修剪自己作文集合15篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的修剪自己作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
修剪自己作文1
生活當中每個人都有自己的夢想，有夢想不奇怪，人人都可以有夢想。然而，有些人夢想不止一個，他將僅有的一些精力分散在這些夢想上，所以他最終一個夢想也沒能實現。而有些人夢想不多，或是僅有一個，所以他最終實現了這個夢想，也是一個很大的夢想。
今天，我要跟大家述說的就是關於這樣的道理，是“修剪自己多餘的夢想”這個話題。為什麼說要修建自己多餘夢想呢？原因其實有這麼幾點：
首先，夢想就如同一棵大樹。大樹要想生根發芽、茁壯成長，就必須要吸收大地的很多營養。可是分配在每個人身上的營養是有限的，如果運用好現有營養來生長就至關重要。通常情況下來說，人與人之間的養分差異是不大的，大樹是否可以長成、是否能夠開花結果，就要看如何分配養分。如果一棵大樹想要許多品種的果子，那麼註定每個果子的營養不夠，果子就不好吃了。而如果大樹只結出一種果子，那麼果子就味道佳美。其次，夢想太多的人會陷入迷茫，最終會失去方向。人生是一段旅程，旅程就會有目的地，夢想就是我們所希望抵達的目的地。懷揣一個夢想的人，目的地清晰明確，他知道往哪個方向走。懷揣多個夢想的人，不得不左顧右盼、思前想後，總是無法清除決斷，最終迷失了自己的方向，想要實現夢想更是無從可說。
當然了，以上所說的話語並不是要大家僅存一個夢想。其實人一輩子只有一個夢想是不現實、不實際的。每個人都會有許多夢想，只是我們必須明白這些道理，合理規劃精力，合理安排夢想。對於很多人來說，很多夢想是不切實際也並非自己真想要的，只是因為一時興起，這就是一些多餘的夢想了。這些多餘的夢想，正如同不同種類的果子，分散了你的營養，延緩你主要夢想的實現。
本文所要抒發的核心思想，那就是修剪夢想。我們在每個階段都必須明確哪個夢想是核心的，要把握這個核心夢想不動搖，其他的夢想並不是完全剷除，而是要分清孰輕孰重。
最後，願大家都能夠修剪好自己的夢想之樹，將多餘的夢想修剪，讓核心夢想開花結果。
修剪自己作文2
當縷縷金燦燦的晨曦灑在窗格和我蜷著的身上時，我緩緩睜開了朦朧的睡眼。今日，宜上進。
不曾給自己留下磨嘰及慵懶伸腰的時間，一反從前的拖拉，毫無倦意地開啟了新學期前的準備。
自從我期待許久的妹妹出生後，我便一點點失去聚光燈的照射，失去了高高在上的家庭地位。除去我上學所迫不得已才起床的日子，假期和週末的我一直在與床“深情相擁”。刷朋友圈到凌晨，下午拖著沉重的身體離開我的“風水寶地”是常態。那時的我像個木偶，自己的靈魂遺落在某個角落，按父親的說法就是“木訥至極，雙眼空洞無神。”爸爸媽媽似乎早已覺察出了我的異樣，但是隻要他們批評我，我便針鋒相對，四十對於十四是神般存在。
初二已經過半，我過的不盡如人意卻愉悅地活在自己的小世界裡。家長會後的第二天，爸媽便神秘兮兮地開著車帶我去了一家滿含異域風情的咖啡館，隨著飲品一個個地溜上桌子，促膝長談開始了。
“寶貝兒這段時間也一點點學會照顧妹妹了，進步很大啊，如果能更加投入學習就好了。……”爸爸故作惋惜地搖搖頭嘆了口氣，接下來是一陣沉默。“怎麼了啊，要說什麼你們只管說好啦！”我被煎熬的不耐煩了脫口而出。“你就想這樣過完你的初中……”媽媽將目光看向我。我委屈、無奈又愧疚的淚止不住大滴大滴滾落下來。
那次長談以後，我竟然堅定地把心目中比金玉還貴重的手機交給媽媽保管。每天準時在媽媽的叫早服務中不急不躁地起床，進入我奮鬥的“戰場”，我忽然感覺一天的時間竟是那樣的匆匆。
每每完成一項作業後，我都會在作業工作列畫上一個勾，那是我最有成就感的事情。如此往復，絲毫覺察不出時間的點滴流逝，往往站起身活動一下的時候，才發現夜已經深了，夜晚是那樣的靜謐。跟那些“拼命三郎”的學霸比，雖然我還差得遠，卻也有了明顯的轉變。
“再過兩天，我們去海邊度個假。”晚飯的時候，父親對我說。想象著自己拎著鞋提著裙尾跑在柔軟細膩的沙子上，輕盈如夢幻般的雲漂浮在藍色的大海上，吹著鹹鹹的海風，髮絲隨風而舞，我高興的幾乎要雀躍。我知道爸媽一直都在為我擔心，為我鼓勁。
出發時，我不忘帶上書本，晚上在酒店裡的時光我已經計劃好了。我真正感覺到，現在的生活遠遠優於躺在床上翻著朋友圈刷屏，這是源自內心的愉快。
我的習慣和內心中的雜草，是爸爸媽媽以關心、激勵的語言為刀，以自行糾正的方法為刃清除的，我已經做好了全身心迎接初三的準備，我相信辛勤的耕耘必有滿園的收穫。
修剪自己作文3
在電腦中鍵入“《把欄杆拍遍》”，腦海中閃過一絲猶豫；你這已是第三次在網上找閱讀分析的答案了！一個小而堅定的聲音響起。
我的臉從耳根燒了起來，手觸上滑鼠，如觸電般縮了回來。你這是幹什麼？還語文科代表！那個該死的聲音。
此時僅僅是3月，我卻覺得異常悶熱。昏黃的窗簾似乎沒有擋住陽光，反而加強了它的力度。柔軟的座椅也讓我不安地扭動。開啟冰鎮的可樂，痛飲一口，喉嚨卻甜得發膩，幹得發燒！
定定神。你下午還要去上課，晚上還要出去吃飯，10點半電視劇就開始了……於是，大拇指滑向“Enter”（回車）鍵，直直地按了下去……百度顯示：用時0.002秒，找到1012個相關網址。腦子裡一片空白，猛然有一種出格的激動，咬住下唇，冰涼的手指觸上滑鼠，移上網址，輕飄飄地敲擊左鍵，那網頁彈了出來。
中考，你忘了你還要中考嗎？那聲音已然帶著哭腔，“咚”的敲上了我的肺。“咳咳！”我劇烈地咳嗽。“怎麼了，不舒服嗎？”“沒有，我在……查資料呢！”媽媽撫上我的頭：“你阿姨說你真乖，一點不用我操心，看來真是這樣。”她的嘴角浮起一絲微笑，轉身出了房門。
我乖嗎？我正準備剽竊作業的答案啊……眼睛移上螢幕，被強光刺痛了，條件反射般的湧出了淚水，在玻璃螢幕上看見了自己的面容，竟說不出的厭惡，太醜了。
網頁上那些密密麻麻的中文符號我已無法讀懂，它們翻飛著，嘲諷般的教唆我抄筆記抄答案。胃裡泛起一陣噁心，關！！
“啪”的一聲，我呆呆地望著重新變得空空的桌面。關了，我關了。“啪嗒啪嗒”，因為熱流下的汗水與淚水濺溼了鍵盤和指甲。
拉開窗簾，天氣預報說今天最高氣溫12c。一陣涼風吹來，吸入一口微涼的空氣，耳畔靜靜的，再沒有那個小小的聲音。
看看遠處，翠綠的灌木叢被修剪得整整齊齊。“你剛剛把網頁關了，也把自己修剪了一番。”又是那個聲音，說不出的清亮入耳。
好吧，便讓我從今天開始，修剪自己吧！
修剪自己作文4
反反覆覆地修剪，人類世界才從低階走向高階，才從野蠻走向文明，才能更好地適應環境。——題記
你是不是獨自一個人徘徊在人生的十字路口，身旁沒有朋友？你是不是很難適應身邊的環境？那麼，你該怎麼辦？到另外一個環境去尋找屬於自己的世界，還是改變自我，讓自己適應身邊的環境？
去另外一個環境生活固然可取，但是如果你要去的那個環境也排斥你，你該怎麼辦？還要繼續逃避嗎？不，你該好好地反思，好好地修剪自己。
女兒向父親抱怨，事事都很艱難。她不知該如何應付生活，好像一個問題解決了，新的問題又會出現。父親是位廚師，把她帶進廚房。他先往三口鍋裡倒入一些水，然後放在火上，不久水開了，他往第一口鍋裡放一些胡蘿蔔，往第二口鍋裡放入雞蛋，最後一口鍋裡放入碾成粉狀的咖啡豆。
女兒很困惑。
20分鐘後，父親把火關了，把胡蘿蔔撈出來，放入一個碗內，把雞蛋撈出來，放入另一個碗內，然後把咖啡舀到一個杯子裡。父親讓女兒摸一摸胡蘿蔔，打破雞蛋，嘗一口咖啡。女兒笑了，怯聲問道：“爸爸，這意味著什麼？”
父親說，三樣東西面臨同樣的逆境，但其反應各不相同。胡蘿蔔變得軟弱，雞蛋變得堅強，咖啡豆適應了環境。
改變自我，讓自己更好地適應環境是明智之舉。
改變自我，修剪自己，要有銳利的目光。這目光可洞察外界，也可洞悉自己。要清楚地知道，哪些枝條是彎的，哪些枝條是直的，哪些枝條已妨礙了生長，哪些枝條已不適應所處的環境。
改變自我，修剪自己，要用勇氣鑄一把鋒利的剪刀，毫不客氣地將自己那些只爭陽光與養分而不會結實的枝枝蔓蔓一一剪去，將自己那些開始枯萎，喪失生機的陳舊枝幹剪去，連同那些只是表現一時榮耀而最終隨風落去的多餘花苞也一併剪去。
任何一幅美麗的窗花，都是靠反反覆覆修剪才出來的。在反反覆覆的修剪中，我們糾正了錯誤，走向了完美；在反反覆覆的修剪中，我們完善了自己，適應了身邊的環境。
於是我明白了，當身邊的環境排斥你時，修剪自己比什麼都重要。
修剪自己作文5
“下面有請呂亞宸同學上臺領獎，恭喜你獲得金獎……”隨著雷鳴般的掌聲，我走上領獎臺，那一刻，我明白當時對自己的“修剪”是正確的。
在音樂會上的出色表現使我“一舉成名”，就自覺水平已十分高超，全然不把假期的全國比賽放在眼裡：我可是演奏級都考完的人，小小比賽算什麼。直到一天上課，我的老師從沒用這樣生氣的語氣說過我：“你以為你已經不錯了嗎？音樂會的觀眾有幾個內行，順利拉下來就能得全國金獎嗎！”
當時，我還對老師的話很質疑，回家特意給自己錄音聽了一下，寡淡無味，平淡如水，慢板拉得不夠抒情，快板拉得不夠激情，這算什麼？三年級小孩也可以。我要將那隻為表現一時榮耀而最終隨風落去的多餘花苞剪掉，像那青松，四季常青，任大雪壓枝也堅且直，我開始先聽著名二胡家拉的，時間一長之後，便決定模仿著去拉，可是他們速度太快，我像是駕駛著20世紀的汽船，無法追趕。“你和名家拉得差太遠了。”媽媽不禁說道。當時我的眼淚一下急得都竄了出來：“胡說！他們還有伴奏呢！”媽媽似乎讀懂我的心裡那虛榮的火苗還未澆滅，語重心長地說：“你才努力練，二胡名家都這樣練了多少年了？不用想著趕超他們，你要超越的是你自己。”小火苗正漸漸消退，是啊，從基本開始，打好地基，蓋一個好房子還難嗎？於是我先把曲子的速度放慢，把快板中的每一個音拉好，把慢板中的每一個揉弦都揉出深度，正像曲子的名字《陽光》一樣，我正在努力地修剪自己，一下一下將阻擋我的枝蔓剪開，努力地剪斷遮擋太陽的雲，露出陽光。
站在領獎臺上，想起了這段時光。
我又何必做那無花的青松呢？何不做那永生花，顏色永葆青春，花瓣永葆鮮嫩，光彩綻放永生永世，永生為自己而活，正像永生花的另一種說法——永不凋謝的鮮花。
修剪之後，每一天都是我的花期。
修剪自己作文6
一棵樹只有修剪了旁枝才能變得更加壯美，一個人只有摒除雜念才能收穫成長。
——題記
我熱愛足球，正如每一個男孩都有一項熱愛的運動。每當我的腳觸碰到足球，就如同魚兒回到水中，快樂、激動不自主湧上心頭。我享受綠茵場上的大汗淋漓，但我卻不喜歡枯燥的傳接。無聊而反覆的練習。有這樣的時間，為何不去打遊戲或是休息呢？我總是逃避體能與基礎的訓練，不止一次被批評，卻也當做耳旁風。
一次週五的訓練完，教練叫我單獨過去。我不禁疑惑，教練找我幹什麼呢？只見他皺著眉頭，說不盡的嚴肅，說：“你基礎太差，後面幾個練球的都超過了你，再這樣大名單都進不了！”教練說完便轉身走了，我一人愣愣站著，只覺得心裡的大山崩裂。
是啊，曾經在我後面的人一個個超過了我，我怎麼也不是滋味。
我實在太渴望去比賽了，下定決心自己練球。
我抱著球來到球場。夜晚的球場是人最多的時候，旁邊的球場上一群人踢著比賽，我不禁心動，呆呆望著。猛然，教練的聲音似在耳邊響起。我抱起球，練習著盤帶，一腳一腳對著牆踢。也太枯燥了吧，我抱起球，悻悻回到家。
躺在床上，卻總覺得少了點什麼，翻來覆去睡不著，難道就連這點堅持都沒有嗎？
第二天，我又抱著球去了球場，一腳腳的練習，我忽然發現我的傳球比昨天更準了，打門的弧線也更加漂亮，我似找回了剛開始踢球的那種悸動，一種滿足感充盈我的全身。汗珠一點點滲下，燈光照在我身上、我的球上、這片草地上。我喘著粗氣，衣服浸溼了。
之後的幾乎每一天，我都會去練球，我甚至能在累與枯燥中體會到快樂。平時的生活中，我也更加可以堅持了。
最後進入了大名單，雖然是替補，沒有那麼多上場的機會，隊伍也沒有那麼好的成績，但比賽有遺憾，我卻沒有。
只有剪了雜枝才能美麗，不是嗎？我剪掉了從前的自己，現在的我終會閃耀！
修剪自己作文7
我在進入初二的時候養成了一個壞毛病——啃手。我的手沒什麼特別的，但卻有一種特殊的誘惑力讓我去啃他。而且我啃的時候特別入迷。一開始啃便進入到一種忘我的境界。因此我也成了老師上課重點關注的物件。但不管老師怎麼提醒我，我又會抱起我的“豬蹄子”啃起來。
報應來了……在初二的期末，我的成績像過山車一樣急速飛降，但當我回憶起我課上的內容時卻是一片空白。所以我決定修剪自己。
為了修剪自己，在家中我特意找了我的媽媽來幫助我。而她因平時也看不慣我啃手，所以很愉快地便答應了。於是每天晚上我的書桌旁邊便會坐一個腰板筆直，雙手抱肩，鼻翼翕動，抿緊嘴唇，眉頭緊鎖，手拿戒尺的“女關公”只要我一做出啃手的動作，她便會拿戒尺打我的手。記得第一天的時候，我正在解一道數學題，有一題我絞盡腦汁也解不出來。於是便想啃一下手，用我自己的方法放鬆一下。可手還沒等到嘴邊，便聽到“啪”的一聲，等我回過神來，我的手已經火辣辣的疼，紅的像個熟透了的大蘋果。我抬頭怒視我媽，剛想抱怨什麼，但突然看見自己的作業，想起了自己定下的目標，所以低下了頭，將自己的話嚥了下去。漸漸地，我捱打的次數也少了，在家裡寫作業的效率也高了許多。
在學校裡，我沒有一個盯著自己的家長。所以我想出了一個新的點子。我給所有的科目都準備了課堂筆記本。並在每個本子封面上“將老師上課講的重點記下來”。因為這樣下來我就沒有時間啃手了。剛開始的時候，我很不熟練，字寫得歪歪扭扭，字跡非常潦草。但是隨著不斷的嘗試，我慢慢地習慣了，筆記也記得漸漸變得整潔。在課堂上，我已經忘記啃手了。
在外力和內力的修剪下，那個上課抱著手啃得津津有味的小男孩，已經變成了筆記狂魔；那些講著天書的老師，說話也已變得通俗易懂；那些身邊的學神們，也已成為了我身邊的朋友。
期末考試之後，我發現我全部成績都上漲了20多名。我也明白了，人無完人，但如果你將身上的缺點一一剪去，你便會逐步走向完美。
修剪自己作文8
“唰唰唰”幾筆寫完試卷，第一個直起身來，驕傲地合上筆。整篇試卷我一道不漏地寫完了，時間還有二十幾分鍾，答題紙就被撂在了一邊。
試卷發下來了，我意氣風發的笑容凝固了：滿篇的錯號，一個8後還跟著一道粗大的豎槓。“唉！完了完了！又少不了一頓批評！”
深夜，枯坐在書桌前。呦！解析式寫錯了符號，結論寫錯了字母，等於號忘了加，就連最簡單的加減法我也能算錯，這張我蠻“容易”的試卷，我原本能得第一名的！
“嚴謹”二字再次跳入腦海，媽媽剛說的話還歷歷在目。終於，我深吸了一口氣，用紅筆在那個醒目的81旁，寫下了自己的評語。
第二天，我就買了一厚沓草稿紙，重新做這份卷子。這次，飛速的“唰唰”聲沒有了，取而代之的是靜靜的思考。每一道選擇題、填空題都拿來當思考大題來做，在心中的默算落到了筆頭山。為了追求速度，我“糊塗”了多少回？我狠下心來，連題目都讀了三遍，用嚴謹的目光審視他們。
於是，我成為了最晚抬頭的那一批。我嘗試著在審題時畫關鍵資訊，找出深藏的陷阱，做一道計算題開始驗算，分類討論時不放過每一種情況。我覺得我有一點“嚴謹”了，這是一種學習態度，一種至關重要的學習方法。以後，我開始在追求準確率的同時提速度，想明白為什麼對，為什麼錯。我的改錯紙一沓沓厚起來，那是我從多方面努力的結果，它們詳細地記錄了每一次考試的每一次錯誤，從最表面的原因追溯到某個知識點的漏洞，我希望粗心不會算成為我的代名詞。
終於迎來了初二的最後一次大考，我發現許多出題人挖下的坑在哪裡，可以看出每一題的深奧所在。當清脆的鈴聲響起時，我已經把卷子驗算了好幾遍。看到監考老師鼓勵的眼神，我的心中萌出一種自豪，那種收劍入鞘的驕傲。
分數出來了，我如願取得了很高的分數。又翻出那段評語，我不禁對這小半學期的努力感到驚訝。粗心大意的枝杈沒有了，我已一點一點把它磨去，用我的汗水，滋潤出了那朵最耀眼的花苞。
修剪自己作文9
總想用勇氣鑄就一把鋒利的剪刀，隨時可以修剪自己，將自己那些有黴點，枯乾的枝條一齊通通剪去……因為只有不間斷地修剪自己，才能讓自己逐步完善，才能走向成功。
在當今社會，在這人才輩出的社會中，我們要想不被社會淘汰，不會成為社會的棄兒，能在社會中有自己的一席之地，我們應隨時記得用反省這把“剪刀”，去完善自己。我們也應抱一種“我信固我能”的豪邁，無論在城市的林蔭小道；還是在鄉下的田間地頭；無論在寬敞明亮的教室；還是在邊遠偏僻的山村；無論在異國，還是在他鄉，只要是青春的擁有者，“剪刀”的擁有者，我們都要時刻修剪自己，是花就要綻放，是樹就要撐出陰涼，是水手就要搏擊風浪，是雄鷹就要展翅飛翔。修剪自己，時時刻刻地反思自己，反省自己。我們並不害怕犯錯誤，怕的只是犯過錯誤後而不知道改正，不知道挽回，不知道反思……風平浪靜的海面成就不了強悍的水手，一日的堅苦並不能鑄就鋒利的寶劍……
當然，我們也不應去刻意地，盲目的亂“剪”一氣，而是應慎重思考，安靜下來去好好琢磨。但我們也不應太過於自信，那樣反而成了自負，應多多聽取他人的意見或建議，去認真分析，到底是對與錯，那樣才能使我們變得更加優秀，才能更好的完善自己。任何一個偉大的人物都是靠反反覆覆“修剪”出來的；任何一部成功的作品是靠反反覆覆“修剪”出來的，任何一個輝煌的民族是靠反反覆覆“修剪”出來。所以，我們應多留一隻眼睛給自己，多留一盞明燈給自己，要時時刻刻反省自己，時時刻刻修剪自己的“枯枝敗葉”逐步完善自己。
修剪自己，走向成功；修剪自己，走向完美……
修剪自己作文10
那是一棵樹，一棵未修剪的樹，那是我。
我是園藝師，也是樹。我，修剪我自己。我輕撫樹上的每一顆花苞，有一枝上的花苞很誘人，很光鮮，之前，我精心照顧過它們。
是了，那些花苞便是佔用了很長時間的.閒事，比如說課外小說什麼的，以前的我看到這些東西就不想學習，導致我成績下滑得很厲害。一開始覺得無所謂，但時間久了畢竟也是心頭一根刺，我決心拔掉它。
我掂了掂手中的剪刀，舉起來，伸向那花苞。
我開始製作時間規劃表，什麼時間完成什麼事，每天都要完成哪幾件事，我都強迫自己記得一清二楚；每天的課後時間要去哪裡，要做什麼，我都在規劃表上寫得明明白白。
可是實行起來，確實是難啊！
計劃制定了沒幾天，我就產生了“還是看一會兒吧”的念頭，這念頭彷彿一隻小手在搔著我的心，癢癢的。我努力壓抑著這種想法，每次都告訴自己“再學半個小時，就半個小時”這樣來循序漸進，把我的注意力一次一次從課外書上面挪開。
我想剪掉這朵花苞，可是時間卻變得越來越慢，而那朵花苞好像也在對我說：“你真的忍心剪掉我嗎？”這樣的話幾乎每天都圍繞在我耳邊。我開啟剪刀，用力剪下去，可是那一刻的時間再一次拉長，長到令人抓狂。
那一次，我的心裡實在是癢癢，便將手伸向了課外書。“一次，就一次！反正作業快寫完了，看一會兒有什麼大不了的？就佔用一會兒會兒，不會耽誤什麼的。”那書在我眼裡顯得越來越誘人。是看？還是不看？“學習這麼累，看一會兒又怎樣？”可是看了我的計劃、我的努力就都泡湯了啊……我抬起頭，目光卻瞟見了貼在牆上的計劃與目標，考上本部高中，這是我的目標。但是沒有足夠的自律怎麼能行呢？想到這兒，再看向那書，看書的慾望頓時消減了一大半。
就這樣，我堅持下來了。再兩個月後的考試中，我的成績有很大的提升，一下子從班裡的後幾名衝進了前頭。看著卷子上的成績，我知道這離不開我兩個月的努力，也離不開我一點一點提高的自控力。為了我能在將來笑得更燦爛，現在犧牲一點又有什麼關係呢？
我又重新審視著自己，正視著自己身上——也就是那棵樹上的——的缺點和毛病，抬手繼續修剪那些乾枯的枝條、多餘的花苞，我知道，這棵樹和我都在一點一點走向完美。
修剪自己作文11
你會想象自己是一棵樹嗎？希望生長得富有生機、枝幹優美，那麼在過程中，就要學會修剪自己。
“正臉再給一點……不行，你還是休息一下吧。”攝影師擺擺手，摘掉帽子抹了一把頭上的汗珠。我扯了扯嘴角，拖拉著腳步坐到草地邊的長椅上，俯下身，揉了揉痠痛的腳，不免一聲抱怨：“為什麼不行啊，我不是在笑嗎？”攝影師把相機小小的顯示器湊到我的眼前說：“你自己看，笑得比哭還難看，這麼牽強的笑臉讓整個畫面都變得不美了，為什麼不能用發自內心的笑容面對鏡頭呢？”
我失落地回了家，但那天聽到的話卻莫名在腦中被反覆回想。或許我面對鏡頭時真的不夠真誠，自己身在其中不能發覺，但看到照片的人，就能一眼看出我的不自然，所以拍不出好看的照片。
這樣想著，我就在社交平臺上看了很多喜歡的模特拍出的照片，心中竟然會被照片的情感所感染，流露出或開心、或憂鬱的感覺。這就是所說的好作品吧！一邊想著，一遍又猶豫地向一個博主提出了自己的疑惑，她是這樣回覆我的：“在拍照的時候要靜下心來感受環境，體會場景帶來的情感，不要那麼在意鏡頭。”
我好像明白了些什麼。我總是在拍攝時過分在意鏡頭，而疏於去感受大自然的真正魅力。拍照的意義就是促使我去感受，再將這些美好記錄下來，這才是這件事的本真。
於是我又穿著同樣的裙子來到了森林。楊樹高大，正午的陽光從葉縫細細密密地、遠遠地透下來，看著綠色的葉片，不禁想到它們也在努力地進行光合作用，連一片小小的樹葉都生活地這麼拼命啊！我奔跑起來，在這片森林裡企圖追逐陽光，好像成了油畫中的少女。原來，浪漫的事如此輕易就能做到，我開心地笑了起來。快門在我不經意間“咔嚓”被按下，留下了那一瞬的美好。
這一次的成片無疑是好的。正是透過修剪自己——剪掉矯揉造作，剪掉偽裝，留下本真。我這顆富有生機的樹，會帶著真誠一直生長下去！
修剪自己作文12
從這次考試中，我就認識到自己浮躁的毛病。我知道，自己因為浮躁丟了許多分。用修剪的方式去完善自己，讓自己丟下負重，走向巔峰。
起初，我哪有心情做試卷分析。浮浮躁躁地瀏覽了一遍答題紙，大小不一的手寫體攤在哪裡，都把工整的印刷體淹沒了。我隨即把答題紙一扔，任憑它飛到哪裡。輔導老師彎下腰，從地上拾起答題紙，把它送到了桌面上。“把心態放好，不要糾結考試成績了。你要踏實地做好每道題。”一陣話時我急躁的內心平靜下來。這句話是在提醒我，不要糾結過去，拒絕浮躁地抱怨，修剪自己真正的不足。
隨後，我把答題紙完整地鋪到桌面上，用手展開，壓平，又翻開試卷的試題部分。答題紙、試卷，我的目光在這兩者間切換，逐題對照。沒幾分鐘，我深深地體會到踏實寫好字的重要性了。是6還是0，是D還是O。發自於內心的對缺點的痛恨，以及想轉變的慾望，都會成為修建自己的動力，使我前進，我開始努力去猜測一個個黑疙瘩旁的鬼畫符。儘可能去推測我當時做題時的想法。接著，在題目旁，在“龍飛鳳舞”的字跡的環繞中，一行行清秀的字跡映入眼簾，字字句句，道出要點，集中關鍵。一條條具體的錯因分析，是修建自己的方向。從“審題未劃關鍵詞”到“沒理解某個條件的含義”，從“過程繁瑣，沒掌握該類題的解法”到“計算有可即時化簡的地方”細緻入微，哪有浮躁交差，難尋敷衍了事。把枯枝狠心砍斷，徹底地根除，為的是修剪自己後能取得進步。
到現在，憑著這股精神，我有了些進步。修剪自己，就能丟下妨礙前行的缺點，剔除伴隨已久的絆腳石。在平坦的路面上飛奔，輕盈地向大步前行，向巔峰邁進，去擁抱成功。
修剪自己作文13
將自己不會結果的枝枝蔓蔓一一剪去，將自己的染有黴點的開始枯萎的陳舊枝幹剪去，連同把只是表現一時榮耀而最終隨風落去的多餘的花苞也一併剪去!修剪自己，走向完美。
在電腦中慢慢輸入，腦海中閃過一絲猶豫：這已是第三次在網上找答案了！一個小而堅定的聲音響起。我的臉從耳根燒了起來，手觸上滑鼠，如觸電般縮了回來。你這是幹什麼？此時我覺得異常悶熱。昏黃的窗簾似乎沒有擋住陽光，反而加強了它的力度。柔軟的座椅也讓我不安地扭動。開啟可樂，痛飲一口，喉嚨卻甜得發膩，幹得發燒！定定神……大拇指滑向回車鍵，直直地按了下去……螢幕上顯示了相關網址。腦子裡一片空白，猛然有一種出格的激動，咬住下唇，冰涼的手指觸上滑鼠，移上網址，輕飄飄地敲擊左鍵，那網頁彈了出來。中考，你忘了你還要中考嗎？那聲音已然帶著哭腔，“咚”的敲上了我的肺。“咳咳！”我劇烈地咳嗽。“怎麼了，不舒服嗎？”“沒有，我在……查資料呢！”媽媽撫上我的頭：“哦，真乖”她的嘴角浮起一絲微笑，轉身出了房門。我乖嗎？我正準備剽竊作業的答案啊……
眼睛移上螢幕，被強光刺痛了，條件反射般的湧出了淚水，在玻璃螢幕上看見了自己的面容，竟說不出的厭惡，太醜了。網頁上那些密密麻麻的中文符號我已無法讀懂，它們翻飛著，嘲諷般的教唆我抄筆記抄答案。胃裡泛起一陣噁心，關！！“啪”的一聲，我呆呆地望著重新變得空空的桌面。關了，我關了。“啪嗒啪嗒”，因為熱流下的汗水與淚水濺溼了鍵盤和指甲。拉開窗簾，一陣涼風吹來，吸入一口微涼的空氣，耳畔靜靜的，再沒有那個小小的聲音。看看遠處，翠綠的灌木叢被修剪得整整齊齊。“你剛剛把網頁關了，也把自己修剪了一番。”又是那個聲音，說不出的清亮入耳。
好吧，便讓我從今天開始，修剪自己吧！
修剪自己作文14
一棵深山裡的大樹，只有被修剪枝葉移入城市才能得到人們的賞識，實現自身的價值，同樣，一個人只有懂得改變自己，學會適應時代的發展，才能充分發掘出自己的潛力，獲得最充實有意義的人生。
改變自己，適應形勢，才有邁向成功的機會。
“詩仙”本白才華橫溢，學富五車，但他蔑視權貴、放蕩不羈，而且視酒如命。正因如此，他得罪了許多達官顯貴，但他不知改變自己，絕不低頭，最終被逐出長安，遠大的政治抱負也化作泡影。
雖然他的堅守讓他名垂千古，但也造就了他失意的一生，所以，適時地改變自己，才能讓自己有發光的機會。就如我國的飛速發展離不開拋卻封建主義的禁錮，離不開適應形勢的社會主義體制，所以，要善於改變自己，適應形式，才有邁向成功的機會。
改變自己，適應形勢，才能充分發揮自己的潛力。
英國政界最有權威的女性康多莉扎·賴斯，從小學習鋼琴，非常刻苦，夢想當一個鋼琴家，但苦練的結果讓她認識到自己不可能成為一個著名的鋼琴家，所以，她改變自己，轉攻政治領域，最終打出了一片自己的天地。同樣地，美國的著名影星喬安娜，也是在認識到了自己在文學創作方面不可能有所建樹，才改投表演行業，最終走出了自己的成功之路，使自己表演的潛能得到了最大程度的發揮。
無論是康多莉扎·賴斯，還是喬安娜，都曾被自己的理想迷惑過，但她們沒有一條道走到黑，而是毅然改變自己，使自己的潛能得到了最大程度的發揮。所以，改變自己，適應形勢，才能充分發揮自己的潛能。
改變自己，適應形勢，才能讓自己的人生之路大放異彩。
青年殘疾的史鐵生，被厄運打得措手不及，但他在母親的息心照顧和鼓勵下，改變自己，適應身殘的事實，改投文學之路，用自己的生命去寫作，把血和淚都傾注在文章裡，最終成為一代名作家，並留下了《我與地壇》等不朽篇章。
身殘不等於心殘，只要改變自己，像史鐵生一般適應形勢，必能讓自己的人生大放異彩。所以，改變自己，適應形勢，才能讓自己的人生大放異彩。
學會“修剪”自己，你將不會因祿祿無為而後悔。
修剪自己作文15
如果想讓花瓶中的花朵多綻放幾天，我們就要剪掉它多餘的葉子；一棵大樹的側枝如果長歪了，園藝師會修剪它，這樣大樹才能長得高大挺拔；而我也應該不斷修剪自己，使自己逐步走向完美。
我是一個內向的人，平時不愛說話。為了改掉這個性格，我報了話劇課。經過激烈地競選，我如願當上了報幕員。
我的臺詞不多，只是在每一幕之間交代一下這一幕發生的時間、地點和故事背景罷了。我必須要把臺詞全背熟才行，可我從小就討厭背任何東西。更讓我害怕的是，我還要獨自站在臺上，當著這麼多觀眾的面，一字不差地、富有感情地說出來。
如果我不能很好地完成這個工作，就會有其他人來代替我，我好不容易得來的職位就岌岌可危了。我只好硬著頭皮先把大概的劇情內容記下來，再仔細地背臺詞。每次背的時候，明明我第一遍背得很好，可我再背第二遍時就會忘很多，再過幾天就根本不會了，真是“一背已記，再而衰，三而竭！”我向老師尋求幫助，放學後找老師給我講解劇情。每天回家後，我還不斷複習。一復一日，我慢慢學會了背誦的方法，記得越來越快，討厭背誦的毛病終於被我自己修剪掉了。
雖然我把臺詞背下來了，但站在臺上時卻不敢說話。每次我看到臺下觀眾時，總感覺他們猶如一隻只餓瘋了的狼，瞪著血紅的眼睛看著我，我害怕極了。我從網上學到一個辦法，我在舞臺對面的牆上貼了一張紅色的紙，每次報幕就盯著那張紅紙看，儘量不要在意臺下觀眾。課下，我爭取每天站到舞臺上練習，克服緊張情緒，張大嘴清楚地完成報幕。
正式演出的那一天來到了，前兩幕都很好，我一直盯著紅紙看，沒在意臺下的觀眾。到了第三幕，當我上臺時，我驚訝地發現紅紙掉了。我的心提到了嗓子眼，站在那兒說不出話。這時，我在臺下觀眾中看到了幾張熟悉的同學的臉，他們微笑著看著我。我深深地吸了一口氣，心想：“這些臺下的觀眾其實不就是和我朝夕相處的同學嗎？平時我們在一起學習和生活不是也很愉快嗎？！”於是，我看著那幾個同學努力讓自己平靜下來，大著膽子完成了報幕。
那天，我成功了，我真的成功“修剪”了自己。我越來越喜歡在眾人面前說話，表達我自己的想法。面對各種問題我不再害怕而是能積極解決。我不再內向了，真正成為了一個開朗、外向、陽光的男孩。“修剪”自己，才會使自己逐漸走向完美。