寫人的作文合集15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的寫人的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫人的作文1
如果世界是一間小屋，關心就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那麼關心就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關心是一種美好的享受，關心他人是一種高尚美好的品德。
人的本質是愛的相互存在。人的生活是與他人的相互交往構成的。關心他人，就是要求人們善於理解他人的處境，他人的情感和需要隨時準備從道義上去支援別人，從行動上去關心幫助別人。
現實生活中常常會給人帶來喜悅或煩惱，帶幸福或悲傷，帶來順利或困難，帶來成功或失敗，無論處於何種境地，人都需要別人給予相應的理解和關心。
你的父母應該是很關心你的。也許天天向你噓寒問暖；你生病了，主動侍候；你有困難，主動幫助你；丟三落四時，父母是保姆；提筆忘字時，父母是老師；盡情高興時，父母是小夥伴；心情煩燥時，父母是心理醫生。他們的關心就在一點一滴中，你發現了嗎？
那你關心你的父母了嗎？你記得他們的生日嗎？你在他們勞累時沏過一杯熱茶嗎？你為他們洗過腳嗎？你有靜靜傾聽他們的心聲嗎？這些你的父母做到了，你呢？做到了嗎？
除了父母，你關心過被兒女拋棄的老人嗎？關心過可憐的乞丐嗎？你關心過一隻受傷的小鳥嗎？你關心過……如果沒有，那就從現在開始吧！學會關心，關心父母；關心老人；關心乞丐；關心……，關心一切需要關心的生物。我們需要別人的關心，別人同樣需要我們的關心。只要你細心觀察，你就會發現你的身邊有許許多多的人都需要你去關心。
我認為如果想要得到幸福，那就應該學會如何去關心他人。得到他人的關心是一種幸福，關心他人更是一種幸福。 讓我們一起去關心他人，並因此得到幸福。
是呀！正如歌中所唱的：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。我們的家園才會更加溫馨美好。
寫人的作文2
說起古時候的“七俠五義”那是家喻戶曉，人人皆知。如今，我班的三大“怪俠”更是無人不知，無人不曉。
第一俠“多嘴俠”。說起這個人，可真不簡單。黑生生的臉蛋上嵌著一雙閃亮的大眼睛，微微一笑，露出一口潔白的牙齒，美中不足的是那張嘴，整天嘮叨不停。記得有一次，我們班有兩個同學在吵架，吵得面紅耳赤，不可開交。這當然少不了“多嘴俠”的份，左勸右勸沒用，便使出殺手鐧：“還不停止我就去告訴老師！”吵架的同學越聽越煩，“啪”的一聲，狠狠地給了他一巴掌，他還不敢還手，只得灰溜溜去告訴班主任。“多嘴俠”雖然多嘴，可咱班那鮮豔的流動紅旗，也離不開他的多嘴！
第二俠，你可猜不著是誰了。他呀，整天低著頭，不動聲色，就像根木頭。上課時，老師叫他回答問題，他傻傻地站在那兒一點反應也沒有。你叫他讀課文，他半天也吐不出幾個字來。所以，我們都叫他“呆俠”，可這呆子在班上是個大好人呢！這不，隨時隨處都可看到他助人為樂的身影，如果你想問他的大名，嘻嘻，保密！
第三俠“瘋俠”更是不可思議。他留著“掃把頭”，穿著“流星花園”的怪衣服，褲子就像個大喇叭。這一身打扮，給他取這個名字，還挺配的！這個“瘋俠”可“瘋”到了極點，整天衝啊，殺啊，叫啊，鬧啊。記得那一次，我們班主任老師要開會不在教室，讓我們自習。老師剛走，教室像炸開了鍋似的，正是“瘋俠”顯示“本領”的好機會！不是大喊大叫，就是追逐打鬧！幸虧下課的鈴聲來得及時，要不，天花板會被他一個人掀翻了。你瞧瞧！老師剛一回來，“瘋俠”就像老鼠見了貓似的，一溜煙鑽進洞裡去了！哈哈哈
“零……”上課鈴響了，“多嘴俠”不多嘴了，“呆俠”又開始呆了，“瘋俠”也變得規矩了。
我班的三大“怪俠”，可真逗。
寫人的作文3
我的家庭很和睦，也很輕鬆，因為我們家人人都是平等的。不信，你瞧……
丁零零，電話響啦，“喂，幹嗎那?”“和美眉聊天呢。”手機響啦，“喂，羅姐，幹什麼呢?”“打電腦呢。”看，我們一家三口皆是網蟲。
就說放寒假吧，電腦七天未關，電腦大呼吾命休已，我家人皆鄙之：“垃圾!”白天我父母有事，我在家中可是不亦樂乎。上午在QQ中熱聊，下午傳奇、倚天、CS，連吃飯時手都沒停過。晚上我媽回來大喊一聲，我乖乖地回房寫作業了，寫上一會兒就早早地睡啦。第二天起來，我看我爸早早地坐在電腦前，我上前問好：“爸早，今天起來的這麼早?”我媽說：“我玩到12點，他把我攆下來，坐到現在。”我驚呼：“I服了YOU，體力真強，耐力真好。”
瞧，我們這一家子。
“沈哥幹什麼去?”“回連上班去。”你認為這是父子倆在說話嗎?但這是真的，我家和睦的第二個特點就是“沒大沒小”，在我家這可是個褒義詞。
有一次我在傳奇中衝級，我爸過來說：“我玩會兒。”“不!”我堅決地說。爸笑著說：“這麼不夠義氣，咱倆多少年關係了。再說MP3……”“唉!”本人禁不住忽悠，嘆著氣拍著球走了。
還有一次，打籃球回來晚了，我沒到家就先構思回家怎麼忽悠我媽。一進門，我就說：“羅姐，幹什麼呢?”“怎麼這麼晚才回來?”說完，一陣“龍吟虎嘯”就來了。我跑到屋裡爬在床上，想逃過這一劫。我媽以為我生氣了，安慰地說：“不是我說你，你也回來太晚了吧?”“鬱悶，請勿打擾!”
瞧，我們這一家子。
寫人的作文4
在初中生涯即將拉上華麗的帷幕時，回想過去，不少曾經教育過我的好老師：啟蒙我的謝老師，教會我思考的介老師，引領我走向英語殿堂的李老師、徐老師。她們曾經讓我充分地感受到了學習的無窮樂趣，我感謝她們。而她——路老師，卻教我學會了做人。
一節語文課上，在學習柳宗元的《吾腰千錢》這篇拓展閱讀課文時，老師問：“你們知道‘唐宋八大家’是指誰嗎？”同學們面面相覷，張口結舌，一個也答不上來。這時，路老師說：“我來告訴你們吧！‘唐宋八大家’有韓愈、柳宗元、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石……嗯，還有誰呢？我怎麼也想不起來了。”說話間，我看到了路老師極力回憶著。可是最終她還是沒有想出來。下課了，路老師說：“我回辦公室上網查查，再給你們一個準確的答案。”
第三節上課時，我猜想路老師可能會忘記了這件事。可沒曾想老師一上課就面帶笑容地告訴同學們說：“我查到了一個是‘歐陽修’，另一個是‘曾鞏’。這些知識同學們在小升初考試時都可能碰到，希望大家都要記牢哦！”
還有一次，我和同學一起走在回家的路上。走著走著，前面的同學把手中的廣告紙隨手扔在了地上。路老師看到了，她一個箭步衝上去說：“這位同學，請把後面你剛丟掉的垃圾撿起來！”。那位同學很不好意思，乖乖地撿起了地上的紙屑。瞧，路老師就是這樣一位較真的人。
路老師從不知道愛惜自己的身體。記得有一天，她的嗓子已經啞得說不出話了。可她仍是堅持為我們上課，聲音也一如既往的大，生怕我們聽不清楚。路老師是如此執著，她這種精神多麼可貴啊！
父母養育一個孩子都實在不易，而我們的路老師卻一心一意地培育著我們五十多位同學。可我們卻還時不時地抱怨她太較真、太嚴厲、太嘮叨……現在回想起來，我們又做了多少對不起她的事啊！在此，我想說：“路老師，您辛苦了，我們懂你，我們永遠愛您！”
寫人的作文5
我家樓下的一個小小超市，開張一年了，生意卻一直很冷清。大概是因為附近有個更大的超市吧，人們似乎都比較信任高階場所。店主人是一對30歲左右的夫婦，那個老闆娘很喜歡梳妝打扮，可以說經常“濃妝豔抹”。他們的父親是位和藹的老人——劉爺爺，劉爺爺每天在超市幫忙，兼看管我們大院的大門。劉爺爺留給我印象最深的是他那平和的笑容。
每天，我總是天矇矇亮就去推車子。劉爺爺這時早已起身清理院子了，順便也把小超市的門打開了。我每次都很有禮貌地叫他“爺爺”，他總是淡淡地笑一笑。
我很想知道他生意不理想，卻還如此安貧樂道的原因，可是又怕旁人調侃我，便趁著沒人時壓著嗓子低聲問：“爺爺，您怎麼天天都這麼從容啊？”他愣了一下，隨即說道：“我家能維持生活，還有什麼奢求呢？我家超市的東西物美價廉，沒有假貨，便心中舒坦了。”他說著說著，似乎又變得自言自語了。也是，他們家超市的商品的確不錯。前天就發生了一件令人啼笑皆非的事：
一個五大三粗的男人腆著個啤酒肚子，一路吆喝著往劉爺爺家的小超市裡走，邊走邊說：“你們這兒的飲料變質了，怎麼弄的？假一賠十！”他手中的罐裝雪碧側面有個凹進去的窩。
“那你剛才來買時為什麼沒注意呢？”老闆——也就是劉爺爺的兒子反問道。
“那是我信任你們！”“啤酒肚子”理直氣壯地說。
這時，劉爺爺拖了一箱雪碧來到門口，把裡面還有的許多罐裝雪碧一一拿出，然後又把空盒子在那個找茬的人面前晃了晃。
“請問，這盒子完好無損的，其它的雪碧也是，你手裡的怎麼就有個窩？我記得沒錯的話，因為你要買，我們才打開了這一箱。我們的雪碧沒問題，是有人有問題！”那人愣了一愣，在那兒呆了半晌才反應過來，便立即灰溜溜地跑了。
大概是名聲傳開了吧，一星期之後，小超市的客流量明顯增加。應該是“利從信中來”的道理吧，使危機轉變成了契機。
從那以後，我明白了產品質量對我們每個人的幸福健康、快樂生活有多麼重要！
也是從那以後，劉爺爺天天都笑著，好像比以前笑得更開心了。
寫人的作文6
四季在變遷，卻改變不了平凡而又偉大的師恩。師恩平凡，平凡在每一位老師都用行動詮釋著它的涵義。師恩偉大，偉大在師恩改變了我們的一生，改變了世界的面貌，改變了歷史的軌跡。辛勤的師恩，化做一顆顆石子，墊成我們通向夢想的高速公路。光輝的`師恩，化做一縷縷曙光，照亮我們人生與靈魂的深處。
走進您那簡樸的辦公室，我看到了無數令人感動的細節：您寫滿教科書的小字，是在皎潔的月光下，用辛勤做筆，智慧做墨，一個又一個地寫成。您桌上的一摞摞作業本，教輔書是您用專注與執著凝華而成的一本本獎狀與證書。您抽屜裡的一個個小藥瓶，是您忘我工作的見證，是您將青春無悔地奉獻給教育事業的豐碑。牆上“追求卓越，只有起點，沒有終點。”的號召是您的座右銘，是您對待工作的唯一語言。青春隨時光的流逝與消逝，而您的青春卻永存於天地之間。因為您的青春創造的價值隨時光的流逝而昇華！
走進我們充滿陽光的教室，我回憶起了無數令人流淚的鏡頭：您肩上的一粒粒粉筆灰，是歲月與時光為您授予的閃爍豐功偉績的將星。教室裡的三尺講臺，是您演出您責任與奉獻的大舞臺。牆上那寬大的黑板，是展現您儒雅與智慧的銀幕，是記錄您豐功偉績的無字史書。
走進我們一中的每一個角落，到處都有您的足跡，和一個來時散漫，去時矯健的身影。您與一位位迷茫的、失足的學生談夢想、談奮鬥。指引他們去尋找人生中的夢想，給予他們一句句激勵的話語。讓他們振作起來，重整旗鼓。去向自己的夢邁出堅實的腳步，勇敢地追逐自己的夢想。當他們帶著豐收的果實來向您祝賀時，您的鬢角早已被歲月染白。而您卻高興的像個孩子一樣。因為，您的夢想也變成了現實。
老師您像是一支蠟燭，燃燒自己，照耀著我們明亮的道路；老師您就像是一架梯子，讓我們爬上去，去讓我們摘那勝利的果實；老師您就像是一根粉筆，慢慢地磨損著自己，卻給我們留下了豐富的知識；老師，我們是一株株禾苗，需要清水的滋潤，您用辛勤的汗水把我們滋養。老師，我們自由地在天空中飛翔，知識是我們的翅膀，而您給予我們的就是知識。老師，我們快樂地在夜空下航行，道德是我們的引航燈，而這盞燈就是您賦予我們的。
我們衷心地感謝您，感謝您給予我們的一切！
寫人的作文7
有人常把老師比作蠟燭，燃燒自己，照亮別人;又有人把老師比作園丁，每天給我們這些幼苗澆水、施肥;可是，我更想對您說，劉老師，您真像我媽媽，您像媽媽一樣關心我們。
老師，我從四年級到六年級都是您教的，兩年多了，您一直像媽媽一樣關心我。開頭，我對您的嚴厲一直很不理解，甚至還在背後說過您的壞話。劉老師，現在我想對您說，我已經讀懂了“理解”，劉老師您是想讓我自己改正。劉老師，有時候您為了給我講功課，喉嚨都講啞了，我真想買一瓶潤喉片給您吃啊! 劉老師，您還記得嗎?有一次我們班的女生宿舍裡因為休息時講話被扣了5分，我們都不敢承認，只有兩個女生自己去承認。老師知道後感到很傷心，您為您教的學生犯了錯誤居然不敢承認，還把責任推給別人感到痛心。
現在我知道了，我們這種自私的行為多給老師您丟臉啊!記得下午的第三節課後我們全班女生都留了下來，男生們都去吃飯了。可是女生要用行動懲罰自己，為了以後在社會上能做一個品質高尚的人。您知道後心急如焚地趕來勸我們，想想我們那時多幼稚啊!劉老師您寧願陪我們飯都不吃了。看著您這樣我們都哭了，從那以後我們下決心以後一定做一個誠實的人。
劉老師，那天您一定餓壞了，可是您卻笑著對我們說您這是在減肥，劉老師，為了我們不再做錯事，我寧願您長胖一點! 劉老師，雖然您是個嚴厲的老師，可是您又非常關心我們的身心健康，有時學習累了您也像孩子們一樣跟我們玩;有時玩瘋了，您還會開玩笑。您講的笑話故事又幽默又好聽，還能把一個個道理透過故事告訴我們，常常逗得同學們捧腹大笑。劉老師，我想對您說，胖比瘦好!人們常說，心寬體胖嘛!
您看電視上香港那個主持人“肥肥”，她笑起來，是那樣迷人。 老師，我還想對您說，正是因為您心胸寬廣，把我們都當成您的孩子，您才活得那麼瀟灑，那麼充實!劉老師，我愛您!
寫人的作文8
懷念您，親愛的老師“十年樹木，百年樹人”，因為您愛心的澆灌、辛勤的耕耘，才會有桃李芬芳、稻麥金黃，您用知識的甘露培育我們理想的花朵；您用心靈的清泉，孕育我們情操的果實。您更是一盞明燈，照亮我金色的童年！每當想起任老師，我心中無法平靜。
印象中，任老師是一位熱愛工作、美麗動人的老師。她喜歡扎馬尾辮，頭上彆著精緻的髮夾，經常穿一件短袖t恤配條牛仔褲，偶爾也會穿長裙，化淡妝，全身散發出青春的氣息，活潑開朗平易近人。課下，任老師很喜歡和學生交流，簡直就像我們的知心朋友！從小我就酷愛讀書，對文學頗有興趣。每當我翻看自己低年級時作文本里那仔細的批改、真誠的評語，腦海裡便浮現出任老師忙碌而疲倦的身影，心中不禁思緒萬千……我逐漸長大了，到三年級的時候作文水平已經在班裡數一數二，老師經常用我的作文做範文朗讀。每每看到老師在作業本上認真的註解：好詞佳句便會畫上曲線，蛛絲馬跡的錯誤，老師同樣也不會放過。任老師還會在每一篇作文後寫不少評語，而且全班二十七位同學都要給予建議和鼓勵，這是多麼辛苦和不易啊！老師曾經在作文字上寫道：“你的文章讓我眼前一亮，的確太美了，讓人有一種身臨其境的感覺。
對文學這麼感興趣，將來必定有一番作為！”她真誠的讚美和支援深深感動了我，更激勵我渴望創造出更多美文。老師也向我提過一些建議：“注意真正的好文章在於凝練，過分堆砌華麗詞藻就不如樸實些好了，作家老舍不就是一個典型的例子嗎？”老師婉轉地指出了我的問題，使我看清了缺點，悟出了寫作的真諦，在今後的寫作中起到莫大的幫助。也正因為任老師對我的悉心指導，我拿過不少關於徵文的獎狀，看著這些獎狀，就想起背後一直勉勵我的任老師——那位默默無聞、和藹可親、有責任心、為教育奉獻青春的工作者。
懷念您，親愛的任老師！在我心中永久地珍藏著您明眸的凝視，恰似一股清泉，永遠奔流在我的心間……
寫人的作文9
20xx年，我已經是世界聞名的“萬能公司”董事長。這不，業務主管王文豪又向我報告：“董事長，目前庫存的機器人只剩下二十二個，但訂購的人已是它的六倍，怎麼辦？”我二話不說，拿起電話就撥通了機器人的生產廠家電話，讓它們再加班生產一百三十二個機器人，明天一早送來。
我們的機器人為什麼會這麼暢銷呢？因為我們的機器是世界上最新研發的，深受大人孩子喜愛的一種新型機器人。它最大的特點就是能給孩子當家教，當你獨自在家碰到不會做的題時，一按拍照按鈕，它就會把這道題掃描到大腦裡，大腦經過分析，會用多種不同的方法給你講解這道題，直到你完全理解，有了這個“耐心”家教，孩子們再也不用聽父母無休止的嘮叨了。
現在的孩子大多是獨生子女，他們沒有兄弟姐妹，非常孤獨，所以它的第二個特點就是能做孩子們的朋友。孩子們可以按他們想象中的朋友型別來設計機器人，首先像打扮芭芘娃娃一樣設計它的外形，給它穿上漂亮的衣服，然後選擇它的年齡，這樣它就會成為和你相同智商的同齡人，你們會有說不完的共同話題。
白天，當我們都離開家的時候，它就會把家裡收拾的乾乾淨淨；晚上，當我們都回到家的時候，它就會把飯菜做好端到桌上。透過預先設計好的程式，它能為家庭幹很多事，成為爸爸媽媽離不開的好幫手。
機器人這麼忙，那它的動力又是怎麼來的呢？告訴你吧，這個機器人可是個環保機器人，它不用任何外界能量，用的全是自身的能量，它越動，它的動力就會越強。因為它身體的每一個零件都是儲能元件，每當它動的時候，它的能量就被儲存起來，這樣反覆使用，永遠都充滿活力。
同學們，你們看後是否動心了？動心就請撥打訂購熱線“8888888”。
寫人的作文10
每個班都有那麼幾個不起眼的人，我們班也不例外，同樣有這麼一個一一孟繁璐皮膚偏黑好像怎麼洗也洗不乾淨一樣，一個簡單到不能再簡單的小平頭，油的發光，常年穿著髒兮兮的校服混雜在穿的“衣著華麗”的同學中。
當在語文課上聽到陣陣嘲笑聲時，即使我在走神也知道這是孟繁璐沒透過。每輪到他時，他便呆滯的站起來，像上了發條一樣的重複著：“表表表，表現了，作作作者然後表表現了作者的思思思念故鄉的的然後思念故鄉的感情。這時班裡總有那麼陣嘲笑聲，我們一笑他也跟著笑，傻乎乎的，也不知道他笑什麼。
他總給我一種傻傻呆呆的感覺。下課後我迫切的下樓上體育，走到半路我便發現我鑰匙沒拿，當我匆匆忙忙的跑回教室時卻發現孟繁璐像木頭一樣，呆呆的做在桌前低著頭，發出好似上了發條的背書聲：“世世有伯樂然然然後有千里馬，千千千里馬不常有…眼睛一直盯著書，像餓狼撲在麵包上，絲毫沒發現門口有個人正用無比敬佩的眼光看著這一切…第二天，凜列的寒風吹進袖筒，使我不自覺的收了收衣領，看到樓道牆上帶著一塊明顯汙漬，冰冷的瓷磚透出陣陣寒意，想到今天我還要用冰冷的抹布擦拭乾淨，我便不寒而慄。走進暖洋洋的教室，我就更不願意吹著寒風去擦擦瓷磚了，溫暖的教室早讓我要幹值日的心思拋到腦後。
當聽到班長說：“今天會有檢查員查衛生打掃情況。”我心想：這下完了，要扣分了。這時班主任走進來說：“我們要表揚韓宇同學，今天瓷磚擦的特別乾淨，為我們班爭得了流動紅旗，我們為她鼓掌。接著一陣刺耳的掌聲讓我不自覺的臉紅。下課後，我和脫韁的野馬一樣衝出教室，發現瓷磚上那明顯的汙跡消失了，而且瓷磚特別得白，心想是那個好心人擦的啊！為了滿足我的好奇心，中午放學，我故意滴上了一塊墨水，下午早來看看那個好心人會不會再擦。下午我偷偷躲在樓道拐角處，沒多久，我便看到一個人影在擦，仔細一看，居然是最不起眼的孟繁璐，看到他凍得紅腫的手，心中湧上一種強烈的羞愧和歉意…是啊！
世界上並不缺少千里馬，而是缺少伯樂啊！
寫人的作文11
粉牆黛瓦之間，幽幽深巷之後，總有一個穿著藏青色大褂的老人，坐在一把搖搖晃晃的竹椅上，背靠著斑駁的石灰牆，腳踩在微微潤溼的青石板上，對巷口深深地凝望，眸光裡閃現著期待。
看到我們走來，太婆拄著柺杖顫巍巍地站起，飽經歲月洗禮而顯得滄桑的臉上此刻溢滿了喜悅。太婆今年九十多歲了，身體還算康健，她一生有許多兒女，卻只有在週末才能與子孫一同團聚，吃一頓午飯。
每當我到太婆家吃飯，太婆總是要硬塞給我一盒牛奶，大人們也總是笑她的孩子氣，我也總推脫著不願接受。這時外婆總會憋著嘴，將牛奶放到我身前，說：拿去！當我拿著牛奶時，太婆又會笑著咧開嘴，條條深深的皺紋匯聚在一起，似綻開了一朵花。
大家坐在一起吃飯時，太婆永遠閒不住，一會兒給他夾菜，一會兒給我遞肉，大人們也總是勸她不要忙，自己吃。可是外婆的牙幾乎都掉光了，菜蔬之類的也要鼓著腮幫子無力地嚼動，外婆那幾顆鬆動的牙也這樣留在了我的記憶裡。
有一次我問太婆，大家都不是孩子了，為什麼還要太婆幫著來夾菜。太婆笑了，即使你們都長大成人了，在我眼裡，你們永遠都是需要我牽掛的孩子。太婆皺紋裡積攢的，是對子孫濃濃的牽掛與愛啊。我悄悄地背過身去，不願讓太婆看到我眼裡的淚珠閃現。
離開家，沿著那條來時的路慢慢地踱回去，不知怎的，我下意識地轉過身，看到太婆的那件寬大的藏青色衣袍在風中抖動。
太婆瘦極了，那寬大的衣袖裡該藏了多少歲月啊！
孩子與老人，是歲月變遷的兩個階段，是愛與被愛的情感載體。太婆那對子孫深深的無盡的愛，伴隨著我步入人生的戰場。
掩卷沉思，我彷彿還能看到老人在深巷對孩子的凝視，綿延成了凝重的化不開的守望，與愛。
寫人的作文12
他身心俱疲地走在凌晨兩點的大街上，寒風劃過他的面龐，他忍不住打了個噴嚏，裹緊了大衣，看起來孤單又堅毅。
而我就在他背後十幾米遠的地方緊緊盯著他。我已經餓了三天了，三天，身無分文。討來的只有店員們的鄙夷，路人的側目，公園的長椅，和夜晚呼嘯著穿過大街小巷的西北風。
“嘿！”我喊住了他。“什麼事？”他回答。我於是從懷裡掏出手電筒，照著他的眼睛，然後三步並作兩步跑到他的身前，用刀抵住了他。“錢，我需要錢，現金。”“可是我的錢都在電子賬戶裡，我沒有現金。”
相比之下，反而他比我要冷靜得多。我手忙腳亂地搜了他的身，險些刀子都拿不穩。“你是第一次吧？”他看著我，“這裡有監控的。如果你需要幫助，我可以……”“閉嘴！”我粗暴地打斷他，試圖以此掩飾內心的慌亂。
的確什麼都沒有，我懊喪地錘了他一拳，說：“你走吧。”他一怔，說：“你不怕我報警？”我搖搖頭，他“嗤”一聲笑了出來，接著一膝蓋頂在我的肚子上，隨後反手一擰我的手腕，奪下了刀。“我才剛退役回來。”他拍拍我的肩膀——而我正靠著牆，竭力呼吸著。“看你也就十幾歲的樣子？”我點點頭，還是喘不上氣。
隨後我們兩個都坐了下來。原來他早早就因為家庭原因輟學當兵，在部隊待了三年，剛回太原，還不知道接下來要做什麼。然後他問起我，我不太好意思地說，我在學校受氣，忍無可忍打壞了人。由於家境不好，就和家裡人因為賠錢的事大吵了一架，一氣之下就離家出走了。而未滿十六週歲又找不到工作，迫不得已才出此下策。他沉默了幾秒，盯著對面的牆，說：“明天給家裡打個電話吧，他們找你找的一定也很著急。”
我們吃了頓飯，他又調笑著拿出我那把刀，說他沒收了，然後臉色一變，鄭重其事得警告我以後無論如何不可以再做違法亂紀的事情。我點點頭，後來回到家裡時，母親的眼睛腫得已然像個燈泡，父親的面龐也蒼老了許多，他顫抖著說：“你個兔崽子還知道回來！”
這是初中時發生在我們班一個小混混身上的事情，聽說他中專畢業之後就去當了兵，想來，以後也會是個溫柔且堅毅的人吧。
寫人的作文13
我是個稻草人，可我也想走。
——題記
誰會想起那天日破東山，風過青嶺時，總有一個身影傲迎？誰會看見那天日當眾頭，氣如浮火時，仍有一個清影堅挺？而誰又憶得那天日斜西峰，鳥歸溫巢時，終有一個倒影惆悵？*br*風，扶過，草低著頭羞笑著。也許風是她的戀人吧！可他沒有為她停留，加足了勁，衝進了那金黃的色澤裡，引起了一陣閃閃金浪。忽然，風遇到了一個清影，微定，又衝了過去，夾著幾根稻草。
盛夏的黑夜，蛙鳴是絕對的嘈雜。在這月亮星耀下的稻草裡，是那麼清亮，亂的人心煩。忽然，一切都寧靜了，連星星也忘記了閃耀，打量著這片寧靜。是有人在低嘆嗎？不遠處，似有一個黑影晃動，突然，“啪！”黑影倒下。旁邊的一隻青蛙險些被砸到，它瞪著眼睛，鼓足了氣，“呱。”地一聲，接著這片稻田又恢復了嘈亂，而且更加清亮，是在嘲笑那倒下的黑影嗎？星星也恢復了閃耀，可他依舊疑惑著，那是個什麼呢？全身都是他自己腳下的稻秸，可形狀卻像一個播種這些稻子的人，他是人嗎？難道他睡著了？可剛剛那個險些被他砸到的青蛙，現在就神氣地臥在他腦袋上呱鳴啊！他，好奇怪！月亮和星星是不認識他的，可青蛙知道，他是稻草人。
對，他是稻草人！多少個白天與黑夜交替的時光裡，他就那麼站著，守護這片稻。也許不會有人記得他來過的痕跡，可鳥兒知道，星星看到了，青蛙也知道，夠了，這對稻草人來說，也許真的夠了！
雲淡風清的季節來了！遠處，那機械嗡鳴和人們的笑聲傳來，是那麼刺耳。這邊，池塘的水也不再清澈了，漂浮著一把把臃腫的稻草。池邊，原來的青草已經變得昏黃，而這昏黃的草上躺著一個更加昏黃的稻草人。他還依舊記得稻草和他說得那一句話：我的成長就是為了編織你，而你的存在才使我有意義！記得你承載著我成長的夢想，要繼續守護著……可是，他不想！他不想永遠都只是站在同一個地方，看同一片天！他想走，那麼地想！可他卻又不得不靜止地張開雙臂，睜著眼睛看著翱翔的鳥兒，在他頭上盤旋。
風夾著乾燥的空氣，湧進這池塘裡，卻再也掀不起漣漪，只有池塘邊的昏黃的小草，微微低下頭，卻不見了羞笑。也許，這一切都這樣靜止了吧！也或許，一切都在被慢慢風化著，直到不見了蹤影……
寫人的作文14
我的阿公是個大老闆。也不知道是不是因為我每次回家都是週末，在我的記憶裡，他就是一個每天晚上看電視看到十二點，早上睡到十點四十還得我去叫醒吃早餐的懶豬豬！每天就是吃飯，睡覺，看電視。可這次因為冠狀病毒停課的原因，使我和阿公有了長時間在一起的日子，我發現，他簡直不是我記憶裡的那個人了！
昨天一上完網課，我就趕緊跑去一樓找阿公玩。到了一樓，只見到阿媽一個人在廚房裡忙活著。我問：“阿媽，有沒有見到阿公啊？”阿媽指了指書房，認真的說：“阿公在書房寫書法呢，先別打擾他好嗎？”我點點頭，好奇的跑到玻璃窗前一看。哇！阿公簡直下筆如有神，只見他認真的坐在桌前，緊緊的皺著眉頭，眼睛死死地盯著書法紙。一臉嚴肅，沒有一點笑容。雖然看不清阿公在寫些什麼，但看他的樣子，我更想知道內容了！
等阿公寫完，我趕緊跑去書房，迫不及待地想看看阿公到底都寫了些什麼。哇！一字一字彷彿點石成金，筆下的每一個字都那麼好看。上下，左右，全包圍，沒一個他寫不好的。真想不到，這還是以前的懶豬豬阿公嗎？
再仔細一看內容，我不由得摔了個大趔趄！紙上居然寫著“不是哪種牛奶都叫特侖蘇；不是哪隻球隊都叫特能輸。中國足球隊專業輸球二十年，我們從不進球，我們只是足球的搬運工！”而且還分別用不同的字型寫了兩遍！哎！看來阿公和我一樣，對中國足球隊簡直是恨鐵不成鋼啊！我也終明白為什麼他一直皺著眉頭了！不過，這次我也真是佩服我的老阿公了，他還真是個自創能力超強的書法家！
“去踢球吧！”阿公說。什麼？阿公平時可是從來不踢球的哦！怎麼今天竟然向我發起挑戰了？我也爽快的答應了，而且甚至有點輕敵。比賽一開始，我就毫不猶豫的去搶阿公的球，可阿公輕輕鬆鬆把球往左一撥，就躲過去了。我趕緊全力以赴追上去，可還是沒追上！就給他進了一球。第二局我開始謹慎了！可阿公又一次順利的過了我，結果不用說，你們也知道了，我又輸了！就這樣，阿公簡直就像關羽過五關，斬六將。我一次又一次的輸到了最後，不得不投降！我不得不服氣的說：“阿公，你簡直就是個足球上將”
這簡直就是我的新阿公，他簡直就是我心中的書法達人和足球上將！我更喜歡他了！
寫人的作文15
每個人的心目中，都有一個偶像，他們時常浮現腦海激勵著我們。在我的四周，有許許多多的人，他們心目中的偶像都有些不同，有的是歌手，有的是藝術家，有的是舞蹈家。而我則有些不同，我的偶像是——我的爸爸。
從小，在我的心目中便有一個萬能的人，那就是我的爸爸。他總能在我需要他時出現，就像“及時雨”一樣。
小時候，媽媽為了方便，就給我剪了一個“蘑菇頭”，而她還說那是學生頭，就這樣我頂著一個“蘑菇頭”去了學校。就在我要上臺介紹自己的時候，一個男生突然說道：“這是誰啊，頭上還頂一個蘑菇。”鬨堂大笑。我站在臺上顯得很尷尬，最後還是老師幫了我一把。一下課，全班同學圍在我的身邊，指著我的頭髮哈哈大笑。放學了，我飛快的跑回家中，撲在了爸爸身上痛哭。爸爸很著急，忙問怎麼了，我一邊哭泣一邊描述今天的尷尬。聽完，爸爸笑了，抱住我說：“我們男孩子都比較調皮，無聊就會惹女孩子哭，如果你不理我們，我們就會無聊，就不會惹你啦。還記得以前我還小的時候……”就這樣，爸爸開始講述了他的故事，我也不哭了，坐在旁邊靜靜的聽著。爸爸安慰人很有一套，不過也是，不然媽媽怎麼會嫁給他呢。
爸爸不僅很會安慰人，就連炒菜也很有一套。從小我便在爸爸的菜餚裡度過，我到現在都認為爸爸的菜最好吃了。小時候的我最挑食了，不吃辣的，不吃鹹的，不吃淡的，要使我乖乖吃一碗飯，那比登天還難，而爸爸卻彷彿沒看到這一點，他總是做很好吃的菜給我，並且不斷換著花樣，讓我百吃不膩，時間長了，我也不再挑食了。
爸爸還很會理解我，有一次我很想要一個玩具，爸爸看見我那渴望的眼神，二話沒說就給我買了下來，媽媽對他批評他只是嘿嘿一笑就過去。有時我在房間裡寫日記，爸爸會很理解我的離開房間，他說要給我一定的隱私。而且只要是我不想說的，他從來不會強迫我說。
很多人都說我爸爸是一個偉大的父親，但我卻搖搖頭說：“他不僅是一個偉大的父親，還是我心目中的偶像，他總是激勵著我，使我更加自立。”好了，不說了，又到了準備午餐的時間，我要去向爸爸學習炒菜了。