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我的夢五年級作文

【熱門】我的夢五年級作文彙編八篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的我的夢五年級作文8篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

我的夢五年級作文 篇1

  夢想是什麼?它如同一粒種子埋藏在我心中,播撒在我的心田,等我帶著它發芽!

  我的夢想就是成為一名優秀的作家,我是一個愛讀書的人,我喜歡書中的一切,也想把我觀察到和體驗到的付之於筆端寫下來。

  像冰心用愛去擁抱自然,她喜歡帶給大自然生機的孩子們,她熱愛生活,熱愛自然;像老舍那樣,用最淳樸的語言,把每一個生活中的事物,描寫的生龍活虎。我想把我所看到的,想到的,全部放到文字裡,讓文字彙成一股清泉,滋潤每個人的心田;讓文字變成一朵朵花,散發出撲鼻的芳香。

  我想要旅行,去各種地方,去體驗生活,去親近大自然。用明亮的眼睛去發現更多的美,用筆把它們記錄下來。我喜歡寫魔幻小說,因為魔幻小說能讓我有巨大的想象空間。生活中有很多令我們不滿的事情,我要擺脫現實,把生活中不如意的事情通通解決掉——什麼考試成績不好,上學遲到,數學難題一大堆……在魔幻小說裡,這些全被拋掉。

  在我讀過的書中,有很多讓讀者痛心不已的情節,我要把它們塑造的更加完美,比如:讓《駱駝祥子》裡那樸實、善良的祥子,變成人生贏家;讓《青銅葵花》裡那天真、可愛的葵花擁有完美的家庭,他們和青銅過上幸福的生活,讓大麥地不再貧窮;讓《狼王夢》裡努力的紫嵐實現自己的夢想,讓她的孩子成為狼王。

  我知道,想要寫好一篇文章並不是那麼容易,能成為一名優秀的作家,也需要背後付出艱辛的努力,我要從現在開始刻苦學習,鍛鍊自己。我的作家夢是銀河系中最亮的那顆恆星,在我心中永遠的閃爍著!加油!夢想正在啟航!

我的夢五年級作文 篇2

  每個人都有夢想,它好像離我們很近,但又似乎離我們很遠。

  夢想萌發

  下面播送個通知,下面播送個通知,下午1:30沈石溪先生在我校簽名售書,請同學與教師們廣播中話音剛落,我們班的同學便蜂擁著跑向報告廳,等待沈石溪大駕光臨。

  不過一會兒,沈石溪來了,他長得又高又瘦,膚色較黑,大概有40多歲。他給我們講了一些寫作方法,並且還說了他去雲南,與那裡的動物發生的趣事。一隻只沒有表情的動物被沈石溪給予了人類的神態,我彷彿也隨著他來到了奇妙的動物世界,與動物玩耍在森林中。

  那天,我一回到家,就迫不及待地看起了沈石溪寫的《黑熊舞蹈家》。看著,看著,我不禁姍然淚下。沈石溪的筆下,主人公——黑熊阿寶是多麼悲慘呀!那一個個催人淚下的故事,使我震了!作家太神奇了!他能用平凡的文字使人們走進一個全新的世界。我的夢想便悄悄萌發了——做一位作家,用我的文字讓人們看另一個不同的世界。

  夢想生根

  最近學校校舉辦了一個《品味書香》徵文比賽的活動,請大家踴躍參加。老師和顏悅色地說。

  哈哈,終於有大顯身手的時候了!我在下面暗暗喜道。

  我一回到家,就拿出作文字,洋洋灑灑地寫了起來。不一會兒,一篇傑作誕生了,我滿懷信心地將這篇作文交給老師看,可誰知老師卻搖了搖頭,對我說:這篇作文寫的不怎麼樣,你回家在想想改改吧!

  我哦一一了一聲,就轉身離開了。一回道家,鞋也不脫,就頭也抬地改了起來,一個小時,二個小時,三個小時我絞盡腦汁地改著,我終於把這篇文章改好了。我將稿紙忐忑不安地交給老師,望著老師嚴峻的臉,我不由地為自己捏了一把冷汗。突然,老師的眉毛皺了起來,成了個疙瘩,我最不想發生的事情還是發生了,老師說:佳佳,你這篇文章還是不夠好,假如拿去比賽,根本不可能獲獎!我拿著稿子轉身走岀辦公室,眼淚也不爭氣的流了下來。哎!連篇徵文都寫不好更何況當位作家呢?當個作家不是秘想象中的那麼容易啊!我想放棄了,就在這時我想到了講座時沈石溪對我們說他在寫《狼王夢時》,被狼群圍攻,差點丟了性命。而我遇到這麼點挫折就沮喪,想放棄,比起他當時的情況,我遇到的困難根本算不了什麼,他遇到的可是生命的威脅,可他卻不畏挫折,敢的在這條寫作之路上大步前行。這使我深受感動,我重拾信心,繼續改了起來。功夫不負有心人,我的作文終於通過了。

  夢想開花

  佳佳!快來看啊!你的作文上電腦啦!

  哪裡,哪裡!出現在眼前的是《詩意西湖》幾個大字,熟悉的題目,熟悉的文字。驕傲、自傲頓時湧上心頭。我接著往下看,當看到作者:王佳文時,我流淚了,流的是喜悅的淚,激動的淚。夜晚,我捧著這本書看了又看,我把它放在枕邊進入了甜甜的夢鄉。

  佳佳阿姨,佳佳阿姨!給我籤個名唄!禮堂裡,放眼望去一片密密麻麻的人。彎彎扭扭的簽名隊伍排成了一條長龍。在人群的簇擁卞,一片作家緩緩走上講臺一一那就是我。此時的我已經是為遠近聞名的大作家了!我寫的書大人小孩都愛看。現在,我正在一座小學裡簽名售書哩!哎呀!手好酸啊!我甩了甩胳膊喃喃道。只見大大小小的學生都捧著我的書讓我簽名,記號筆都籤沒油好幾支了,我興慰的笑了

我的夢五年級作文 篇3

  我從小就有許多夢想:鋼琴家、美術家、科學家… …可其中的許多夢想都常常停留在腦海中而非付諸於行動中。唯獨“做一名鋼琴家”這個夢想才是我真正細細想過、真正去努力去做過的,現在也一樣。

  上幼兒園中班的時候,媽媽給我報了鋼琴學習班,每個星期都到培訓機構學習兩個小時。就這樣,許多個星期過去了,漸漸地,我能有模有樣地彈奏簡單的樂曲了,漸漸地,我也開始喜歡彈鋼琴了,而且彈得越來越好,並且饒有興致!一年之後,我報考了鋼琴二級考試,經過幾個月的'練習,我終於帶著緊張的心情、嘴裡念念叨叨的走進考場,一邊考還一邊想:好好彈,好好彈,還有一秒就結束,就一秒,快呀!就這樣,20分鐘後我彈完了二級考試的所有考級曲,長嘆一口氣,心神不定地走出考場。見到媽媽,心裡的那塊大石頭才平平穩穩地放了下來。

  過了一個月,鋼琴老師打電話告訴了我一個好訊息:我的二級考試得了“合格”。我高興極了,連忙拿起電話,把這個好訊息告訴了外婆、外公和爸爸。這個好訊息,也給了我自信,讓我更好地迎接接下來的學習!在我二年級時,我報考了鋼琴五級考試,並比頭一回更加努力地練習,再次在幾個月之後走進考場——不過,這次是坦然的。我順利地考完試,並取得了“良好”的好成績。正是這兩次考級,給了我無窮的自信與信心,也讓我的腦海中萌發了一個夢想:“做一名鋼琴家”。

  我三年級時,又再次報考了鋼琴七級考試,這次的考級考地非常艱難。雖然我已是“沙場老將”,但是樂曲的難度大大增加了,並且,最不幸的是我的練習時間——很短,只有兩個月。結果,每天就是做作業練鋼琴,又做作業練鋼琴,就這樣,我常常是打著瞌睡地努力堅持著!兩個月後我走進考場,一股腦地把辛苦、緊張、期待、忐忑,悠悠揚揚地,當然還帶著一點結結巴巴地讓我的樂曲從我的手中流淌了出去。享受完我的考試時光,我長吁了一口氣走出考場,大有如釋重負之感!雖然這次考級和二級考試一樣也得了“合格”,過了關,但是我認為,一個是“二級”,一個是“七級”,含金量可不同奧!最重要的是它讓我感受到了一份耕耘,一份收穫,讓我感受到樂曲的無窮美妙!鋼琴,叮叮咚咚,鋼琴,樂器之王,彈奏鋼琴,就是我的夢想!能夠常常彈奏它,讓那美妙的樂曲從我的指尖流淌,讓那叮咚的琴聲縈繞在我的耳旁,時而委婉,時而激昂,時而明快,時而又有點淡淡的憂傷。

  結果,每天就是做作業練鋼琴,又做作業練鋼琴,就這樣,我常常是打著瞌睡地努力堅持著!兩個月後我走進考場,一股腦地把辛苦、緊張、期待、忐忑,悠悠揚揚地,當然還帶著一點結結巴巴地讓我的樂曲從我的手中流淌了出去。享受完我的考試時光,我長吁了一口氣走出考場,大有如釋重負之感!雖然這次考級和二級考試一樣也得了“合格”,過了關,但是我認為,一個是“二級”,一個是“七級”,含金量可不同奧!最重要的是它讓我感受到了一份耕耘,一份收穫,讓我感受到樂曲的無窮美妙!鋼琴,叮叮咚咚,鋼琴,樂器之王,彈奏鋼琴,就是我的夢想!能夠常常彈奏它,讓那美妙的樂曲從我的指尖流淌,讓那叮咚的琴聲縈繞在我的耳旁,時而委婉,時而激昂,時而明快,時而又有點淡淡的憂傷。多美啊!我希望,我夢想,我可以成為一名鋼琴家! 我的“ 鋼琴 ”之夢 三牌樓小學 五(3)班 薛小松我從小就有許多夢想:鋼琴家、美術家、科學家… …可其中的許多夢想都常常停留在腦海中而非付諸於行動中。唯獨“做一名鋼琴家”這個夢想才是我真正細細想過、真正去努力去做過的,現在也一樣。上幼兒園中班的時候,媽媽給我報了鋼琴學習班,每個星期都到培訓機構學習兩個小時。就這樣,許多個星期過去了,漸漸地,我能有模有樣地彈奏簡單的樂曲了,漸漸地,我也開始喜歡彈鋼琴了,而且彈得越來越好,並且饒有興致!一年之後,我報考了鋼琴二級考試,經過幾個月的練習,我終於帶著緊張的心情、嘴裡念念叨叨的走進考場,一邊考還一邊想:好好彈,好好彈,還有一秒就結束,就一秒,快呀!就這樣,20分鐘後我彈完了二級考試的所有考級曲,長嘆一口氣,心神不定地走出考場。見到媽媽,心裡的那塊大石頭才平平穩穩地放了下來。過了一個月,鋼琴老師打電話告訴了我一個好訊息:我的二級考試得了“合格”。我高興極了,連忙拿起電話,把這個好訊息告訴了外婆、外公和爸爸。

  這個好訊息,也給了我自信,讓我更好地迎接接下來的學習!在我二年級時,我報考了鋼琴五級考試,並比頭一回更加努力地練習,再次在幾個月之後走進考場——不過,這次是坦然的。我順利地考完試,並取得了“良好”的好成績。正是這兩次考級,給了我無窮的自信與信心,也讓我的腦海中萌發了一個夢想:“做一名鋼琴家”。我三年級時,又再次報考了鋼琴七級考試,這次的考級考地非常艱難。雖然我已是“沙場老將”,但是樂曲的難度大大增加了,並且,最不幸的是我的練習時間——很短,只有兩個月。結果,每天就是做作業練鋼琴,又做作業練鋼琴,就這樣,我常常是打著瞌睡地努力堅持著!兩個月後我走進考場,一股腦地把辛苦、緊張、期待、忐忑,悠悠揚揚地,當然還帶著一點結結巴巴地讓我的樂曲從我的手中流淌了出去。享受完我的考試時光,我長吁了一口氣走出考場,大有如釋重負之感!雖然這次考級和二級考試一樣也得了“合格”,過了關,但是我認為,一個是“二級”,一個是“七級”,含金量可不同奧!最重要的是它讓我感受到了一份耕耘,一份收穫,讓我感受到樂曲的無窮美妙!

  鋼琴,叮叮咚咚,鋼琴,樂器之王,彈奏鋼琴,就是我的夢想!能夠常常彈奏它,讓那美妙的樂曲從我的指尖流淌,讓那叮咚的琴聲縈繞在我的耳旁,時而委婉,時而激昂,時而明快,時而又有點淡淡的憂傷。多美啊!我希望,我夢想,我可以成為一名鋼琴家!

我的夢五年級作文 篇4

  現在的我雖只是個普普通通的中學生,但我卻深知自己肩上所擔負的時代使命。從小,我就有個美好的心願,做名為國爭光的同聲翻譯。

  記得很小的時候,有天家人看電視,螢幕上不停地變換著畫面,而聲音卻始終清脆悅耳,我當時並不能聽懂什麼,但心中卻莫名其妙地羨慕不已。

  於是,我問媽媽:“電視裡‘配音’的阿姨我能當嗎?”那時,媽媽摸摸我的小臉,滿臉慈愛地望著我,和藹可親地對我說:“那些阿姨可是很了不起的,她們有個共同的名字叫‘同聲翻譯’。在些大型的國際活動中,發言人說話,她們就把話同時翻譯成各國語言,傳達給全國、全世界的人。如果寶貝將來可以當同聲翻譯的話,就給媽媽爭光嘍!”

  媽媽的話點燃了我心中夢想的火種,我小小的腦瓜裡裝滿了同聲翻譯的夢,想給媽媽爭光,想為自己圓夢。我想:既然要當好翻譯,那就不能僅僅學好中文,其他語言也要精通。看到幼兒園裡大班的孩子有英語課,我纏著媽媽讓我學英語。就這樣,我從上幼兒園就開始接觸英語。

  漸漸長大,在朝著夢想前進的道路上,我的每步都穩紮穩打。每堂英語課,我都認真聽講,勤做筆記,我的英文有了定的基礎。每當念高中的堂姐回家時,我就纏著她說些簡單的小短語讓我翻譯,漢譯英、英譯漢,這樣訓練,樂此不疲,於是我的英文又提高了。

  隨著年歲的增長,我對“同聲”有了更多的瞭解,知道他不僅光彩,更有許多鮮為人知的艱辛與不易。他需要長時間的精神高度集中,其中的壓力不言而喻。但越是瞭解,越堅定了我當“同聲”的決心。當今中國與世界的交流日益頻繁,國際地位不斷提高,不管是哪裡的國際會議,都離不開中文,都少不了來自中國的同聲翻譯。目前,我國在這方面的人才還 非常匱乏,祖國需要什麼,我就去做什麼,我堅信自己能為國盡份綿薄之力,使祖國更加繁榮昌盛。

  從懵懂到立志,從立志到立事,路與夢同行的日子裡,有苦有樂,有笑有淚,有膽怯卻從未退縮,有彷徨卻從未放棄。走向“同聲”的路,美麗而艱難,任你密雨斜侵,我只坐擁王城。

我的夢五年級作文 篇5

  也許有一天你會問我,我夢想是什麼?是披白大褂治病救人?是拿著試管和科學儀器創造新玩意兒?還是當建造一棟棟高樓大廈的企業家?我會毫不遲疑地告訴你,都不是!我的夢想是翱翔在宇宙中,探索無窮無盡的奧秘——沒錯,我的夢就是當一名“航天員”。

  你可能不相信,這麼一個弱不禁風的小女孩兒竟然相當航天員,真是個幼稚的想法。可是“中華女子飛天第一人”劉洋小時候各方面也都比其他同學差,但她透過自己的不斷練習,最後終於乘上了“神舟九號”飛向了宇宙深處,成為了中國首位的女航天員,只要我不停努力也一樣可以做到。

  每當動畫片上月球裡有嫦娥和玉兔時心裡就不禁有個想法——長大了一定要當航天員;每當我坐在飛機上望著皎潔的明月時,心裡又不停吶喊——長大了一定要當航天員;每當讀到課外書籍裡的外星人和麥田怪圈時,好奇心又驅使我——長大了一定要當航天員;每當我從電視上看到劉洋姐姐和費俊龍、聶海勝叔叔載著“神舟九號”凱旋歸來時,心裡激動萬分——長大了一定要當航天員!

  我躺在床上,閉著眼睛,漸漸睡著了……

  “十、九、八……三、二、一,點火!”我載著“神舟九號”穿著太空服,準備起飛。只聽見“隆”的一聲“神舟九號”順利發射。我熟練地操作著火箭。大約過了兩分鐘“叮叮叮,‘神舟九號’已到達月球,叮叮叮……”火箭系統向我發出提示。我控制著“神舟九號”的方向,並按下下降鈕把火箭停到了月球上。我換了一套新型的太空服,這種太空服不像原來的那麼笨重,而是薄薄的一層。這種衣服還可以控制溫度,外面越冷裡面就越熱,外面越熱裡面就越冷,我剛走出倉門,就被眼前的一幕驚呆了:月球簡直就是一個奇蔬異果園,這裡種的南瓜比平常的大好幾倍。黃瓜長得和我差不多高。茄子不再是長條的了,而是圓滾滾的像個小胖子。西紅柿也不是圓的了,有扁扁的還有桃心形的。葡萄又大又圓,而且還晶瑩剔透。蘋果紅撲撲的,一口咬下去,美味又多汁,還富有比一般蘋果還豐富的營養。最好玩的就是那些我從來沒有見過的花了,據說還是用普通的種子種出來的呢!真是應有盡有……

  “叮叮叮”鬧鐘響了起來,原來只是一場夢啊!我以後一定要加倍努力,為國家振興偉大夢想作出巨大貢獻,成為中國人的驕傲!相信我,一定行!

我的夢五年級作文 篇6

  我們大多數同學上學、放學,都是家長用汽車接送的,一次在爸爸車裡我想入非非,想象著我買了一輛車:

  這輛車的外表拉風,車內擁有無人駕駛的新型設計,而且自己的主人只要“咳”一下,它就會馬上辨別出她(他)是誰,而且這輛車的感應系統十分強,當要與車撞上的時候,

  它就會“滴,滴,滴”的響起來。而且車內有了按摩系統,你只要坐在椅子上,按下快捷鍵,它就會立刻啟動按摩系統。

  我開著自己的新型汽車,雄赳赳、氣昂昂的來到了自己的工作單位,這輛“高、大、上”的車型,吸引了許多人眼球。有一個記者上前採訪:“請問,您這輛汽車,一共買了多少錢?”“大概一百多萬吧”我不屑地說。全場一陣驚呼。我徑直走進自己的辦公室,辦公室裡的固定電話一刻不有停過,都是一些記者打來的。

  就在我想到因為汽車而出名時,爸爸拍醒了我,“丫頭,原來你在車裡睡著了,剛才到你學校門口,以為你下車了呢,哼,這都到我的班上了,你個大懶蟲!唉,算我命苦,只有再跑一趟了。”我不好意思地笑了。

  這一次做夢,我體驗了做富豪的感覺,但我長大以後,要發明一個燒汽油、不排放尾氣的新型汽車。

我的夢五年級作文 篇7

  在天空中自由地飛翔,這是鳥兒的夢想;在大海里快樂地遨遊,這是魚兒的夢想;在草原上任意地賓士,這是馬兒的夢想……

  而成為一名作家,這是我的夢想。因為我覺得,如果自己親手寫出來的文章讓全世界都看得到,這是一件很幸福的事。

  本以為當一名作家是一件螞蟻一樣小的事情,可是萬萬沒想到,當我看了《開學第一課》的影片後,才覺得要想當一名作家就要付出艱苦的努力,而不是簡簡單單說當就當的。是誰居然能讓我受到如此大的啟發呢?她的名字叫做“廖智”,她曾經是一位舞蹈老師,但是一次地震奪走了她的雙腿,這讓她非常難過,痛不欲生。但是,她最終還是堅強地挺了過來,繼續努力完成了自己的舞蹈夢想,她又重新站在屬於她的璀璨的舞臺上了。

  看完之後,我有些慚愧,因為她讓我想起了自己的所作所為。我一直以為只要懂得寫幾篇作文,懂得運用一些優美的詞句,會用比喻、擬人、排比等一些修辭手法了,就可以自稱作家了,何況我的作文多次被老師當作範文在班上宣讀,還在學校的作文比賽中數次獲獎,無形中我開始沾沾自喜了。想想今年的暑假,在學習上我做得很不好,整個假期我根本都沒有看過書籍,寫過作文。並不是沒有時間,而是我根本就不想看。我總是利用可以看書的時間去看電視,一旦我躺下來看電視的時候,就會起不來了,甚至還搬風扇來吹,拿零食來吃。有時候爸媽叫我,我都會很久才反應過來應答。而且我在家裡幾乎都沒有幫爸媽做過家務,只是客廳被自己丟得實在是太髒了,才拿起掃把掃那麼幾下。更讓我羞愧的是我還要媽媽每天叫我起床。我覺得我的所作所為還真可以用一個字來形容——懶!這可不是一般的“懶”,而是到了極點的“懶”。

  現在我才知道,我已經浪費了兩個多月的時間了,口口聲聲說自己要成一名作家,就像我這樣下去能嗎?廖智為了自己的舞蹈夢想,就算失去了雙腿也堅持天天訓練,從不放棄。而我的作家夢呢,難道就靠天天無所事事,躺在那裡“做夢”嗎?

  我再也不能這樣在“夢”中度日了,我一定要清醒,堅持多讀多寫,多想多練,因為我真的想實現我的作家夢,讓自己的筆下生花,讓自己的生活多彩!

我的夢五年級作文 篇8

  雖然我是一個女孩子,但我從小到大都有一個偉大的夢想,就是飛上藍天,當一名宇航員。

  一天,我來到了飛船發射中心,要進行航空旅遊。來到發射中心的大門前,宇航員楊利偉叔叔親自來迎接我,還給我穿上了小型航天服。接著楊利偉叔叔帶著我來到了發射飛船的地方。突然一架相當於50平方米的房子的宇宙飛船出現在我面前。

  這架飛船是銀白色的,底色上面還嵌著金光閃閃的五角星,在飛船的正中間寫著幾個鮮明的大字“中國航天。”然後,楊利偉叔叔帶著我參觀飛船內部,“哇,更加豪華了。”食物,睡袋。樣樣俱全。這時,楊利偉叔叔按了一下啟動器,“嘀——”的一聲,就使飛船開動了,我趕快坐到位置上,繫好安全帶。楊利偉叔叔也在電腦上輸入了目的地——月球。我超級的興奮,因為我要登上月球啦!

  飛船越飛越高,離地球的距離越來越遠,艙外亮晶晶的星星一閃一閃的眨著眼睛,從我們旁邊穿過去。當我正欣賞著艙外的美景時,電腦發出了提示語言:“月球快要到了,請穿上艙外宇航服。”聽到了提示語言,我馬上穿上了艙外宇航服,並在楊利偉叔叔的幫助下戴好了一切裝備。飛船緩緩的降落下來。

  艙門開啟,我激動地來到艙外,“哇!好漂亮的月球。”到處都是環形山,大大小小的坑。眺望四周,一顆顆星星裝飾著月球,使月球更加美。楊利偉叔叔突然變出一輛越野車,帶著我參觀月球,卻發現了一些奇怪的生物。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”這可惡的鬧鐘,真想知道下面會發生什麼事情。“唉……”