【精選】小學四年級作文彙總5篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的小學四年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
小學四年級作文 篇1
暑假的一天，天空晴朗，我和媽媽來到遊樂園。
遊樂園裡熱鬧非凡，有的在玩激流勇進，有的在玩瘋狂老鼠，有的在勇探“十八層地獄”，有的在玩青蛙跳、碰碰車。我在那裡轉了很久，最後選定了一個目標“海盜船”，我和媽媽一點也不猶豫，立刻坐了上去，海盜船慢慢搖了起來，之後海盜船越搖越快，當海盜船搖得飛快時，我的心怦怦直跳，好像人要從裡面落下來，我和媽媽大叫起來說：“快停下來，快停下來啊！”三分鐘過去了，船最後停了下來，可我的心還在怦怦直跳，海盜船真恐怖。
過了一會，我又看見了一個好玩的遊戲，激流勇進。我立刻衝上去。車子慢慢開動起來，到了一個大坡，它慢慢開了上去，到了一個最高點，一下子衝了下去，太恐怖了，車子到了一個山洞，到處都是恐怖的叫聲，又到了一的最高點，一下子衝了下去，很快地開到了終點，遊戲結束了。
遊樂園真好玩，我依依不捨得離開了遊樂園。
小學四年級作文 篇2
我們敬愛的班主任－崔老師，從一年級開始，她一直陪伴著我們成長。兩年過去了，我現在已經是三年級的學生了，我要記錄我們愛的故事。 我的崔老師，她斯文、美麗、優雅、大方，在我心中，她就像美麗的愛神。 記得剛上一年級的時候，我算是班上最調皮的幾個學生之一，搗蛋，不守紀律，懶散，課堂上動個不停，話多，手多。我還居然給崔老師取了個外號，叫“小崔崔”，覺得親切，很好玩。 當我當著老師的面這樣稱呼她時，崔老師嚴肅的批評了我，她教會我要有禮貌的稱呼長輩。學會尊重別人，要從最基本的禮貌用語開始。因為調皮，我成為崔老師第一批家訪的學生。
就這樣，不到兩個月時間，我的壞毛病在崔老師的嚴厲調教下，慢慢的在改變。每當我和別的同學發生碰撞，打架，委屈流淚的時候，崔老師總是在我身邊，安慰我，開導我，她說：“男孩子要堅強，要學會自己解決問題”。 在老師的鼓勵下，我積極向上，獲得學期最大進步獎，還當上了小組長呢。崔老師的形象在我心中越加神聖。 一年級下學期，當崔老師得知我媽媽住院動手術時，她更加關心我的學習和生活，還安慰我媽說，這段時間天樂在學校很聽話，請安心養傷，不用擔心孩子。我特別感動。 崔老師語文教學經驗豐富，我們班的語文成績一直名列前茅。 她為了班上的學生操心勞累，嘔心瀝血，卻顧不上自己的身體。
今年，她的頸椎病已經非常嚴重了，經常頭暈，疼痛難忍，為了我們，她堅持上課，直到住院手術的前一週，她還堅持參加家委會組織的春遊，帶病和同學們一起。那一天，我們都看到，崔老師的狀態很糟糕，都快倒下了。她說：“如果我不去，孩子們會非常失望的”。她和我們堅持到最後。 多麼偉大的好老師啊！我真的很感動！崔老師不僅用知識，更是用自身行動教育著我。 當我在醫院病房看到手術後的崔老師，脖子上戴著固定的護套，雖然脖子僵硬不允許動，但是一看到我們，就非常開心激動，她微笑著向我張開雙手，我興奮的立刻投入她溫暖的懷抱。“崔老師，我愛您”！
崔老師這麼愛護我們，我們更要好好的愛老師。 崔老師在我們的愛心祝福下慢慢康復了，又回到我們的身邊。我親身體會到愛的意義。“教育就是播種愛”這是我們南山實驗學校李校長提倡的教育理念。在這裡，我們無處不感受到愛的存在。我們在愛的滋潤下快樂成長！
小學四年級作文 篇3
我們穿過許許多多的鞋，一天，我突發奇想，未來的鞋會是什麼樣的呢？
飛，大家都很想吧，未來的鞋就能辦到，每隻鞋都有一雙噴氣桶，它是不需要任何燃料就能飛的鞋，為了展示我有愛迪生的創造本領，這雙鞋，恐高的人也可以穿，因為我給它安上了高超的平衡裝置，有了它，你就可以像在平地一樣飛，還可以像飛機一樣快。老飛也不好，走走或許會更好。比如在旅遊觀光時，飛總會讓你有些風景錯過了，可是，走又太累了，我們的多功能鞋就可以做到兩不誤。它裝有紅、黃、藍、黑四個鍵：紅鍵可以在你又冷又渴時，送來一杯溫熱的水；藍鍵可以在你口乾、酷熱時送來一杯冷飲，讓你頓時清爽無比；黃鍵可以在你很累時，“長”出一把椅子，讓你休息片刻；黑鍵可以變出一個照相機，用來照像。看!那裡有光芒射向醫院，有光線指向值班臺，有光線指向飯館……這就是擁有創造力的我，發明了夜光鞋，值夜班的人穿上了我發明的夜光鞋，無論走到哪，腳底下的光總是那麼耀眼！哈哈！帥哥的`創造力就是好，我發明的鞋就是好。
相信不久的將來，我就是舉世聞名、家喻戶曉的發明家!因此，我現在要抓緊時間努力學習，用我的聰明才智，如願以嘗地發明這種“別具一格”的神奇的鞋。
小學四年級作文 篇4
清新空氣，帶我們醒來。讓我們準備好一天的工作。去踏上學習這一條路。
初進校園，眨眼望去，美麗無比。讓人無比的喜愛，這個校園。踏上我們的第一場工作吧。我們的晨讀，聲音清晰而且非常的大，老師正在講臺上，誇我們呢！快到中午了，我們的體育課來臨了，大家欣喜若狂的都奔去操場，等待著我們期待的課來臨。在這課來臨之際，我聽到遠處傳來一陣喵喵的聲音。待我到花叢旁邊一看，原來是一隻小貓。他是一隻眼睛明亮，身體瘦小的小白貓。看起來他非常的難受，我不知為何，然而我要上課了。卻無法在他身邊問他為何。 跑步途中，我看到那隻小貓一直在盯著我看。這是我心裡十分的不好受。我在想，他怎麼了，為什麼這個樣子。他是不是生病了？為何這般的看著我。這份憂慮，帶著我上完了，整個體育課的課程。老師給我們活動的時間。然後我去問他怎麼了，他的眼神告訴我他好像扭到腳了，我看了看隔壁是居民樓，他大概是學校隔壁鄰居家的貓吧！
我看著他在這花叢中閃現出一抹白色的風景。美麗極了！我不知道我是否以後還可以看到這美麗風景。校園的一景真的使我難以忘記，這麼風景就是陪伴著我，讓我永不放棄的動力吧！最後，我想說一句美麗的校園，美麗的一景，我願你們永遠美好下去。
小學四年級作文 篇5
我每一次回家推開屋門，都會聞到一股淡淡的清香，那是窗臺上的蝴蝶蘭發出的清香。
蝴蝶蘭身穿紫色的衣裳，樣子就像一隻蝴蝶。花下面長著幾片孤零零的葉子。有的還有一個花骨朵，從遠處看就像一顆小水珠懸掛在空中；有的蝴蝶蘭欣然怒放；還有的只開了幾瓣，好像是被大自然的美麗迷住了。
在陽光中，蝴蝶花仰著頭對著太陽公公微笑，彷彿在對太陽公公說：“謝謝您，用陽光照耀著我。”蝴蝶蘭在微風中隨風起舞。
蝴蝶蘭的葉子像個芭蕉扇，開了的蝴蝶蘭總是害羞地低著頭，好像是在讓“葉子爸爸”給寶寶講故事。
蝴蝶蘭不喜歡乾燥，喜歡溼潤，如果過於乾燥蝴蝶蘭就會枯萎。
蝴蝶蘭的顏色有很多種，比如紫色、淡紫色……。
蝴蝶蘭絢麗多姿，放在我們家裡成了一處亮麗的風景。