關於四季的作文6篇
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的四季的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
四季的作文 篇1
如果要問一年四季在我心中的顏色，那毫無疑問，春天的顏色是五彩繽紛的，秋天的顏色是金黃色的，冬天的顏色是潔白的，而夏天的顏色則是令人挺摸不透的。
它令人捉摸不透，像是一層霧，把它籠罩，讓我看不清它的顏色。
一天，你走在路邊，看見一大片大片的黃花，會認為夏是金黃色的;看見在微風中搖曳的柳樹，夏就是綠色的;看見水中游動的小蝌蚪，夏就是黑色的;看見烈日當空的太陽，夏就是紅色的;看見孩子們在互相潑灑著水，也許夏又是透明的。。。。。。
如果要問四季在我心中的聲音，那春天就是潺潺的流水聲，夏天就是清脆的知了聲，秋天是沙沙的落葉聲，而冬天則是寂靜無聲。
它是無聲的，像是藍天與白雲之間的悄悄話，我們怎麼也聽不見。
一天清晨，你起來，開啟大門，只見門外世界，白茫茫一片。空中飄舞著調皮的雪花，雪花時而飛的高，時而飛的低，時而飛的快，時而飛的慢。落在大地的懷抱。它無聲無息。冬天葉凋零，踩上去沒有聲音，落下來沒有聲音。微風吹起，更是沒有聲音，它是默默的，默默的消失，讓你感覺不到它的存在。冬天的風，吹向人的臉頰，吹進人的脖子，它還是無聲的。。。。。。
如果要問四季在我心中的性格，那春天是害羞的，夏天是活潑的，冬天是溫柔的，秋天的性格則是不定的。
它是不定的，就像風一樣是善變的，漫無目的的飄著。
一天，在路邊散步，看到那飄零的秋葉，那它的性格是調皮的;聞到花的香味，那它的性格是溫文爾雅的;想到它的顏色，那它的性格是開朗的。
如果要問我四季在我心中，我最喜歡哪一個？那當然是四個都喜歡！也許有人會說我貪心，也許有人會說我沒主見，但是，如果我們每天早晨，起來看到的都是同一個季節，你們認為會好看、有趣嗎？
我喜歡四季，熱愛四季，嚮往四季！
四季的作文 篇2
春天春天是萬物復甦的季節。
春風“呼呼”地吹著，小草冒出了腦袋，微笑地望著我們；柳樹搖曳著婀娜多姿的柳條，似乎在向人們招手；大樹爺爺也抖動著樹葉，擺動著樹枝，貪婪地吮吸著大自然的“乳汁”。燕子從南方飛了回來，鳥兒在樹上唱著歡樂的歌謠，似乎有無窮的喜悅要和大自然分享。總之，春天裡的一切都顯得生機勃勃。夏天夏天是暑氣四溢的季節。在這炎熱的夏季裡，人們依然在大汗淋漓的工作著、學習著，這天氣似乎要把人烤熟一般，讓那如下雨般的汗水，在人們身上到處亂竄。蚊子也被逼急了，把人們身上咬出了一個個圓鼓鼓的“小球”。如果在這個時候，能在空調房裡呆上一整天，吃著美味的冰激凌，該有多麼的愜意呀！秋天秋天是果實豐收的季節。農民伯伯開始了一徵季的忙碌：摘葡萄、收穀子、採蘑菇、……一整天下來，好似又回到了夏天，汗流浹背、氣喘吁吁的。這時如果有一陣的季節秋風吹來，拂過臉頰，這種感覺是多麼的涼爽呀！路邊濃濃的桂花香飄過來，似奶香般濃郁，又像泉水般清甜，瀰漫在農田裡。若與路旁已凋謝的樹葉相比，不是顯得更加可貴嗎？冬天冬天是寒氣逼人的季節。人們不得已穿上了棉襖，把自己裹得像個粽子似的。寒風“拍打”在臉上，把人們的臉凍得皺巴巴的，好似折過的舊紙張一般。雖然天氣那麼寒冷，但梅花卻依然傲放於枝頭。
這暗香疏影的梅花，使我想等到了晚唐著名的作家李商隱的《十一月中旬至扶風界見梅花》：“匝路亭亭豔，非時嫋嫋香。素娥惟與月，青女不饒霜。贈遠虛盈手，傷離適斷腸。為誰成早秀？不待作年芳。”這就是美麗的四季，截然不同的四季！
四季的作文 篇3
我的校園一年四季美不勝收，每個地方都有獨一無二的美。那裡有雄偉高大的教學樓，有蔥鬱挺拔的的樹木，有奼紫嫣紅的怒放的鮮花。
春天，春姑娘邁著輕盈的腳步不知不覺地來到我們校園。春姑娘走過柳樹旁點了點頭，不一會兒柳樹就抽出了嫩綠的小芽。春姑娘跑到天上，跟雷公公商量了一番，"轟隆隆"的春雷訊號一響起，就下了一場雨。雨說下就下，同學們立刻撐開各色的小花傘直奔操場，操場上頓時奔跑著一朵朵七彩的小蘑菇。
盛夏來臨，同學們紛紛換上了清涼的夏裝。此時的天氣一改春的溫文爾雅，火熱的太陽高掛天空，熱得知了不停歇地歌唱。偶爾暴風雨來了個突然襲擊，"轟隆隆"，雷聲越來越響，同學們一窩蜂地回到教室，感覺有點悶熱，於是又興致勃勃的來到走廊看雨盡情地潑灑。
秋天，溫暖的陽光在地面上閃動。教學樓側面的最後一樹紅葉還傲然挺立在枝頭，鮮紅和碧綠，這並不違和的色調組成了校園別具一格的秋景。有時一陣風兒吹來，沒有繁茂葉子的枝條發出"沙沙"的聲音，似乎在歌唱著這深秋的校園美景。
冬天，校園裡的小小生物們都隱匿了蹤跡，大概是準備或者已經冬眠了吧。不一會兒天上飄起了雪花，雪後的`校園銀裝素裹，同學們有的堆雪人，有的滾雪球，還有的打雪仗。玩得可開心了。
我的校園一年四季風景如花，就像我美麗的家園，我在這兒茁壯成長，我愛我的校園。
四季的作文 篇4
一年有四個季節，每個季節各不相同。
春天是個多彩的季節。春風吹來，小草綠了，柳樹也綠了；桃花紅了，杜鵑花也紅了；油菜花黃了，蒲公英花也黃了。小燕子唱著歌從南方飛回來了。
夏天是個熱鬧的季節。荷花開了，風兒一吹，飄來陣陣花香。青蛙蹲在碧綠的荷葉上呱呱地叫著；蟬兒在柳樹上吱吱地唱著歌；蜜蜂在花叢中嗡嗡地採著蜜。
秋天是個豐收的季節。一陣秋風吹過，金黃的樹葉飛舞著落下來。田野裡，稻子熟了，高粱也熟了。山坡上，棗子紅了，蘋果也紅了。處處都是豐收的喜悅。
冬天是個潔白的季節。一場大雪過後，樹上披著銀裝，房屋戴著白帽，地上鋪著雪毯，可愛的雪人立在門前，到處都是白茫茫的一片。
一年有春夏秋冬四個季節，我喜歡這美麗的四季。
四季的作文 篇5
時光匆匆，日月如梭。看庭院花開花落，望天邊雲捲雲舒。我們常說花期短暫，花開花落可能只在朝夕。其實人生也是如此，春去秋來，年復一年的過去，生命也慢慢由初生走向死亡，其中的滋味得自己細心體味。
春的希翼
“嘀嗒，嘀嗒”是春。春養育大地，給予世界的新生命。如同還是孩提的我們，我們享受著家裡的人的關愛，依靠著他們的力量茁壯成長。我常常在滿是星空的黑夜裡遐想，長大後的我們會是什麼樣子？做大人真好啊，我好想快點長大。
春——生命之肇始，欣欣向榮。
夏的勤懇
“沙沙，沙沙”是夏。夏播種大地，給予生命的選擇。如同青少年的我們，我們已經上學，在知識的殿堂裡翱翔。此刻也是人生第一道風水嶺，好學的孩子走上新的階梯，厭學的孩子提前進入社會鍛鍊。我常常在燈火通明的夜晚苦讀，三角形的證明，一元一次不等式，原來成長有這麼多的辛苦。
夏——生命之辛勤，堅忍不拔。
秋的盛宴
“嘩啦，嘩啦”是秋。秋收獲大地，給予生命的果實。如同中年的我們，我們多是事業有成，在成功中享受人生的樂趣。我會常常在宴會上與人觥籌交錯，大展商業宏圖，原來長大真的是件很美好的事。
秋——生命之豐收，碩果累累。
冬的恬淡
“呼呼，呼呼”是冬。冬冰凍大地，給予生命的終結。如同老年的我們，繁華過後，是長久的寂靜。但子孫環繞，平平淡淡對於年老的我們又何嘗不是一種欣慰，一種幸福。“夕陽無限好”正是對我們的詮釋。我會常常在庭院的搖椅裡坐著，原來如此便是一生了。
冬——生命之絕唱，幸福美滿。
人生短短數十載，草木枯榮，由不得我們停留。但是生活卻給我們留足了美好，留足了幸福讓我們享受，每一季的風景都是那麼繁榮昌盛。我們歷經春、夏的錘鍊，迎來秋、冬的富足。
當你處在人生低谷的時候，別害怕，還有下一季，只要我們付出的足夠多，總會擁有自己的一片風景。
走過人生的四季，我們都如此幸運。
四季的作文 篇6
學校的每一個地方，每個角落都藏著四季。
春天，樹木抽出了枝條，小草從地下探出頭來；冰雪融化了，農民伯伯都在幫我們學校植樹；一年之計在於春，一日之計在於晨，春天的早晨春天的早晨我們要更加努力的學習。
夏天太陽火辣辣地烤著大地。每一次的體育課回來的時候，同學們個個滿頭大汗。還有的在操場上跳繩，發現自己腳的旁邊有一片樹葉，就拾起來當做書籤。
秋天，秋天就像一幅美麗的畫。校園裡的樹葉在翩翩飛舞，就像一隻只美麗的蝴蝶在空中飛舞，真好看呀！
冬天，雪一下就把學校換上了銀裝，雪有深有淺，只要你不留意，就會踩到小雪深的地方。還有一些調皮搗蛋的同學一下課就把雪堆成一個大雪人。
校園每個季節都是美麗的。我真想永遠都在這裡。