【精選】四年級秋天作文300字彙編10篇
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的四年級秋天作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級秋天作文300字 篇1
“寶貝兒，快點兒！”“好的！馬上就來！”今天是星期天，爸爸媽媽要帶我去田園。
在路上，我懷著激動的心情坐在車上。窗外，每座山都是金黃色，就像是用金子堆成的山峰。到了田園，我激動地跳下了車，第一眼看去真有點“滿城盡帶黃金甲”的味道，聽到的是清脆悅耳的溪水聲，聞到的是五穀飄香的美味。這一刻，我心想：秋天的田園真美啊，猶如夢境一般。
走進田園深處，一棵棵橙子樹在擺弄它們妖嬈的身姿，在樹枝上掛著許多金黃金黃的紅江橙，個個圓圓鼓鼓的，金燦燦的，看了讓我垂涎欲滴……吊在樹枝上的楊桃，個個胖乎乎的，就像個娃娃的笑臉，可愛極了。走出果園，映入我眼簾的就是一望無際的稻田，那金黃的一片預兆著豐收的喜悅，我似乎看到了農民伯伯那收穫的笑臉。那田野，就像金色的海洋，微風一吹，就掀起金浪，美妙極了。
在這個秋高氣爽的季節，是誰給予這個季節美麗？是誰給予這個季節香味兒？是田園，美麗而飄香的田園。我愛你！美麗的田園！
四年級秋天作文300字 篇2
我愛四季，但相比之下，我更喜歡秋天，它雖然沒有春天那麼萬紫千紅、百花爭豔，但我更喜歡秋天。
秋天是豐收的季節。稻田裡，稻子成熟了，一眼望去，滿是令人心醉的金色，在陽光照射下，越發光彩奪目，好像滿地都是黃金似的。看到豐收的景象，誰心裡不樂開花呢？在稻田的南邊，是成片的玉米地，一個個玉米穿著一件綠色的外衣，非常惹人喜愛。摘下來，扒掉外皮，就露出了金黃的果實。在玉米地的旁邊，是一大片五顏六色的菊花，一陣秋風吹來，飄出陣陣香味。一大群農民們正在摘菊花，聽說，這些菊花用來泡菊花茶可好爽口清肺呢？
田裡喜氣洋洋，菜園裡也熱鬧非凡。只見扁豆、南瓜、茄子等蔬菜都在秋風的催促下換上了迷人的秋裝。那熟透了的南瓜金黃金黃的，好像一面面金鼓。茄子也不甘示弱，它換上了紫色的外衣，遠遠望去，就像紫色的月芽。你說這些蔬菜怎麼不惹人喜愛呢？
是啊，秋天真是個成熟、豐收的季節。
四年級秋天作文300字 篇3
也許有人會問我：“小朋友你喜歡哪個季節？”我會說：“我喜歡秋天，因為秋天是個豐收的季節。”
當秋姑娘翩然飛來（到）時，樹葉就變成在天上翩翩起舞的蝴蝶，樹葉有的像小船，有的像小魚，有的像手掌……樹葉有紅色、黃色、紅中帶綠、黃中帶綠……（五顏六色，令人目不暇接。）。
果園裡的果樹香（氣）飄四溢，散發著陣陣芬芳。紅彤彤的蘋果，黃澄澄的梨和又香又脆的桃子掛在樹梢上，水靈靈的大葡萄掛在架子上，讓人看了，恨不得馬上摘下來品嚐。
田野裡是一望無際的稻田（一望無際），沉甸甸的穀穗壓彎了腰，農民伯伯臉上浮現出幸福的笑容。
郊外的野花五顏六色，美麗的比紅的、黃的、藍的、綠的、紫的……。它們都在擺弄自己的小花裙。
我愛秋天，秋天是個歡樂的季節，是個豐收的季節，是個忙碌的季節。
四年級秋天作文300字 篇4
秋天是迷人的，我愛秋天，但我更愛秋天的田野。
一個萬里無雲的早晨，我乘車去郊外尋找秋天。一下車，首先映入眼簾的是一望無際的稻田。遠遠望去，稻田宛如金色的海洋。陣陣秋風拂過，濃郁的稻香撲鼻而來。“好香啊!”我情不自禁地叫了起來。我步入田野，細細觀察，只見稻穀粒粒飽滿，沉甸甸的稻穗壓得稻稈都直不起腰來。田野中間有一條小溪，溪水很淺很清，我把小手伸進去，哇，好涼!我趕緊把手縮了回來。溪邊偶爾可見幾只青蛙在匆匆地跳躍著，似乎是在尋覓冬天的家呢!
小溪邊種著幾株楊樹，深黃的、淡黃的、黃中帶綠的樹葉一片、兩片、三片……輕輕地飄了下來，猶如天女撒花，又似彩蝶翩翩起舞。楊樹下，野菊花盛開了，這兒一叢，那兒一簇，有紅的、白的、黃的……紅的似火，黃的如霞，白的像雪……，美麗極了。天空中，大雁一會兒排成“人”字形，一會兒又排成“一”字形，向南飛去，還不時“嘎、嘎”地叫著，好像在告訴大家：“這兒真美，這兒真美!”
秋天的田野是多彩的，恰如一幅濃淡相宜的風景畫。我讚美這如畫的秋季田野!
四年級秋天作文300字 篇5
“沙沙，沙沙……”秋風輕輕的吹起來，彷彿是秋天的腳步，一點點的向我們走進．
大地退去了夏天的綠色外衣，樹葉變黃了，在秋風沙沙地作響河水也變得清澈見底了．秋天的天空格外晴朗，太陽也退去了夏天的炎熱，變得溫柔了許多．天空不時飄下綿綿細雨把大地和空氣溼潤溼潤．
小草偷偷地換上秋裝，像金色的大地毯．咦！那黃色的上面是什麼？那潔白潔白的是蒲公英．蒲公英撐開雪白的小傘，再藍天白雲下隨風飄蕩．
各種果樹競相成熟了，紅的蘋果，黃的鴨梨，紫的葡萄，綴滿在枝頭．一陣風吹過，果子在黃葉中時隱時現，像調皮的娃娃在和我們捉迷藏哪！望著樹上的過字，似乎嚐到了蘋果的甜，梨的香，葡萄的甘，不由得閉上眼睛，咽嚥唾沫．
風輕輕吹著，送來了＂嘰嘰喳喳＂的鳥語聲．抬頭望去，只見不知疲倦的大雁有唱著歌向南飛去．
江心，帆檣點點；海面，汽笛長鳴；村頭，牛羊哞咩；田裡，人歡馬嘶；車間，鋼花飛濺，機器轟鳴……
啊！秋天！秋天就在著枝頭上，田野裡，山岡上；秋天就在人們的.心裡，就在勞動人民的雙手裡！
四年級秋天作文300字 篇6
一年四季中我最愛秋。愛秋的天，高遠而純淨；愛秋的風，清新而涼爽；愛秋的雨，綿密而靈逸；但最令人難以忘懷的是秋的葉，淒涼而美麗。
秋風陣陣，銀杏葉飛舞，從遠處看，那葉子像一隻只金黃色的蝴蝶在空中跳舞，累了，落在我的頭上、身上、腳下，把我的思緒從綠色的夏日帶到了金黃色的秋天。
拾起一片小巧玲瓏的銀杏葉，只見它呈扇狀，邊緣有些凹凸不平，有些中間凹的比較明顯呈“V”字狀，形狀獨特。
銀杏葉的顏色是漸變色，悲涼中夾雜著一線生機，清新中混合著一縷黯然；葉柄哪兒是綠色，漸漸地轉化成了黃色，葉脈也伴隨著色彩漸漸地淡了；葉片上還有一些傷疤，似乎是她經歷了歲月滄桑的證明，一直陪著它凋零，入泥，腐蝕，直至結束了那短暫又渺小的生命。
枯葉落在大地上，像是為土地鋪上了一層厚厚的地毯，踩在上面，能感受到腳下軟綿綿的，有種騰雲駕霧的感覺。而那些葉子呢，似乎被我們弄癢了，“嘎吱嘎吱”作響。
秋葉是悲涼的，讓我們忘記了一切煩惱，沉浸在了這悽美的世界中。
四年級秋天作文300字 篇7
秋天是個涼爽、豐收、樹葉變黃的季節。她沒有春天般的翠綠，夏天般的火熱，冬天般的雪白，但是有它自己金黃的顏色。
秋天的風是涼爽的，我剛一起來，開啟窗戶，一陣清涼的風飛快的從外面刮來，吹到我的臉上，我頓時感覺到撲面而來的涼爽。頭腦也清醒了許多。風娃娃好像和我玩耍，它一會鑽進我的胳膊裡面，一會又從領口鑽出來。
秋天的小樹也沒有了夏天的那樣的茂密。樹上的葉子也變黃了，有寫樹葉變得黃綠相間。涼爽的秋風的一吹，好像美麗的蝴蝶在空中漫天飛舞，從樹上一片一片落下來。旁邊高大的樹，風一吹，好像許多的大風車一樣呼啦啦的轉起來，讓人眼花繚亂。在這個秋意綿綿的季節裡，路邊偶爾嗨能夠濺到幾朵正在怒放的花兒，給這個秋季帶來了美麗的色彩。
秋天的我們和春季和夏季一樣的漂亮。每個小朋友身上穿著媽媽給我們編織的新毛衣。儘管外面天氣很冷了，我們的秋季運動會還是要召開。每個小朋友的心理還是想要給自己的班級爭光。賽場上熱鬧激烈的氣氛，給這個涼爽的季節帶來了無線的活力。
我愛這個涼爽的季節！
四年級秋天作文300字 篇8
秋天，是一個豐富多彩的季節，也是一個快樂的季節。
聽，那“啪啪”聲是什麼聲音？哦，那是落葉落到地上的聲音。這是樹的快樂，好像為了防止小樹葉受凍，所以才讓小樹葉落下吧！
“曲、曲、曲”豎起你的耳朵，那是什麼聲音呀！嗯，原來是蟋蟀指揮官在帶領蟋蟀隊員唱歌呢！它們似乎在歡迎秋天的到來，也可能是在為明天春天的演唱會做準備吧！
菊花的快樂更多了，紅的、黃的、白的、紫的。它們擺出瀟灑的舞姿，在為秋天慶祝這美好的時光。
風吹啊吹，鳥兒叫哇叫，一排大雁在天空中展翅飛舞。他們要幹什麼去呢？我知道了，柳葉間再也看不到燕子飛來飛去的身影，卻始終保持著輕飄飄的感覺。
這個黃金季節，你們不必擔心任何事情。因為，秋天裡，有許許多多成千上萬的快樂。
四年級秋天作文300字 篇9
輕輕地，輕輕地，秋風像一把神奇的鑰匙，把秋天的大門打開了。我們走出家門，去小區裡尋找秋天。
走在小區的林蔭道上，天空是那麼的湛藍深遠，空氣是那麼的清新甜潤。路旁的樹葉在秋風的吹拂下沙沙作響，偶爾有幾片黃葉離開了樹媽媽，它們在半空中調皮地轉著圈兒，輕盈地投入到大地媽媽的懷抱。有幾片葉子落到了小河裡，小魚兒浮出水面，和落葉玩起了“捉迷藏”。
咦，哪來的香味？我們順著清香一路找來，原來是金燦燦的桂花開了。米粒般大小的花蕾一叢叢、一簇簇地躲在綠葉中，你擠我，我擠你。一陣風吹來，滿樹的花兒隨風舞動，跳起了優美的芭蕾舞。
一旁的橘子樹上掛滿了圓圓的橘子，它們還是墨綠的，還沒有成熟，像一個個小燈籠似的，把枝頭都壓彎了。一想到橘子的味道，我的口水都要流出來了。
我們繼續尋找，找到了！找到了！秋天在銀杏樹的“小扇子”裡搖，在菊花迷人的微笑裡綻放，在石榴咧開的大嘴巴里笑……
四年級秋天作文300字 篇10
你問我：為什麼要寫秋天，而不寫其他季節？我會不假思索的回答；“因為秋季是我最喜歡的季節。”
每一個人、每一個物都有他的優點與缺點，當然秋也有。後面我會降到秋的優點與缺點。
先講優點吧！秋天第一個優點是景美。夏天的山高大挺拔像保衛世界的光榮戰士，不過秋天他就調皮的染了頭髮；層林盡染顯得可愛極了！秋天的水碧波盪漾、水平如鏡。真是山清水秀！
農村的景色除了這些還有金黃色的田野，果園裡還有各種顏色的水果。秋天的景色真讓人流連忘返。秋天我最喜歡玩樹葉拼貼。樹葉拼貼成的圖案貼在一個大本子上。到別的季節可以看。
秋的氣候也很涼爽，顯得清靜不過果園、稻田都豐收了，非常熱鬧；秋天真是個瓜果飄香的季節！
四年級:李文靜