關於珍惜時間的作文9篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的珍惜時間的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
珍惜時間的作文 篇1
明日復明日，明日何其多。這麼多的明天從我們的手中溜走了，你是否有想過，如果沒有明天的話，我們應當要如何?
如果沒有明天，我會去看望我的親人，在我腦海裡留下溫馨的一刻;
如果沒有明天，我會去回憶我的幼年，在我腦海裡留下歡快的一刻;
如果沒有明天，我會去感受我的一些，在我腦海裡留下開闊的一刻。
來也匆匆，去也匆匆，揮一揮手，不帶走一片雲彩，如果沒有明天，我又會在這地方、在這世界、在這宇宙之中留下什麼呢?
我就像那大千世界中的一隻寂寞之鳥，來的時候沒有人在意，走的時候更加沒有人在意。
如果真的沒有明天，我不會哭泣、更不會去留戀，只希望和家人靜靜的坐在一起，閉上眼睛，等待著這一刻的到來。
珍惜今天，過好今天，把我們的每一天都當做沒有明天一樣來對待!
珍惜時間的作文 篇2
小男孩阿爾對自己的生活很失望，每一天的時光都像一匹黑馬駒，從他眼前百無聊賴地木訥躍過。孩子們上學時兜兒裝的螳螂啊，傍晚金光燦燦的晚霞中飛出的雲雀啊，偶爾合他胃口的家裡熱乎乎的晚餐啊，甚至是男孩子們踢球的把戲——他們向來只讓他坐冷板凳……什麼也不能提起他的興趣。他不明白上帝創造的時間能讓他用來做什麼，不過，他心中僅有的一個願望是擁有一塊金錶。擁有一塊金錶，是他那時能想象得到的最神氣的事兒，畢竟村莊裡沒有人戴過金錶呢。也許是他心中充滿了無限的虔誠，10月21日，這個平凡的小男孩竟然實現了他的心願，他的生活由此出現了轉機。
那天傍晚，阿爾走在回家的路上，低著頭悲傷地嘆氣，無精打采地嘟囔道：“要是我有一塊……”突然，他撞到了一個陌生老人的懷裡，不由得一怔，趕忙後退了幾步。當他抬起頭來時，他看見一個神秘的老人。老人披著黑色的風衣，雙眼透出的光芒彷彿夏夜的電閃，看上去就像烏亮的雨雲。
“我能賜給你想要的東西——一塊金錶。但你得用珍貴的東西來交換。”老人對阿爾說。
“珍貴的東西？可我沒有什麼值錢的東西呀。”阿爾感到有點困惑。
“我要你用比金幣更珍貴的東西來交換。給你。”老人笑了笑，將手裡揣著的一塊亮晶晶的金錶遞給阿爾。
阿爾興奮地將金錶接過，急切地問道：“你要我用什麼來交換呢？”
“你的時間。”老人嚴肅地回答道，“並且，你必須把表撥快一點，每一天至少一次。這樣，它會幫助你跳過令你厭煩的時刻，否則不幸將會降臨。但這樣做時要小心，一旦經常在類似的情景中撥快時間，它會捕捉到令你倦怠的時間，將它們交給我。”老人的聲音彷彿從遙遠的天際傳來，漸漸消失在黃昏中的暗影中。
男孩欣喜若狂，認為這是個完美的交易。世上還有哪個孩子比他更幸運呢？不僅實現了願望，還可以任意拋開那些煩惱的時光。這一夜，他做了許多不平靜的夢，這是他第一次感受到世界的可愛。
第二天，他的金錶為他贏來了所有孩子們的驚羨和讚美，許多男孩排隊似地從他跟前走過，向他問好，只為了瞧一眼他那美麗無比的金錶。就連踢足球的大傢伙們也對他刮目相看，破天荒地邀請他在放學後加入他們的隊伍。阿爾躍躍欲試，十分想嘗試進球的滋味，於是他將表撥快了，將下午考試的時間撥了過去。撥表的時候，他彷彿聽到了神秘老人的譏笑聲，不由得打了個冷顫。老人的話兌現了，金錶將他提前帶入了放學的時刻，他出現在操場上，他的隊友們正在他的周圍奔跑，快樂地喘息。他立刻跟著他們跑動起來。過了一段時間，他發現沒有球傳到他的面前，於是，他停了下來，微微地抿起嘴角，掏出表來。此時，周圍彷彿萬籟俱寂，不一會，球便出現在他的腳邊。這時，其他隊員已經十分疲倦，他輕快地一提腳，球便穩穩地落入了球門。大家驚詫地望了他一會兒，然後，他的隊伍發出一聲歡呼。“真了不起！”大夥對他說。他不好意思地擦拭額頭，似乎上面沾滿了晶瑩的汗珠。
阿爾比平常晚了些時間才回到家。母親抱怨他晚餐遲到，食物已經發涼了。她的抱怨如嗡嗡響的小蜜蜂在他的耳邊打轉，令他沮喪。他悄悄地取出表來，將母親的訓話部分撥了過去。現在家裡顯得安靜了。他舒舒服服地吃完晚飯，吹著口哨睡覺去了。躺在床上，他不由得想起了自己的母親。母親整日裡有忙不完的事兒，為了他們的晚餐忙碌，還有他的學費，有時甚至為了他的鉛筆而手忙腳亂。她到底是個慈愛的母親，除了嘮叨抱怨的時候，一直疼愛著他的母親讓他感到無限可親。他帶著這個想法入睡了，夢見自己變成一朵小小的月桂花，飄在母親的鼻尖上，使她深深地吸入一口芬芳……
一天又一天，時光就這樣悄悄地流淌而過，阿爾從來沒感到自己的時間能像現在這樣給予他快樂與滿足。他照舊用那塊金錶將考試、球賽的等待、朋友間的不快、母親的抱怨等時刻撥了過去，甚至為了讓母親滿意，他將回家的時間也撥過去了……然而，不知從什麼時候開始，金錶開始自動撥過類似的時間，他重又感到生活的空虛無味，並且增添了他從前未曾感到過的虛無所帶來的恐懼。就像一顆心承載了太多快樂而變得消沉，他覺得生活的順利變成了沒有艱辛的無奈，彷彿有朵烏雲在聚集電閃一般吸走他的時光。
他不再踢球了。現在，他明白了只有被汗珠侵潤的勝利才是真正的甜蜜，而每當他看見金色的傍晚，微風託舉著雲雀的雙翅，使它們在雲彩間徜徉時，他多想停留在夕陽微醺的原野上，靜靜地聆聽黃昏動人的音響。但他絕不能做到了。當他瞧見母親那憔悴的被歲月摩挲起皺的臉頰時，他多想在她沮喪抱怨時坐在她身邊，撫摸她的臉頰，讓那上面浮現出美麗溫馨的紅暈，但他卻做不到了……
“我活在世上還能做些什麼呢？”他站在田野上竭聲呼喊，“拿走吧，拿走我的一切，但請歸還我的時間，那是我最珍惜的——”
沒人回答。晚風呼呼，好像冷冷的笑聲。
早晨，阿爾在床上睜開眼睛，發現金錶的指標停下了腳步，旁邊有張字條：“孩子，謝謝你的時間，它讓我重溫了你這個年紀我年輕時美好的一切。現在請你再做一次選擇，金錶等著你撥動。時間老人。”
阿爾因驚喜而渾身顫抖，他將金錶甩出窗外，跑出房間，奔到母親跟前，踮起腳吻了她一下。衝著她驚訝的神情，他歡樂地笑著問：“媽媽，告訴我今天的日期？”
“10月20日。”她撫著阿爾的頭髮，甜蜜地回答道。
珍惜時間的作文 篇3
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句話勾起了我對於珍惜時間的感受，世界上唯有時間對每個人是公平的，所以珍惜時間就要像珍惜自己的生命一樣。
猶記得我小時候和小夥伴們玩耍的情景，那是我們天真無邪，無憂無慮，天天就琢磨著玩點什麼遊戲，像過家家、一二三木頭人、捉迷藏……這些現在看來十分幼稚的遊戲，那時的我們也玩得不亦樂乎，非常盡興。而且那時每天上下學，我的媽媽都要按時來接送我，回家的路上還會禁不住我的央求，給我買各種各樣的好吃的。回到家後她還會把我抱在腿上，給我講故事，或者高興時揹著我出去轉轉。
後來我背上了書包，進了學校，我發現我漸漸懂事了，兒時的夥伴在一起也不整天遊手好閒了，而是聚在一起探討些生活、學習、愛好方面的事情。小的時候我要買東西，媽媽不給我買，我都會大哭不止，而現在我已經能淡然處之，因為我明白了父母的用心良苦。
一眨眼，時光飛逝，現在的我已經快升初中了，我的個頭也到了媽媽的肩膀，她時常說我要長成一個大孩子了，每當這時我心中總會湧起一陣酸澀。這六年的小學生活就要到此結束了，我的那些小夥伴們說不定再也見不到了，這六年的悲歡離合，這六年的同學友誼，這六年的風風雨雨，這六年的緣分是多麼值得回憶啊……時間，你如何跑得這麼迅速，我多想一直停留在小學生活的回憶中，我多不捨得離開那些值得我回憶的同學們……恍然間，我明白了，以前的我不懂得珍惜時間，但時間不會等我，它一晃而過，而現在我明白了一定要珍惜，再珍惜，珍惜時間就像珍惜我們的生命一樣!
時間一直在流逝，它是我們所無法把握的'，而且隨著時間的流逝，以前美好的記憶也會漸漸淡去，所以我們要更加珍惜現在的時間，珍惜現在的所有!
珍惜時間的作文 篇4
轉眼間六年過去了，才知道童年轉身後就會消失不見，也不會在燈火蹣跚處等待我的轉身。朋友們都在學校門口向左走了，只有我向右走，我再也不是一個群體中的一個了，我從那時刻開始就是一個人奮鬥了，失敗了不會再有鼓勵，成功了也不會再有四十多人的讚許了只剩一人了……
——題記
小時候什麼都不知道，以為所有的東西都會屬於我，不會離開我我現在長大了，感覺一切都變了，陌生了。這世上沒有後悔藥，這是大家包括我自己都對自己常說的一句話，因為我要讓所有人都承認我的存在，還要成為最強的人。當我經歷了六年的歷練後，我想我變了，我早已經不是從前的那個我了，我變得開始沉淪，沉淪思考，我常常思考為什麼我們只會在失去後才抱怨自己，責怪別人？
在二年級的時候，就聽哥哥抱怨時間的短暫，童年的飛逝。那時候我希望快快長大，還抱怨時間過得太慢了。因為我認為離去離我還遠呢，一切如人所料，我錯了，錯的很深，第一次被二年級的學弟叫我哥哥的感覺還在耳畔迴響，我卻走過了四年，我奮鬥，為了我誇下的海口，但是考試考得不是六年級下學期的知識，是六年的積累，結果我為童年的無知付出了代價，我後悔沒有珍惜童年的時光，我付出的代價就是錯失了一個好的學習環境。我後悔不迭，回憶已經飄過，“美好回憶、值得人留戀事物……”很多事物只有失去了以後才懂得珍惜，很多東西如果你不懂得珍惜讓它輕易的飛走那就很難再讓它回來了，回憶令我學會了珍惜，有時候想時間真得能沖淡一切嗎？
珍惜時間的作文 篇5
時間快時比獵豹還快，慢時比烏龜還慢，在我們高興的時候走的很快，在害怕時卻走得很慢，星期天我在家做作業時，遇到難題，正準備‘渾水摸魚時，爸爸卻來了。還有一次，爸爸媽媽都出去了，只剩我一人在家，看著沙發上空無一人，又聽到外面奇怪的叫聲，我感到很害怕，可這一夜卻怎樣也過不完。在下課時，我們跳皮筋跳得起勁時，上課鈴卻響了，哎！時間啊時間，你就不能走慢一點嗎？
我聽到某個人的心聲了：時間，你是在捉弄我們麼？我真想把你痛打一頓，但是時間很公正，不是嗎？他不會給這個人少一點，那個人多一點想到這裡，我不由的產生一種敬佩之情。俗話說得好：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，不管怎麼樣，我們都要珍惜時間，絕不能浪費一分半秒，否則，只會害了自己啊！
珍惜時間的作文 篇6
人們常說時間像一位德高望重的老人，我卻覺得時間像一個孩子。他叫囂著，用種種手段讓你去注意他，他讓你的父母兩鬢斑白，讓你的家鄉變了樣子。他非常公平，不接受任何賄賂。
古人云：“一寸光印陰，一寸金。寸金難買，寸光陰”。這句話十分正確。孔子是一代聖人，他曾經說：“父母在，不遠遊，遊必有方”。假如你遠行了，那麼時間會叫囂著把父母的雙鬢染白，當你懊悔自己沒有儘自己的孝道時，時間在一旁說：“誰讓你不注意我的?誰讓你去遠行的?要知道我可不接受任何賄賂，讓你去接著盡剩下的孝道”。
歲月可以沖洗一切記憶，歲月同時也是把殺豬刀。你在兒時得到了“三好學生”，在長大後或許你便會忘了。
父母也許曾經十分強壯，但是這把“殺豬刀”卻不依不饒，讓他們日益消瘦，把父母的頭髮塗成白色。他讓人們都經歷蒼滄。
時間，讓你的家鄉變了樣子。由滄海到桑田再由桑田成滄海。時間，讓天下分分合合，合合分分。
時間如針尖上的水一滴滴流入海中。在你睡下時，他從你的腳邊跨過，在你用手去擋他時，他從你的手指縫中穿過;在你嘆息時，他從你的嘆息聲中走過。
時間一去不復返，一走起來就不會停下來。希望大家在父母在時，對他們多些關心。在自己還沒日薄西山時，即便敗了，也要捲土重來。
珍惜時間的作文 篇7
《匆匆》這篇論文文章是作家對於朱自清寫的，耐人尋味，我百讀不厭。因為自己讀了《匆匆》我感覺到學習時間可以過得是那樣快，所以需要我們要珍惜這個時間。
本文主要寫了當我們洗手，吃飯，睡覺時，時間會從我們身邊溜走。讀了這篇散文，才讓我明白了“一寸光陰一寸金，一寸金買不到一寸陰”。是啊，沒多少黃金，沒多少時間。人們常說時間在時間上最公平，既不慷慨給誰多一秒，也不吝嗇給誰少一秒。只是，同時勤奮的人可以收穫很多東西，而懶惰的人卻一無所獲。
在生活中，如果時間的價值，它會給我們帶來很多的好處。如：來上課，利用好時間每節課，回家能夠快速完成作業，坐下來讀一本書或做一些事情故意。週末，還可以審查功課，放鬆，所以它不是兩全其美嗎？只有這樣，我們的時間的小主人。
前兩天，放學之後回家，我先坐在一個電視機前看了會電視，然後才去寫作業，現在我們想起自己看來，真後悔浪費了學習那些具有寶貴的時間。
珍惜時間的人，即使得到一分一秒的時間，也會學到新的知識；不珍惜時間的人，即使得到一天一夜的時間，也仍然得不到任何東西。“別閒著，白少年頭，空悲切！”同學們，讓我們從今天開始努力學習，日復一日，讓我們從今天開始學會珍惜時間！
珍惜時間的作文 篇8
俗話說：”一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰。“人生也真是光陰似箭，日月如梭啊！一晃就沒了，可見時間有多麼寶貴，因此時間的”債“背不起啊！記得一年級時我背了一次時間的”債“……那時我剛從幼兒園升入小學，勁還緩不過來，總是遲到，但因為我剛剛上小學嘛！老師也不會為這些小事而罰我們，因此我仍然愛睡懶覺，後來訂了一個要求：”2：15左右到校抄完作業，不影響下午上課的老師使用黑板。“我以為老師又在嚇人，可想而知，我那時當然沒把這個要求當回事兒。
那天中午，我像往常一樣睡了個懶覺，不緊不慢地走向學校，一路上我蹦蹦跳跳還回味著睡午覺時做的美夢，一點兒都沒有察覺一會兒我就要倒大黴啦！我來到學校拿起筆開始抄黑板上的作業，可才抄了幾個字就聽見班上同學（我和極個別同學除外）大聲喊：”時間到，檫作業！“這時我一臉迷茫完全聽不明白他們在說些什麼，但我突然發現黑板上的作業”消失了！“我十分著急在那東張西望能找出一根救命稻草可我卻一無所獲，我心想：”真是活見鬼！我剛來作業就沒有啦，還沒有一個人肯借我抄！“可作業已經不可能再回到黑板上了，無奈之下我去問老師：”作業沒抄完該怎麼辦？“可答案卻是：”找同學抄一遍自己再抄十遍。“我不情願的抄了起來，同學們都走了，外公在外等待……我的眼淚不禁滴了下來，終於抄完了作業我鬆了一口氣走上了回家的路。
經歷了這件事以後我再也不敢睡懶覺背上時間的”債“了。
珍惜時間的作文 篇9
今年春節聯歡晚會上一曲《時間都去哪裡了》樸實無華的歌詞，歌唱者娓娓道來，深深觸動了大家的心靈。
時間最平凡，也最珍貴。朱自清在散文《匆匆》中所說：洗手的時候，日子從水盆裡過去；吃飯的時候，日子從飯碗裡過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去……時間很公平，一天二十四個小時，每個人都一樣。時間帶給勤勞的人是智慧、力量、財富、成功……懶惰的人留下的只是一聲嘆息。
昨天過去了，我們再也不能回到昨天了；長大後，再也回不到無憂無慮的童年了，這就是時間。它不會為誰停留一分鐘，也不會多給誰一分鐘。時間就是這樣一步一步、永不回頭。“現在”如飛箭般消失，“過去”早已成為歷史，“未來”已快馬加鞭地趕來。我們要與時間賽跑，如果一直與時間賽跑，你就能體會到成功的喜悅，也不會像古人那樣發出“少壯不努力，老大徒傷悲”的嘆息了。
老師們，同學們，讓我們大家一起珍惜時間，珍惜生命。