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四年級寫人的作文

四年級寫人的作文錦集六篇

  在日常學習、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的四年級寫人的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

四年級寫人的作文 篇1

  我家有一盆仙人掌,跟隨我們搬進新居已經有六年多了。在六年多的時間裡,我家不知養過多少花草,有蘭花、牡丹、鬱金香、水仙花、發財樹、金錢樹……這些花草雖然長的漂亮,但都養不了多長時間,不是凋榭,就是枯萎了。現在家裡的花草,我也不知道換過了多少批,唯獨就是這盆仙人掌,一直到現在,都頑強的生長著。

  我家這盆仙人掌,太普通了。它圓圓的,有足球般大小,遠看去,黃黃綠綠的,走近看,球體有點像楊桃的外形,頂端有一圈淡黃色的小絨毛;球體分成二十多股,每股都長滿了一簇簇硬刺,硬刺是淡黃色的,刺尾有點透明。

  說真的,起初我並不喜歡它,對它敬而遠之,主要是它身上長滿鋒利的硬刺,怕它刺傷。可是,我喜歡的那些花草,如果沒精心照料它們,少澆了水,忘了施肥,就不能活了,嬌裡嬌氣的;而這盆仙人掌,就算十多天不給它澆水,也活得挺精神,根本就不用多管它。我想,它肯定是屬於老舍先生所說的“自己會奮鬥的花草”吧。我開始敬佩這個小傢伙。

  有一次,洗牆工人不小心把鹽酸灑到它身上,它渾身都長起了大大小小的黑斑。我心想它這次是難逃一劫,活不了多久了。一個月過去了,二個月也過去了,他不但還活著,而且黑斑也不見了,完全恢復了原狀。他的生命力多頑強啊!我很佩服它堅忍不拔的精神。從此,我經常看它,有時還輕輕的摸它的硬刺,它的硬刺扎得我的掌心氧氧的,感覺挺舒服的。不知不覺,我喜歡上這小傢伙,把它當成好朋友。

  有一天晚上,我在做作業,有好幾題不會做,心裡很煩躁,看什麼都不順眼。我走到仙人掌身邊,對這位不會說話的好朋友,我也沒有好脾氣,我用力摸它,結果被它刺出了血,疼死我了。我猛然一醒:這位好朋友一針見血地指出了我的缺點,它好像在說:“不要碰到小小困難就自暴自棄,要堅忍不拔,自強不息!你看看我,多麼堅強,你應該向我學習。”我平靜了下來,馬上去想不會做的.題,想了很久,終於想出來了。

  我家的仙人掌,是我學習的好榜樣,也是我的好朋友。我愛我家的仙人掌!

四年級寫人的作文 篇2

  生活中往往會有一些事難以忘懷,並且時時縈繞於心。因為,你也許能從中不斷得到啟示,悟出一些人生的哲理。

  有一天,媽媽買回來了一棵仙人掌,把它放在窗臺上。細心的我發現,媽媽地其它的花草都照顧得很細心,經常給它們澆水,而惟獨仙人掌卻得不到這種待遇。媽媽隔好長時間才給仙人掌澆一次水,而且每次澆的水都少得可憐。看著仙人掌下面乾巴巴的土,我都替它渴。

  科學老師說過,水是生命之源。植物生長必須有陽光、水、空氣。人不喝水都會渴死,植物就更不行了。我去問媽媽,媽媽笑而不答。因此,我決定替媽媽照顧好仙人掌。

  我澆水可勤了,每天至少澆一次。澆水的量也很多,直到仙人掌下面的土都溼了,每根針掛滿了水珠我才滿意。就這樣,仙人掌被我視若掌上明珠。可是就這樣一個星期下來,仙人掌“生病”了,按它一下就會有水冒出來。我去問媽媽。這一次媽媽並沒有笑而不答,而是嚴肅地回答我:“仙人掌不能澆太多的水,水澆多了反而會適得其反。”

  接著,媽媽又語重心長地說:“人也是一樣,如果溺愛他,給分太多的幫助,衣來伸手飯來張口,也會適得其反。不能把他當做溫室中的花朵。要讓他學會自己生存……”

  媽媽的話讓我感觸頗多。媽媽又買了一盆仙人掌。這一回,仙人掌沒有被我溺愛嬌寵,果然長得很好。

  幾個星期後,窗外的仙人掌長大了,是那麼優雅自在,顯示出勃勃生機。

四年級寫人的作文 篇3

  大自然是人類最好的老師。它給我們的啟示有很多,就拿前幾天我家的那盤仙人掌來說。

  前天,媽媽在廚房做飯的時候,突然叫我過去一下,我答應了一聲,便傻乎乎地走過去,不知道媽媽叫我過去有什麼事情。

  我來到了廚房,媽媽叫我去看放在陽臺上的仙人掌,那仙人掌還是我一個月前得腮腺炎的時候拔的,媽媽隨意的放在了臨街的陽臺上。我看了看仙人掌,仙人掌已經有些半焉半癟了,但是我觸控它的刺時,它的刺還是硬邦邦的,完全沒有枯萎的跡象。

  一看反面,仙人掌已經長出來它的根,那仙人掌看樣子要在這裡安家了,它那小小的嫩芽已經顯現出它的勃勃生機。那仙人掌在沒有水分,沒有土壤的情況下居然生存下來了,這真讓我大吃一驚。

  這個仙人掌給了我很大的鼓勵,在那樣艱苦的條件,沒有人管理,沒有起碼的土壤,只有的是煙燻火烤……可是它還是不屈地生長著,我們呢?也應該在逆境中仍然可以生存,只要自己努力,自己去奮鬥,去為自己的理想前進,沒有什麼困難能難倒你的!

  這就是仙人掌給我的啟示,我相信我們生活的還有很多植物動物帶給了我們很多啟示,只是我們還沒挖掘。

四年級寫人的作文 篇4

  人人都知道仙人掌。說句實話,在我心中仙人掌長得並不好看,就像一隻長滿刺的綠色大手。也許,“仙人掌”這個名字就是這樣來的吧。

  仙人掌的葉子就是仙人掌的刺,它的葉子之所以長成這樣,是因為它要儲存水份,而且,它還要保護自己不被動物吃掉。它身上的長刺有毒,一不小心被扎到了,等待你的後果將會是:傷口、過敏、皮膚紅腫、疼痛等症狀。

  而且,仙人掌的生命力十分強盛。“什麼,你不信?”不信還有例子,在我家就有一盆仙人掌,我們極少管它,只是在澆其它花時偶爾掉下幾滴水落到它的花盆裡。但是,那棵仙人掌就像青海高原上的那一株柳樹一樣,頑強地活了下來。你說,仙人掌的生命力是不是很頑強?還有,有一個人做了一個試驗,六年不給仙人掌澆水,想看看那盆仙人掌是否還活著。結果是它依然還活著。所以,仙人掌的生命力很頑強。並且,仙人掌很容易繁殖,剪一片仙人掌插到土中,過十天左右,它就會生根發芽。

  有人還說仙人掌是無私奉獻的代表,我不太明白,仙人掌就仙人掌吧,怎麼還是無私奉獻的代表?針對這個問題,我上網查了一些資料。原來,仙人掌能夠清熱解毒、散瘀消腫、健胃止痛、鎮咳。內服,可治療十二指腸潰瘍、咳嗽;外敷,可治療流行性腮腺炎、乳腺炎、痛癤腫毒、蛇咬傷、燒燙傷。

  嗯,我在看完關於仙人掌的資料後,我覺得仙人掌真可謂是“花中之王”——有德,救人無數;有武,防敵入侵;有智慧,沙漠生存。仙人掌在我心中不再醜陋,它是那麼美麗!

四年級寫人的作文 篇5

  家中有盆仙人掌,已經好幾年了,本來只是一塊小掌,任意擱在院角,誰知現在生髮得密密麻麻,縱橫交錯了。

  上次回家,發現仙人掌上孕育了十幾朵胖乎乎的花蕾,下面呈深綠色的花柄,不長,撐一個圓錐形花苞,淺白色。十幾朵這樣的花蕾在高低錯落的仙人掌中點綴著,別有一番風景。

  第二天是個大晴天,我打算傍晚回單位。不料在上午十點左右,在夏陽沐浴下,已被我請至花臺邊的仙人掌竟燦然綻放了!

  仙人掌是豪放的,它的花也盛開得熱烈、奔放。你沒怎麼注意,它說開就開了,不細細弱弱,也不嬌柔扭捏。這花至少有三個酒杯大,呈金黃色,是鄉人所喜歡的那種預示吉祥富貴的黃色,手摸上去,每片花瓣柔軟溫坦,只那色澤黃燦耀眼,灼人二目。花瓣圍著十幾根絲蕊,中央又簇擁一莖花柱,柱頭再裂六齒,像極小的耙子,又酷似嬰兒的小手,白嫩嫩的,煞是惹人憐愛。

  陽光越來越強烈,我早耐不住,躲進屋裡。從視窗望著花臺,那仙人掌花倒愈加抖擻起來,簡直比任何時候都濃豔,輻射出強烈的生命光華。

  仙人掌花並不香,吸引我的是它充滿活力的生命亮色。要開就開得轟轟烈烈,大膽灑脫,從不拘泥或故作羞狀,對於花來說,溫柔怯怯自然是一種美,但熾烈大方更是另一種角度的美。雖然所有美的東西,免不了有凋萎的瞬間。

  傍晚,我推車離開家門,回回首,今天怒放的八朵仙人掌花都不見蹤影,僅餘禿禿的花柄。但那褐色的刺叢中,顯然又崛起一支支肥碩的花蕾。一夜玉露滋潤,明晨又將是一片花鮮色豔!

四年級寫人的作文 篇6

  我以前不喜歡仙人掌,因為它長相非常難看,但現在我改變主意了。

  前幾天媽媽給我講了許多有關仙人掌的事情:仙人掌的外形像手掌,顏色是綠色的,上面佈滿小刺,刺小的時候,非常軟的,顏色是白色的,淺黃色大的時候,就變硬了,摸上去能把你的手扎流血,仙人掌還有治病的作用呢!可以治腮腺炎等等。有的人把仙人掌放到電腦旁邊,因為仙人掌它可以防輻射的。仙人掌在沙漠裡常見,有的人在沙漠裡沒水喝,看見仙人掌,就跑過去,用刀把仙人掌切開,便可以把水擠出來喝。

  我家有兩盆仙人掌,我有次三個月沒給它澆水了,它還沒有死,我趕緊給它澆水。我這是想起幾年前發生的四川汶川縣8。0級特大地震,很多人們被埋在石頭底下,連續好幾天才被救出,當他們被救出時還好好的活著,說明他們有頑強的生命力。

  仙人掌不僅耐旱,而且生命力極強。即使折斷了一兩根枝,也不會影響它的生長。如果你也有興趣養養,非常簡單,只要把折斷的枝插在泥土裡,它照樣可以發芽、生長、開花。特別是冬天,仙人掌不畏嚴寒。當北風怒吼時,它仍然全身披綠,在風中傲然屹立,仿如立守邊關的戰士。

  仙人掌是一種植物,是墨西哥的國花。屬於石竹目沙漠植物的一個科。由於對沙漠缺水氣候的適應,葉子演化成短短的小刺,以減少水份蒸發,亦能作阻止動物吞食的武器;莖演化為肥厚含水的形狀;同時,它長出覆蓋範圍非常之大的根,用作下大雨時吸收最多的雨水,目前仙人掌科的植物將近有20xx種。

  我非常敬佩仙人掌在沙漠中的那種堅強。