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給同學的一封信

給同學的一封信(合集15篇)

  在學習、工作或生活中,大家都有寫信的經歷,對書信很是熟悉吧,書信是人們相互交流情感與思想的工具。寫起信來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的給同學的一封信,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

給同學的一封信1

親愛的同學:

  同窗三載,溫馨如昨,依然常駐心頭。悲歡歲月,依稀如夢,但願記得你我!自當年夏一別,至今已20載。你是否還記得那個浪漫的夏日,執手相看、無語凝噎的情景?

  一別廿載,荏苒不惑年,當年同窗、今各西東。但我們相信:無論你回到故里,或遠在他鄉;無論你學業、事業輝煌,或暫時失意;無論你身居要職,或平民百姓;也無論你多麼閒暇,或何等繁忙……可是,同窗之情不變:你終究不會忘記班級上的攀談、校園裡的嬉戲……也許,你把這一切都冰封收藏,悄悄期待著重逢的春光。我們和你一樣,多少次夢裡相聚,多少次心馳神往。

  彈指一揮間,20年過去了。今天,我們又相約在一起。讓我們去往事裡走走:聽聽久違的聲音,看看久違的面孔,說說離別的思緒。

  20年,我們每個人都有自己的酸甜苦辣,就讓你我暫時拋開塵世的喧囂、掙脫身邊的煩惱,盡情享受老同學相聚的溫馨——讓心棲息,忘卻憂愁;說說真話,談談友情;回首往事,暢想未來;交流感想,相互勉勵。相信除了欣喜和激動,你還會有更多的收穫!

  你的同學:xxx

  20xx年xx月xx日

給同學的一封信2

親愛的同學們:

  你們好

  時間就像白駒過隙,一眨眼,我們在一起已經相處了整整六年了。在這六年的時間裡,我們每天都忙忙碌碌,有時侯甚至覺得很勞累,但卻很快樂,因為我們共同在為未來奮鬥,看到我們一天天長大的樣子,我實在很欣慰!

  時間的流失並沒有使我們忘記,學習的點點滴滴已累計成為我們永恆的記憶。那流逝的時光,像電影般一幕幕從我的眼前過,電影結束,我已淚流滿面。每每想起我們在校同窗學習的情景,那場景是那樣的清昕,那樣的溫馨,心裡總是感到熱乎乎的。和同學們在一起,快樂過,難過過,生氣過,溫馨過,失望過。

  和同學們相處了這麼長的時間,我深知同學們的習慣秉性,咱們班的最大優點就是集體主義意識強烈,同學們之間的那種團結互助是很令人讚揚的,我們的掌聲為任何一個努力過,拼搏過的人響起。我們基本沒有時間玩兒,我也知道同學們的學業很重,但我也希望同學們,你們可以在學習中勞逸結合一下。但是還是有些同學相反的,比如說我們班那個很愛調皮的同學,他經常在上課跟老師作對呢!

  我們在別人眼裡像苦行僧一樣的在學校穿行。也許有人會問,為什麼別人可以瀟灑的生活,而我們卻要痛苦地拼搏。因為我們有一個咱亮的名字,叫學生!我們現在要塑造自我,而不是要享受生活!我們每一個人都想過上高質量的生活,都想讓自己過上無憂無慮地生活,都想在世上留下自己價值的痕跡,,但這些不是在享受中就可以實現的。上天給了我們每一個人一雙手和一個大腦,要讓我們可以去勇敢的去面對,去求證,去衝刺,去體現自己,永遠也不要停止,這才是少年該有的模樣。我們頂峰相見。

  祝你們

  永遠開心,快樂。

李XX

  20xx年2月27日

給同學的一封信3

×××同學:

  你好!

  聽說你最近沉迷於網路遊戲之中無法自拔,規勸的話語我想你已經聽過太多。作為一個同齡人,我想我能理解網遊對你的吸引力,也能明白你沉迷其中的原因。但虛擬世界永遠不是現實生活,現實生活也不像虛擬世界那麼簡單明瞭。

  歌德有言:“誰若遊戲人生,他就一事無成;誰不能主宰自己,便永遠是一個奴隸。”正處於高三的我們面臨的正是人生的轉折點,稍有鬆懈也許就會跌入失敗的深淵,從此一蹶不振。無論是為你自己的未來考慮,還是為你的父母考慮,你都不應該在這個重要的時期沉迷於網路遊戲之中。人生是沒有彩排的,不要在大好青春已經逝去後,再感嘆韶華不在,青春已老。無論你再怎麼悔恨也來不及了。

  網路遊戲自身也有很多問題,很多商家為了利益在網路遊戲中加入暴力、低俗元素來吸引玩家的眼球,他們往往依靠“反智商”的操作來“捆綁”玩家,這樣的操作簡單,任何人都可以快速上手,只要你肯在遊戲中耗費大量時間,你就可以在一群玩家中脫穎而出。人們在虛擬世界中盡情的釋放壓力,想打便打,想殺就殺,因為在虛擬的世界中誰也不需要承擔責任。商家就是靠這些華麗的外包裝把玩家吸引來,當你想掙脫時,才發現你已經掉入蜘蛛網中難以自拔。

  在我看來,一個人沉迷於網路遊戲也是他內心軟弱的體現。只有不敢面對現實生活的人,才會如同鴕鳥一般一頭扎進虛擬的世界中不肯面對現實,但現實也是客觀存在的,不會因為你的逃避而發生絲毫改變。就算你在虛擬的世界中成為了一位英雄,有傲人的戰績,有無數的追隨者,但當你離開虛擬世界,你還是你——那個不敢面對現實會逃避的你。

  無論虛擬世界有多麼美好的東西吸引著你,但當你離開它,它就什麼也沒有。所以,睜開眼睛看看這個世界吧!也許你會感到現實的殘酷與不公,但每天的太陽都是燦爛而美好的……

  20xx年9月15日

給同學的一封信4

王虹同學:

  你好!

  我是知心姐姐,收到了你的來信,我感到十分難過!在你的信中,我知道了!你在這個學期開學不久,你的十分要好的朋友過生日,她熱情的邀請你參加,那時你高興的答應了她。可你最後因為種種原因沒去成,第二天,你本想把前因後果告訴她,可又發現她和同學們有意會比你。我想你一定為這事很傷心,難過吧!

  “解鈴還須繫鈴人!”這事兒還必須你自己想辦法解決!“言必行,行必果!”答應過別人的事兒,必須遵守諾言!如果有突發狀況的話,也要打個電話什麼的。鼓起勇氣!大膽的對那個同學大聲道歉吧!

  恭祝:

  天天向上!

  快樂成長!

  知心姐姐:蔡瑞銘

  5月18日書

給同學的一封信5

  梁鎮東同學你好嗎?我正在為你寫信,我就拿起了鋼筆。蘸了蘸墨水,看來看樓梯裡。

  我寫道:親愛的梁鎮東同學,您好!我是你的同學葉健昌,我正在為你寫信,希望你能看到我的信可以讓你深深的感動,改正過來。你一向都是一個很聽話的同學但是現在你非常頑皮很不聽話。

  在你五年級的時候,你上課都是很認真的,但是現在到了六年級上課好像造反一樣。

  有一次,上英語課的時候,他無端端的大叫一聲,上英語課是他總是跟老師反面,上英語課時他總是拿出其他課的書,而且還叫英語老師:狗糧。

  有一次,他拿自己的紅領巾綁住看自己的頭,學人扮鹹蛋超人。讀書是你老是蹲下走到我這裡搞我櫃桶裡的東西。老師三番四次的批評他,他也不改。

  以前,他都是很尊重老師和同學的,從來的不搞事,從來不會被人批評不改的。

  天氣真熱啊!熱風中帶著涼風,我抹了抹眼睛輕輕的入睡了,夢中:我看到了梁鎮東同學在認認真真的聽課!

  中心小學六年級:葉健昌

給同學的一封信6

親愛的遠方同學:

  你好!

  我們的學校全名叫瑞安市第二實驗小學,簡稱市實驗二小,我們學校美麗的風景區有許多,但最有名的還是天井花園,我們的學校春天的樹木鬱鬱蔥蔥,花兒萬紫千紅,草兒茂密;夏天的樹木綠樹成蔭;秋天的樹木葉子變黃了,但菊花還是不放棄,綻開出了一個個笑容,冬天來臨了,所有的植物都陷入了“冬眠”,唯獨只有梅花“凌寒獨自開”!

  參觀了我們的學校,就來看看我們五(4)班的班集體吧!我們的班級位於學校新教學樓的四樓。你若來我們教室的話,你會發現我們的黑板擦的“烏黑髮亮”,桌子與椅子擺得整整齊齊,圖書櫃似哨兵那樣,堅守我們的教室,如果看到了這些,你一定會對我們的教室和學校產生好感吧!

  現在,讓你來看看我的家庭情況吧!我的媽媽和爸爸是和藹可親的人,我的弟弟是一個活潑開朗的人,我的家庭情況挺好吧!

  說起我的個性愛好呢?首先我叫朱彤彤,一聽你肯定知道我是女的吧!沒錯!我的愛好是跳舞,彈琴,繪畫……我是一個性格開朗,幽默,活潑的12歲小女孩,聽了我的自我介紹,你想見見我嗎?好吧,其實是我想見一見你們。

  我的學習成績既不算很好,也不算差,也就是在中等再往上一點點,你呢?是比我好還是比我差呢,如果比我好就得多多請教了,如果比我差我就會幫你指出學習中的缺點,怎麼樣!

  我有一個美好的家園,我們一家交談得非常融洽,一天到晚沒有吵架聲,只有嘻嘻哈哈的笑聲!

  我真想見見你,付出一份愛心送給你們,我還想建議你們參加我們學校一些活動,如春遊,六一兒童會演……我期待著你的回信!

  祝你身體健康,學習順利!

  致此

敬禮

  朱彤彤

  2014年3月1

給同學的一封信7

親愛的XXX同學:

  你好!

  同為高三的學生,在得知你深陷網遊不可自拔時,作為一個曾經陷入網遊深坑裡的“過來人”,我特別想給你寫一封信,向你闡明網遊之害,若對你有所啟發,實為你我之幸。

  前幾年,我也有一次機會接觸了一款當時風靡全球的網遊《暗黑破壞神》。這款遊戲極易上手,它畫面精緻,就算有些小困難,藉助一些前輩的經驗也是很容易透過的,於是,我也像你這般沉迷其中,打通了一個又一個副本,集齊了一套又一套套裝,點亮了一個又一個技能——我不斷完善著遊戲中的世界地圖。

  但我最終還是“醒”了:在我一個同學讓我幫他掛上高達99級的賬號之時,我嘗試用他的人物操作了一下,在我眼中高不可攀的全套神級裝備不過是他眾多儲物箱中的收藏之一,那些耗費我數天之久的副本,更無所謂困難可談。當我真正站到整個遊戲的巔峰,竟然發覺一切是那麼無趣,它既空洞了我們的內心又空洞了我們的現實。過後,我問那個同學,既然你都已經滿級通關,該停手了吧?他回答,我要等下一個紀錄片開啟,再戰江湖!

  可能由於我跟你們不同,未曾一步步艱辛地走過那些靠時間堆砌出的經驗進度和從小人物奮鬥成大英雄的榮耀加身,所以無從體會那種歷盡千帆,終見繁華的興奮與滿足,我只是更為客觀冷靜地看到了,遊戲背後的真正冷酷:用你的生命與金錢換取遊戲中的虛無縹緲。

  要知道,現實中的成功絕不是幾次遊戲任務經驗值的疊加,需要的是跌倒後仍能爬起,不放棄理想的信念的支撐;現實中的眼界不會因為遊戲地圖的完善得到廣闊,它需要的是離開電腦走出房間的腳步去丈量世界的決心,它需要你存在於這個社會中,並積極參與群體的技能生活。

  最後,我終於明白,我們確實經常在做一些重複的事,有些重複,它能增加生命的厚度,諸如讀書,藝術鑑賞,風光遊覽,在每一次重複中體驗不同的生命滋味;但有些機械的重複——比如網遊——它除了浪費生命外一無所得。

  朋友,也許你已經站立在了那個虛擬世界的巔峰,正在靜候下一部“紀錄片”的到來;也許你正在狂點滑鼠左鍵,在廝殺中尋求快感,但是,請你停一下想想未來,看看過去,算算時間,仔細思考自己終究要的是什麼……

  寫信人:xxxx

  20xx年xx月xx日

給同學的一封信8

  嗨,小夥兒你好!

  我得先坦白交代,我的確是抱著咱倆都心知肚明的目的於此落筆的,但請不要因此而丟開這封信——我知道你已聽過了太多說教,可能否不拒絕這次來自“病友”的交流?

  不擅操作、反應遲鈍——這使我頗為遺憾地告別了網遊這條迷人的路,也無法和你細細交流遊戲具體的精彩。但我仍可以算是你的“病友”,也許我所涉足的地方與你不同,長年遊逛於微博、貼吧和各種動漫網站,但正所謂“全世界的年輕人都患有一種病”,我也沉醉於這異次元世界的美好,也視其為生活一大副業,我也有著千里之外電波寄情的朋友們,也曾經從早上七點到深夜不挪窩地趴在電腦前,任神遊那玄幻太虛,時而嘿嘿傻樂,時而高呼過癮。

  這番自白之後,我很想點開你的狀態列看看,你我之間的“好感度”有沒有稍微上升一絲?如果有,我甚感鼓舞。

  但是,這個位置也不得不出現這麼一個“但是”了。我看到了我愉悅地在那一段段140字的文欄位子或影片貼圖間東奔西撞,從人氣明星的主頁跳進流行段子手的地盤,捂著笑痛了的肚子抹著眼角的淚花,三分鐘之後就把先前笑的原因忘得一乾二淨。我也看到了你或是執長劍策駿馬,腳踏落櫻,頭頂長虹;或是裹戎裝攜槍炮,漫步硝煙,浴血沙場,在武俠或未來戰爭的背景下鑄就自己的輝煌與榮譽,可同時,疏離了現實的責任與情感。要知道總有一天微博會刷膩,動漫會完結,精彩的網遊也會有到頭的時候,那時候又怎麼辦?尋找下一個嗎?總有一天我們會浮出深水,那時候再去發現,世界已拋下我們一路走遠了……

  這種令人痛嘆“世間安得雙全法”的事情總歸是沒什麼“雙全法”的,而如此聰明的你也必然知道,長痛不如短痛。要知道真實的生活才是一盤最有意思和挑戰性的遊戲:現實的'成功絕非幾次組隊攻副本的戰果,它需要經歷無數次深夜裡的哭泣後擦乾淚滴的勇氣;現實的喜悅絕非分得裝備與經驗值般簡單,它會因付出過同等的辛勞而更加甜蜜;現實中的情感也絕非一個“好感度”的滿格能夠衡量,它是心臟無數次激越奏響的旋律,需要真誠的付出與時間的衡量。生活的魅力比遊戲更加久長,而更重要的是——我們都輸不起。

  網遊高手通常有著極強的應戰能力與操控技巧,我很難相信,聰明如你,會贏不了生活這場大遊戲!

給同學的一封信9

  蔣昊睿兄

  六年並肩,使我們有了共同的語言;

  微笑之間,使我們有了共同的習慣。

  六年雖漫長,如今卻似分秒走個不停的匆忙;

  臨別時,才感到我們之間的友情是這樣難忘。

  “昊睿”兄,不知是何力量,激勵你奮勇向前,持之以恆?堅強的信念、頑強的意志,是我從你那裡得到的最大收穫。

  是無甜言,但會心的微笑扣激著心絃;是沒長談,熱情已把心語遞傳。

  永遠記住友,這就是我們共同的心原!

給同學的一封信10

親愛的同學你好:

  期中考試考完了,你考得好不好?我考第一名喔!所以我成績單發下來的那一天,爸爸和媽媽都很為我高興,我自己也很高興。

  成績單發下來沒有幾天,爸爸就買了一套養魚的用具和十隻孔雀魚給我,那一天我真的好高興,因為我終於有私人的魚缸了。

  發成績單那一天晚上,阿姨帶我和表弟、表姐去溫水游泳池玩水,玩得非常愉快呢!

  我下次一定要再考第一名,讓父母親對我刮目相看喔!

  敬祝

  平平安安

  朋友怡文上

給同學的一封信11

親愛的同學:

  你好,

  最近我想向你提出一個問題。我發現在咱們班中,你和範厚義總是欺負女生,尤其是欺負史克勤,你們把她的書包扔進垃圾桶,你們搶她的鋼筆,你們還打她、踢她……。我們都是四、四班大家庭的成員,你和範厚義為何要欺負自己的骨肉同胞。人人都是平等的,當你在欺負別人的時候,為什麼不想一想自己被別人欺負時,你又會怎樣想?你的這一錯誤行為,我向你鄭重提出,希望你能儘快改正。

  不過,儘管你有上面提到的缺點,但是你的優點也是值得我們學習。當你聽說學習小組要一起合作奪獎章的時候,而你中午作業還沒寫完,你怕影響小組成績,你連下課上廁所的時間都用來補作業,你是多麼的想為小組爭光,可見你的集體榮譽感還是很高的。這一點,我們應該向你學習。

  李冠文同學,我希望你錯的地方能夠改正,好的方面繼續堅持。有朝一日,我相信你一定會改正錯誤的。

  祝你身體健康,學習進步。

  你的同學

  日期:

給同學的一封信12

親愛的陳紫函同學:

  你好!

  我叫韓書蓮。嘿嘿!我們倆見面應該不止一次了吧!不知道你記得我嗎?我很想和你做好朋友,你願意嗎?

  你是不是很奇怪我給你寫信啊!告訴你吧!其實就是為了今天這個事兒。陳紫函啊!你微笑的時候總是能迷住我,可是今天你怎麼會哭起來了啊!我知道今天有人故意撞了你一下,而且還是個男生,我也親眼矚目這事情發生的過程,我知道你心裡其實一點兒也不好受,但是你沒在我們面前表現出來。誰也沒料到你竟然一個人跑到操場哭了起來了!幸好我發現了,就才把彭青青、張詩豔叫來勸你!你作為新同學的身份來到我們班,第一天就讓你過得不開心,這以後你可怎麼辦啊!放心吧!還有我在呢!你以後有什麼傷心的事啊!你也可以給我說,我會幫你分擔,給你安慰,這樣你也許會好些。假如以後還有男同學欺負你,你不要哭,不要動不動就流眼淚,你可以給老師說,讓老師來教訓這群傢伙!假如老師不在,你也可以忍著,但那個男同學做的太過分了,你可以還手,解心頭之恨。反正不要哭鼻子!我最看不慣女生哭了,你哭了,我不開心,你也不開心。對吧!所以呢?你就不要哭,這樣大家都開開心心的嘛!這些事情只要你不去理會,不去在意就可以了!

  新的學年也剛剛開始,我也希望你微笑面對每一天,開開心心過好每一天,你也不要害羞和我們說話,女同學之間嘛!大方一點沒關係的!

  祝你:

  學習一步登天;

  煩惱揚長而去!

此致

敬禮!

  你的同學:xxx

  20xx年x月x日

給同學的一封信13

劉月同學:

  好久不見!

  去年暑假我們在補習班認識了,併成為了形影不離的好朋友。今年寒假我想請你到我家做客。我的家鄉在長江中下游,是著名的六朝古都。這裡歷史悠久。風景如畫。今天我來當“小導遊”給你介紹南京城。

  我的家鄉有許多風行名勝。如:紫荊山、綠博園、南京眼。我今天帶你來到夫子廟。夫子廟這裡每天都水洩不通、遊人如織。一大早,許多老人都吃完飯在這裡悠然自得的散步。有的老人坐在椅子上七嘴八舌的談著家常,有的老人站在那裡打太極拳,有的老人觀賞者那一棵棵銀杏樹,一陣風吹來,許多葉子像一朵朵蝴蝶從空中飄落翩翩起舞。

  到了中午這些老人就在這有著許多南京特色小吃的地方吃鴨血粉絲湯,他是用紅色的鴨血、褐色的鴨胗、銀白色的粉絲。做成的再加上一點香菜那就是個色、香、味俱全的佳餚美味。我們南京美食可是多種多樣的啊!聽了我的介紹你一定動心了吧。快來吧,我們家鄉展開雙臂歡迎您!

  祝你生活愉快。

  你的朋友方悅綺

給同學的一封信14

災區的同學們:

  你們好!

  我們是淮南師範附屬小學五年級〈7〉班的學生。你們那兒的災情有所好轉了嗎?

  當我們從電視新聞上了解到四川這次地震的災情十分嚴重,尤其是有些學校的教學樓倒塌,很多學生還沒來得及躲避這突如其來的災難就已經被埋在了殘垣廢墟之中。有的同學失去了父母,失去了親人,成了無家可歸的孤兒時,我們的心裡都十分難受,許多同學都流下了眼淚。此時此刻,我們的腦海裡冒出一個強烈的念頭,那就是我們一定要幫助你們!

  我們的班主任謝老師立即在班級發動了募捐活動,同學們紛紛將自己積攢的零花錢、壓歲錢捐獻出來,全班同學一共捐了兩千多元錢。雖然這些錢不是很多,不足以幫助你們度過難關,但它卻是我們全班同學的一份心意,請你們收下吧!

  災區的同學們,希望你們堅強、勇敢地面對這次災難,我們的心會永遠和你們在一起的!我們堅信:只要我們大家團結一心,眾志成城,就一定會戰勝災害,重建家園,你們也會早日重返校園。

  最後,祝你們:

  健康快樂、幸福平安!

  淮師附小五〈7〉班全體師生

  5月14日

給同學的一封信15

親愛的同學:

  你好!

  我們在同一個小區,同一個學校,同一個班,我們相互陪伴了6年,在這6年中,我們鬧過矛盾,鬧過絕交,一起歡笑,一同進步,臨近畢業,有些話,我想對你說。

  在3年級的時候,你是班上的尖子生,而我只是茫茫中等生中的一個,眾星捧月的你,是我不可能跨過的一道鴻溝,是我暗暗仰望的物件,每次跟你一起玩耍時,我總是小心翼翼,不敢超過你一分一毫,只看你的臉色,在無憂玩耍的你,從未注意到我的異常,彷彿你天生就該如此耀眼。當我終於受不了,向你爆發,你愣住了,我不知道你愣了多久,可在我觀望的時間裡,你一直站在那裡,後來,我們和好了,是你先道的歉。

  5年級的時候我身體不好,課堂總缺席,一從醫院回來就被奇怪的問題難住了,當我暗自苦惱時,你總是能第一時間來到我身邊,對我笑笑,是不是這道題不會?我疑惑你的預知能力,怎麼能猜出我想的是什麼,你卻哈哈大笑,看你愁眉苦臉的樣子,我又回想了最近的難題,怎麼可能還不知道?那一學期,都是你在幫助我。

  6年級的時候,你參加了女足,可老師指出是否在學習上也勤奮的事,讓你傷心,一個人,在操場上哭了一節課,不少好奇的閒人對你指指點點,那些不穿流言蜚語砸入你心,你哭得更兇,淚水收不回來了。我不懂得如何安慰,笨手笨腳地為你擦去眼淚,可你卻抱住了我,如此脆弱的你,讓我心痛,也崩壞了我心中你“女強人”的形象,我不敢動,生怕你哭得更猛。事後,你恢復了往日“女強人”的形象,對那件事閉口不提,看著這樣的你,我想起一本書的一句話:“如果可以軟弱,誰願當一個超人”。

  我不懂你3年級思考的東西,5年級觀察的細緻,6年級唯一的懦弱,你也不懂我爆發的心情,心痛的感覺,可我們選擇了包容,才有了現在的友誼,不期望友誼天長地久,只願回首往事還記得彼此。

  祝你永遠快樂

  朋友三水子

  5月9日