
自嘲一番，依舊無法釋懷。天空如今又是一番沉寂，沒有了哭泣，因為它懂得於事無補。看盡世態炎涼，它轉身將自己封存在另一個世界。
從此，記憶中的天空不再。沒有蔚藍，一片黯淡。霧霾一天重過一天。正如網友所說：“十里開外，人畜不分。”
什麼樣的因，便有什麼樣的果。你浪費一滴水，可曾想過這世上有多少人因為沒有水而死？你浪費一粒糧食，可曾想過這世上有多少人因飢餓而死？
物慾橫流的時代，還請停下腳步來。來聽聽，聽天空說話，反省自己。聽萬物說話，醒悟自己。燈紅酒綠，不要輕易被麻痺。有一雙耳目，不僅只是湊成完整的五官，而是讓我們學會聆聽。
能看見的不是全部，能聽見的才是真諦。奔跑的人們，請停下腳步，來聽聽花開的聲音，海浪的音律。聽聽天空說話，別讓它受委屈。今日它所受的委屈，換來的將會是我們失去現有的一切。
或許，生活這首曲子，聽來聽去，總會膩。但請不要拋棄，一如聽聽天空說話，耽誤的只是你打一盤遊戲、刷一次微博的時間，得到的卻是更加美麗的藍天。
天空，我聽見了你的哭泣，我也為你悲哀，知道你要的不多，是我們欠你太多。
花開花落，雲捲雲舒，變幻莫測。但過了就是過了，犯下的錯，不求再次來過，只求改過一切，讓悲劇不再重來。全心投入，時常聽聽，在渾濁黑暗中繼往開來。
萬物本無語，卻可因你的聆聽而更加美麗。生活本無意，卻因你的反思而更加精彩。
天空初中作文2
星期六的晚上，我正在家裡做作業，突然聽到呼嘯的救護車從樓下穿過。我好奇地從視窗往外看，竟然發現一直跟我一起玩的小夥伴彬彬被抬上了救護車，他的爸爸媽媽一邊哭叫著：“彬彬啊，我們跟你說過多少遍了啊，這種小攤小販上的食物不能吃啊。你看你，現在要送醫院了吧。”
我聽了這話，嚇得臉一片煞白，彬彬喜歡吃的零食，也是我喜歡吃的啊，難道我吃的那些食物都是不安全的嗎？ 我立刻跑到我的食物袋裡，把今天剛買的一堆零食給倒了出來，一個個地查詢食品的生產日期，保質期，但我恐怖地發現，很多零食的包裝上根本沒有這些最基本的生產日期和保質期。我真是嚇出了一身冷汗，怎麼平常買東西的時候從來沒注意過呢。被嚇得有些不知所措的我又撕開了一袋臘條的包裝紙，頓時一股很衝的味道撲鼻而來，不知道為什麼這種味道讓我感覺到有點頭暈。我連忙上網查了一下，發現臘條裡的這種香味竟然是一種化學用劑，這種化學用劑可以刺激人的大腦，使人變笨。怪不得，媽媽這幾天總是說我變傻了，難道是因為這臘條吃的嗎？ 這樣一想，我手中的臘條就像毒藥一樣燙著我的手，我趕快把它扔掉了，又看了看那一堆沒有生產日期，保質期的零食，終於狠狠心，把它們全都送進了垃圾筒。
收拾完家裡的這些不合格的食品，我靜靜地坐在窗前想：是啊，現在的市場上出現各種各樣看起來精美無比的食物：美味的燒烤，香脆的油條，還有各種各樣包裝精緻，味道濃烈的小零食。它們用他們的美味吸引著我們，誘惑著我們，但是，在這些讓人看起來就垂涎三尺的外表下面，竟然藏著這麼多會損害我們身體健康的東西。它們在滿足我們的食慾的同時，竟然也在抵毀著我們的健康，這是多麼可怕的事啊。
“民以食為天”人們在吃的時候應該感覺到幸福，但如果所吃的食物是不安全的，是足以影響人的健康的，那還有什麼幸福所言，就如我的好夥伴彬彬，他現在躺在病床上，一定恨透了那讓他生病的有害的食品，也恨透了那些對人類健康不負責任的食品生產商。我多麼想告訴那些無良的商家，我們喜歡吃，但我們喜歡吃的是健康安全的食物，請不要用不安全的食物來傷害我們的健康，請讓我們擁有一片潔淨的天空，這樣我們的世界才會變得更加美麗。
天空初中作文3
愛是一個永恆的話題。同學之間有愛，親人之間有愛，同事之間也有愛，但更多的是老師給予同學們的愛。有這樣一位老師，他不求回報、默默奉獻，用愛撐起了一片平安的天空！
他就是那個天天在校門口維持交通秩序的譚顯亮爺爺。
同學們還記得嗎？每到上學放學，實驗學校門口就人山人海。同學們就像一群密密麻麻的螞蟻，看得我們眼花繚亂。在這群密密麻麻的螞蟻中，穿著黃馬甲的譚爺爺非常搶眼。不論是颳風下雨，還是烈日當頭，他總是早早地來到校門口維持秩序，七八年如一日，從未間斷。因為有了他，學校大門口的交通秩序井然，來往的人們無不紛紛側目。其實，他只是九中的退休教師，本可以在家中頤養天年。他卻自願到學校門口為實驗學校的孩子們服務。這也許是他一直對孩子們懷著那一份“愛”吧！他工作認真、負責，七八年如一日，只要一有車停在路邊，他一定要去勸說，直至開走，不解決不罷休。
別看他對那些不遵守交通規則的人兇巴巴的，他對孩子們卻是很溫柔的，孩子們都很敬他、愛他。
上學高峰期，學校門口難免會發生小事故，如果不及時處理，一定會發生交通堵塞。有一次，一輛計程車和一輛小轎車相撞，雙方車主互不相讓、發生了爭執，倆人差點打起來。眼看圍觀的人越來越多，車輛堵得水洩不通，譚爺爺聞訊趕來，馬上上前勸解。他把兩位車主拉到旁邊說：“請你們兩位馬上停止爭吵，第一，這裡是學校門口，不是你們家裡，如果要爭吵，請不要堵塞交通。第二，你們作為家長，要給孩子樹立好的榜樣。第三，你們的車子沒有造成多大的傷害，回家各自修理一下就好了。最後，請為我們‘和諧漣源’‘平安漣源’做出自己應有的貢獻。”聽了譚爺爺的話，他們終於停止了爭吵，各自開著車子離開了，校門口的車輛行人也很快恢復了秩序。
幾年來，經譚爺爺調解的糾紛幾十起。常常有家長將孩子送到學校對面的人民路旁就匆匆離開了，譚爺爺總是迅速地橫過馬路，不厭其煩地把孩子們一一接過來，把他們送到安全地段。讓忙碌的家長們能放心地去工作，可愛的孩子們能安全的上學。沒有單位給他發工資，沒有人給他任何回報，而他卻認為，家長和孩子們的微笑就是最好的回報。
譚爺爺捧出了自己的一顆心，無悔又執著地支撐著這一片溫暖的天空，讓那些稚嫩的小鳥在這片平安的天空下學會振翅，學會俯衝，學會抵擋風雨，學會面對困境，學會迎接生活的挑戰，學會敲開夢想的大門。
天空初中作文4
我不知道天空的淚水是什麼，是嘩啦嘩啦的雨水麼？或許是，或許不是吧！
喜歡一句話“天空是結了冰的海洋”，為什麼會喜歡呢？我也不知道。只是覺得這句話像我們的青春一樣陽光，一樣蔚藍，不在乎那些世俗的目光，不在乎那些所謂的庸俗。因為我們心中有滴淚，可以像愛一樣融化別人的傷感，因為那滴淚很珍貴……
在我的天空中，一直以為是蔚藍的，那種很美很美的藍，看不到雜質，看不到汙濁的藍。像一幅未經雕琢的自然畫。可是，不曾知道，在天的那以邊卻是黑暗的，沒有陽光，沒有溫度，沒有美麗……
朋友說我是個以自我為中心的人，常常會令人望而生畏！我驚愕，怎麼會呢？可回想起來，可不是麼？
總喜歡讓別人跟著我的思想走，總喜歡強迫別人幹別人不喜歡乾的事情，總喜歡顯示出一種高傲的表情，總喜歡……一幕幕像電影片段一樣回放在腦海中，淚水“吧嗒，吧嗒”掉在了衣服上，從清晰到模糊的一瞬間，我明白了為什麼自己總是難覓知音，難尋友情。
我感謝那個朋友，我感謝自己那片黑色天空的淚水，那滴淚是珍貴的，讓我明白自己應該有一顆謙虛的心面對別人，用真誠的笑容撫慰別人的傷口，用真誠的心去理解別人，感化別人，用真誠的心為自己的天空添上一抹絢麗的彩虹……
天空中的那滴淚或或許並不陰霾，但它卻留下了痕跡，不可磨滅的痕跡……
我承認我是一個好強的孩子。我不喜歡事事爭第一，但是卻喜歡緊隨別人身後。
我想我一輩子也不會忘記那次數學測驗考試，當56分的試卷拿到手是，心竟然莫名其妙地抽搐起來，第一次不及格的感覺竟如此疼痛難忍。徉裝無所謂，然而半夜卻在被窩裡哭了一宿。
我應該感激這56分的試卷，它讓我更清楚自己應該更加努力，踏踏實實地走好每一步。我相信，那些淚水不會白流。淚水讓我明白失敗後應該汲取教訓，應該勤奮地在蔚藍色天空中編制美麗的彩虹……
或許，每個人都有自己的一片天空，一片夢想樂園以及那滴珍貴的淚水。我想，我們做的不僅僅是用心去描繪自己的天空，更重要的是在成長中索取快樂，汲取教訓。讓天空中的那滴淚在陽光下發出鑽石般的.色彩！
天空初中作文5
“世界上最難攀登的是什麼山?”“珠穆朗瑪峰。”你一定會脫口而出。不過，我說世界上最難翻越的是家長的“五指山”。正是這“五指山”，使我與畫畫遠隔天涯。如果你要問為什麼，還得從我進入中學後說起。
小學畢業了，當拿到上初中的通知書時，我高興得差點蹦了起來，因為，我終於盼來了我夢寐以求的中學三年的快樂時光。但沒想到進入中學以後，煩惱卻慢慢地接踵而來。
我是個畫迷，所以我家有各種的彩筆和畫人、畫物的參考資料。然而，不久發生了一件令我傷心的事：星期天，我寫完作業，想去畫畫，可一看，咦，怎麼放彩筆的書櫃鎖上了?“爸爸，快把書櫃的鑰匙給我!”我急切地喊道。爸爸來了，不過手裡還捧了一堆參考書，什麼《文學常識精講》、初二數學《三點一測叢書》、《中學生寫作大全》：“畫，不要畫了，看看語文、數學題吧!’“不嘛，我就要畫畫。”我仍是不依不饒。“不行!”爸爸口氣十分堅決，“瞧瞧你，數學才考了85分，語文別提了，你還不補補功課?那些畫有什麼用，這麼大了，還畫一些小東西，功課還沒學好呢，畫什麼畫?”爸爸大手往桌上一拍，真是十足的“五指山”。唉!看來沒法了，我只好乖乖地來到寫字檯前。
這時候，媽媽回來了。對了，向媽媽求救!我立刻又是倒水，又是捶背，估摸到時機成熟了，就將剛才的事一五一十地告訴了媽媽，希望得到媽媽的支援。沒想到媽媽卻說：“爸爸不讓你畫畫是為你好，你難道不想上重點高中，重點大學了嗎爭決去學習吧!我買了魚，待會兒媽媽給你做魚吃。”唉，怎麼媽媽也幫爸爸說話?我沒好氣地坐下，翻開那些厚厚的參考書，可我怎麼也平靜不下來，腦海裡總浮現出那些卡通人的炯炯有神的眼睛和燦爛的笑容。就這樣，我熬過了一個令人厭倦的星期天。沒有畫的陪伴，我感到生活十分無味。
往後的日子，我就只能在教科書的世界度過了。我也曾想偷偷地將書櫃鑰匙找到，可爸爸“五指山”似的手，似乎總在我的眼前晃著，擋住了我的去路。
我也希望學習成績名列前茅，但是我想，作為21世紀的中學生，應該得到多方面的知識，僅課本的知識是滿足不了的。我也不光喜歡學畫畫，我也喜歡文學、科技，希望能在知識海洋裡盡情遨遊。父母能理解這些就好了。
爸爸的“五指山”我沒有能征服，不知什麼時候，我才能翻越它，擁有自己的一片天空。
天空初中作文6
“······！！”“···！”房間裡的聲音令人無法忍受。
哎，這已經是爸媽之間的第N次吵架了。也不知道為什麼，他們幾乎是三天兩頭地就吵一次，弄得我觸目驚心。我深深的為他們擔心，不要真動起來，我可就可憐拉！
昨晚，我和爸爸媽媽在看電視，爸爸的手機突然響了一下，他看了一下號碼，臉色變得難看了。電話裡傳出一個女人的聲音，爸爸連忙把手機關掉了。媽媽臉上露出慍色，陰沉的說：“是誰？”爸爸說：“沒什麼，有個人打電話給我。”在媽媽不斷地盤問下，爸爸越來越含糊其詞。最後，媽媽說：“我怎麼聽到了一個女人的聲音？”
爸爸的臉色越來越難看，只有一句話：“沒有！”媽媽對我說：“兒子，你聽到了嗎？”我當時真想說出真相，但又不願爸爸媽媽翻臉，就說我當時看電視去了，沒注意聽。爸爸似乎鬆了一口氣，說：“連他都沒聽見，你肯定是聽錯了。”媽媽依然是不鬆口，一口咬定有個女人的聲音。他們就這樣為爸爸的錯誤吵了起來…......
我早早地回到自己床上躺了下來，矇住頭，想快點睡著，可他們爭吵的語言不停的往我耳朵裡鑽，想擺脫也擺脫不了。他們已經不是單純地為這個問題吵了，又不知怎麼扯到別的問題上去了，越吵越兇，互相人身攻擊。
最後，爸爸似乎是很紳士地大吼一聲，不停地罵媽媽。而媽媽則躲在被子裡，嚇得不敢出一聲。我似乎還聽到了媽媽在小聲地、絕望地、無助地哭泣。
我再也忍無可忍了，把被子一掀，帶著滿腔的怒火向媽媽的房間走去。我剛走進去，媽媽愛憐地說：“快去睡覺吧，別冷著了。”我擺了擺手，對爸爸就是一陣大罵：“你以為我沒聽見？不可能！！！你別想瞞住我，我聽的清清楚楚！明明有個女的在說話，你還信口雌黃，你以為你很有道理嗎？還對我媽媽大吼大叫，你是個混蛋！”我真想上去把他揍一頓，要他向媽媽道歉！
爸爸被我訓得啞口無言，把我哄回了屋，說：“好好睡，大人的事你不要管。”我安慰了媽媽，又狠狠的瞪了他一眼，才回屋了。
我躺在床上，腦海裡不停地想，嘴裡不住地說，爸爸媽媽，快合好吧！你們不能再這樣了，這個家不能沒有你們啊！
我的淚水“唰唰”地往下落。破碎的天空，什麼時候能夠恢復？？？
天空初中作文7
我對天空是一無所知，小時候更是如此。但它已經成為我的一種渴望、夢想。天空也讓我常常陷入幻想之中。
天空是變化的
晴朗的日子裡，我對著蔚藍色的天空浮想聯翩，那一朵巨大的雲彩，就像一匹白馬，我想如果我能騎在它的上面跑來跑去，帶上我的小夥伴，那該是一件多麼神奇的事啊！正想著，一大朵烏雲飄了過來，像一個大妖怪，張開血盆大口，噴出一陣陣又臭又黑的霧氣，霧氣包圍起了我。霧氣慢慢地變成了厚厚的烏雲。啊，我的白雲被烏雲給激敗了，也變成了黑咕溜啾的烏雲了。
我望了望天空那個烏雲大妖怪，他不停地張開大口，把一朵朵白潔的雲變為和他一樣的烏黑烏黑。看著看著，雨就下了起來。我立即跑回了家。等雨停後，發現烏雲都不見了，白雲又回來了。這時，我才明白，烏雲原來是個大功臣，他同化了白雲，和他一同下起了雨，滋潤廣袤無垠的大地。
天空是奇妙的
我坐在草地上，看著天上的雲。雲可真不一般，這一片像一隻小白免在摘大蘿蔔，它的兩隻手抱著兩片蘿蔔葉；那裡像一群駿馬兒在奔跑，風一吹，它好像長出了一雙翅膀，慢慢的它一會兒向上，一會兒向下，什麼也不管，什麼也不怕。我就好像騎上了它，突然，它變成了一隻熱情的UFO。UFO藉著風力，徐徐向前飛去，和駿馬兒比試。這風把雲兒趕在了一起，組成了一隻驕傲的神舟飛船。神舟飛船的周圍煙霧環繞，它衝破雲層，升入太空，扶搖直上九天將月攬。
天空是讓人渴望的
夜晚的天空，繁星閃爍。放眼望去，每一顆星星卻都很小，也並不明亮。但是，我能讀懂星星的心情。我發現這些星星組成了一個個圖案，如：勺子、獅子、豎琴、三角形……我還發現了另外一些有趣的現象：北斗七星圍著一顆北極星轉動，想把北極星這顆丸子給勺起來，可是卻沒有辦法。獅子座想騰空而飛，你看，它的前爪已經抬了起來……我望著天空，想起了一個故事：“以前的人類住在一個深谷裡，在這個深谷的人類，後來攀奔上了一座座山，走到了世界每一個地方去了……可現在人類的腳步，已經踏上了天空。”
啊！天空，你的變化多端，你的奇妙神異，你的無數的未知……誘我向往，激我幻想，引我探索，邀我飛翔。
天空初中作文8
仰望，那一片幸福的天空，滿滿的全是你的愛，45度的仰角，是你上揚的微笑。
我說，你要幸福；你說，要我堅強。
轉角幸福
小時候的我，不知從什麼時候開始習慣等你，小小的腦袋四處張望，彷彿老鷹用銳利的目光洞察獵物般。有時候從披滿霞光的黃昏等到掛滿繁星夜幕的降臨，但是我並不孤單。秋葉隨著清涼的風在空中跳起優美的華爾茲，然後緩緩地，輕輕地，柔柔的，靜靜地躺冰冷的地面上，我想，他們是幸福的，因為他們落到大地的懷抱，大地母親擁抱著她，親吻著她，他們是幸福的。
漆黑的夜幕中，橘黃色的路燈顯出一片安靜與祥和。我抬頭仰望那一片深邃漆黑的天空，偶然掛著幾顆稀稀疏疏的星星，很亮很亮，像你那澄澈的目光，我笑了，彷彿看到了你，那時的我很幸福。遠遠地，我看見騎著腳踏車的你急速的飛奔著向我駛來，遠遠地，聽見了你大口大口的喘著氣，我趕緊飛快地跑了過去，你見我向你奔去趕緊下車，然後把我緊緊擁入你溫暖的懷中，你親吻著我，撫摸著我，如隔幾世不見。之後，你拿出我最喜歡吃的棒棒糖，我高興的跳來跳去，你便欣慰的笑了，微笑的目光，如天空般深邃，如此迷人，你便牽起我小小的手回了家，一路上，我們的笑聲如此悠遠，我們如此幸福。
離別的傷痛
“媽，媽……我好想你啊……”我已不記得這是第幾個思念你的夜晚，每當這個時候，我都會拿出我和你的合照，我們唯一的合照，看著，淚水便盈滿眼眶，從臉頰滑過，豆粒大的淚珠一顆一顆落在照片上，模糊了一切。看著照片中的你依然牽著我小小的手，你是那麼緊緊地，緊緊地握住我的手，彷彿怕一撒手會讓我跑掉。照片中的你那麼樸素，那時候的我那麼天真，那時候的我們那麼幸福。
一切的一切，總會在變，如天上雲展雲舒。你組建了屬於你的新家庭，而我和奶奶獨自守著空空的房子，什麼都沒有，什麼都那麼冰冷，什麼都那麼蒼白，蒼白的天花板，空空的家，冰冷的心。你可知，我有多麼想念你？你可知，我有多想回到你的懷抱裡？但是我不能，我必須照顧好奶奶。我們分別了，雖隔不遠，但心，卻相遙千里，咫尺，已是天涯。
媽，不要為我們分開而難過，女兒已長大。擦去淚水，微笑著面對生活，堅強的面對生活。“你要快樂，要健康。”我微笑著點頭。
想你時，便會仰望那一片深遠的天空，因為那滿滿的全是你對我的愛，45度的仰角，便是那幸福的角度。
你說我是你心中的光芒，我說你是我心中的湛藍天空下的太陽。
天空初中作文9
如果是星星，就不要羨慕太陽的豔麗，依然能發光；如果是石頭，就不要羨慕鑽石的光芒，依然堅硬不已；如果是小狗，就不要羨慕熊的威嚴，依然能夠盡情追逐；如果是飛蛾，就不要羨慕蝴蝶的優雅；依然能拍拍翅膀，輕鬆的飛舞；生而為人，就不要羨慕別人的天 賜良緣、聰明才智，要做自己，給自己一片天空。
世介面包師傅—吳寶春當學徒時一心以為“只要當上麵包師傅就能成功”，但第一天上工時竟然發現，自己連磅秤都看不懂。這時他才第一次看清，“若不認識字， 是不可能成功的”，但一切為時已晚，只能等待契機，暫時土法煉鋼先度過這段學徒生涯，當碰上必須記麵包配方時，不會的字就用圖代替，例如豬肉就畫只豬、胡 蘿蔔就畫根紅蘿蔔。學會讀書後，他知道書裡就可以找到答案。所以不論是人生的疑惑，還是麵包的秘密，都透過感恩和好奇的兩顆心，像塊海綿般，透過閱讀大力 汲取。吳寶春先捨棄學業，發揮興趣，堅持走自己的路，闖出了一片天，又為了學會管理，重新擁抱了學業，找回學習的熱情，讓自己的麵包事業更上一層樓。
美國人氣最旺的華裔服裝設計師—吳季剛從小頑皮，不愛讀書；與其它男孩不同的是，他愛玩芭比娃娃、 愛玩黏土、剪紙，對服裝草圖有很大的興趣，喜歡逛婚紗店，收集了五百多個芭比娃娃。還自己找碎布做裁縫。吳季剛的父母無條件支援他，移民加拿大，讓他朝自 己的興趣前進，在國外寬鬆的教育環境下，他自由自在的個性得到新的發展，以後轉到美國讀中學，十四歲時到東京學習黏土塑藝，高三時前往巴黎學習，在時裝之 都的巴黎，他不僅學習法語，也下決心成為一名服裝設計師。接著吳季剛進入紐約著名的帕森斯設計學院學習，二十三歲的吳 季剛在紐約首次釋出個人服裝設計系列，很快得到時評界及顧客的好評，成為紐約最出色的年輕設計師之一，陸續得到許多大獎。
強摘的果實不甜；強求的愛情不久，強記的知識忘得快。儘管在學業上的成就不盡人意，但是如果能瞭解自己的興趣，竭其所能，全神貫注，有朝一日也能像吳寶春師傅、吳季剛設計師，一樣展露頭角、出人頭地，成就自己的一片天。
天空初中作文10
靜靜的，涼涼的…神秘的，夢幻的…還有純樸的…——題記
靜思
此刻，我只知道此刻，我，靜靜地，聽著自己的心跳，這沒有規則的跳躍。
繁華的城市裡，猶如白晝的夜空。星星被街燈取代了。多想到鄉下田間，那裡的夜空……我想，現在那裡的夜空一定絕美吧，那淺淺的天河，眾星拱月，月光柔和，含著神秘的銀色灑向地面，那奇妙的獵戶座……
我靜靜地，幻想著，幻想著自己坐在故鄉那條難忘的“琥珀川”邊，碧綠而透著銀光的草地上，在貓尾草的撫摸下，在鈴蘭的“叮鈴”下，在野薔薇的芬芳下，凝視著，凝視那遙遠的夜空，那我所向往的夜空。
我安靜地在思考，並不想被誰打擾。一陣清風拂過我的臉頰，涼涼的，那種感覺很微妙，不知怎麼說才好。
向左走，向右走
懷念小學時精彩生活，懷念小學時一張張活潑稚嫩的臉，懷念小學時一位位辛勤的對我們照顧得無微不至的老師，懷念小學時……
畢業了，告別朋友們，老師們，還有親愛的母校。我們各分東西，以後的路就必須由自己選擇，自己行走。
正準備到達中學的月臺，卻遇上了暑假這一岔口，向左走，還是向右走？左邊的路是放鬆，右邊的路是珍惜；左邊的天空是灰暗的，右邊的天空是明亮的。沒有誰能替我選擇，除了我以外。我微笑著，毅然向右走去……
“嗚——”
抬頭仰望天空，左邊是奮進的“白馬”，右邊是戲耍的“破船”，假如此刻要我選擇，我已心中有數。
雨天
天沉下來了…
“嘀嘀”，“嘀嘀噠噠，嘀嘀噠噠……”雨，落在大地地，越來越密了。
“嘀嘀”，“嘀嘀噠噠，嘀嘀噠噠……”汗，灑在跑道上，越來越多了。
“呼，呼，呼”
跑道上奔跑的少女大口大口地喘著粗氣，仍不肯就此罷休地跑著，跑著。
累了，再也跑不動了，猛地躺在草地上，任雨水打在她的身上，任泥水滲透她的衣服。天上，雨不停；地上，思不斷。淚水頓時湧出眼眶，模糊了，眼前的景象模糊了。最後都分不清哪些是淚水，哪些是汗水，哪些是雨水。
雨，仍下著。少女的嘴角悄悄揚起，禁閉雙眼，享受著，靜靜地享受著……
雨停了，天晴了，我長大了……
時間分割成對角，停止對以前的想念，留下對以前總結的經驗。向前望，我就像風箏執著追尋一個夢。雨後的天空，是否有放晴後的面容？我靜靜地望著天空，試著尋找失落的感動。只能用笑容，期待著雨過天晴的彩虹。——後記
天空初中作文11
不知從什麼時候開始，我漸漸發現城市的天空不再那麼明朗，城市的空氣也不再那麼清新，與之形成鮮明對比的是，城市的道路越修越寬，交通堵塞的現象卻越來越嚴重；路上的汽車越來越多，人們的出行卻越來越麻煩，交通事故的發生更是越來越頻繁。
有一次，我和媽媽乘公交車去蘇州婦女兒童活動中心學琴。剛進入市區，車速就明顯慢了許多，司機還不時地剎車，停車。我忍不住往外探腦袋，定睛一看，原來前方堵車了。只見大大小小的車子排成了一條長龍，前不見頭，後看不見尾！車群像蝸牛一樣慢慢向前爬行著。這麼多車子擠在一起，發動機散發出的熱浪撲面而來，遠處還飄來陣陣刺鼻的汽車尾氣，讓人感到非常憋悶，燻得我只咳嗽。20分鐘過去了，路面上還是不順暢。我心想：道路修那麼寬有什麼用？還不是一直堵車？真是浪費資源！
又過了好久，終於到站了。我下了車，啊！可以透口氣啦！沒想到情況更糟：馬路上塵土飛揚，讓人睜不開眼睛，汽油的味道更加重了。我們只能捂著嘴，眯著眼睛，緩緩前進。過馬路時，川流不息車子實在太多了，我緊緊抓住媽媽的手，緊張地左顧右盼。我們只好趁綠燈的間隙，小心翼翼地在車流之中穿行。到了下午兩點，我們才趕到教室，唉！我遲到了整整一節課呢！
這樣的乘車經歷還不止一次，幾乎每次去市區都會遇到類似的情況。我也曾天真地想：要是卡特沒有發明汽車該多好啊！那樣，城市的空氣就不會這樣汙濁，城市的天空就不會這樣灰暗，交通事故也就不會這樣頻繁發生，更不會有那麼多的人因交通事故而喪生。但我知道，這是不可能的。因為科學在發展，社會在進步，先進快速的交通工具給我們的生活帶來了極大的方便，讓我們的世界變成了地球村。離開了這些交通工具，我們已經寸步難行。但是，我認為，我們更要關注由此帶來的人類健康問題。
我想：如果政府能大力發展綠色環保的交通工具，比如：太陽能電動汽車和液化汽車等，鼓勵市民騎腳踏車出行，在城區倡匯出行以公交為主、限制私家車數量的交通理念，減少汽車尾氣的排放，改善城市交通擁堵的狀況，那麼城市就會有一片明朗的天空，我們就能有一個更加健康美麗的家園！
天空初中作文12
竹籬上停留著蜻蜓，玻璃瓶裡插滿小小森林，青春嫩綠得很鮮明，百葉窗折射的光影，像有著心事的一張表情。我聽見雨滴落在青青草地，我聽見遠方下課鐘聲響起。青春是段跌跌撞撞的旅行
擁有著後知後覺的美麗。
綿綿春雨過後，到處都是盈盈綠色，生機盎然，讓人心情不由得亮麗起來。不知不覺想起了冰心的一句話：“春天的早晨，怎樣的可愛呢！融洽的風，飄揚的衣袖，靜悄的心情。”
此情此景,心中不難免惆悵起來，是啊，人生還有多少時光閒賞此種美景呢？
我們是被現實壓迫下的小丑，是被理想憧憬下的痴想人類。活著這麼壓抑的世界，心中何曾不滿目瘡痍呢？
也許，在哪心靈的深深處，宇宙的深深處，燦爛光中的休息處。那裡有一種別樣的天空，那裡的世界無拘無束。沒有鋼筋水泥的圍強，沒有車水馬龍的嘈雜，有的只有是那一片靜靜的心靈嘆息處。
彷彿每個人心中都有一堵圍牆，形成一個四四方方高高的庭院，我們就像那井底的青蛙一樣，只認為天空那麼小，只滿足於現狀，不去追求遠處更高遠更廣闊的天空。
“如果不想讓自己變得狼狽不堪，你只能往前走，甚至跑，更努力，才能走的平靜而更從容。”如果心胸不那麼寬廣，只想青蛙那麼狹窄，那麼我們同它又有何不同呢？
指尖翻轉，目光停留在書中的一行字：“閃避、躲閃，輾轉騰挪都毫無作用，既然來的總是要來，迎著刀鋒而上恐怕是最好的選擇，起碼節約時間。”就像冰心所說：“一角的城牆，蔚藍的天，極目的蒼茫無際——即此便是天上人間。”我收起惜春傷時的感慨，閉上眼睛小憩一會。
夢中我看見自己很累，彷彿想要竭力爬出那堵高牆，但好像又被滑了下來，身上遍體麟傷。我不禁感到孤獨，我與高牆之間的戰爭就是千千萬萬個普通人，有一天他們會說不，我不滿意，我不想等待，我要站出來，我在做點什麼，我要做的就在此時，就在此刻，就在此地，就是此事。
“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便會自顧風雨兼程。我不去想是否能夠贏得愛情，既然鍾情於玫瑰，變勇敢的吐露真誠。既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。”
終有一天，會有千千萬的人同我一樣，衝出枷鎖，衝出高牆，飛向那更高遠更廣闊的天空！
天空初中作文13
砰的一聲，打碎杯子的聲音打破了夜晚的寂靜。父親坐在椅子上，一個個抽菸，皺著眉頭，一句話也不說。我媽一臉陰沉一臉失望的對我說：“你孩子怎麼了？你在這麼重要的考試中取得了這麼好的成績。你以為你能和人住在一起嗎？”你父親和我為你付出了那麼多努力，但你卻非常感謝我們.”長嘆一聲後，我轉身走進房間，留下我一個人站在那裡。
中考失利，真的給我家很大的打擊。我媽到處給我辦比較好的學校，找熟人找領導，希望我能上個好學校，而我在家呆了兩個月，每天做各種題和試卷。有一天，我正在思考一道數學題，聽到外面有聲音。來的是我的一個好朋友，但我不知道我媽跟她說了什麼。過了一會兒，我回去了。我想：一定是我媽告訴她我不在家，讓她回去的。我生氣了，我生氣了，她怎麼能這樣對我？明明我在家，卻告訴別人我不在家。
時光飛逝。過幾天就要開學了。我去街上買了一些日用品。當我走路的時候，我遇到了我的好朋友。兩個人坐在一起聊天，互相打招呼。突然她問我：“對了，你媽幫你找好學校了嗎？”那天我打算和你一起玩。你媽媽在家。聊了一會，他們才發現你這次沒做好。後來我知道你在做作業。你媽媽會叫你出去的。我怕打擾你就走了。“我的腦子一片空白。原來我一直誤解我媽。但是，她從來不跟我解釋，讓我在家裡冷言冷語。
天氣陰沉，風一吹更是淒涼。今天開學是我的生日，但是家裡沒有人。提著行李箱走在車站的馬路上，身邊全是給孩子提包裹的家長，談論在學校聽話等等。我一個人站在那裡很突兀，我想：他們忘了！忘了我的生日，忘了我今天也開學了。我一抬頭，突然看到幾個好朋友從前面跑過來。幾個人神秘地相視一笑，聽到了熟悉的旋律“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”。然後收到各種小禮物，胸前掛著上車。再過一分鐘我就要開車了。剛坐下，就看到氣喘吁吁的媽媽爬進車裡四處張望，把它定格在我的位置。她剛拿出一個娃娃放在我手裡，就被售票員推出了車。車子緩緩啟動，看著媽媽剛剛給的娃娃，突然發現後面貼著一張小紙條：女兒，其實媽媽很愛你，這幾天很辛苦你。這個洋娃娃是作為禮物送給你的。生日快樂！扭頭望向窗外，發現媽媽一直在追車，一直向我招手，直到我追不上。突然，我只覺得眼前一片模糊。我不知道是淚水溢位了我的眼睛，還是外面的雨打在了窗戶上.
天空初中作文14
樹木撐起了天空。如果森林消失，世界之頂的天空就會塌落，自然和人類就一起死亡。
——美洲印第安傳說
一、森林的作用森林是孕育人類的母親；森林是人類的資源寶庫；森林能保護土壤；森林能涵養水源；森林能調節氣候，製造氧氣；森林能淨化空氣；森林能消除噪聲。
二、一棵樹的價值一棵樹到底值多少錢？印度加爾各答農業大學的一位教授，對一棵樹算了兩筆不同的帳：一棵正常生長50年的樹，按市場上的木材價值計算，那麼最多值300多美元，但是如果按照它的生態效益來計算，其價值就遠不止這些了。據粗略測算，一棵生長50年的樹，每年可以生產出價值31250美元的氧氣和價值2500美元的蛋白質，同時可以減輕大氣汙染（價值62500美元），涵養水源（價值31250美元），還可以位鳥類及其他動物提供棲息環境（價值31250美元），等等。講這些價值綜合在一起，一棵樹的價值就不是300美元了，而20萬美元了。
近年來，不少國家都在著手研究森林的間接效益。自1971起，日本用了3年時間對森林的見解效益進行了測算。日本有森林2500萬公頃，每年能儲存雨水2200萬億噸，防止水土流失57億立方米，棲息鳥類8100萬隻，產生氧氣5200萬噸。翌年間接效益總值和人民幣1280億元，相當於日本1972年全年的總預算。芬蘭的森林一年生產木材的價值僅為17億馬克，而森林在環境中的見解效益所產生的價值則為53億馬克。美國森林的間接效益價值為木材價值的9倍。我國雲南省林業調查隊，對全省的森林效益進行過測算，結果是森林的生態效益的總價值佔森林總效益價值的94%，直接效益僅佔6%。由此可見，評價森林的作用，不能單純看它能生產多少木材和其他林產品，更重要的是要看她對蓋上生態環境、促進農牧業生產等方面的間接效益。
三、森林的危機森林的危機主要是由人類引起的。人口的增長，農業用地不斷擴充套件，大量森林、草場被破壞。掠奪是的開採使得全世界的森林越來越少。據聯合國糧農組織的統計，目前地球上每分鐘就由20多公頃的森林被毀掉，1950～1985年，短短的30多年時間，全世界的森林面積就減少了一半。人類活動造成的環境汙染也給植物帶來了災難。
因此保護森林和植被人人有責，勢在必行！
天空初中作文15
十五歲的天空是五彩斑斕的，它像寶石一般珍貴，又像劃過天邊的流星一般短暫。美好而令人回味無窮，不禁讓人產生無盡的遐想。
十五歲的天空是藍色的，寧靜、純潔。教室裡，老師激情洋溢的在黑板前講題，白色的粉筆像一個精靈一樣在黑板上輕快的舞動，寫下一個個公式和詳細的解題步驟，我們認真的記錄著筆記，咀嚼並消化著老師所傳授的知識。此時，我們的心裡一片寧靜，似乎真應了黑板上方，老師所親筆書寫的那副大字“寧靜致遠”。十五歲的天空是藍色的，我們的心也像這藍色的天空一樣，那麼的寧靜，純潔。
十五歲的天空一片紅，像傍晚的天空，一片片絢麗的彩霞在天空中展示著那耀眼的紅。十五歲的我們熱情似火，操場上，籃球場上，都可以看到我們揮汗如雨活躍的身影。受了傷？沒關係，貼個ok繃繼續上。無論是任何時間，任何地點我們都永遠展示著我們樂觀，快樂的一面。十五歲的我們永遠走在時尚的最前沿，我們就像是一群快樂的音符，在譜寫著那首隻屬於我們的青春的歌。十五歲的天空那麼紅，紅的耀眼，紅的激昂熱烈，一片熾熱。
在郊外，一幫男生女生在老師的帶領下欣賞著美麗的風景。十五歲的我們拿著手機、照相機，四處拍照，想要留下這快樂的記憶，讓它變成永恆。沒錯，這就是十五歲的天空，草一樣的綠色，那樣悠閒，那樣的富有生機。我們在學習之餘，也會在老師的帶領之下到一些風景優美的地方遊玩、參觀，讓緊繃的神經鬆弛下來，好好的放鬆一下自己，緩解考試所帶給我們的壓力。十五歲的天空是綠色的，悠閒地綠，生機勃勃的綠，那麼的美麗，那麼的迷人。
天再晴，也會有陰雨天。十五歲的天空有時也會蒙上一層灰布，灰濛濛的，讓人的心情倍感壓抑。年幼的我們被沉重的學業壓得喘不過氣來，這些時好時壞的成績似乎成了我們唯一的制勝法寶。不過，即使在這種情況下我們依然堅信：“陽光總在風雨後，雨過之後一定會有彩虹出現！”在我們努力過，奮鬥過之後，我們的天空又會變得一片湛藍！
十五歲的天空五彩斑斕，讓我們用奮鬥作畫筆，理想做顏料，在天空這塊絢麗的畫布上繪出我們美好的未來！！