關於時間的作文合集8篇
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的時間的作文8篇，希望對大家有所幫助。
時間的作文 篇1
現在，在學校，在家裡，時間都不在像以前小學時大把大把的了，而是被課程、活動以及瑣事所分開，分成一點點的“碎片”。這時就要抓緊這一刻一刻的時間，或者利用起一切有利用價值的時間。
在學校的時候，下課是我最開心的，可以極高效率的做作業。小學的時候同學們一起比著做，勁頭很足，效率也高。雖說如今這“比賽”沒有了，但我還是會抓緊下課的時間背背書，或者刷刷作業。
有時，幾節課下來，作業做的太多了，感覺厭倦了，那我就果斷停止——因為我知道，如果再繼續做下去，我的心情一定是消極的，做出來的作業質量也只會差。這時候，我就會換個方式，比如去和同學們聊聊天，侃侃大山，以此來來緩解下過於緊張的情緒。
學校裡，一週五天一晃就過。轉眼到了週五，同學們紛紛乘校車回家。因為在晃動的校車上寫作業或者看書，對眼睛都不好。我們就選擇輕鬆的交談、聊天。有兩次因為同學說的笑話太幽默，一下沒控制住笑得聲音響了點，結果前面的司機師傅馬上板著臉轉過來看我們，於是立馬就停了。
到了家，洗澡，換衣服，整理這，弄弄那。全弄完差不多晚上6點了，離吃飯還有1小時，這個時候就可以刷作業了。
這一個小時絕對是週末中效率最高的時間段，剛從學校回來，學習的勁頭還很足，一般很快就能刷掉四成的作業。
週六，上午是大好時光，做1小時，停15分鐘，這是設定好的。下午的時候我會去小區健身的小公園走走，邊走邊在心裡默默的背書，如果沒有要背誦的作業，也可以練一練新學的歌。
週六晚上有興趣班，我自己騎車過去，40分鐘的路程，剛好夠我減肥的了。在課上，興趣班老師會留一些時間做練習，我一般都能提前做完。於是，我就開始用剩下的時間做學校的作業。一般那個時候就能把作業做完，或者剩一點點在週日的時候收尾。
週日，我會選擇背書。因為通常都是週日晚上或週一早上默寫，這是離默寫最接近的時間段，有利於默寫時記得更牢。
時間總在指縫間溜走，就看自己把握的緊不緊。抓住更多可以利用的時間，並且高效的利用時間，我們才會更加從容不迫。
時間的作文 篇2
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，你告訴我，我們都日子為什麼一去不復返呢？——是有人偷了他們嗎？哪是誰？現在又藏在何處呢？是他們自己逃走了嗎？現在又到了什麼地方呢？
時間像針尖上的一滴水在大海里，我的日子滴在時間的流水裡，沒有聲音，也沒有影子。
時間是我們抓不找，看不到的。洗手時候，日子從飯碗裡過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我察覺他去的很快，來的也很快。伸出手遮挽時，他就從遮挽的手邊過去了。
時間到底去哪了？在哪裡了？是在河邊嗎？不是的；(.)是在草叢中嗎？不是的；是在天空嗎？不是的。那在哪裡呢？
我們不知道，可是我們要去找它，可它，想一個調皮的小姑娘，到處走來走去，讓我
們看著她無影無蹤的走了。不知不覺，她又會來了。其實時間離我們很近，只是要我們如何去利用它。
是用來幹什麼呢？我們不知道嗎？答案是否定的。它可以用來做很多有意義的事。
比如對世界做貢獻，記得朱自清的匆匆裡面寫到了他對祖國做的事不夠，要用有限的生命做很多有意義的事，不是嗎？
時間，你們在哪裡，就在我們眼裡！
時間的作文 篇3
今年五月份，是鋼琴考級報名的時間。在報名之前，媽媽一再徵求我的意見，問我要不要報考十級。因為一旦報了名，可就給自己上了“緊箍咒”，再也摘不下來了。看著書房裡面的大鋼琴，整整陪伴了我五年。從幼兒園開始，每天我都會抽空在上面練習一翻。其實我很喜歡聽音樂，在美妙的音樂聲中，我感覺生活是那麼地美好。但是，我卻並不喜歡在鋼琴上面一遍又一遍地練習哈農和車爾尼這些枯燥練習曲。雖然我知道要彈好一首曲子，需要進行大量重複的練習，但是愛玩的天性卻讓我對這個鋼琴又愛又恨。
這個時候，我想起魯迅的一句名言：時間就像海綿裡的水，只要願擠，總還是有的。為了在同學們面前證明我的鋼琴實力，也為了給自己的學琴生涯一個圓滿的交代，經過一番痛苦的思想掙扎，我決定挑戰自己的惰性，擠出時間練琴，一定要拿到鋼琴十級的證書。
為了擠出更多的時間練琴，我首先必須高效率地完成學校佈置的家庭作業。怎樣才能高效地學習呢？從事高校教育的媽媽給我買一個計時器，讓我和時間有個約定，一定要在規定的時間內做完家庭作業。每天回家，我先吃點零食，休息一會兒，然後開始寫作業。這個時候，我就把計時器開啟。只要計時器一開，我就感覺時間老人在我身邊看著我寫作業。感覺計時器上的時間在很快地流逝，寫作業的我分外地專心仔細，生怕一不留神就給時間老人抓住我偷玩的把柄。就這樣，我發現自己很快就寫完了家庭作業，而且數學的粗心錯誤也減少了很多，再也沒有邊寫邊玩的'陋習。看來從事多年教育的老媽很有一套自己的管理經驗，雖然沒有時間在現場監督我寫作業，但是我感覺那個計時器比老媽的眼睛還毒辣，讓我不敢有絲毫的放鬆。
就這樣，連我自己也不敢相信，我的作業的效率竟然提高了一倍。以前沒有計時器的時候，我的家業經常在媽媽晚上下班的時候還沒有寫完。現在每次我都提前完成了作業，可以留出很多的時間來練習鋼琴。經過一天天的辛苦練習，我的十級考級曲越來越熟練，我也變得越來越自信。到了考級的時候，我已經把曾經認為絕不可能彈熟的十級考級曲，彈得飛快。就這樣，我終於通過了十級的鋼琴考試，拿到了期待已久的合格證書。
及時當勉勵，歲月不待人。透過這一次的鋼琴十級考級，我發現時間其實對每個人都是公平的。只要我們非常合理地利用時間，每一次都能準時地和時間赴約，那麼時間老人一定會回報我們一個幸福美好的未來。
時間的作文 篇4
時間，它是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去後，才漸漸發覺，留給自己的時間已經所剩無幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。
時間流逝的無影無綜，去的快，來的也快。而能否把握時間，做時間的主人往往決定著一個人一生的命運。陶淵明說過：盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。人生短短數十秋，想要在如此短的時間內，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因為如此，珍惜時間就顯得異常的重要。每個成功人士的背後往往有個珍惜時間的故事。
我們應該珍惜時間，我不是隻相信成功人士所說的，我自己也深受體會。在我小的時候，就是因為不懂得珍惜時間，所以每天早上起床的時候總是用各種說法說服自己多睡一會兒，這樣就使我天天上學遲到，不僅受到老師的批評，還使我失去了許多的早讀時間，清晨是一個人記憶力最好的時候，也是一個人精神狀況最好的時候，這個時間我錯過了，其餘時間在讀上5小時也比不上早讀時的30分鐘吧！後來我做了個試驗，我在早讀時認認真真的讀了讀書確實是比我在課餘的時候記得牢，記得準。我睡覺只是一時的舒暢，而我早點讀書不僅對我一生都有益，而且讓我養成了早起早睡的良好習慣。只要我門學會利用和珍惜時間了，儘管在一小時裡珍惜了一分鐘都是有用的，你想啊，一分鐘確實做不了什麼事情的，但是10個小時那就有10分鐘了，100個小時裡就有100分鐘了啊，所珍惜的100分鐘可以做多少事情了啊！
時間的作文 篇5
時間迎面而來，無聲無息。它和你擦身而過，不容你嘆息，你希望抓住的已成了過去。你縱有銅牆鐵壁，縱有千軍萬馬，縱有比珠穆朗瑪峰更高的堤壩，縱有比太平洋更浩淼的闊海深淵，都不可能阻擋它一步，更不可能使他在空中延緩半步。
哲人的詩句可以將時間描繪成流水，而流水也有停滯的時候。時間更像是光，在黑暗中一閃而過。我的目光，和輻射在古殿力的陽光相交，和殿堂中古代雕塑神像們的目光相遇，我感覺時間在這樣的交匯中似乎有了片刻的停留。這當然是幻想，過去的時間永遠不再回來。我們可以欣賞時間的雕塑，卻無法和逝去的時間重逢。
在我的周圍，我每時每刻都聽見時間有條不紊的腳步聲。從正在修建的道路和橋樑上，從正在一層一層升高的樓房裡，從馬路上少男少女活潑的身影中，從公園正在打太極拳的老人微笑的表情裡，甚至從路邊花草在陽光下舒展的枝葉間，我目睹著時間正在實施它改變世界的計劃。
嬰兒的啼哭，孩童的歡笑，情侶的擁吻，中年人鬢邊的白髮，老年人額頭的皺紋，都是時間的旋律。幼芽的萌發，花蕾的綻放，落葉的飄動，早晨爛漫的雲霞，黃昏迷人的夕照，都是時間的呼吸
最神奇，最不可捉摸的，應該是未來的時間。沒有人能確切地描繪它的形態，但可以感覺它步步緊逼的態勢。也許，只有未來的時間是可以被設計，可以被規劃的。因為，我們可以對時間即將賜予的機會作一點準備，也就是對未來的生活做一點準備，準備對付可能來臨的考驗，準備迎接可能遭遇的挑戰，準備為新的旅程鋪路、搭橋、點燈……
時間在流逝，世界也在隨之前進。我們每一個人，都在時間中前行。人類永遠不可能長生不老，因為時間不會停留。但是我想，生命是可以延長的，只要我們不荒廢從我們身邊經過的每一年，每一月，每一天，每一分……
時間的作文 篇6
我一直十分快樂，在一個幸福美滿的家庭中成長，享受著愛的甘甜。我慢慢長大，如今也已是十三歲的青年了，已經小學畢業，回想起小學生活的一切，我突然覺得時光流逝得飛快。攔不住，也挽不回，我心中異常無奈。
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候……”這是青年作家朱自清的一篇膾炙人口的散文——《匆匆》。作者運用了大自然中的一些十分普通不過的事物，來描繪時間在大自然的輪迴中飛逝如箭。表現出作者無比的惋惜與無奈。我也深有此感。古人云：“花有重開日，人無再少年。”的確，童年時光總是美好的。與老師，與父母，與同學朋友在一起，更多的更是幸福，我在他們身上也學到了許多知識。但這些日子如果不好好珍惜，將來留給你的不是美好的回憶，而是更多的遺憾。我回過頭，十三年的時光悄悄地溜走了。我也從一個無知的幼兒轉變成一個有理想，有抱負的13歲青年了。老師們的教誨，我銘記於心。在十三年的歲月光陰裡，我落下了許多的遺憾：與父母們頂嘴，生氣父母無能給我創造一個更好的生活環境。當然，這是我的一個愚蠢的行為。至今回想起來，我都感到無比地後悔。還有每次測驗，拿不到理想的成績，總只是心理暗示下次考好點。卻沒有實際行動。下次成績依舊如此，又是反反覆覆的提醒。當有時僥倖拿到高分，便驕傲自滿。知道這次畢業考，又考砸了，才知道後悔當初為何不多努力一點呢！為何自己又要多創造遺憾呢？我不經淚潸潸而頭涔涔……如果時光可以輪迴，我一定會更加地努力，但這是永遠不可能的。人生就是這樣，當你失去時，才會明白它的價值，才懂好好珍惜。
今後，我一定要好好珍惜時間的每一分，每一秒。決不讓它白白流逝。我想對更多的小朋友說：“好好珍惜現在眼前的一切，別讓時間的流逝留給自己更多的遺憾！”
時間的作文 篇7
“嘀嗒，嘀嗒……”客廳裡那陳舊的擺鐘在不停地響著，這是時間留給世界的聲音。
時間就是生命。
昨天，我還等待今天，而今天我還在期盼明天嗎？
彈指一揮間，時間無聲無息地從你身邊溜走，你想用力拼命抓緊，它卻離你越來越遠。時間可望不可及，它會鑄就一個人的成功，從不消磨一個人的意志；它讓一個人幸福快樂，它也會讓一個人很痛苦；它能見證一個國家的興盛，也能記載一個朝代的衰敗。
時間就是生命。
走過十幾個春夏秋冬，我才深深體會到時間的珍貴。時間讓我從牙牙學語到嬰兒的時期步入蓬蓬勃勃的兒童時代，給予我豐富的生活經驗，為我邁入成功奠定了堅實的基礎。記錄了我成長的歷程，十幾年來我與時間共存。在逝去的歲月中，目睹了我的成長。
時間就是生命。
不要再傻傻地等待明天，做好今天是我對生命的最好的詮釋。時間就是我們的生命，珍愛時間就等於珍愛生命。
時間的作文 篇8
時間在第二個春天裡，每秒都綻放一朵鮮花。無法裁決最後的時間，因為時間每秒都在改變。
1999年的世界末日說，那年我剛出生，抱著對滿世界的新奇。上帝足夠寵我們這一代。那年，世界並沒有滅亡。匆匆奔赴下一個末日——20xx，夾在末日與末日之間的，是一段被擠得滴水不漏的童年。在成長之前，我會有一次理想的起義嗎？以我的速度並能趕上嗎？能否修補好我那被時間磨滅的心。
分分秒秒，除了這些我還能如何描繪時間？面對時間，我能做的如大海的水滴那樣微小，又如巨大的頑石那樣強韌。無法掌控時間的快慢，那就改變自己的步伐。想起悉尼大學的一句校訓：繁星縱變，智慧永恆。“時間”及代表一切，在它面前，任何的修飾都顯得蒼白無力，連看似永恆的繁星也敵不過它。智慧是永恆的，這句話不錯。在時間之水奔流不息時，親人，朋友，情感，金錢，地位……一切都消失。當最後躺在床上只剩最後一口氣時候，想想，在命都要不屬於自己時，我還有什麼？便是智慧了吧。
不記得第一次對時間有概念是什麼時候，或許現在還沒有。只知道看書入迷時會忘記時間的流逝。忽然想想，時間真是可怕極了。在我寫這篇文章時，又有多少時間溜走，而他們又去了哪？時間讓我從幼年的天真到童年的陽光到少年的懵懂到青春的幻想……
青春的我最敢做的就是幻想。梁啟超先生說：老年人常思既往，少年人常思將來。不錯的，想想未來多美好。也許你會說：過去的已經過去，如潑出去的水，連盆都收不回來；而將來，是一條黑漆漆的道路，連一星火苗也沒有。可這就是青春，無畏一切。
常常去想未來的我是什麼樣子，十年後一切都會如願嗎？經常關注我的星星們就應該懂“在此一別，十年相見”這句話經管知道十年裡我會和社會生活打交道，在社會和生活裡，我會得到我想要的，同時也會失去我最珍貴的東西。為了那些，我願意也必須用現在去換。
對於我的時間，我想說:請不要走在我的前面，因為我不會跟隨；請不要走在我的後面，因為我不會引路；請走到我的身邊，做我的朋友，和我的智慧結伴，共同走向那最後的時間。