實用的五年級作文錦集七篇
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的五年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文 篇1
時間又到下一個世紀，還是這隻神鳥，還是這棵老樹，還是無數個捉神鳥的人，還是無數次失敗了。
這天來了一位好國王，國王一直希望能和神鳥一起統治國家。國王帶著大臣和侍衛，騎著駿馬來到樹下，一伸手便捉住了神鳥，在旁邊的大臣說道：“大王，神鳥都向你臣服了，可見您的神威……”沒等國王說完，國王便生氣的說道：“你總是說我多麼好，多麼愛戴百姓，你可知道百姓的苦難？”那位大臣一聽“撲通”一聲跪下了，國王又語重心長的說“你看那些窮人，這麼冷的天穿那麼單薄的衣服，又吃不飽飯，我給你一個帶罪立功的機會，明天準備一些金子分給他們。”
神鳥看到這裡才終於開口說話了：“您是一位好國王，我不逃跑了，我願意跟著您回去。”國王微微一笑說“你是一隻聰明的鳥，如今你終於同意和回去了，跟我一起統治這個國家。”在一旁跪著的大臣抬起頭來說：“大王您一定得開一個舉國同慶的慶祝會吧？我想三百塊金子應該足夠了。”國王說：“好哇，明天你拿三百塊金子，發給所有的窮人，若有沒分到的，你就別回來見我了。”
國王和神鳥回到王宮一起統治著這個國家，從此這個國家國泰民安，人們過著幸福快樂的生活。
五年級作文 篇2
橘子課開始了，我們開始頂橘子，拿到勝利果實的感覺真好。
橘子課，顧名思義就是用橘子上課比賽，聽到比賽，我的小眼兒開始轉了轉，我擁有自私心開始猛烈跳動，使我將邪惡的笑容展現出來了。
橘子課的競爭開始了，老師說：“本次比賽內容是頂橘子”，第一輪是頂橘競走，頂著橘子，看誰先到終點誰就獲勝積一分。我們小組派出了我，我上臺時堅定地對小組成員說：“放心，我一定凱旋！”
一開始，音樂響起，我心想彷彿是為我放的《勝利歸來曲》，我大步向前，觀察“敵軍”猛的一個箭步奔向終點，我大叫一聲，取得第一，嚇得大家直閉眼，我懷著喜悅的心情回到“大本營。”
第二輪開始了，我很興奮，為何興奮，那是因為這輪比賽是我的拿手本領，頂著橘子，隊友騷擾。
剛一放音樂，衝向其人，一個個令人不禁爆笑的鬼臉讓人都忍不住將橘子摔倒在地，我們又贏了。
我歡呼雀躍，手舞足蹈，像考進清華北大一樣，樂不思蜀。當老師剛宣佈我們小組第一，可以先來拿取勝利果實——橘子，我的小眼兒又開始轉了轉，我邪惡的想法又湧入腦中。
我上去領獎，我剛拿到最好的勝利果實時，以迅雷不及掩耳之勢把其三個重重的敲了幾下，大家都在抗議，可我卻輕鬆歡快的回到自己的位置，品嚐勝利的味道。
一節美好又美味的勝利課結束，滿懷希望的我也如願以償了，真好！
五年級作文 篇3
她已經很漂亮了（老師、同學、鄰居，反正見過她的人都這麼說）。都說，她就是愛美麗，她每天上學前都會反覆照鏡子，照十幾個來回，照個360度無死角才罷休；選衣服患上了糾結症，看著櫃子裡五花八門漂亮的衣服總要挑很久，直到穿上自己滿意的衣服，直到媽媽千呼萬喚，連拖帶拉地才肯出門去；她也很愛自拍，只要買了新衣服、新東西、到了新地方都要拍，所以她的平板裡都是她的照片，微信圈裡都是一張張美麗的各色照片（呵呵，有些是經過美顏的）。她就是一個愛臭美的女孩！
那天，不知道怎麼回事，她臉上長了“痘痘”，可把她急壞了，這可怎麼見人啊？她爸爸剛好要帶她去朋友家做客，她可是爸爸的驕傲，爸爸到哪都要帶著她。可這次，對於她——這個愛美的女孩怎麼能見人呢？她果斷拒絕了，可她爸爸這個大老粗一點也不明白她的心思，以為她在挑戰他的權威。可她正好遺傳了她爸的牛脾氣，死活不肯出門，針尖對麥芒，兩個人吵了起來。一個性如烈火，一個冰冷如冰，一個眼淚嘩嘩，冷背對他；一個兩眼冒火，揚手要打。
還是女孩最懂女孩的心，關鍵時刻，姐姐來救場了。姐姐在她耳邊輕輕幾句，她將信將疑，然後笑臉如花（還掛著“豆豆”呢），屁顛屁顛地跟著姐姐走進了房間。姐姐用粉輕輕地在她臉上打了個底，經過姐姐的一番精心捯飭，臉上的斑就不見了，又成了漂亮的“美羊羊”了。解除了後顧之憂，她變了個人一樣，像個喜鵲似的粘著爸爸出門了。
你想認識這個愛美的女孩嗎？悄悄地告訴你，那個人就是——我——一個愛美麗的女孩！
五年級作文 篇4
夏天，是一年四季中最炎熱的季節。從早晨到中午，從中午到傍晚，一直太陽高照，烈日炎炎，金色的陽光灑遍大地。在這炎炎夏日裡，誰不想在水裡盡情嬉戲呢？
我來到了一個好像 “人間仙池”的地方。那裡花繁葉茂，蟬鳴鳥語。一棵棵挺拔的大樹用葉子悄悄扇動，一股涼風便陣陣習來。在這優美的環境下，一片湛藍的泳池呈現在了我的眼前。泳池邊有許多孩子，他們一個接一個像海豚似的躍入水中，水裡邊濺起白色的蓮花。我也躍躍欲試，“撲通” 一聲遊入水中，腳上不停地拍著水花，雙臂擺動著，一前一後，筆直的遊了過去。我的眼睛筆直的看著前方，注意前方的物體。我繞過了一個又一個小朋友，終於游到了終點，爸爸和媽媽都為我喝彩。
老爸又開始給我計時，我“嘩啦嘩啦”的快速地遊了過去。心裡想：我這次應該很快就能又到了吧。結果卻用了17秒。哎，我的速度咋這麼慢呢？我不灰心，又開始遊了起來。這次，我自己都感覺遊地快了很多很多。你猜是幾秒？只用了14.5秒啊！我的心裡都為自己鼓掌。
自從學會了遊自由泳後，我就開始努力創新，又玩起“仰泳”了。我頭“躺”在水面上，身體“浮”了起來，用雙手上下襬動。我心裡暗暗竊喜：游泳就咋麼簡單嗎？我還以為很難呢！簡直就是“小兒科”!正當我暗喜之時，不知道自己遊沒游到頂，頭一下子撞到了牆。真倒黴，看來，游泳時還是不能驕傲的！
夏天，雖然很熱，但是在冥冥之中會感覺到一絲涼爽。因為俗話說得好：心靜自然涼。讓我們在燦爛的陽光下盡情的享受著美好的夏季吧！
五年級作文 篇5
“環保、低碳，低碳、環保……”
我皺著眉頭，嘴裡唸叨著，腦海裡翻來滾去，可惜還是一片空白。寫些什麼好呢？唉，我搖了搖頭，靠在椅背上，閉上眼睛，讓發酸的眼雙休息片刻。
忽然，我好像聽到前面傳來“咔咔”的聲音。怎麼了？我忙睜開眼。“啊！”我驚恐得差點跳起來。原來，不知怎麼的，我竟然來到了一個非常荒涼的地方，光禿禿的山，乾裂的田地，到處都是灰黃色，幾乎看不到綠色植物。在我面前不遠處站著一個怪物，人不人鬼不鬼的模樣，著實把我嚇了一跳。
“你、你是誰？”我顫抖著問，慢慢後退。
“吼！吼！”那怪物向我逼過來，鼻孔裡冒著白氣，眼裡滿是兇光，它用難聽的聲音說道：“我就是兩千年後的人類！”
“人類怎麼會是你這樣的呢？”我大惑不解，邊退邊問。
“都是因為你們以前的人類不珍惜資源，肆意破壞環境，造成地球變暖，生物異變。”那怪物氣憤地咆哮著，向我張開了大嘴，“全都怪你們！全都怪你們！”
“慢著！”一位像是首領的女怪物不知什麼時候冒了出來，對那怪物大喝一聲，阻止了它。她又轉過頭來對我說：“睜大眼睛看看吧，這就是你們——從前的人類造的孽！”恍惚中，我又好像回到了現在的世界，眼前一幕幕情景在展現——人們隨意丟棄垃圾，蜂擁的汽車排放著滾滾黑煙；家庭含磷的汙水與工廠排出的廢水混在一起，流進了江河湖海；各種機械在大肆地挖掘礦藏，地球上到處是大洞小洞；冰川在融化，森林在銳減，臭氧層黑洞在慢慢擴大……
“啊！”我又驚恐得跳了起來，但很快就發現自己處在一個沒有光線、沒有聲音的地方，四周灰濛濛的，令人感到非常壓抑，甚至有窒息的感覺。
“怎麼會這樣？怎麼會這樣？”我的心在吶喊，嘴裡卻發不出一點聲音。猛地，我睜開了眼，咦，我不是還好好在學校嗎？
“環保、低碳，低碳、環保，哦，有了！”我拿起筆，鄭重地寫下今天作文的題目：《別讓噩夢成真》，我要告訴人們很多很多……
五年級作文 篇6
放學了，我揹著小書包回家。
快開門時，爸爸把我拉住了，他說：“你看，門上的貓眼洞，是不是像著了火似的呀？”我高興的說：“我知道，是夕陽照在了我們家客廳裡了！”於是，我就迫不及待的想去陽臺上看夕陽。
開啟門，把書包一放，我就一路奔向陽臺。當我向陽臺走過去時，第一眼看見的是萬道金光直射而來，陽光彷彿被篩子篩過似的。
我從陽臺望出去，只見天邊歌樂山上有許許多多的雲。雲有時是灰色的，有時是紅彤彤的，有時是金燦燦的。外公坐在陽臺上讀書，他彷彿被一圈金色的光籠罩著，書也成了金色。陽臺上的一草一木都成了紅色、金色、黃色……五顏六色，十分豔麗。
山頂上的雲，忽然變成了一棵參天大樹。慢慢的，大樹變成了一條巨大的龍，一條金色的巨大火龍。作出一個向大地告別的.姿勢，慢慢的散開，成了好幾朵豔麗的玫瑰，散發著夕陽的香氣。
慢慢的，太陽沉入了山的懷抱，天色變暗了，星星上來了，山頭上有了一條像極光一樣的紫色的光芒，還在活動。
這樣的夕陽如同油畫一般有藝術魅力，又像魔術師一樣千變萬化。這就是會動的油畫——夕陽。
五年級作文 篇7
風，肆意地吹，吹得令人心疼，令人痛心。走著走著，不經意頭已碰壁，分不清前行的方向。不由得默默地坐在那個角落裡，沒有人安慰，沒有人在意。
或許命中註定，我就是一個可有可無的人，我的存在只會讓別人覺得這只是一個累贅，我的喜怒哀樂從不會有人在意。
聽，那是哭聲；聽，那是笑聲；聽，那是隻有我自己聽到的聲音……
我想過——命運的捉弄只會使我變得更加堅強，可是我一次又一次的輸給了那扇門，那扇與我相隔千里的門，我一次又一次地想推開他，但他留給我的只有痛苦的回憶。
我放棄，我徹底的放棄。我再也沒有來到這門前。
從此以後，我每天呆在被窩裡哭，即使哭得再悲苦，也沒有人過問，我越來越堅信自己的肯定。
不知道過了多久，我起來了。照照鏡子，發現自己變得很憔悴，已認不清自己的模樣。
我不知不覺地又來到了那闊別已久的門前，路人的眼裡充滿了譏諷，充滿了嘲笑，暗地說：“就憑他，也想開那扇門，簡直就是痴心妄想……”
中考的日子已越來越近，他的腳步聲來得恐怖，來得讓人驚魂。對於中考填報志願與家人更是存在很大的分歧。我想報讀本區的重點中學和外區的重點中學，可是父母卻有很多意見，經常問我報讀哪一間，因為我知道他們會去問其他人那間學校好不好，可是我又覺得這樣沒有什麼必要，我已經在網上了解得很透徹，而且如果我去不了那一間學校，而且父母問了那間學校的情況，到時候只會丟父母的面子。他們的過度關心，只會讓我覺得是在對我施加壓力。
我真的沒有辦法心平氣和地和他們說，小升初時我已和那間中學以幾分之差擦肩而過。我不想再錯過這次機會，父母知道我在區一模的成績不好，斷定我去不了那間學校，我很難過。但是我相信我中考一定會創出佳績。
風停了，我悄悄地把心事用鍵盤敲打下來，埋在心底裡，等待門開的那一天。
九年的學習生涯就這樣結束了，我也不知道自己是開心，是激動，還是憂愁。無論成績如何都已經不再重要了，這場殘酷的遊戲已經落下了帷幕，該走的已經走了，該留的也留不住了。
放棄吧，曾經愚蠢的自己，放下吧，曾經不堪回首的記憶，湛藍的天空不屬於我，傷痛的記憶也應該忘記。