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暑假的作文

【熱門】暑假的作文錦集4篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,透過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編收集整理的暑假的作文5篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

暑假的作文 篇1

  我們玉環平時是很難下雪的,今年冬天,就下了一場雪。

  上午,我和爸爸.媽媽一起到樓頂上堆雪人。爸爸拿來鐵鏟,把雪撬在中間,然後,我隨手拿了一點雪,接著,把雪放在堆積在地上的雪,滾來滾去不一會兒就把雪人的頭做好了,然後,我把頭放在雪人的身體上,這樣,雪人就做好了,不過我總覺得缺了什麼,哦,原來是雪人的鼻子.眼睛和嘴巴。接著,我和媽媽還有爸爸馬上到樓下拿了兩片黃瓜切成的片.一根胡蘿蔔.六顆綠豆和幾根牙籤。我先用黃瓜片做眼睛,因為黃瓜不能貼,所以我用牙籤插住黃瓜片,然後眼睛就做好了,接著,用老辦法把鼻子和嘴巴做好了。最後,我拿了一個放在雪人的頭上做帽子。雪人好了,我們高的叫起來。

  這一天我永遠不會忘記,因為這是一個最難忘的事。

暑假的作文 篇2

  七月二十二日出現了一次百年不遇的日全食景象。在北京雖然只能看見百分之七十五的日偏食,那也讓我非常的興奮。七月二十一日的晚上我興奮地沒睡好覺,躺在床上想象著日偏食的模樣,久久的難以入睡。早上起來,我看見天空有一些陰沉沉、霧濛濛的,不禁有一些失落,不知道還能不能看見日偏食了。雖然天空不做美,可是我還抱著一絲希望,催促爸爸趕緊開車帶我去奧林匹克森林公園觀測日偏食。

  我帶上天文望遠鏡和爸爸一同來到奧林匹克森林公園的廣場上。我迅速的拼裝好了天文望遠鏡,焦急的等待著日偏食的出現。忽然間看見太陽公公露出了他的小臉兒,我心裡非常的高興,不禁的傻笑了起來。我想今天雖然有一些霧濛濛可是也能看見日偏食了!過了一會兒,雲霧又把太陽遮住了,一直到九點半,太陽公公都沒有再露出過小臉兒。我感覺非常的失望,現場觀測估計不可能了,我連忙催促爸爸趕緊開車帶我回家看電視。

  回到了家我急忙地開啟電視,收看現場直播。我看到了安徽黟縣從食甚,生光,一直到復圓的全部景象。隨著月亮姑娘把太陽公公遮住,天空從明到暗,食甚的時候只有一圈光環可以看見,那就是日冕。隨著月亮姑娘的走開,又出現了“貝利珠”和“鑽石環”的景象,那是多麼的壯觀和美麗。我坐在電視機前特別高興,我也看見日全食了,但是我更加羨慕那些能在現場觀看日全食的人們啊!我心裡想,要是能在北京觀測一次日全食那是多麼的好啊!我也能成為一名現場觀測者了!

暑假的作文 篇3

  一轉眼,暑假就過去了。在假期裡,我幾乎是“大門不出,二門不邁”的躲在家裡看書,沒發生過多少有趣的事,倒是那場虛驚令我回味無窮。記得那天是星期三,媽媽去姨姨家串門,我自己一個人在家。我做完作業,便把門“砰”的一聲關上,到外面去找朋友們玩。臨近中午我要回家做飯。我來到家門前,這才發現竟然沒帶鑰匙。我頓時像熱鍋上的螞蟻——團團轉,原本掛滿笑容的臉一下子由晴轉陰。哎,怎麼辦呢?門打不開,午飯吃不到了,午覺沒地方睡了…想著想著,我越發沮喪。不行,我一定得想辦法進屋。我暗下決心,苦苦思索起來。要不,去借一把梯子來,從視窗爬進去?我急忙向附近一家小吃店裡的阿姨借了一把梯子,將梯子對準我家視窗放下。我望了望這四米多高的視窗,心裡直髮慌。

  哎,誰較我沒把鑰匙帶上呢?我咬咬牙,踏上梯子往上爬。我爬呀爬,越往上,越緊張,心都懸到嗓子眼了。算了算了,不爬了,這真是太可怕!最終,我還是退了下來。我爬窗不成又生一計。我敲開了鄰居家的門,向開門的那位叔叔說:“叔叔,我出門時忘了帶鑰匙,媽媽又不在家,您可不可以借您的電話用一用,讓我告訴媽媽…”大概這就是所為的潛力吧,就這借電話的.一件事我居然洋洋灑灑的講了一大堆,推敲起來也是句句在理,現在回想起來,那絕對是一篇極好的口頭作文,可那位叔叔卻無動於衷,冷冷地丟擲了兩個字“不借”,便將門關上了。

  就這樣,我進屋的一個個主意都失敗了,早早開門的幻想也破滅了。我失望地靠在房門上,手不經意間按了下門把手。突然,門開了,我差點摔了一跤。“啊?”我驚呆了。原來門並沒有鎖上,只是下面的一把小鎖搭上了,一轉把手,門就會開啟,我坐在門框上又好氣又好笑。現在想起來,這件事真有趣。它也使我明白了:其實,在這個世界上並沒有絕對的失敗,失敗的往往是我們對待問題的態度和方法。很多時候,失敗只是滔滔江水上一座嚇人的獨木橋,走過去,等待你的就是成功。

暑假的作文 篇4

  今天到學校,發下了卷,語文118,數學112,英語98,科學48,社會50,共扣了14分,總體來說對自己的成績滿意度還算可以。但數學考砸了,扣了8分!

  問了問學習較好的同學,奇扣了6分,臻扣了8.5分,豪扣了12.5分,宸扣了16.5分,熠扣了21.5分,超扣了29分。我覺得我可能是第四名。

  又聽雨說文考得很好,是抄四班的棟的。因為我們是五班,在四班人後面。我半信半疑,問雨怎麼知道,雨說是熠告訴她的。熠和文在一個考場。我沒有在意。也沒有問熠。

  第二節課上數學,我們小組考得不好,出我外沒人到優秀。後來老師有說我考的也不好,112分,人家奇考了滿分--120分。我聽了之後,不知為什麼,心很痛,很悶。

  雨考砸了,89分,整節課全都是她說錯題。

  佈置了作業,列印在一張紙上,老師說是教育局佈置的。一張16K紙,密密麻麻,各科都有。我身後的豪饒有興致的在看。

  很多的作業,等於往日兩個暑假的作業。用成山的作業來換取假期的時間,這真是學生的悲哀。

  教室裡很悶,很熱,下了課,我走出教室,不再眷戀那能寫暑假作業的一點時間。

  我問文,扣了多少分,她說扣了11分。不知為何,我心裡有一種感覺,夾雜著嫉妒,夾雜著不相信,夾雜著鄙視,夾雜的怨恨......

  一個上午過去了,下午四點放學。

  發完捲了,放暑假了!

  發完捲了,放暑假了。

  發完捲了,放暑假了......