讓世界充滿愛作文十篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的讓世界充滿愛作文10篇，歡迎大家分享。
讓世界充滿愛作文 篇1
“大晴天的，這麼再不意間便烏雲滾滾了？”我收起書包，一個箭步跨出教室門，一陣寒風刺骨，夾雜著雨滴猛扇過來；與此同時後面有一股極大的力量把我拉了進來，我又心驚膽戰起來。一個問題在我腦中盤旋：怎麼回家呢？
一
“老倪”也收好書包走出來了，“下樓在理會！”他倒好，帶了雨披，什麼也不用擔心,我急了，“下去能怎樣？”他拍拍我的肩，“再說了。”曹也發話了，“說不定，你媽媽在樓下呢。”走就走了站著也沒用。“老倪”用他溫暖的手拉著我，邊說邊笑地下樓了。
二
車庫裡，還沒有人。看來只得打的回去了出車庫門的時候，我躲在曹的雨衣下，好寬大、好溫暖。可能他的腿不太好，今天走得特別小心，一步一步地帶我走出校門，直至我上車。
三
的哥剛停車，又開動起來。不一會兒他的手機響了，原來是他的女兒的，於是他又回到校門口，下車，四處尋找他女兒，又喊了幾聲；出來了，又幫她把包放到車上，開車門，讓她坐下，他才匆匆忙忙地上車。車又啟動了，繞了一個彎，終於向家的方向去了。這時，路邊以位女孩冒著雨小心地走著，的哥見了，問了到哪兒，好像順路似的，帶上她走了。畢竟作父親的，對孩子都比較關照。送走了一位，邊又回到路上，謹慎地開著車。新躍橋下，又為女兒開門，安慰她幾句又上了車。接著目的地就是我家了。“第幾個巷子進去？”“第二個。”於是，他一直送我到家門，說了“走好”。接著，又拖著疲憊的身子走了。
回家，就這樣到了家，這一刻的溫暖深深地烙在我的腦中。
讓世界充滿愛作文 篇2
“無論你我可曾相識，無論在眼前還是在天邊。真心的為你祝願，祝願你幸福平安······”大家還熟悉這首《讓世界充滿愛》嗎？
當我們歡度春節的時候，在遙遠的地方，有這樣一群貧困的孩子們。是什麼孩子呢？是山區裡的那些貧困孩子。
昨天，我和媽媽坐在床上，一邊玩著手機，一邊看著新聞，開開心心的。過了一會兒，媽媽看見了一條新聞，上面寫的是山區裡的孩子們過的生活，由幾幅圖和短短的幾段話就可以看出山區孩子們的生活不是逍遙自在，而是窮苦、貧困。
不知道大家以前的時候，有沒有想過，我們過著美麗富裕的生活，而這時，山區裡的那些孩子們，個個窮苦貧困，生活，可謂說是非常艱難，我們要不要幫助他們呢？
對於一些富翁的孩子來說，這些事簡直就像芝麻一樣小，而對於懂得理解他人的孩子，這件事，已經不是一件渺小的事了。他們看到新聞後，哪一個人不是感動、哭泣?對於山區的孩子們，因為他們的教室好長時間沒有維修而破敗，所以他們的手就凍破了。我當時心裡就顫了一下。他們吃的東西也不好，每天吃麵疙瘩，喝稀粥，還要每天自己乘船去上學。在簡陋的學校裡，孩子們都很愛惜校園裡的各種物品，環境衛生也搞得很好，課桌一塵不染。那些學生因為環境的因素，所以學習都很刻苦。因為他們環境艱苦，愛惜校園，努力學習，所以有些媒體就經常播放關於山區孩子們的新聞。他們那裡，因為地震，死亡了多少無辜生命，簡直就是數也數不清啊！我在想，如果這時，我捐助物品，他們的笑容將會是是多麼的開心和純潔天真。所以我和媽媽打算號召大家，一起將自己的舊東西捐給他們。不管是衣服還是書本，只要將它洗得乾乾淨淨，整理得平平的，都可以捐給他們，大家一起行動吧！
我們現在生活在城市裡，每天過著好日子，因為山區的那些孩子們跟我們的差距很大，所以我們才要更加發憤圖強、認真學習。我們沒有理由不好好學習，不珍惜現在的生活。我們要為他們將來的希望添上一份光彩，為山區的孩子們送上一份關懷！讓我們大家一起行動吧！
讓世界充滿愛作文 篇3
《讓世界充滿愛》觀後感聽了幾次“讓世界充滿愛”的主題演講。
演講一共分四部分，愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己，我聽後感觸很深。第一部分愛祖國。祖國是我們大家共同的母親，每當聽到國歌，作為少先隊員應該在第一時間起立敬隊禮，用這種方法表示對祖國的熱愛，祖國給了我們良好的學習環境，培養了我們，所以我們要說：“我們要為中華之崛起而讀書。”第二部分愛老師。他講述了一個寓言，一個年輕人在森林深處迷路了，就在他絕望的時候，一個聲音在他身邊迴響：“年輕人撿幾顆石子吧，天亮了會有用的。”他不知道這聲音是從哪裡來，也不知道是誰在跟他講話，更不知他重複了多少遍，最後那聲音幾乎在哀求著說:“年輕人撿幾顆石子吧，天亮後會有用的。”於是他極不情願的隨手撿了幾顆石子。天亮了，他手中攥著幾顆石子竟然奇蹟般的走出了這茫茫的森林，在看看手中的石子竟是黃燦燦的金子，他非常後悔自己為什麼沒有多撿幾顆，當他再次回頭時，發現路早已被黑壓壓的大山掩蓋，他也終於明白那聲音是善良的。我們的老師也就是那善良的聲音，催促我們在知識的森林多撿幾顆石子，如果我們不聽，就會覺得書到用時方恨少。還有老師為了我們放棄了與親人團聚的時間，這不是老師和孩子之間的愛，而是媽媽對孩子的愛。我們要對老師說：“老師，您辛苦啦。”“老師我們愛您！”第三部分愛父母。我們都會記住自己的生日，卻不記得爸爸媽媽的生日，我們只知道自己每天在做什麼，卻不知道爸爸媽媽在做什麼，但是我們知道我們今天幸福的生活是爸爸媽媽用雙手創造的，我們是家裡最大的一筆開支。
曾經有一個農夫在砍材途中不幸摔下了懸崖，他的妻子悲痛萬分，本來她也想就這樣跟他去了，可是她想到了肚子裡的孩子，毅然決定要把這孩子培養成人，對得起自己的老公。於是一個鄉村婦女帶著孩子省吃儉用，終於孩子考上了中國的第一學府清華大學。母子倆在父親的墳前放聲大哭，媽媽說：“我們的孩子考上大學了。”可是那鉅額的學費讓母親發愁了，媽媽毅然賣掉了家裡的牛，孩子不明白的問：“媽媽，牛賣掉了，誰來乾地裡的活呢？”媽媽說：“有媽媽你就安心讀書吧。”後來縣裡做出了保送他上大學的決定，可是路費、生活費還不夠，媽媽沒有告訴兒子，第二天天朦朦亮，媽媽就走了三十幾裡的山路來到了縣城醫院，挽起她那瘦弱的胳膊，對醫生說：“醫生請抽我的血，抽多少都行，只要能給我二百元錢。”在回家的路上，下起了瓢潑大雨，媽媽緊緊的把這兩百元錢握在胸口，最後媽媽暈倒在路上，媽媽拿著二百元錢卻不捨得花一元錢買一塊麵包、一瓶汽水。就是這樣的母親後來又用撿垃圾的錢讓孩子考上了博士，母親為了兒子連命都拼上了，我們有什麼理由不愛爸爸媽媽呢？讓我們一起說：“爸爸媽媽，我愛你們。”第四部部分愛自己、自強自立。老師給我們講了這樣一個故事，老鷹天天捕食給小鷹吃，小鷹過得很舒服。一天，老鷹病了，小鷹沒有飛翔過，也沒有找過食吃，這時老鷹想到，明天，萬一我死了孩子怎麼辦，於是它決定教小鷹飛行，它把小鷹帶到了高高的懸崖上，把爪子一鬆，當看到小鷹快要落地時又不放心地把它抓了起來，幾回下來小鷹它不用功，它覺得好玩。老鷹想這樣不行。於是它再次飛向高高的天空，放下小鷹頭也不回地飛走了。小鷹喊著，我要好好學，不要走，可老鷹還是含著淚飛走了，它相信小鷹一定會飛起來的，小鷹就要粉身碎骨，它就要死了，一種本能的求生慾望讓它張開了從未張開的翅膀，由於是第一次飛翔，它的翅膀流血了，滴滴鮮血滴在它飄落的羽毛上，可是它沒有休息，它奮力地飛翔著，慢慢的它能控制高度了，它飛呀飛，飛到了母親身旁，抬起頭看著媽媽，好像在跟媽媽說：“我成功了。”媽媽也拍拍翅膀彷彿在說：“孩子，你長大了。”我們也應該像小鷹一樣努力，自強自立，讓爸爸媽媽早點對我們說：“孩子，你長大了。”愛，藏在世界的每個角落，就看你有沒有去發現它，有沒有把它找出來給予別人。每個人都需要愛，讓世界都充滿愛吧！
世間的“愛”是永恆的,是不變的,是永存於世的.所有的驚人舉動,都有愛的力量,都是愛創造出的,沒有愛,就沒有一切。一個人心裡有別人，總能設身處地地為他人著想，並有愛的奉獻，那麼得到的將是內心的充實，高尚的人格，愛心的照耀。甘願給社會付出真情和愛的人，是最幸福的人，因為幸福總是偏愛那些熱愛生活而樂於奉獻的善良的人。 愛，使我們心靈相通；愛，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛，讓生活中處處開滿真、善、美的鮮花。
讓世界充滿愛作文 篇4
今天，當我讀完了《哈利波特·魔法石》這本書時，主人公哈利波特的堅強、自信、機智、勇敢給我留下了深深的印象。這真是個令我佩服的小男孩。
哈利波特剛出生不久，他的爸爸媽媽都被伏地魔用魔法殺死了。可憐的小哈利波特被姨媽、姨父收養了，卻倍受折磨，尤其是表哥達利更是常常虐待他。讀到這兒，我真替哈利波特擔心，但哈利波特還是堅強的生活著。
幾年後，帶著眼鏡的哈利波特，從備受欺凌的小隔間，走到霍格沃茨廣闊的天空。霍格沃茨是個魔法學校，在那裡，哈利學會許多魔法，會空中飛行，騎著光輪20xx打魁地奇，還贏得了三強爭霸賽。我真替哈利波特高興。
這時，一塊魔法石出現了，他與哈利的命運息息相關。為了保護魔法石，哈利波特用他的智慧、勇敢與恐怖殘忍的伏地魔做了殊死搏鬥，獲得了勝利。哈利波特那敢於冒險、追求真理的精神令人讚歎。
讀完這本書，我想，假如我也有一根魔杖，那該多好呀！我要用它神奇的魔力造福人類。我只要輕輕一揮手，和平的花朵就會灑滿人間，讓世界上不再有戰爭，不再有自然災害。到處充滿真情與友愛。
讓世界充滿愛作文 篇5
你的身影映在我眼裡，你的腳步連著我心臟的跳動，如果這樣輪迴只是為了襯托，我的愛還不想被你擱淺。——題記
你會為一雙流轉著淚花的憐憫而憐憫，你會為一種聲音的感動而感動，你會為一個過失的愧疚而愧疚。
你流連於世界的名大山川，你徜徉在故鄉的小橋流水，你放眼紛繁的社會，關注多彩的人生。愛的模式是多彩的，讓整個世界都充滿愛。
朋友之間的愛，我覺得用純潔的白色，來形容最恰當不過了。友情是需要真誠和樸實的。如果將朋友之愛比作什麼，那它就如流動的空氣，你不太去在意，但它卻是不可缺少的。白居易被貶為江州司馬時，他的摯友元稹寫道：“垂死病中驚坐起，暗風吹雨入寒窗。”這對朋友的關懷和擔憂盡在其中。“同聲自相應，同心自相知，”說的就是潔如雪，淡如水的純淨的朋友之愛吧。
大海的顏色——藍色，代表著廣闊和神秘。大海變幻莫測、爛漫，正如戀人之間：幾經波折，最後才終成眷屬。和戀人相處時是充滿神秘和爛漫的。聽過《藍天下的摯愛》，當這首歌唱起的時候，獻愛心的活動總能掀起高潮。因此，藍色的愛是博愛，是廣闊的愛。
莎士比亞說過：“愛是一顆星，一切迷途的船隻，雖然不懂天文，卻靠著他引導。”我們在迷茫時也需要這星光點點來照亮心靈，是這點點愛心營造了溫馨美好的時世界。當然在多彩的愛中，難免也會有灰色，不過當這愛蓬勃燃起的時候，陰霾總會蔓延‘擴散，半邊天被渲染上真誠、友愛、和平當然還有愛。
讓這個世界都充滿愛吧。
讓世界充滿愛作文 篇6
在我們呱呱墜地的時候，那是90年代以後，所以我們有幸成為了精彩的90後。身為90後的我有自己的個性，但並不缺少理想和信仰，我和很多90後一樣，都想要有自己的活法。理所當然，我的夢想也是唯一的。
我的夢想——沒有杜甫的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士具歡顏”那樣無私；也沒有陶淵明的《桃花淵記》那樣抽象；更沒有馬丁。路德。金的‘讓和平之聲響徹世界’那樣偉大。在我所生活的這個擁有13多億人口的國度裡，我只是形如撒哈拉沙漠裡一顆小小的沙粒那樣渺小。沒有了我，太陽依然是每天從東邊升起，西邊落下；地球依然轉動。可是，如果沒有了我，我的太陽將黯淡無光；我的地球將不再轉動；我的世界也將失去生機。所以我的夢想是“自私”而又是“無私”的，那就是：我希望每個人都用一顆真誠的心去對待別人。
在14歲這個年紀的我們應該屬於青春這片海；應該是人生最關鍵而又精彩的時候；應該是在為人生的第一次轉折——中考而準備的時候；應該是在友情和愛情的門前進出的時候。可是，不知何時應當心靈純潔的我們以帶上了虛偽的面具。我就幫大家簡單地講一下這幾天來給我震撼比較大的幾件事吧。
春春和小蘭還有雪妹本來是玩得比較好的朋友，早上還一起嘻嘻哈哈地打跳，一起商量逃課後去那裡玩。晚上下了完自習，春春就在回家的路上被小蘭和雪妹打了。傷沒有多重，我只是想不通這是為什麼？朋友之間有什麼不可以說的呢？何必一定要用拳頭說話呢？
還有一件是關於我自己的。一天，我頂著炎炎夏日忍受著瞌睡蟲的進攻在題海中掙扎，突然卡殼，IQ歸0了。梯形的面積怎麼算的？轉過頭去問後面一桌的幾位我們班的頂樑柱說：“梯形的面積是不是底乘高啊？”“啊？恩！”三個異口同聲的說，但眼神有點不對勁，當時我也沒有多想，結果那個題沒有算出來，後來反應過來了。心裡挺不爽，自己平時人緣不錯啊？不過，也沒有說出來。
這些事雖然後果都不嚴重，但是給我的震撼真的挺大的。如果，每個人都用一顆真誠的心去對待別人，那這一切的問題都將迎刃而解；如果每個人都用一顆寬容的心去接受別人，那世界將充滿了愛；如果每個人都用一顆平靜的心去看待世上的一切感情，哪怕是除了愛以外的恨。因為始終還是有人走不出感情的誤區。那樣世上將不會有戰爭。
也許，我該感激上蒼。讓我找到了一個洋溢著幸福的.地方，那就是——創網。我並沒有瞎說，這裡的人都很友好，很謙虛。讓我感到很塌實。
每個人都用一顆真誠的心去對待別人，讓我們堅信，這一天總會到來。因為汶川大地震告訴我們，世上還是好人多。
讓世界充滿愛作文 篇7
“輕輕地捧著你的臉，為你把眼淚擦乾，深深地凝望你的眼，告訴我，你不再孤單……”伴隨著優美的歌聲，我的記憶逐漸飄到了那悲痛的日子。——汶川5.12大地震中。
在那場國難中，有多少人失去了家園，失去了生命。又有多少人譜寫了一首又一首感人的故事。
那些平凡而又偉大的老師，在平靜的日子裡，他們和你我一樣平常，平常的好象感覺不到他們的存在；但當災難來臨之時，他們卻挺身而出；當太陽在廢墟上升起時，他們卻含笑而去，他們用天使的翅膀守護了花朵，他們用生命為心愛的學生撐起了一片希望的天空。
藏族女孩鄒雯是個人見人愛的好孩子，她是學校的大隊委。地震發生時，她正在給同學批本。老師喊了一聲“地震了”的時候，全班同學猛的向門口擠去。為了讓同學們先跑，鄒雯是跑的最後的一個。當她跑到樓梯口時，為了幫助老師救同學，永遠地離開了這個世界。她也是媽媽的寶貝，她也有遠大的理想，可為了她親愛的同學，她忘了疼她的媽媽和她的升學夢。
小英雄林浩也是一位，當時，他正在走廊裡溜達，有幾塊石頭掉在了他的前面，看見一位女同學暈倒了，他迅速地背起那位女同學，很快地撤離了教學樓。他是多麼勇敢呀！在這種緊急的時刻，臨危不亂。他用他瘦弱的身子挽救了他的同學，他那句“校長，我又拿來了三個同學”成為了永遠被記住的話，儘管這是個病句，是匆忙之中喊出的，可是，沒有人笑。
這樣的例子舉也舉不完，這樣英雄的人物說也說不盡，那麼多來自不同國家，不同崗位的人紛紛獻出了他們的愛心：500元，1000元甚至上萬元，就連乞丐也都走到了捐款箱前。
啊！“只要人人都獻出一點愛，這世界將會變成美好的春天。”
讓世界充滿愛作文 篇8
一個物質生活過得好不好，也許需要靠窮於富決定，但有一件東西，是用金錢買不到的，那就是____人的品質。
一個人即使再有錢，而他的品質不好，人們怎麼也不會去愛戴他；一個人即使再窮，而他的品質十分高尚，人們將會永遠記住他。
《窮人》主要講的是：桑娜提著馬燈走向西口，想看看丈夫的小船是否會來。這時，桑娜想起了她的鄰居西蒙正在生病，於是就去看望她。誰知，她的女鄰居死了，在那死去的母親旁邊，睡著兩個可愛的孩子。漁夫回來知道這件事後，善良的同情心，驅使他們決定收下這兩個無父無母的孩子，生活雖然苦了點，但總能會熬過去的。
讀了《窮人》這部書，我不禁想起現在的社會，不正是缺乏桑那、漁夫這種精神品質的人嗎？大街上，一些可憐的乞丐隨處可見。穿著破爛不堪衣服的乞丐，央求人們施捨一點錢，好維持生活，可人們理都不理他就走了。
我們一起讓世界充滿愛吧！
讓世界充滿愛作文 篇9
被別人幫助是快樂的，幫助別人會讓你更快樂。不久前，我就親眼目睹了一位"愛心小天使"的事蹟。
那是今年的1月21日，我和媽媽到大街上年貨。正當我和媽媽有說有笑，準備去買糖果，買盆栽，買湯圓時，我吃驚地看見了一個小叫花子，手裡拿著一塊破紅布，上面寫滿了歪歪斜斜的字：我的爸爸媽媽都病死了，我無家可歸，請好心的人士給我一點生活費用吧。這位小叫花子蜷縮在一個角落裡。小臉凍得通紅，手腳僵硬，薄薄的嘴唇凍得發紫。她只穿著一件破衫，還不停地打著哆嗦，不用說，肯定沒有人給她錢。我看她怪可憐的，本想給她錢的，可我想起了糖果的美味時，就把拿錢的手縮了回來，當作沒看見。就在這時，我看見了一個小妹妹，她手裡拿著五十元錢，向小叫花子走去，小妹妹雙手把凝聚她的愛心的五十元錢，捐給了小叫花子，小叫花子激動極了，流下了感恩的淚水。我看著眼前的一切感動極了，一種無形的力量迫使我把手中的錢捐給了那個小叫花子......這個時候我覺得，我是那麼的輕鬆，快樂。
同學們，讓我們行動起來吧，一起關注貧困兒童，奉獻出自己微薄的力量，讓他們得到溫暖，讓世界充滿愛!!
讓世界充滿愛作文 篇10
世界上有許多幫助別人的感人事蹟，我也被許多人關心過，幫助過!
有一次，我的文具盒竟然落在家裡，忘記放在書包裡了，我心裡萬分焦急，“怎麼辦呢?怎麼辦呢，下一節課就要語文考試了，我可不想被老師批評呀!”我四處蒐集著必需的學習用品。第一件是橡皮，我找呀找呀，終於在楚玉輝那裡借到了橡皮。第二件是直尺，我從別人那裡打聽到，坐在我後面的王瑞有兩把直尺。我趕緊跑到那裡，說明情況，王瑞一聽，就毫不猶豫的把直尺借給了我!這時，上課鈴聲響了，語文老師走過來，發了試卷，我心裡別提有多焦急了，突然，我的眼前一亮，一支筆出現在我的眼前，原來是我同桌的筆，我萬分感激地接了過來，就用了起來!
下一節課是寫字課，要用鋼筆，我想：劉星宇有兩支鋼筆，我又是他的好朋友，他肯定會借給我的!我走到他面前，問：“你能借我一支鋼筆嗎?”他果然答應了!
透過這件事情，我明白了：關心別人，自己也會得到快樂!在以後的生活中，我也多關心別人，讓世界充滿溫暖!