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時間的作文

精選時間的作文彙編六篇

  在生活、工作和學習中,大家都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編整理的時間的作文6篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

時間的作文 篇1

  有一把傘撐了很久,雨停了也不肯收;有一束花聞了很久,枯萎了也不肯丟;有一種朋友,期望能做到永久,即使青絲變白髮也能在心底深深保留!

  現代人的友誼,很堅固又很脆弱。它是人間的寶藏,需我們珍愛。友誼的不可傳遞性,決定了它是一部孤本的書。我們能夠和不一樣的人有不一樣的友誼,但我們不會和同一個人有不一樣的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道,沒有回頭路能夠走的,刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣,沒齒難忘。

  真正的朋友是在你犯錯時給你指出,發現你身上的缺點時及時指出,他們不管你是富裕還是貧窮,都一如既往的對你好。“有朋自遠方來,不亦樂乎?”一個摯友,一個諍友,此生足矣。

  俗話說,患難見真情。在你諾難時,給你幫忙而不是選取逃而遠之,這個必定是你一生值得依靠的人。他會把你的快樂是為自我的快樂。當你難過時,他比誰都難過。

  人生路上多磨難,那裡磨破一點皮,那裡蹭出一個洞,大風大浪也時刻會接踵而至,而沒有朋友在一旁地默默支援與鼓勵,想要一人獨自走完這一段艱辛的路程,那是不大可能的。朋友是你能夠傾訴苦痛的物件,朋友是你能夠稍作休息的港灣,在那裡,你能夠無拘無束,放開心胸,展現出一個完全的自我。

  沒有人不需要一個朋友,沒有人沒有一個朋友,除非他是自我封閉,與世隔絕。李白說得好:“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。”受到朋友如此真情的款待,雖然沒有萬家酒店,但酒不醉人人已有醉了,應對朋友這番心意,李白還能說什麼呢?朋友是天空,而自我是星星,天空包容了星星的一切,而星星點綴了天空,如此使得星空更加美麗,星星更加燦爛奪目。

  讓我們珍惜身邊的所有朋友吧,相識就是緣。

  猶記得,他頂著黃毛,戴著墨鏡,耳朵上還是成年人才戴的耳釘,叼著煙,全然沒有十五歲少年的該有的樣貌和身邊一個痞子模樣的青年咬耳朵。他的牙齒焦黃,目光混沌,當年的明眸皓齒不復存在。見到他的這一瞬,我的心,淌著血,一滴又一滴,比周遭的雨聲還要懾人。

  他長我三歲,但年齡的差距阻擋不住我們深摯的友情。小時候,書呆子似的我,老被人欺負,他總拿出自我大大的拳頭,在那些小痞子眼前晃來晃去。就因為這戲劇化的情節,我們成為了朋友。

  他家境貧困,很遲才上學。而我因為連跳幾級,成為他的同窗。我是班上最小且成績最優秀的學生,而天生有點遲鈍的他儘管很努力成績也不見得很好。俠義心起的我主動幫忙他學習,而傻大個的他理所當然成為我的保鏢。那時候,校園裡有這樣一道獨特的風景線,一大一小兩個學生,走在陽光下,行在風雨裡。之後,我轉學,便與他失去聯絡。但我一向堅信,我們的心一向連在一齊,即使我們不明白彼此的軌跡。而就在這樣鬼使神差的七月,驕陽似火讓我焦躁難安,目睹此情此境,我的心卻涼了一大截。我不敢想象,這就是我印象中的他嗎?那個仗義的大哥哥,那個樸實、勤奮的男孩?

  太陽大叔卯足了勁,想要把我們這些人曬成乾屍。但我,彷彿置身於”千年冰窖“,猛一個寒噤。

  我最後明白,時光是一件利器,他不僅僅能夠拉開人與人之間的距離,還能夠斬斷心與心的牽絆。我瞥了一眼他,他彷彿沒看見我似的繼續與他的“好朋友”談話,而那談話,無非是一些雞毛蒜皮無聊之極的東西,竟逗得他們哈哈大笑。

  我最後等到了公車,從沒像此刻這樣等得焦急。大步跨入空調車,我的心,卻沒有因此而漸漸清涼起來,我又墮入無邊無際的炙熱中,就像有一團熊熊烈火在炙烤一樣。公車漸漸拉開了我和他倆的距離,不明白這距離,是不是永遠?

時間的作文 篇2

  在不知不覺中,時間一分一分的流逝著,你何曾想過抓住它。

  時間都去哪兒了,在我們已逝去的時間裡,我們都做了些什麼,我們是否珍惜它。時間過得飛快,一轉眼就到了初二,但往往還會想起小學的一點一滴,我們在夏季的炎熱下長大,我們在冬季的寒冷中成長。

  時間,是一個既熟悉而又陌生的詞,熟悉,是因為我們一直活在時間中。陌生,是因為我們何曾珍惜過它。我們認為,時間還很多,還很多,再等一會,再等一會。可當你真正沒時間在等的時候,你才會發現你一直沒有珍惜過它。

  有的人一生,總是忙忙碌碌,珍惜住時間的一分一秒,抓住它,不叫它流逝。而有的人一生,卻只想怎樣享受,怎樣輕鬆,在時間裡則是空白。

  時間都去哪兒了。我只想對著已逝去的時間默哀。在我心中,時間也是有生命的,我們不珍惜時間,就相當於我們在浪費自己的生命。

  我經常抬頭仰望著天空,看著空中飛過的鳥兒,看他們自由的翱翔,在他們自由翱翔的身影中,我們何曾想過他們經歷過的風風雨雨。

  我也經常俯視遼闊的草地,看著螞蟻在草地中忙碌的身影,我不禁感慨。

  時間去哪兒了,在這一望無際的原野裡,在這遼闊的天空中,我們是否想過,我們的時間到底珍惜了多少?時間到底去哪兒了?

  我們沒有那麼多的時間給我們浪費,我們只有珍惜,我們只有懂得珍惜,才不會不知道時間去哪兒了。

  雨過天晴,天邊會掛出一道彩虹,而那美麗的彩虹,同樣也是時間的真諦。

  時間都去哪兒了,是的,時間被我們一分一秒的浪費掉,時間被我們拋到腦後,時間被我們無情的扔掉。

  珍惜時間,是生活中唯一的真諦,從現在開始,學會珍惜,學會抓住每一分每一秒。做一位時間的使者,讓我們聆聽時間給我們帶來的一切,聆聽未來。

  時間都去哪兒了?

時間的作文 篇3

  去年冬天,家裡有新添了一個小箱子,裡面養了一個小精靈,我從學校回到家,便會看見了那乖巧玲瓏的小狗。

  它臥在陽臺上,全身顫抖,兩隻大眼睛水汪汪的,眼角上還有兩個豆大的棕點。我想去撫摸它,但它卻像是老鼠見了貓一樣四處躲藏,但現在是冬天,夜晚會很冷,我就把它帶到我的房間,但這一舉動可是把我鬧的不消停,半夜三點半,它開始叫,我多次被它吵醒,聽著它的叫聲,像是在哀叫,是在對母親的思念,又像是在向我乞求食物,叫聲斷斷續續。

  沒有辦法,我抱著它走向冰箱,冬日的寒風,呼呼地吹,即使在屋子裡也凍死人,我的雙腿起了一大堆雞皮疙瘩,開啟冰箱更是寒氣逼人,我拿出牛奶,加熱水,泡點狗糧,它便大口大口地吃。看它吃法好像我讓它幾天沒吃飯一樣,狼吞虎嚥的,吃飽了,看我躺到沙發上,便一蹦一蹦地跳到沙發上,撲到我肚子上,一蜷,睡了。我抱起它,走進我的房間,把它放到床上,還蓋上了毛毯。

  我在想,給它取個什麼名字?看它小小的額上的兩個棕點,叫豆丁吧。

  在時間的長河裡,沒有什麼東西能逃過時間的沖刷,從你開始,我要在時間裡記錄點滴,將這段美好的記憶一直藏在我的腦海裡,親人或動物不能陪伴我們一生,我們總有一天會失去。但和他們在一起的記憶,卻不會因為他們離開而消散。

  豆丁被送人了,但它可愛的樣子,一直存在我的記憶裡,上完課,寫完作業,在休息的時候,撿起記憶的檔案盒,找出那段美好的片段,就彷彿它還在我身邊。

時間的作文 篇4

  時間有四件衣服:春、夏、秋、冬。

  春天是溫暖的。小溪融化了,一路上唱著歡快的歌。柳條在微風中跳著綠色的舞蹈,迎春花默默地傾吐著自己的芬芳,小鳥也嘰嘰喳喳地向我們傳遞內心的喜悅。啊,春天給時間穿上了一件歡樂而又充滿希望的衣服。

  夏天是炎熱的。它熱情、奔放的性格感染了我們每一個人。嬌媚的花兒盡情盛開著,清澈的河水盡情流淌著,倒映著藍藍的天、白白的雲。啊,夏天給時間穿上了一件令人心曠神怡的衣服。

  秋天是涼爽的,難怪人們都說秋高氣爽。紅紅的楓葉飄落在地上,像一張華麗的地毯。農民伯伯收穫著自己的勞動果實,田野裡不時飄蕩起歡樂的笑聲。啊,秋天給時間穿上了一件陶醉的衣服。

  冬天是寒冷的。北風呼呼地颳著,吹到人臉上像刀割一樣疼。但是這也阻擋不了我們這些愛玩的小孩子,因為到處都是雪。我們堆雪人、打雪仗,盡情享受著雪帶來的樂趣。啊,冬天給時間穿上了一件潔白無瑕的衣服。

  我熱愛時間,更喜歡穿在時間身上的美麗外衣。

時間的作文 篇5

  時間像一首憂傷的輓歌,襯著天邊最後一道晚霞,靜靜地遠去了……人生,教給了我們接受與面對的坦然,就像我們每天迎接日出與告別日落那樣,生命似乎就充滿著意味深長的迎候與告白的儀式,像大地上一場場植物的生長,花開花落中綻放與凋零,一切都是再自然不過的了。

  再世界的最美端,我們看到了伸延的大地,和那流向遠方的河流,看到了心靈深處的廣闊世界,那麼博遠又如此深刻。而太陽,亦是這樣,不斷地落下,每天都在日出日落中與我們不期而遇。

  這讓我聯想起我的一次經歷,那時正處在迷失中的我坐上火車,向著如霧的迷途遠去,我在上車之前隨手拿了一本書,叫做(人啊,你往何處去)。是的,我們有時真的弄不清楚我們有某個時刻或某個時間裡該去哪裡?該做些什麼?

  我們的一生該怎樣度過,我們經常困惑於生命從何而來,又去向何方?而我們所能有限知道的,我們肉眼所能及的`卻是一個在世界上劃過的平面。但是,當有一個晚霞突然來襲,當那夕陽幾乎從地平線上直直地射向火車上的窗玻璃,寧靜之極之時,我的心被豁然打開了,我那停留在書上的視線連同我的思維被它吸引了過去。

  太陽,自然,與萬物,都是那麼深深地感動著我,我的眼眸溼潤了,人所找來找去的生命的真,就停留於著透明窗上的夕陽裡找到了它極為普通卻又不普通的答案。

  儘管那份殘留的憂傷像天邊一道漸將消失的晚霞,但生命中亦又不朽,想太陽那樣,還會在每個黎明與清晨升起。

時間的作文 篇6

  不想吃泡麵“真不想吃泡麵了!喂,豹子同桌,離下課還有幾分鐘?”上午第四節課,我的肚子一直在抗議,我真希望快快下課。“告訴我嘛,我忘戴錶了。”見同桌不搭理,我又問道。“還有5分鐘。”同桌淡淡地說。

  漫長的等待,痛苦的煎熬,我的肚子一次又一次肆無忌憚地發出咕咕的響聲。我無力地抬起頭,只見歷史老師的嘴巴不停地一張一合,可我什麼也聽不見。我這才明白原來飢餓不僅麻痺人的思維,還麻痺人的聽力。聽不見講課,我就硬逼著自己看歷史老師的板書,或許是人體在飢餓狀態下缺少維生素A和E而會導致視力下降的緣故吧,黑板上一片模糊,我什麼也看不見……唉,怪誰呢?誰讓我不吃早飯呢?

  “還有1分鐘下課。”不知哪位好心的同學嘀咕了一句。這一句話好比一瓶腦白金,我瞬間來了精神,開始盤算起午飯的菜譜來……

  時間一分一秒地過去,下課鈴終於敲響,剛才的那股飢餓感眨眼間消失得無影無蹤。我屁股早已騰空,粗壯的雙腿充滿了力量,像大力水手補充了N罐新鮮菠菜似的力大無比,只等老師一揮手就衝向食堂。再看看站在講臺上的歷史老師,他似乎沒有聽到那美妙動聽的下課鈴聲,依然滔滔不絕,繪聲繪色……

  歷史老師啊歷史老師,您千萬別佔用這會兒的時間啊,這一刻,真是分秒都寶貴如金呢!雖然我們知道您想給我們多講點知識,可您早不拖堂晚不拖堂,為什麼偏偏要在同學們飢腸轆轆的時候拖堂呢?唉,等到了食堂,又要面對那長龍似的隊伍了。

  “好了。”又過了不知多久,歷史老師終於說出了那句讓同學們期待已久的話。我和大家一樣,立即站起,急欲衝鋒。我剛剛邁出一步,歷史老師的聲音再起,我只好停住腳步,“讓我們再把這節課的內容複習一遍!”“哦,天哪……”在一片哀嘆聲中,我們又無奈地坐下。

  等歷史老師把這節課的內容大體複習一遍後,我又恢復了隨時準備衝出教室的姿態。

  “下——”歷史老師的“課”字還未出口,我就以迅雷不及掩耳之勢衝出教室,奔向食堂。

  天哪,好長的隊伍!我排到了飯堂門口,所幸我的後面還有不少人。隊伍漸漸縮短,我終於移到了視窗。我遞出飯卡,可視窗突然關閉——飯菜賣完了!

  “啊?”我慘叫一聲。

  “老天,我實在不想吃泡麵了啊!”身後的隊伍中傳來了同胞的叫聲!我的心在胸腔內強烈地共鳴著。