實用的四年級成長作文彙編八篇
在平日的學習、工作和生活裡，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的四年級成長作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級成長作文 篇1
“五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多麼嘹亮。歌唱我們親愛的祖國，從此走向繁榮富強……”今年是改革開放的第30年，再次聽到這首《歌唱祖國》的時候，心裡便為祖國感到無比自豪。
祖國是我的母親，是生命的搖籃，我像一個嬰兒，在母親懷抱中成長。1999年，一個小生命誕生了，那就是我。爸爸媽媽教我走路，教我說話。學會了喃喃話語後，我便開始上學。隨著年齡的增長，隨著我從一個嗷嗷待乳的嬰兒到一個茁壯的少年，伴著老師的栽培，知識懂得越來越多，也獲了許多獎，成了老師的助手，同學的好榜樣。20xx年1月25日，我國發生了一場雪災，這場空前絕後的災難使出門在外的中國人民回不了家，令救災人員死傷無數，使我們大家也感到悲傷不已。但祖國並沒有這麼倒下，就像一頭沉睡的獅子雖然受了傷但也站了起來。指導了這件事後，全國人民都獻出愛心，儘自己最大的努力去幫助他們，連一個乞丐也獻出了許多的錢，這場災難雖然使我們失去很多，但也讓我們學到很多，那就是讓我們變得堅強，變得團結。
我國有許多名勝古蹟，如：神山聖湖；八仙桌子山；白居寺；趵突泉公園；洞石雄關；清泉湖泊；激流瀑布……
隨著時間的流逝，我們偉大的祖國母親已經60週歲了。在這六十年裡，她飽經滄桑，從受盡欺辱到如今的繁榮富強，我為自己是一箇中國人而感到無比光榮，無比自豪。我在此，向祖國高呼一聲：祖國母親我愛你！
四年級成長作文 篇2
前不久，我參加了一場二段升三段的圍棋比賽。
在比賽之前，我從十級考到二段，都非常順利。唯獨這個“二段升三段”，我足足考了五次，先後經歷了十六個月。這回是我第六次嘗試了。
圍棋升段賽分兩天，規則是在七局裡至少贏五場比賽才能升級，難度和競爭的激烈程度可想而知。
第一天的四局比賽還算順利，我取得了三勝一負的成績。第二天，我的心情開始不平靜了，因為對手比前一天的強大很多，只要輸一局，我就會毫無餘地，心裡不免緊張。果然，在第六局時出現了意外---我在佔盡優勢的情況下突然失誤，輸給了對方半個子！最不想出現的情況發生了，我成了“走鋼絲“的一員，第七局成為“決賽”，贏了成功升級，輸了淘汰回家。
第七局開始了，這盤棋也是對方的決勝局，我們都非常嚴肅，準備拼個你死活我。果然，對手一上來便非常“兇狠”地殺了一塊。我一下子慌了神，腦子裡一片空白。忽然，我想起了老師的叮囑：圍棋不止是在比殺傷力，還在比耐力，輸幾個子沒關係，冷靜等待，抓住對方的失誤，獲得好時機。於是，接下來的每一步，我都繼續認真思考。漸漸的，我的手不再顫抖，心情也平靜下來。在臨近結尾時，對方出現了重大失誤，我立即反撲，吃掉了他的一條“大龍”！終於，我拿到了三段證書。
勝利來之不易，從中，我也懂得了“只要堅持，就能贏。”的道理。
四年級成長作文 篇3
一、偶遇，風信子
一天，我和姐姐去花店買花。突然，花店裡的一株種在水裡的植物吸引了我的眼球。我趕緊跑過去，開始仔細觀察起來。
只見這株植物養在一個葫蘆形的玻璃瓶裡，神奇的是，裡面沒有一粒泥土；它的根細長而又白嫩，彷彿一觸就會斷似的；那圓圓胖胖、洋蔥似的身體頂著一大簇粉紅色的花朵，像一位位穿著喇叭裙的小姑娘，挨挨擠擠，看不出一點兒縫隙。
我不禁疑惑的問了起來：“姐姐，這是什麼花呀？”
“嗯，這是風信子，是一種多年生草本植物，既可以土培，又可以水培，是可以見根生長的植物之一呢！”姐姐在一旁在解釋道。
“要不，我們買一個種球回去自己種吧！”我不由的興致大發，開心得大叫起來。
二、焦急，風信子！
四五天過去了，風信子仍沒有任何變化，這不禁讓我焦急起來，一大串問題浮現在我的腦海裡：風信子不會“死”了吧？還是我沒照顧周到，使得它生長緩慢？亦或是……我不敢再接著往下想，難道我第一次種花，就要以失敗告終了麼……
三、驚喜，風信子！
一天，那原本已被我放棄、讓它自生自滅的風信子突然長出了許多嫩芽，綠油油的，散發出一股充滿活力的氣息，看得人心曠神怡。
我揉了揉眼睛，彷彿把風信子都要望穿了，完全不敢相信眼前的一切是真的，大喊起來：“姐姐，快來看！風信子發芽了，快來！”
“看看根部長好了沒有？”姐姐也有些興奮。趕緊跑了過來。
我期待的'撕開“重重包裹”，一下子被眼前的景象驚得目瞪口呆，那乳白色的根莖蔓延了整個瓶子，錯綜複雜地交織在一起，猶如一團亂糟糟的鬍子，可愛極了……
四、綻放，風信子！
人們都說，花開富貴。大年三十這天，風信子也如約而至——開花了！原來的“玉米粒”似的花苞已悄然變成了紫色的花朵，散發出一股清新淡雅的芳香；那花朵長長的，每朵都有六個花瓣，向外捲開，與那倒掛的風鈴頗有幾分神似……
我不禁露出了欣慰的笑容，暗忖：功夫不負有心人，這麼多天的努力始終沒有白費！花香，遠勝於汗水！
我想，我們的人生道路不也正是如此嗎？只要我們不言放棄，努力追逐，終能開出燦爛的花朵！
四年級成長作文 篇4
小逗是我的表哥，我們同歲，他是四月份生的，我是七月份生的，我們兩個人經常一起牽著手走路，一起玩耍，一起成長。
新年了，我和小逗手挽著手，一起去小店買火炮、水炮，小逗口袋裡總是裝滿了火炮。半路上，他不緊不慢地拿出火炮，拿起打火機，一下子點燃了，向後便扔。我可從來沒有自己一個人放過會響的火炮呀！我害怕極了。於是，我趕緊躲到房子後面，只露出一個腦袋張望著。只見火炮“呯”的一聲爆炸了，這下可把我嚇壞了。過了一會兒，我發現沒有什麼動靜了，才能安心的小心地走過去。後來我也慢慢地學會了放鞭炮。
還有一次，我們手拉著手去挖竹筍。我在傾斜的山坡上找來挖去，可是還是找不到，累得我滿頭大汗。突然，只聽見在另外一個山坡上的小逗一聲高喊：“斤斤，快來呀！我這兒有一個竹筍！”我聽了急忙跑過去。在泥土的一絲縫隙中，我看見了一個黃黃的竹筍尖。於是，我們努力地挖著，終於挖到了一根竹筍。
我和小逗一起牽手成長，他教我放鞭炮、挖冬筍，我教他讀英語，我們每天玩得高興極了。
我知道，我們一起長大了！
四年級成長作文 篇5
在我的成長中有很多煩惱，但最使我煩惱的是時間過得太快了。
我是個吃飯、寫作業很慢的小女生，因為，我覺得時間太快了，爸爸媽媽要我20分鐘把飯吃完，可我總是一邊吃一邊看電視，電視太好看了，我正看得聚精會神時，突然，媽媽關上了電視，對我聲吼：“文英，還不趕快吃飯，你都吃了30分鐘還沒吃完。”我只好含著淚水吃著飯，心裡卻在想：“這都怪討厭的時間，過得這麼快，一會兒就溜走了。
我寫作業時，總是這裡玩玩，那裡摸摸，一會兒看電視，一會兒玩娃娃；一會兒跳皮筋，結果，3小時過去了，我還沒寫完一篇作文，我又在嘴巴里咕嚕：“時間為什麼老是跟我作對呢？”
我休息時，我還沒玩好，於是，我當然又怪時間了；每天起床，我總是沒睡好，還沒睡夠，於是我又怪起時間來。
唉，時間跑得真快呀！
四年級成長作文 篇6
我們班上因我而流行了蠶。
早晨，我高高興興的捧著蠶去上學，剛來到教室裡，同學們的目光一下子盯上了我手中的蠶，接著把我和蠶團團圍住，亂著一團，彷彿歌星遇到歌迷，真擔心他們搶了我心愛的蠶寶寶。蠶成了同學們無比珍貴的寶物。只要一下課，同學們的眼睛一眼也不放過蠶，可憐的蠶只好不知所措的呆在同學們那恐怖的眼神下。上課的時候，我忽然看見蠶把它的頭悄悄的抬起，好像在探望這個神秘的世界，它抬起頭的那一瞬間，我總是找不著它的眼睛。
中午，蠶好像在夢中享受它的美食，當那鮮嫩的桑葉鋪在它的腳下時，它就像一位藝術家把桑葉剪成了窗花，我感到很好奇？它那小小的嘴巴竟然能“剪”出那樣神奇的畫面，真是不可思議！
放學後，我幫它換了一些桑葉。過了幾天，蠶不見了，只看見了一個黃色的繭，我問媽媽蠶哪兒去了，她讓我猜，我突然看見有一個東西在繭裡動啊動的，我才知道蠶在繭裡跟我捉迷藏。
又過了好久，繭裡跑出來了一隻蛾，它長著毛絨絨的身子，一對黑色的觸角和一對輕快的翅膀，長得非常可愛。
經過我精心的照顧，蠶終於變成了一隻快樂飛翔的蛾。
四年級成長作文 篇7
剛洗完澡，我便急匆匆地爬上床，習慣性地從床頭櫃上拿起一本書，津津有味地看了起來。這是我每天的必修課，即使再晚我也要看一會，不然就睡不著覺。因為這，爸爸媽媽總笑我是個名副其實的小書蟲！
我喜歡看書的習慣還得歸功於我的老媽，兩歲時，老媽便天天帶我書店，給我讀書中的故事，那些故事深深地吸引著我。每次去書店，我都挑上好多本放在身邊，讓老媽一本一本地讀給我聽，後來便自己看，每次都是老媽一再催促，我才戀戀不捨地跟書說明天再來。
讀書時發生過很多有趣的事情，印象最深的是上大班時，有一次我犯了錯誤，老媽狠狠地批評了我一頓。我非常不服氣，一邊哭一邊說：書上說了，大人對待小孩子一定要溫柔。怕媽媽不相信，還特意把文章翻出來給媽媽看。當場把媽媽氣得笑了起來。
上了小學，我慢慢嚐到了愛看書的甜頭。因為我書看得多，認得字多，上課時不僅不用為認識那一串串字發愁，而且做作業的時候一看就懂。一年級考試時，老師都會為同學們讀題，當別人還在聽題的時候，我早就開始答題了。那時，看著有的同學想不出題目，急得抓耳撓腮的樣子，心裡總會產生那麼一點點的小得意。即使是現在，我都能夠積極地在課堂上回答老師的問題，老師也很喜歡叫我回答。
書真是我的好朋友，它不僅教會我很多的知識，而且還讓我認識了許多的好朋友！以後，我一定要讀更多、更好的書，讓書成為我永遠的好朋友！
四年級成長作文 篇8
十一年，我一步一個腳印，一步一個足跡的漸漸成長起來。轉眼間十一年便一晃而過了。
六歲
第一次上學，看到陌生的面孔，能做的只有哇哇大哭，拉著媽媽的手不放。甚至倔犟到坐在地上不起來。現在回想起來，童年是多麼的珍貴，我卻把時間浪費在這種可有可無的鬥爭上，太可笑了。我的成長，就在每次的放棄鬥爭上。
八歲
開始寫作文了，只要碰上時間，總會引用那不知道從那找來的經典語句：光陰似箭，日月如梭。可怕了，三年級正是孩子們最頑皮的時候，如箭的光陰和日月伴隨著孩子們的玩耍悄悄流走，一去不返。老人說：時間有時候停下來等一等勤奮的人。我的成長，就在於領悟了這個道理。
十歲
上五年級了，我長大了，有了自己對事物的看法，所以老師和父母的訓斥不頂用了。這是一隻雛鳥還羽翼未滿就想飛向天空的表現。它們並不知道在通往天空的路上有無數次的坎坷在等著它們。我的成長就在於經歷坎坷後，向父母向老師妥協，並聆聽他們的教誨。
十一歲
今年，我們已經可以飛向天空，並且戰勝坎坷，六年的小學歷程，六年的學習，我們早已可以衝向藍天，只是，我們還要透過最後的考核：畢業考試。我們的勁敵就是浮躁，只要克服它，那麼我們就可以自由的飛翔在天空。我的成長就在心平氣和、腳踏實地的走向成功。
我可以把這11年比做一隻鳥的11年，剛出生，學會走路，學會獨立；再大一些學會珍惜時間；再大一些還羽翼未滿，卻渴望天空；再大一點，有了飛翔的能力卻心浮氣躁
成長的足跡，我留戀童年。