描寫自己的作文合集五篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的描寫自己的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
描寫自己的作文 篇1
我自己的性格複雜多變，有時候連我自己也搞不清我是什麼性格，不過我到給自己起了個非常好玩的外號，叫“性格多變機”。大家可能不相信，下面我來給大家講一講我的性格。
我是一個非常可愛的女孩。我喜歡和別的女孩子一起玩過家家，洋娃娃之類的遊戲。
我不但是可愛的女孩，我還有一個男孩子的脾氣。我有時候在我家附近跟男孩子玩有飛機大炮的“戰爭”遊戲、抓小偷遊戲，雖然我不是當小偷就是當被俘獲的敵人，但我還是玩得不亦樂乎。
我還有一個大人脾氣，我在做自己的事的時候，有大人問我事，我就跟一個小大人似的一本正經的講解起來，我說完以後，那些大人都誇我是個“小大人”。聽到這些話，我一高興，就把所有的不開心都拋到九霄雲外去了。
我自己有時候性格馬馬虎虎。有一天在上課，教師讓我們做幾道數學題，我仔細一看發現，我把9寫成了6，我很奇怪，怎麼把9寫成了6呢？教師又讓我們抄幾道題寫在練習本上，我居然又抄錯了題。哎！這個馬馬虎虎的性格我也拿它沒辦法，可能小孩小時候都這樣吧！
怎麼樣，我是不是名符其實的“性格多變機”呢？
描寫自己的作文 篇2
我的樣子絕對要先從牙齒說起，它在20xx年創下了“掉牙”吉尼斯紀錄——9顆牙紛紛辭職，讓我苦不堪言，食不下咽，吃飯時一不小心就會痛得讓我尖叫，而且口內四處通風，讓一頭大象跑進來也不在話下。因此，我的牙齒已經形成“唯美”的阿基米德螺線形。
再說說我的眼睛，同學總說：“不要睜那麼大的眼睛看著我，你的眼睛好像會掉出來似的。”沒錯，我的眼睛真的很大，不過還沒有地球那麼大呢，但是我會爭取那麼大的。但是，我沒有瞪你，真的沒有瞪你啊，我眼睛本來就這麼大呀，我可是很“溫柔”的~~
我的鼻子算是高鼻樑，所以每天鼻子都要受到“致命性”傷害——我總是不小心碰到書啊，牆啊，桌子啊之類的，所以衝在最前線的鼻子總要先替我受罪，為此鼻子英勇負傷無數！在此我向鼻子獻上崇高的敬意……
我的耳朵是什麼形狀，我說不出來，看上去像個愛心的一半，兩隻耳朵合在一起就是一個愛心咯，呵呵。我的耳朵可是很厲害的！有一次媽媽的手機就是靠我的耳朵找到的，嘻嘻，我順便敲詐了媽媽給我買包零食，哈哈，我真乃天才也。
我的臉可是標準的月亮形（說得難聽點，是球形），擁有無數條半徑和直徑，為此，我練習“廢話神功”，每天練到說破嘴皮子，希望可以讓我的臉變得瘦一點，可是卻一點效果也沒有，真乃我這位天才最大的悲哀呀！
問：把以上種種特點相加，等於什麼？答：參差不全的牙齒+太平洋般的眼睛+負傷無數的鼻子+聆聽八方的耳朵+神似月亮的臉頰=我！
描寫自己的作文 篇3
人們常說：“想要了解一座城市，那就要從那座城市的標誌性建築開始。”當然，想要了解一個人，也要從一個人的特長開始。想要了解我？那就先去看看我的相簿吧！照片中，我坐在木製長椅上，抱著我心愛的琵琶，擺動著雙腳，一次次用手與琴絃親密接觸。沒錯，我的特長就是彈琵琶。
如果你覺得琵琶很簡單，不就是用手指彈彈撥撥嘛，那你就大錯特錯了，想要知道我的學琴之路？那麼，就先請你耐住性子，先看看我的個人簡歷吧：我曾獲得兩次江陰市三獨比賽一等獎；一次無錫市三等獎……你這下該相信我是一個琵琶小能人了吧！不過，這些獎項都是我用心血與汗水澆灌出來的。
好了，現在我要公佈我艱辛的學琴之路了：中班時，我發現不少同學都有特長，琴棋書畫，可謂是五花八門，我便像條小尾巴似得跟著媽媽，央求她讓我學一樣樂器，最後靠著我的三寸不爛之舌，媽媽才勉強答應。
那一天，我正式拜師，當媽媽把琵琶抱來時，我驚呆了：大大的肚子，越往上越細，活像一個大雞腿，難怪超市裡把雞腿叫作“琵琶腿”呢！琵琶的面板是木頭做的，上面有著大小長短的小木片，這叫“品”，再往上瞧，小木片又變成了鋸齒狀的黑色塑膠塊，就像一座座小山，頂部成了一個鉤子狀，上面鑲著一個月餅狀的圖案。但是，痛苦的練習把我對從美食的遐想拉回了現實。古人云：“琵琶上手難”，這話可一點兒也不假。那正好是一個暑假，我只穿著單薄的裙子，媽媽把琵琶往我腿上一放，哎喲，這傢伙長得醜不說，還沉得要命！一開始，我只要練抱琴，一練就是半個小時，被琵琶親吻後的大腿也害羞了，變得緋紅緋紅的，不過噩夢還在後頭呢！只要在家，媽媽就會突然冷不防地問：1——7的任何一個數，看到這兒也許你會不理解，原來，媽媽在考我簡譜呢！一開始，我支支吾吾答不上來，後來熟了之後我就胸有成竹了，準確又響亮地回答媽媽出的每一個問題。
之後，我又學習了彈挑，按弦，說是弦，不如說是鋼絲，讓手指在鋼絲上飛舞，剛開始，不管我怎麼用力，這聲音還是不純，有雜音。後來，老師出馬，用大拇指死死按住我的手指，頓時，我的手就如同觸了電一般疼痛，那一刻，我真想放棄，這時，我眼前又浮現出同學們神氣十足地表演的場景。於是，我咬了咬牙，繼續堅持了下來，一堅持就是一個月，我開始學曲子了，雖說是簡單的“新年好”“一分錢”，但我還是很高興，可是半路殺出了個程咬金——輪指，這是琵琶的一大特色，是在彈挑的基礎上五指輪迴，發出一串連貫的音。但是，我的彈挑功夫不到家，只好先重溫彈挑，這下，我可急了，每天放學後就開始練琴，我先把手肘抬起，又像搖扇子一樣搖動，最後，讓大拇指與食指交替著一個一個關節展開，再將手指上的塑膠片撥一下弦。剛開始還好，可後來，我便累得腰痠背痛。但是我咬緊牙關，愣是挺了過去，後來我不僅練好了彈挑，還把輪指練得行雲流水了。
經過長久的練習，我的手出了老繭，原本嬌嫩的指腹出現了一道道撫不平的痕跡，不過現在的我，音能彈純了，曲子難度已到了七級，甚至還得到了一次展示自我的機會：經過一個暑假的練習，我已經初步得到了老師的肯定，決定考級。
那一天，我還是一遍一遍地練習曲目，不顧周圍的喧鬧，此時此刻，別看我外表平靜，可心裡卻排山倒海著呢！就像進了個孫猴子，又如脫韁的野馬離了弦的箭，在我的身體裡橫衝直撞。哎，真是哪壺不開提哪壺，偏偏這時輪到我了，沒辦法，只好硬著頭皮上了，當我的手接觸到琴絃時，居然放鬆了下來，熟悉的感覺也回來了。我微笑著，動作連貫自如，那聲音時而高昂；時而低沉；一個掃弦，能讓人感受到秦始皇之兵馬那樣氣勢滂沱；一個泛音，能讓人體會到遊西湖搖小船如此的小家碧玉；一串摘輪彈挑，能讓人享受到蘇州評書的美。我那纖細修長的手指上下快速輪換著，如同彩蝶翻飛，美輪美奐。當然，這次考級我的了優秀，全家就像范進中了舉一樣，笑聲徘徊在考點上空。
我真棒！因為我會堅持，在困難面前不退縮，得到了應有的回報！
描寫自己的作文 篇4
這是我來到這個世界的第十四年。其實我對我自己並不是十分了解，在這十四年裡，多多少少會從別人的口中聽到我，別人口中的我是千百個我。我也曾努力從周圍的人，從我走過的地方，尋找自己存在的痕跡，想了解到自己是怎樣一個人。
站在鏡子面前，那個身高還不到一米六的女生就是我，與同齡人相比，我顯得稚氣未脫；相對身邊的朋友，我顯得相當活潑；故給身邊人的印象是活潑，樂觀，開朗。但我也有很安靜的一面，平時的`我很喜歡看書，練書法，可以很安靜地坐在一個角落，依著窗邊，曬著太陽，安靜地度過一天。我出生在六月，沒錯，就是具有雙重人格，三分鐘熱度的雙子座。可我卻能堅持一件事情很久，幾乎是偏執。
記得一次，數學考試中，還剩半個小時讓我思考最後一題，我便沾沾自喜起來。半個小時完成一題數學題，時間完全充足。於是，我便認真地在題目上圈點勾畫，認真地思考起來。說是思考，但其實是在想象，想象考試完畢後，同學膜拜我時的場景。列好了方程，感覺我離勝利只有一步之遙，但不幸的是，題目要求求出時間而我求出的時間是負數，這顯然是錯誤的，時間怎麼可能是負數？於是，我便抱著“謙虛”的態度重新審題，但算出的結果仍是負數。這樣週而復始般兩三次，便偏執地相信自己是對的，一定是題目出錯了，直到距離考試結束只有五分鐘時，我還在痴心妄想，老師怎麼不改題目？那些仍在奮筆疾書的人肯定都錯了。隨著鈴聲響起，背上書包，大步流星地走回教室，我才不得相信是自己理解錯題意。正所謂“知道真相的我眼淚掉下來”，按照雙子座的雙重人格，考試時的沾沾自喜，免不了考後的一場梨花帶雨。
這樣的偏執，讓我事前用力浪費，事後用力後悔，可謂是典型的雙子座。但這樣的堅持，也常常讓我獲得意想不到的收穫。
我也願一直有這樣的偏執，我相信我是一顆還未真正開始閃爍的星星，我為我自己送上祝福，願你，毫無保留地閃爍；願你，從此的眼淚只為快樂與感動而流；願你所遇的一切都成為生命的財富，成為生命的禮物。
燈火闌珊下，我笑道：“我看見，我相信，我來到！”
描寫自己的作文 篇5
我感覺保護一隻生雞蛋非常不容易。
當我星期二領到這個超級任務的時候，我很興奮。當天晚上我就準備好了雞蛋，用柔軟的面巾紙把它包好、放進一個小盒子裡才放心地去睡覺了。睡覺的時候好像也在想著我的雞蛋怎麼樣了。
星期三早晨我帶著這個小雞蛋去上學了，午會課上小廣播裡說護蛋不能用盒子，我就把雞蛋厚厚的外衣脫掉，改成薄薄的塑膠袋了。一下課我就想看看我的雞蛋沒有碎吧。放學的時候我高興地告訴媽媽我護蛋一天成功。
週四我仍舊細心地關注我的雞蛋，並且成功地保護了我的雞蛋。
星期五我繼續保護我的雞蛋，可是中午我傷心地發現雞蛋有了一條小裂縫。我小心地用我的餐布毛巾把它輕輕地裹起來，但願它不要碎掉。雞蛋堅持到了週五放學沒有碎，總算護蛋成功啦！
我想了很多辦法精心保護我的雞蛋，可是它還是有了一個裂縫，保護一個小生命真是太難了。我只保護雞蛋三天已經感覺這麼不容易，爸爸媽媽照顧保護我七年多了，我知道她們一定很辛苦！