【精選】小學生作文9篇
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的小學生作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生作文 篇1
用書籍為自己鼓勁可以增長知識，增長才幹，開闊視野，陶冶情操，讓我們不至於成為一個高智商的野蠻人，南宋理學家程頤說過一句話：外物之味，久則可厭，讀書之味，愈久愈深。在書中，我如同一隻飢渴的小鳥，吮吸著書中的仙露瓊漿，品味著艾菲爾鐵塔的浪漫濃情，享受著埃及金字塔的神秘莫測，感受著春風的輕拂，細雨的滋潤，書中世界是多麼美好，它是無外人干擾的世外桃源，是我的精神世界，我願駕著一匹追風的快馬，在書中做一次淋漓盡致的暢遊，不為千鍾粟，不為黃金屋，只為腹有詩書全自華，用書籍為自己鼓勁，妙哉，妙哉！
為我鼓勁的除了讀書，還有兩物，它們簡單、平凡，卻永遠讓我銘記心中。
一是大雁，你見過南涉的大雁嗎？排成人字形，勇往直前，途中有電閃雷鳴，風霜雨雪還有獵人手中血腥的武器，但惡劣的環境阻止不了它們前進的腳步，血腥的武器滅不了它們眼中灼灼的目光，永不後退，是它們的魂，也是引我前進的指向標，用大雁的精神為自己鼓勁，塑造了我永不言棄的人格。
二是野菊花，它平凡的讓人不易覺察，長在背陽，潮溼的牆角，但它卻默默奉獻著自己，它的花可以泡水，它的根莖可以作藥材，它是渺小的，不！它是偉大的，它用那星星點點的黃色點亮了我的心菲，奉獻是它們的魂，也是讓我奮發的終點，用野菊花的精魂為自己鼓勁，讓我有了最有意義的人生目標。
為自己鼓勁，我用三物，它們使我完善自我，向成熟邁去，是我通往成功的舟楫，我將永遠揣好這囊中三物，省視自己，擁抱更加斑斕、絢麗的人生！
小學生作文 篇2
美麗的大草原上有三匹駿馬，一匹黑馬，一匹白馬和一匹棗紅馬，它們個個體型健壯，膀大腰圓，是形影不離的好朋友。在這片水豐草美、一碧千里的草原上，三匹駿馬自由自在地生活著。
突然有一天，一隻飢餓的老虎闖進了大草原。這隻老虎異常兇猛，全身佈滿了桔黑相間的花紋，還長著匕首一樣的利齒。它一到草原便發現了三匹駿馬。老虎饞得直流口水，心想：“如果我抓到這三匹馬，就可以夠我吃三個星期了。”於是它便毫不猶豫地撲了上去，馬兒們驚恐萬分，紛紛躲進了周圍茂密的草叢裡。老虎撲了空，但並不甘心，它每天都潛伏在馬兒藏身地的附近，嚇得馬兒心驚膽戰，不敢出來。
有一天，黑馬終於忍無可忍，它對白馬和棗紅馬說：“我們不能讓老虎這樣霸佔了我們的家園，我們得去外面找援兵才行。”白馬和棗紅馬連聲叫好。於是，它們趁夜晚偷偷溜出了大草原去尋求援助。它們走著走著來到了一個牧場上，看到有人拿著鞭子上下揮舞驅趕著羊群。駿馬以為那是最厲害的武器，便走上前向人們求助。
棗紅馬說：“人類，老虎霸佔了我們的家園，你們能幫我們把老虎趕走嗎？”
“能。但是你們得咬上馬口鐵，讓我們騎上去，我們肯定會用最厲害的武器對付它。”人們毫不猶豫地回答道。
馬兒們猶豫了一會兒，想把老虎趕走的念頭佔據了它們的大腦，它們便點了點頭。不一會兒，人們拿來了馬口鐵和鐙，駿馬們咬上馬口鐵，以為人們要帶它們去驅趕老虎，誰知人們卻讓它們作了奴隸。直到現在馬兒們才明白：它們的生命是有保證了，但是卻永遠失去了自由。
小學生作文 篇3
灰濛濛的天空中佈滿了鉛灰色的陰雲，冷風嗖嗖地直往脖子裡鑽，雨點夾著晶瑩的小雪粒落了下來。沒過多久，小雪粒變成了一朵朵小小的“蒲公英”，在天空中輕輕地飄舞。
雪不停地下著，小雪花變成了大雪花，大雪花又變成了片片鵝毛，紛紛揚揚地落下來。銀蝶般的雪花在空中跳著歡樂的集體舞，忽左忽右，像個頑皮的孩子，你碰我，我碰你，直到跳入大地媽媽的懷抱中才肯安靜下來。
雪不停地下著，從上午一直下到下午，歡快地下著，不知疲倦地下著，鋪天蓋地地下著。枯樹枝上開出了潔白晶瑩的花朵，松樹柏樹穿上了白色花邊的綠裙子，房子個個都帶上了潔白、晶瑩的帽子。
雪不停地下著，亮晶晶的雪花飄落在大地上，給麥苗蓋上了一層厚厚的被子。蓋著被子的麥苗暖洋洋的，做著甜蜜的夢，夢見夏天到了，它們戴著金黃色的帽子唱著豐收的歌。
今日的校園比往日更加熱鬧。同學們在雪中盡情地唱啊、跳啊，頭髮上、衣服上沾滿了雪，像一個個聖誕老人。我仰望天空，只見最上空像有無數只小螞蟻有序地爬著，再往下，大團大團的“柳絮”便輕悠悠地飄了下來……
雪停了。“瑞雪兆豐年”，這麼大的雪，一定有好年景。多麼喜人的春雪啊！
小學生作文 篇4
尊敬的老師親愛的同學，大家好！
我是誰？這個問題是一個我們都不會去想的問題，可是老師的這個看似尋常的問題，卻令我沉思。
看著飛馳而過的汽車，樹上飄下的枯葉，天空飛過的鳥兒。我叩問自己我是誰？
曾經被視為膽小鬼的我有著在我4年級婆婆80大壽時上臺為大家打架子鼓的經歷。甚至主持過一場演出。那一刻，膽小鬼也充滿了自信。
一個在老師面前文質彬彬，憨厚老實的我。其實卻是個活潑、開朗、頑皮的雙面人。我在乎別人是怎樣看我，努力去改正。後來知道一切都是徒勞，因為每一個人對我都有著不同的看法。但是最重要的卻是自己對自己的看法，因為自己的態度將會決定一切被否定也好、被批評就改正、被誤解就學會寬容與體諒，但千萬別埋怨，因為我知道一百個人心中就有一百個我，有好有差。但都阻礙不了我的觀點。而最重要的是認真敲問一下自己的心房：我是誰？我好像一顆石頭，世界是路，我是多麼的渺小。可是沒一顆石頭是相同的。而每一顆石頭都演繹著一個屬於自己的人生。
我是誰？雖沒有莊子的淡泊明志，卻有一顆閒適自在的心去體味生活；雖沒有蘇軾的詩情奔放，卻也在運動場上流過無數熱情的汗水；雖沒有唐伯虎寫詩震驚四座的天資過人，卻明白到一步一個腳印的艱苦積累……
但，這才是真正的我，一個演繹著一個屬於自己的人生的我呀！
小學生作文 篇5
我姨生病了，住進了醫院，我和媽媽去看望她。
來到了醫院，我看見姨躺在病床上，打著吊針，她臉色蒼白，面容憔悴。我想起了平時姨多愛我啊！每次去她那裡，都給我買好吃的，還給我做衣服，想到這裡忍不住哭了。
我希望姨的病快快好起來。
小學生作文 篇6
我一直有一個夢想，設計出一座電腦房子，超過日本的電腦屋，使中國人也能住在這樣既節能又舒適的房子裡。我製造的這個電腦屋的外形像一隻大大的桃子，這種設計有一個小秘密--那當然是我喜歡桃子了。我製造的這個電腦屋可以根據主人的喜好變幻成各種形狀，並且各種裝備也可以根據主人的需要自行選擇。
我的桃子電腦屋的大門十分特別。有一雙神秘的眼睛，這雙眼睛像孫悟空的“火眼金睛”，能分辨誰是壞人誰是好人。如果是主人的親朋好友，它就彬彬有理的敬上一杯熱桃汁，禮貌的招呼客人進來；如果是壞人，它就會自動報警，並使用自己的.獨門絕計--電，來攻擊目標，被告它盯上的小偷就只能束手就擒了。
在客廳裡有一個黃色虎皮的按鈕，按一下按鈕，室內就會播放出令人心曠神怡，輕鬆愉快的樂曲。室內還有一個隱形置冷置熱計，可以自動調節房子的溫度，讓人體感到很舒適。不僅如此，房子也會跟據主人的心情調節顏色，像彩虹一樣，它還可以根據主人的需要為主人提供各種服務。
同學們，這樣的房屋你們一這喜歡吧！那就讓我們一起為這一天的早點到來刻苦學習，勇於探索吧！
小學生作文 篇7
同學們，我最近聞到了一種“味道”，你們猜猜這是什麼味？你們一定會說：聞到味道又不是有多稀奇的事，味道不就是香味.臭味，難道還有其他的味道不成？為什麼味道上面要打引號呢？別急別急，聽我慢慢道來。
大家都知道馬上就有一個盛大的節日要來臨了，那就是中國最熱鬧的傳統節日——春節。在春節的前幾天，你細心觀察周圍，你就一定能找到這種“味道”，只不過它在和你捉迷藏罷了。我現在找到它了，你知道我從哪找到它的嗎？從超市裡，超市裡那急著購買年貨的人群裡，從那堆滿年糕.飲料.糖果.湯圓等許多年貨的購物車裡，從超市中又新開闢了年貨一條街裡，我找到了它。在小區裡，大人們在一起粘紅包裡，小孩們幫著父母貼春聯裡， 老人們在一起包粽子.做扣肉裡，我聞到了它。從我的家裡，爸爸媽媽忙著大掃除裡，媽媽急著買紅包裡，爸爸通知家人來我家吃團圓飯裡，舅舅趕忙去給員工發工資.買水果裡，我找到了它。從點點滴滴裡，從咱們立即寫寒假作業裡，從供電局又舉辦了遊園活動裡，從大家愉快的心情裡......我又找到了它。其實，這 種“味道”就是那濃濃的年味。它無處不在，只要你留心觀察，它就在你身邊。最後，祝大家新年快樂，學習“更上一層樓”！
小學生作文 篇8
今天下午放學後，我和爸爸就到小天鵝跳舞。到了小天鵝，我就去上舞蹈課。
我發現換了新來的唐老師給我們上課。唐老師給我們教了新動作。我在壓腿時，和我旁邊的楊卓越說：“唐老師的唐是不是糖果的糖？”楊卓越說：“肯定是。”我們下課前，唐老師讓家長進來。唐老師先說了自己的姓名又說了自己的電話，就下課了。
小學生作文 篇9
奶奶69歲了，“千層餅”似的眼皮下面有一雙慈祥的眼睛。高高的鼻樑上面架著一副眼鏡，薄薄的嘴唇，顯得特別精神。
每次端午節，都是奶奶大顯身手的好機會，奶奶包粽子可是一絕，又快又好，平時，還有不少人來向奶奶討教呢！我可不是吹牛皮，不信，你們看：奶奶又開始包粽子了。
我先幫奶奶把圓桌、椅子以及包粽子需要的原料搬到院子裡，奶奶從屋裡慢慢地走了出來，坐在椅子上，準備包粽子，我則在一邊靜靜地看著奶奶，只見奶奶把兩個粽葉合在一起，然後，用手把粽葉一彎，圍成一個近似漏斗的形狀，又用另一隻手快速地從水中撈出一把米，裝進彎好的粽葉裡，說來也奇怪，奶奶的手就好像一把秤，裝進粽葉裡的米不多也不少，接著奶奶把粽葉的後面一折，右手壓著粽葉，另一隻手抽出一根繩，為這粽子繞一圈，然後繫了一個活釦，有就順序地放進了蒸鍋裡，不到半小時的功夫，滿滿得一蒸鍋粽子就全部包好了。
奶奶包的粽子個大飽滿，煮熟後卻沒有一個開口笑，奶奶鎮不愧為“包粽子能手。”