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這個暑假的作文

有關這個暑假的作文彙編5篇

  在日常生活或是工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編幫大家整理的這個暑假的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

這個暑假的作文 篇1

  暑假已放了兩天,房間裡一團糟,地板出奇的亂,碗已摞了一大堆……而我,只是整日趴在電腦前消遣。

  這些活,你要讓父母幹嗎?你咄咄逼人,父親眼角多了一絲皺紋,母親頭上多了幾根銀絲,這就是你罪惡的證據。

  還記得小時候你對任何事物都好奇嗎?還記得小時候你會跟媽媽搶活幹嗎?還記得小時候你會對爸爸媽媽說小孩不怕累嗎?還記得考試前想著放假好好複習嗎?

  難道越長大越懶散嗎、我的懂事哪去了、我的“乖乖女”哪去了、我的“學霸"哪去了、我的不怕累哪去了、姑娘,越挫越勇不才是你的性格嗎,迎難而上不才是你所追求的嗎?

  “媽咪寶貝,媽咪寶貝”媽咪累,寶貝怎能安心睡。你是父母的小棉襖,卻沒能為她們防風驅寒。你肩上扛著父母給予你的期望,肩負著他們的願望,還有什麼理由談消遣!

  甘心於做一粒普通的沙子,你要努力成為一顆耀眼的、璀璨的珍珠!

  你雖不曾讓父母驕傲,但你決不能讓父母失望!

  什麼暑假好好放鬆,什麼消遣上兩個月,什麼泡在網上,神馬都是浮雲,在別人放鬆時付出才叫進步,在別人不幹時多做一點才是付出,把每一件不平凡的事做好才叫不平凡,把每一件簡單的事做好才叫不簡單!抗忙北鼻夠,歐巴思密達,抗麼昂,,加油!!過一個不一樣的暑假,讓這個暑假深埋於美好記憶之中!

這個暑假的作文 篇2

  按照我的“人生規劃”,利用每年的暑假,去接觸一樣新事物或者學習一種新技能,從中確定自己的興趣所在,今年暑假也不例外,我選擇了彈吉他。

  每次看到電視上,有人彈著吉他唱著歌,我都會被表演者彈奏的優美旋律和陶醉的神情所吸引,心想,有機會我也要做一次這樣的表演。今年暑假正好有時間,我報名學習吉他彈唱。

  作為初學者,老師先讓我苦練基本功,就是彈熟“53231323”(撥弄琴絃),讓右手手指能夠輕柔地、準確地、連續地撥動琴絃。本以為這樣的旋律很簡單,一上手才發現,我只能一根弦一根弦地撥,發出的聲音不清脆也不連貫,而且手指被金屬琴絃磨得很疼,還真是“萬事開頭難”吶。

  經過一個星期的勤學苦練,我終於把基本功彈好了。老師接著教我識譜,這個倒不是很難,因為我在音樂課上也學過一些這方面的知識,又驗證了一句名言“每一點新知識都有用處”。

  學會識譜,我就能彈奏一些簡單的歌曲了,接下來老師要傳授給我較難一點的彈奏技巧了。掃弦、切弦……加入這些技巧元素,一般的歌曲我都能慢慢彈下來了。老師誇我學得又快又好,我真的很開心。

  我的結業演出是在新蘇天美商場大廳裡進行的,當天有很多音樂培訓機構的學員參加,有打架子鼓的、有拉小提琴的、有吹笛子的……簡直就是一場大型演奏會。這是我第一次登臺表演,雖然準備得很充分,但是還是因為緊張彈錯了一點點,唱歌聲音也沒有平時洪亮。下了臺,老師沒有責備我,反而鼓勵我要多練習,告訴我“臺上一分鐘,臺下十年功”,成功的演出不是易事。

  我的空閒時間從此有了新的打發方式——彈吉他,徜徉在音樂的世界裡,身心輕鬆、精神愉悅。

  在這個暑假裡,我明白了很多道理,完成了第一次吉他演出,還找到了一件自己感興趣的事情,收穫真是大大滴!

這個暑假的作文 篇3

  暑假裡,當然是快樂的了,可是不知道怎麼回事,今年國家災難頻繁,我也是整天禍事連連,這開頭的禍事是在一個夜晚,那天媽媽在上夜班,我一個人睡在一張小床上面。因為不像是在爺爺家,睡覺時有蚊帳遮著。就只好拿蚊香代替了。閉上了眼睛後,睡得還很香呢。睡著,睡著,忽然感覺鼻子裡呼吸的空氣好嗆人。一睜眼,整個屋子已被煙霧籠罩了,我急忙下床開燈,眼前的場景足足讓我大吃一驚:鋪蓋掉下了床,蓋在了蚊香上面,雖然沒有燃起明火,可煙卻在不停的往上冒。

  我驚了幾秒鐘,便用小狗的杯子去滅,可小杯子的效率太低了,我只好改用盆子,盆子的效率比杯子好多了,一盆就滅了。我捂住鼻子,把窗戶打開了。可已是大半夜了,屋子的煙又濃,我還睡不睡覺啊?我去望了望鍾,快5點了,我等了一會兒,煙沒有那麼大了我才到床上坐了一會兒。後來發現那個被子燒了好大一部分!

  這第二次闖禍損失就大了。一天中午剛剛睡完午覺,正準備和外婆去批發冰糕。外婆在廁所裡改手,我牽著狗兒往外走。這時,樓上下來一個男孩,還在邊唱邊跳。狗兒就去追,就把他的小腿含青了。外婆只好賠錢去給別人打針。結果冰糕也沒吃!

  這次,又把膝蓋摔傷了。

  倒黴呀,不知道以後還有什麼事等著我!!

這個暑假的作文 篇4

  麥浪滾滾給農民送來豐收的果實,酷暑炎炎給人類送來了綠樹,紅花,瓜果蔬菜,也給莘莘學子送來暑期的資訊;每個閃光的綠葉也在颯颯地傳遞著這個訊息:“我們放暑假了!”

  忙碌緊張的學校生活結束了,我們迎來了盼望已久的暑假,放假了,可以痛痛快快地玩;可以放開肚子酣暢淋漓[注: 酣暢:暢飲,引伸為舒適、暢快;淋漓:暢快的樣子。形容非常暢快。]地吃冰激凌;可以無拘無束地看電視;可以自由自在[注: 形容沒有約束,十分安閒隨意。]玩電腦;可以隨心所欲地一睡方休,睡它個豔陽高照;這些都能夠得到滿足,放鬆過後你是否感覺空虛和無聊,使你感覺到無所事事帶來的煩悶呢?

  我們給自己放假之後該靜下心來,想想如何度過一個充實而有意義的暑假呢?

  首先,制定一份合理的計劃。

  制定出一個計劃,就是用思想的大腦在驅除心靈的荒草。如果孩子制定了一天計劃,他已經開始思索著今天如何關注自己的莊稼,有了計劃,可以減少實現目標過程中的隨意性,使目標有了可控制性。很多學生,包括我們成人,都有工作和學習過程中被幹擾,被衝擊,被自己的懶惰和隨意性降低效率或是半途而廢[注: 廢:停止。指做事不能堅持到底,中途停頓,有始無終。]的情況。有了計劃和行動,就有了與之抗衡的慣性。

  適當的計劃,可以在堅持實施的過程中增強學習的信心。適當,就是目標適當,措施得當。比如,根據自己的期末考試情況發現數學沒有學好,某一個章節,練上30道題,每天給自己加三五道就可以了。我們班這次外語考試不及格的好幾個,外語,總是老大難,家教,輔導班,跟老師不停地學,總不見成績有大的提高。可是單詞這一關總該有點提高吧,一冊書的單詞就那麼多,每天記5個,每個兩分鐘,10分鐘總可以吧,一個假期絕對可以搞定。片語就少多了,可以每天記一個,句型就更少了,也可以每天記上兩個。堅持不懈[注: 堅持到底,一點不忪懈。],提高很快。每天早讀二三十分鐘,一個暑假下來一本書也該背個差不多。做暑假作業要胸有成竹,先看看多少頁,根據頁碼數每天規定完成多少。不要等到快開學時狂補,那樣得不償失[注: 償:抵得上。所得的利益抵償不了所受的損失。]。

  監督執行,持之以恆[注: 持:堅持;恆:恆心。長久堅持下去。]。暑期既是加油站又是查漏補缺的.終點站,又是家長和孩子溝通交流的好時間。這份合理的計劃應該有家長的參與指導才能執行。如果每天孩子都能夠按部就班[注: 部、班:門類,次序;就:歸於。按照一定的步驟、順序進行。也指按老規矩辦事,缺乏創新精神。],依計劃做事,那麼就在你和孩子共同擬定的計劃中把實施的獎勵措施也寫上。自得之,則居之安,居之安,則資之深。

  其次,每天讀書兩小時。書籍是全人類的營養品。孩子在家長帶領下開展“親子共讀”活動。每天具體安排讀書時間,晨誦午讀,在涼爽的晨風的伴奏下吟誦美妙的樂章,在晚風的吹拂下和爸爸媽媽共享書的甜蜜。回到家,一壺清茶,一瓣西瓜,一本喜愛的書,各得其樂,閱讀時段,其樂融融。共享世界盃的驚心動魄[注: 使人神魂震驚。原指文辭優美,意境深遠,使人感受極深,震動極大。後常形容使人十分驚駭緊張到極點。],酣暢淋漓的激戰,藉機父母可以跟孩子聊聊世界各地的國旗,風土人情[注: 一個地方特有的自然環境和風俗、禮節、習慣的總稱。],地理狀況,也可以給孩子佈置查資料的任務,晚上一家子在一起聽聽孩子的高談闊論[注: 多指不著邊際地大發議論。],多一番激情鼓勵,讓孩子在不知不覺[注: 知:知道;覺:覺察。沒有意識到,沒有覺察到。現多指未加註意。]中瞭解世界,熟悉地理知識。增加了晚上散步的話題,也讓孩子品嚐到好為人師的快樂,在和風細雨中潤物,潤澤了孩子的心靈,也放飛了孩子的理想。

  假期中我給孩子們留的作業是至少讀一本書,這本書必須精讀寫出讀書筆記,寫明白自己讀的書名,作者,書的內容簡介。你最受啟發或者最難忘的章節是什麼?你最感動的是什麼?或者你有哪些體會感想,由此你聯想到了什麼?還可以選擇自己喜歡的圖書閱讀,但是無論讀什麼書都要做到“不動筆墨不讀書”。讀書時一定要手拿一支筆,邊讀邊畫,畫出好詞好句,畫出重點句段。準備個詞語摘記本,把讀到的好詞好句隨手記下來,集腋成裘,聚沙成塔。只要勤於積累,你的詞語庫會更加豐富多彩,你的文章也會妙筆生花。

  動手種植一種綠色植物。同學們可以準備一個小花盆,可以利用廢舊物品改造,一些盛放東西的器皿都可以改造成小花盆。奶粉筒,盛放護髮素的圓桶等在底部弄幾個小眼給植物透氣的空隙,還可以動手製作小花盆,吃過的開心果皮用強力膠水依照杯子的形狀粘起來,很漂亮也很實用。花盆有了,可以移植一些植物,那就種些好種易活的花草吧!文竹、蘭草類的比較容易成活,掐一枝插入泥土中,只要天天精心照管你就會獲得一枝新綠,蟹爪蘭也可以插枝成活的,還有海馬齒莧,繁殖最快,滿盆開花,五顏六色。鳳仙花也很容易養活,還可以用它的花包手指甲呢!

這個暑假的作文 篇5

  暑假像長了翅膀一樣,飛快地就過去了。在這個暑假裡我過得非常高興。

  每天,我都會按時做作業。爸爸叫我寫字要慢,要細心,觀察字帖上字的結構和筆畫,照著寫才能好看。現在我的字比以前寫得好了。我還看了以前不喜歡看的書,每本書都有豐富的知識,看著看著就喜歡了。

  每天我都堅持做速算,也開始接觸數獨了,數獨有點難但很有趣,每次做完一局都很有成就感。

  暑假我還去了菲律賓旅遊。我乘著菲律賓特有的螃蟹船去看海豚,下到海里浮潛,看到了美麗的珊瑚和小魚,沙丁魚和鯨鯊就在我身邊游來游去,很驚險刺激。我還去了保護區看到菲律賓的國寶眼鏡猴。我把經歷寫成了系列遊記,留住這次旅遊的美好回憶。

  從菲律賓回來後我們全家去了金佛山,本來是想去避暑的,結果那幾天下雨降溫,山上冷得不得了,我把媽媽帶的所有衣服都穿上了,一層一層像唱戲的。這裡的山拔地而起,形態萬千,像金龜,像蒼鷹,像土著部落首領的頭像。大霧把金佛山裝扮成了一片仙境,走在絕壁棧道上就像踩在天空的雲霧裡,似乎一抬腳就會從天而降。我還參觀了金佛山地質博物館,瞭解了金佛山喀斯特地形地貌的成因以及特有的動植物。最神奇的就是方竹了,竹子是方形的,這可是世界稀有品種哦!

  暑假我還練習了游泳,爸爸說,要有足夠的體力、動作規範,才能遊得快遊得遠。開始的時候我的身體總是浮不起來,透過練習我已經能遊幾十米了。

  在家裡我也沒閒著,洗碗、洗衣、掃地、做飯,減輕了外公外婆的負擔,鍛鍊了獨立生活能力,還掙了零花錢,家務對我也不再是苦差事了。

  假期的最後幾天,我們班排練了《少年中國說》的朗誦。這篇文章鏗鏘有力,讓我受到極大震撼。我感受到了中華少年肩負的責任,我們要自強自立自信,讓我們的祖國勝於歐洲,雄於地球!這是我假期的最大收穫!

  這就是我開心的暑假!