關於這個暑假的作文彙編5篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的這個暑假的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
這個暑假的作文 篇1
今年暑假是我進入小學以來的第二個暑假，為豐富我們學生的暑期生活，推進素質教育，真正做到“減負增效”，老師給我們提出了“學會休息、學會自學、學會健體”的“三學會”目標。作為一個班幹部，我當然要積極響應。
第一，我給自己規定了每天的學習量，語文、數學、英語一個都不能少，同時還讓爸爸添置了一些課外閱讀書籍，每天閱讀情況都用小書籤標註。
第二，今年暑假我要把游泳學會，為完成這個重大目標我讓媽媽在星海游泳館報了名，每週二、四、六下午2時到3時學游泳。現在，我已經能夠遊起來了。
第三，為過一個有意義的暑假，我會每天彈彈古箏放鬆心情，每週六參加《小主人報》記者班的學習補充課外知識，參加社會採訪活動增強與人溝通的自信心。上了記者班，我當然會採訪啦！上週，我就參加了一次戶外採訪活動。那天上午，我們一行18人在老師的帶領下，來到東環路家樂福超市進行採訪。我們分成6個小組，每組三人，分別是攝影1人、採訪1人、記錄1人。採訪物件是假期裡的小朋友，採訪重點是“請問你的暑期計劃是什麼？”。這次，我的職責是攝影。所以，這些照片裡，我的臉出現的很少，因為我在攝影嘛！
咦？有我，喔！那是爸爸偷拍我的！哈哈……
另外，我還去了趟青島，看到了我夢寐以求的大海，沿著海灘撿拾貝殼…….
一個多麼豐富的暑期生活！
這個暑假的作文 篇2
今年的這個暑假
自那次聽雨之後，太陽肆意的炙烤著大地，空氣似是凝固了，只要走出房門便感覺熱氣撲面。校園裡幾株叫不出名字的花，未經繁華卻要凋零，不幾日便落紅滿地，心情自然的隨之浮躁，渴盼一絲清涼的撫摸。
這幾日晚飯後總也懶得收拾碗筷，便去籃球場散步，是希望與一絲晚涼的約會，即使一絲的微風也會讓人不禁失聲喊出，涼快了，涼快了，突發少年痴狂，張開雙臂，攬微涼入懷，更想與家人一起，享受這難得的瞬間清爽。
去攙扶老媽，老媽說：“我腿腳不行了，不去了，就在門前坐會吧。”老媽84歲，身體還算硬朗，雖然腰腿不好，但還可以自己拄著柺杖走路，每天幾次清理老媽便盆，一點味道也會沖刷幾次，老媽心裡滿意，我便感覺幸福了，慶幸自己有老媽陪伴著，累髒算得了什麼。最可憐的是如老媽一樣的老年人，再熱再冷，再想出去玩，怎奈何歲月的無情，有人陪伴已是萬福了。也便不強求母親，隨她心意。
兒子暑假忙著做家教，也只有晚上才可以一起散步。老公姐姐的兒子，放假後一直住在這兒，像兒子的小尾巴，當然也跟了來。這孩子機靈，但就是太挑食，我說在舅舅這養成習慣，回家不挑食好不好，他答應著，但繼續挑著，這小傢伙，淘氣又聰明，也喜愛著！
就差老公了，老公暑假說忙的時候還真忙出外的事都是他的，昨天給老媽看病，腿腳腫了。今天去給婆婆看病，膝蓋腫脹。也真的難為他了，因沒有兄弟，我們這邊有事都要煩勞老公，家裡也是，老公的哥哥不管事，有事也是老公，這大熱天的，出門就如進蒸籠，這一會心裡不免生出感激老公的情愫。正想著兒子呼老爸。回答：“你們先溜達著，我洗刷碗筷。”我暗喜，這可是以前從未有過的事，老公最不喜歡做家務，為此我們倆還真的沒少拌過嘴呢，記得有一次，我有病了，需要打點滴，還頭暈做不了飯，開始老公去飯店要，一天三頓總不可以都在飯店要吧，於是就是泡麵加香腸雞蛋，這泡麵吃得我想起就煩。
還有一次，也是生病，也是輸液，還要老公做飯，也只有生病我才可以享受老公的飯菜，要老公陪著，不一會他就坐臥不安的，終於他說；“我出去一會，你自己看著點。”看他要走，我不願意，可還是走了，打著點滴，口渴了，想喝水，自己倒水喝，不小心血倒流了，我很膽小，看到就掉眼淚，委屈死了，心裡真的是在罵老公，無情的傢伙。
現在的他，現在的天氣，熱的人自己撥出的氣都感覺是燙的，一連幾日他都是自己收拾碗筷了。這憐惜我感動了，但沒說出，就故意問兒子：“你爸說沒說夢話吧。”兒子說：“輸錢了。”哦，我衝老公喊“輸錢了。”老公回：“你說什麼啊，沒輸，這幾天一次沒輸啊！”呵呵呵，他還真的以為我說他輸錢呢。
其實說起輸錢不輸錢，我還真的不知道，也沒問過，總感覺假期沒事玩就玩吧開學後又要忙了，難得清閒。他還在那邊喊著，不就是刷幾次碗筷嗎？你還真是不習慣呢，那我下不為例了。”別說，還真的不習慣呢，不過心裡是美的，看到老公也可以自覺的分擔家務，我心裡默唸生活如此知足了。
天還是那個天，人還是我們這些人，而那份燥氣卻沒了，都說心靜自然涼，好的心境才有好的生活，也許這個年齡才有了這份心境，年輕時的一些熱氣有時候還真的如這天氣，熱熱烈烈的，給人一種透不過氣的感覺自己還不知呢，中年無論怎樣的不好，但看問題看得清楚簡單了，眼前沒有了霧，一步一步踏上一條實實在在的路。看著沿路的風景，感受自己的人生，儲藏著不算財富卻勝過財富的經驗，不再去瞎捉摸，不再去把生活剝開了細細的看，淡然成了中年的專利。
少年如朝陽，希望之帆在兒子這兒漸漸升起！這個暑假，暑氣蒸騰，這個暑假，儘管這麼多人的飯自己承擔著，但充實並快樂！
這個暑假的作文 篇3
暑期終於結束了，我心裡真高興！大家一定會問放假你不開心嗎？是的，我一點也不開心，每天都在盼望著上學……
事情是這樣的，上學期放假前我的期末考試沒考好，媽媽為了懲罰我，更是為了讓我長記性，我被關了兩個月的“禁閉”。每天除了暑假作業，我還要寫好多媽媽為我佈置的作業，還要練習毛筆字，除了跟姜志恆、韓可欣、劉宇超幾個好朋友的“雛鷹小隊”活動以外，我哪兒也沒去。放假前爸爸、媽媽說要帶我去爬黃山，再到海邊城市大連去旅遊，看一看祖國美麗好河山！可是，因為我考試沒考好，所有的計劃都取消了，我心裡非常難過。媽媽說：“別人下苦功學習的時候，你卻沒有花費時間在學習上，所以現在別人可以輕鬆放假，而你卻要把浪費掉的時間補回來。記住這個教訓，你以後就不會再在別人用功學習的時候，放鬆的對自己的要求了。”
經過了這個暑假，我想自己一定會牢牢記住的！
這個暑假的作文 篇4
對你的依賴，已經形成習慣。這個暑假，我要去尋找新的生活，不能玩物喪志，不能日復一日地天昏地暗。
我想，我始終是有一點和別人不同的。儘管我說不出來這一點究竟在哪裡，可是我始終堅信著。她們的未來在這裡，而我的在遠方。 現在我不談詩和遠方，因為我沒有資格。
身邊的'那麼多朋友談了那麼多場戀愛，因為雞毛蒜皮而分手，我開始不相信永恆。
其實哪裡有什麼永恆。
童話裡的故事都是騙人的。
我把手機收好，不打算隨處帶著了。儘管我知道，它已經成為我生命的一部分。可是我的生命組成部分也未免太過雜亂，什麼樣的人都有，什麼樣的故事都有。
你願意聽我的故事嗎？
世界這麼大，我能去哪裡。大冰說，願你我帶著最微博的行李和最豐盛的自己，去這個世界旅行。
突然想起，好久沒有帶著妹妹去圖書館逛逛了。沒有手機的人生不刺激，沒有書的人生才是真的單調。曾經看過一句話，身體和靈魂必須要有一個在路上。我不能去滿世界地旅行，那就讓我的靈魂自由翱翔吧。
這個暑假的作文 篇5
麥浪滾滾給農民送來豐收的果實，酷暑炎炎給人類送來了綠樹，紅花，瓜果蔬菜，也給莘莘學子送來暑期的資訊;每個閃光的綠葉也在颯颯地傳遞著這個訊息：“我們放暑假了!”
忙碌緊張的學校生活結束了，我們迎來了盼望已久的暑假，放假了，可以痛痛快快地玩;可以放開肚子酣暢淋漓[注: 酣暢：暢飲，引伸為舒適、暢快；淋漓：暢快的樣子。形容非常暢快。]地吃冰激凌;可以無拘無束地看電視;可以自由自在[注: 形容沒有約束，十分安閒隨意。]玩電腦;可以隨心所欲地一睡方休，睡它個豔陽高照;這些都能夠得到滿足，放鬆過後你是否感覺空虛和無聊，使你感覺到無所事事帶來的煩悶呢?
我們給自己放假之後該靜下心來，想想如何度過一個充實而有意義的暑假呢?
首先，制定一份合理的計劃。
制定出一個計劃，就是用思想的大腦在驅除心靈的荒草。如果孩子制定了一天計劃，他已經開始思索著今天如何關注自己的莊稼，有了計劃，可以減少實現目標過程中的隨意性，使目標有了可控制性。很多學生，包括我們成人，都有工作和學習過程中被幹擾，被衝擊，被自己的懶惰和隨意性降低效率或是半途而廢[注: 廢：停止。指做事不能堅持到底，中途停頓，有始無終。]的情況。有了計劃和行動，就有了與之抗衡的慣性。
適當的計劃，可以在堅持實施的過程中增強學習的信心。適當，就是目標適當，措施得當。比如，根據自己的期末考試情況發現數學沒有學好，某一個章節，練上30道題，每天給自己加三五道就可以了。我們班這次外語考試不及格的好幾個，外語，總是老大難，家教，輔導班，跟老師不停地學，總不見成績有大的提高。可是單詞這一關總該有點提高吧，一冊書的單詞就那麼多，每天記5個，每個兩分鐘，10分鐘總可以吧，一個假期絕對可以搞定。片語就少多了，可以每天記一個，句型就更少了，也可以每天記上兩個。堅持不懈[注: 堅持到底，一點不忪懈。]，提高很快。每天早讀二三十分鐘，一個暑假下來一本書也該背個差不多。做暑假作業要胸有成竹，先看看多少頁，根據頁碼數每天規定完成多少。不要等到快開學時狂補，那樣得不償失[注: 償：抵得上。所得的利益抵償不了所受的損失。]。
監督執行，持之以恆[注: 持：堅持；恆：恆心。長久堅持下去。]。暑期既是加油站又是查漏補缺的終點站，又是家長和孩子溝通交流的好時間。這份合理的計劃應該有家長的參與指導才能執行。如果每天孩子都能夠按部就班[注: 部、班：門類，次序；就：歸於。按照一定的步驟、順序進行。也指按老規矩辦事，缺乏創新精神。]，依計劃做事，那麼就在你和孩子共同擬定的計劃中把實施的獎勵措施也寫上。自得之，則居之安，居之安，則資之深。
其次，每天讀書兩小時。書籍是全人類的營養品。孩子在家長帶領下開展“親子共讀”活動。每天具體安排讀書時間，晨誦午讀，在涼爽的晨風的伴奏下吟誦美妙的樂章，在晚風的吹拂下和爸爸媽媽共享書的甜蜜。回到家，一壺清茶，一瓣西瓜，一本喜愛的書，各得其樂，閱讀時段，其樂融融。共享世界盃的驚心動魄[注: 使人神魂震驚。原指文辭優美，意境深遠，使人感受極深，震動極大。後常形容使人十分驚駭緊張到極點。]，酣暢淋漓的激戰，藉機父母可以跟孩子聊聊世界各地的國旗，風土人情[注: 一個地方特有的自然環境和風俗、禮節、習慣的總稱。]，地理狀況，也可以給孩子佈置查資料的任務，晚上一家子在一起聽聽孩子的高談闊論[注: 多指不著邊際地大發議論。]，多一番激情鼓勵，讓孩子在不知不覺[注: 知：知道；覺：覺察。沒有意識到，沒有覺察到。現多指未加註意。]中瞭解世界，熟悉地理知識。增加了晚上散步的話題，也讓孩子品嚐到好為人師的快樂,在和風細雨中潤物，潤澤了孩子的心靈，也放飛了孩子的理想。
假期中我給孩子們留的作業是至少讀一本書，這本書必須精讀寫出讀書筆記，寫明白自己讀的書名，作者，書的內容簡介。你最受啟發或者最難忘的章節是什麼?你最感動的是什麼?或者你有哪些體會感想，由此你聯想到了什麼?還可以選擇自己喜歡的圖書閱讀，但是無論讀什麼書都要做到“不動筆墨不讀書”。讀書時一定要手拿一支筆，邊讀邊畫，畫出好詞好句，畫出重點句段。準備個詞語摘記本，把讀到的好詞好句隨手記下來，集腋成裘，聚沙成塔。只要勤於積累，你的詞語庫會更加豐富多彩，你的文章也會妙筆生花。
動手種植一種綠色植物。同學們可以準備一個小花盆，可以利用廢舊物品改造，一些盛放東西的器皿都可以改造成小花盆。奶粉筒，盛放護髮素的圓桶等在底部弄幾個小眼給植物透氣的空隙，還可以動手製作小花盆，吃過的開心果皮用強力膠水依照杯子的形狀粘起來，很漂亮也很實用。花盆有了，可以移植一些植物，那就種些好種易活的花草吧!文竹、蘭草類的比較容易成活，掐一枝插入泥土中，只要天天精心照管你就會獲得一枝新綠，蟹爪蘭也可以插枝成活的，還有海馬齒莧，繁殖最快，滿盆開花，五顏六色。鳳仙花也很容易養活，還可以用它的花包手指甲呢!