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最後的時光作文

最後的時光作文十篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的最後的時光作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

最後的時光作文 篇1

  “春遊嘍!”大家懷著激動興奮的心情上了車,彷彿是這小學階段最後一次春遊發揮了一種奇妙的作用,公交車上,大家竟都沒有暈車,順利的抵達了第一個參觀景點——嶽王廟!

  說到嶽王廟,我可是一點興趣都沒有,但一想到能和這些可愛的同學們一起度過美好的一天,心中便釋懷了,我們在老師的提醒下,一蹦一跳的跨過門檻,去學習歷史知識了。眼尖的我看到了幾塊寫著字的岳飛介紹欄,儘管並不怎麼感興趣,我還是細細的閱讀了一遍,岳飛爺爺是一個精忠報國的人,他一生英勇戰場,我對他的敬佩之情油然而生。

  聽說前面是秦檜的墓,班長易玖鑫告訴我,秦檜是一個很壞的人,常與岳飛作對,號稱班上“知識小達人”的他還給我講述了一本關於關羽的書籍,我似懂非懂。對於史記上的人物,我從來不去了解,更別提人名了,一想到這個,我就頭疼……

  在同學們嘰嘰喳喳的聊天聲中,我們步行前往花圃,剛開始大家都興致勃勃的,可不一會兒,抱怨聲,詢問聲不絕於耳,“誰幫我拎一下啊,家平!”雨柔雙手抱著一個大大的袋子,小臉都累的扭曲了,張家平一臉不情願地接過袋子,20秒後,不出我所料,她又還給了雨柔,雨柔將求助的目光投向了我,我只好無奈的扛起袋子往前走……

  時間過得很漫長,似乎是掌管時間的女神看我們班的男生太帥,一時痴迷,不知不覺放慢了腳步。“老師,什麼時候到啊?”,於是,在我們第十一次問出同一個問題後。老師的回答不是快了,而是到了,額滴神呀,偶們終於爬上了“喜馬拉雅山山頂”!“耶!”同學們發出了歡呼聲。

  太陽公公好像也被我們的熱情開心所感染了,更加賣力的放射熱量,我們飢腸轆轆的找了一個陰涼的石凳邊上,作為我們的飲食地盤!我放下書包,變戲法似的拿出野餐布,鋪在地上,大家都迫不及待的將書包中的美食倒出來與組員們一起分享,不倒不知道,一倒嚇一跳,呀!咋全是泡椒鳳爪之類的……完了,午飯沒著落了,幸好,老媽還為我準備了萬年不變八寶粥,我苦著臉吃起八寶粥來,雷文莉抄起一包泡椒鳳爪,撕開後,拈起一隻,啃了起來,嘴裡還不住的呢喃著:“好辣!”我忍不住在心裡吐槽:辣你還那麼努力的吃!

  30分鐘後,7個書包的零食全變成了一堆包裝紙,我欲哭無淚啊,這次竟然沒坑到!以往都是來的時候書包癟癟的,回的時候滿滿的,而現在,來的時候鼓鼓的,回的時候輕飄飄的,嗚嗚——看來遇到對手了!

  最後,“咔嚓”一聲,相機記錄下了我們此刻的笑臉,也為我們小學的最後一次春遊劃下一個圓圓的句號!

最後的時光作文 篇2

  光陰似箭,日月如梭,想必各位都聽過,初三即將結束,中考一完,就大路朝邊,各走一邊了。呵呵,事到如今我也仍然沒有覺悟,只希望世界末日,啥都不期待。

  不過,如果有我理想中的學校,我想我會去奮鬥的,我理想中的高中——有社團那些,天天有許多有趣的事,有文化節那些,說白了,就是動漫裡的高中,這麼有趣,如果真有這種高中,我絕對會努力的,不是大學,是高中。我對人生絕望了,天天過著相同的,無聊的日子,就像是無限迴圈小數。唉,雖然說無聊的人眼中一切都是無聊的,不過這也是沒辦法的事,如今還一身都是病,更消極了,花了這麼多錢都沒治好,坑爹啊。我憧憬動漫裡的主人公,他們真幸福,不過,這是不可能的吧,在這冷酷無情的現實中。動漫就因為美好才有人看,唉~終止,差不多將告別初中在一個班裡共同“學習”的同學們了,畢業以後工作的工作,繼續讀書的繼續讀,讀職校的讀職校。就在人生的岔路口分別了,但願山水有相逢。

  我不擅長寫作文,所以,寫的字也很少,現在,不知道該說什麼了。那麼為找到類似於動漫的高中而奮鬥吧。加油~讀者也為自己的夢想奮鬥吧,反正人生只有一次,玩玩就沒了,趁世界末日沒來前儘可能嘗試更多的事,不然就沒機會了,那麼,Let‘sがんっ吧

最後的時光作文 篇3

  一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時間飛快,四千多個日日夜夜已經從我的手中溜走,它們便不知去向了。而這四千多個日夜卻讓我流連忘返,特別是快要結束的小學時光。

  當六年前第一次跨入小學門檻的時候。“哇,這裡就是我的學校啊!好大好漂亮啊,比我們家都大。媽媽這裡好棒啊 !我一定要在這裡上學!”我拉著媽媽的大手,又蹦又跳的向前走,開心的跟母親說話,我微笑著,全身上下都洋溢著喜悅之情。

  當我走進寬敞的教室時,我好奇的心,驅使我在教室裡左看看右看看,還時不時的摸摸課桌,心裡想:弟弟看到我能在這麼大,這麼漂亮,設施又這麼先進的學校學習,一定嫉妒的兩眼發直。

  開學了,班裡的同學我幾乎沒一個認識的,我和大家很陌生,原先我住在西塘的,所以這裡我沒有多少朋友,看著別人在那裡快樂的玩耍嬉戲,我真是嫉妒死了,後來我認真學習,憑藉著優秀的成績,我交到了一些知心朋友,我們互相幫助,互相鼓勵。

  當然在我的學習過程中,不僅有同學的幫助,老師更是無微不至關心,不厭其煩的教誨。在老師辛勤的教導下,我感受到了溫暖,也懂得了做人的道理,在老師的幫助下,我克服重重困難。

  在這六年裡我收穫了不少知識和為人處事的道理,學習充實了我的生活。時間飛快六年過去了,我從那個不懂事的小毛孩已經變成快要升初中的小大人了。

  可時間是個冷酷無情的東西。一眨眼是我和同學們相處的時間只剩下半年了,可我對小學的時光還戀戀不捨,我真的希望時間的腳步能慢點,再多給我一點。但這是不可能的,所以我打算好好珍惜所剩下的半年和同學們的友誼。在這半年裡我要好好學習,讓我的師長感到欣慰;在這半年裡我要和同學們好好相處,忘記過去的過節,一同好好珍惜最後的友誼。

  當然我必須要謝謝我的母校,因為是她養育了我,我以後一定要努力,為我們的母校增光。

最後的時光作文 篇4

  馬上就可以回家了,馬上就要離開這裡了。今天,我們一定要取得勝利,給在軍訓的最後時光中留下燦爛的微笑!

  上午,總教官讓我們站好,眼睛盯住前方,不能眨一下,一定要流下眼淚,才算是真正的兵!記時開始,五班的一位女生先流下了眼淚,然後,我們班的王文潔也酸得流了下來,正當我快流下來時,總教官一說停,我眨了一下,眼淚又縮了回去。接著,我們又彩排了下午的閱兵式,這才讓我們吃中飯。

  中午,家長十二點半的時候就來了,大家都眼淚汪汪,我的給強行忍住了。家長還帶來了許多零食,多天沒吃的零食給了我們誘惑,大家都狼吞虎嚥了起來。

  下午,我們來到了操場,大家都筆直地站在雜草叢中。不一會兒,閱兵式開始了!一、二、三、四、五班過去了,六班也起步了,他們的口號都喊得很響,走得也很整齊,我們也要走好。該我們班了,我們大家都很努力,我們英姿颯爽,也很自信。在“檢閱評比”中展示了我們五(7)班的風采,榮獲第一名!我們十分興奮,都驚呆了,這是我們班的驕傲!

  五天的軍訓很快就過去了,我們養成了吃苦耐勞的品性、雷厲風行的作風,言行舉止、文明禮貌都有了提高。我明白了一個道理:堅持不懈,必定會取得成功!

  告別了,這裡的草!告別了,宿舍!還有臭烘烘的廁所!這裡的一切!告別了!我該回到親愛的家裡去了,再見!

最後的時光作文 篇5

  課間,我藉著喝水的功夫休息眼睛,不經意間瞥向窗外,望見低年級的孩子們在無憂無慮的嘻戲,從心底升起一種恍惚。幾年前,我同他們一樣,也在毫無顧慮的過著每一天;現在,由於小升初馬上要到來了,生活頻率加快了一些,與初中相差無幾。

  一想到要升入初中,在一起生活了六年的夥伴即將分開,心中泛起一股濃濃的不捨。天天都可以見到的朋友的臉龐,在這幾年中飛速變化著。小時候的稚嫩早已不復存在,替代的是一種沉穩與淡泊。

  校園發展速度極快,一點一滴的變化全被我們盡收眼裡,記在心裡。學校以後還會發展的更快,可惜我們只能目睹未來的一小部分,剩餘的那不可限量的前途,則會被以後的在校生銘記於心。

  想到這裡,我不禁有一種想將時間停下的衝動。可歲月不饒人,人生還需繼續,無法因某人而改變法則。繼續望著窗外,有種物是人非的感觸。在北大附小生活的這麼多年,時間悄然從指縫中流逝,一去不復返。有些朋友很早便外出留學,僅留下一個虛影供我們猜測現在的模樣。六年,悄然飛逝,如果把時間再往後推,六年後我們或許坐在高考的椅子上,或許外出外國吸收知識。不管在哪,我們始終都是一家人。

  小學生活與我們漸行漸遠。過好在小學僅剩的幾個月,把每天都過得充實,長大後,我們必然慶幸,自己的童年是在北大附小七班度過的。

最後的時光作文 篇6

  第一次月考的成績已經出來了,面對那差距巨大的成績,我開始為我的未來而擔憂。

  中國的教育是應試教育,以前的我總對那些成績堂皇的人嗤之以鼻,認為那是中國應試教育可憐的犧牲品,完成了學業之後毫無價值,而今,我開始改變我的固執思想,開始思考及反思自己曾經思想的正誤,也開始迷茫。我不知道我究竟錯在了哪裡,也許從一開始就已經出錯了。我追尋事物的起源與發展,才發現,原來這麼多年我一直在渾渾噩噩的行走,從未有過真正的思想,有的只是幼稚無知及天真。

  既然中國的教育方式是應試教育,那麼,真正聰明的人就應該抓住這個漏洞,利用這個空缺,把該學的全部學完,然後一無阻礙的做自己想做的事,而不是被逼迫著學習,嘴裡還要不滿的抱怨學習之重,而我,這幾年正是在這種充滿愚昧的思緒中度過,但此時此刻,我還未完全陷入,我需要抓住最後僅存的一絲機遇及希望,抓緊我唯一僅有的資本——年輕。

  當前任務只是學習,我這樣想到。

  於是我放下懶惰,放下藉口,放下絮絮叨叨,誠如神所說,我開始專注於學習。

  初中最後一年的時光,我不在追美劇日劇,取而代之的是快取的英語聽力,我的抽屜不再有東野圭吾的推理小說,取而代之的是數學參考書,我不再課間或是午休的時候瞎鬧,而是靜靜看書,我不再花錢去買飲料手錶,而是買了需要的文具,我正在嘗試努力,為了我的未來而努力,我正在做,也希望我能成功。

  在我最後的閒暇之際,我寫下這些文字,願一年後的今天,我依然能做在課桌上向窗外看風景、對著藍天仰望未來,依然有機會在淺色鵝黃的日記下寫上,我做到了,我對得起自己。

最後的時光作文 篇7

  今天在同學QQ空間裡看到轉載的幾張照片,看著這幾張照片我好奇地想要看看大家現在都過得怎麼樣了。那個QQ號的使用者,也許曾經熟悉,也許曾經從未理睬對話,也許曾經無話不談,也許曾一起講著對未來的憧憬,也許從不出現在對方的世界裡。曾經熟悉的人陌生著,曾經陌生的人依然陌生著。

  意外地在別人空間裡找到了我們高一三班的集體合影,那是在縣體育館拍的。照片上很多人我都記得,只是一時想不出他們的名字。在他們之中隱藏的還有我自己,那時的我與現在的我樣貌差別實在太大,以致於自己花了幾分鐘,才找到那時的自己

  看著照片,沿著光陰的痕跡,回訪那場埋葬的回憶,我,我們,我們的高一三班。

  清晨天剛剛亮,嵐煙升騰,香味瀰漫我的一天從一碗米線開始。霧氣慢慢散去,擦去嘴角那紅得發亮的辣椒油,我就該進入學校課堂早讀了。河邊橋對岸,銀白色漆刷的鐵門,託著四個尖角的古亭式房簷。校門上方寫著江城第一中學,幾個閃光的大字。

  看院外還寫著校訓,為中華之崛起而讀書,這便是我人生最後一學期讀書的學校。江城一中,江城縣最出名的一所中學,彙集江城各地出類拔萃的學生。

  隨著琅琅的書聲,在小城響起,熙熙攘攘的人群在大街小巷忙活起來,賣菜的農村人,上班族,家庭主婦。上午九點小城很靜,靜得可以從幾百米外,聽到學校廣播的聲音。眼保健操和一二三四,二二三四的廣播體操,還有星期一的升旗儀式國歌的聲音。只要無雨,只要不放假這個聲音就不會停止。就算放假,還是可以聽到叮鈴鈴的聲響。

  綠茵路的草坪,濱河路的涼亭與座椅,廣場的新華書店,都是我高中的絕佳去處。喜歡靜靜地坐在披紅掛白地棕樹下,耷拉著腦袋看書。喜歡在涼亭花團錦簇裡,看藍色天空發呆,躺著舒服睡上一覺。

  喜歡星期五的下午剛放學,就飛奔跑去新華書店看上幾個小時的書,然後拖著疲憊的身子,揹著沉重書包,慢慢去幾百米外的店裡,買上幾塊錢一籠的小籠包。

  坐在店裡,聽著音樂,蔥香肉香的小籠包,蘸酸辣的蘸水,這也是一種奢侈的`享受。

  星期五的晚上,高三放月假,我還要在學校上課。開啟教室明亮的燈光,未回家的同學陸陸續續到教室看書,又一個一個離開,我則會不停地在本子上寫寫劃劃一整晚。

  叮鈴鈴的下課鈴響,已是夜裡十一點整。

  高三女生宿舍空空蕩蕩,只有那電話響個不停。整個一樓,只有我一個人,108大姐姐們回家了,聽說108以前鬧鬼,開著燈,老師敲門,我被迫關上燈。

  黑黑漆漆的夜裡,黑漆漆的影子,窗外一聲貓叫我嚇得用被子捂住頭,大口喘著粗氣,夜變得凝重深沉。不知是在第幾次翻身,第幾次恐懼中睡著,漫長的夜悄悄過去,天亮了。

  中午十一點伴,四節課後我就可以回家玩吃媽媽做的飯了。沿著河邊一路小跑,跨上小橋,走到水庫,聆聽風的聲音,看湖光山色,一陣小憩。

  氣喘吁吁地從書包拿出礦泉水,咕咚咕咚喝上幾口,就要繼續趕路,野花爛漫,小狗汪汪,爬過那個山坡,穿過茂密蔥蘢地翠竹林,家近在咫尺,幾步到了。

  甄子飯,酸菜炒肉,似是在學校從來沒有吃過這麼飽,這一頓能頂學校食堂幾頓飯。吃過飯,到山裡與家人一起窪地除草。

  一層層碧波在臺地盪漾,揹著揹簍,唱著山歌的採茶女隨處可見,雲朵靜止不動,好像聽到遠方親人的呼喚。

  斜陽落在半山腰,山上的人不約而同,從覆滿雜草的田埂上回家做飯。

  鄉村進行曲裡,廚房哼唱,小村炊煙裊裊,落日夕陽裡,我該返校了。

  同桌的姑娘打鬧著,前面的男孩還幻想著明天打籃球的精彩,老師們在為高考打著算盤,同學們為分班做著準備,班長還在維持著班級秩序,我即將離開。

  夜幕降臨,小鎮的夜來了,美麗的噴泉,燈火輝煌。來來往往的人群,跳舞的老人,手牽手的情侶,洋溢著笑臉的一家三口,三五人的燒烤聚會。

  高中的第一堂課,英語老師不經自我介紹喊出我的名字。物理第一次考試,我和某同學班裡唯一兩人及格的兩個人。

  語文期中考試我第一,化學課上我唯一沒有被扣學分。第一次不及格的英語87,化學56。

  第N次數學不及格,第N次聽別人說年級組長表揚我。第一次因為班服事件,學習委員在班會上唱著歌曲流淚,我也第一次跟著落淚。

  最後一次離校,最後一次做英語課代表,最後一次與同學在校聚會。第一次聽班主任說一個也不能少,第一次永遠沒有假期的放假,第一次與學校說再見。

  這一次再見是永遠,或許會再見,或許再也見不著。最後的校園時光,最後,最後……永遠記得你,記得你們。

  記得108溫柔的傣家高三姐姐,記得戴著眼鏡永遠微笑的班主任,記得把自己書遞給我的班長,記得同桌的姑娘,鄰桌的小夥,記得你,你們,那些有你們的回憶……

最後的時光作文 篇8

  夜幕降臨,假期的最後一夜,輾轉反側,千頭萬緒湧入心。一場場心夜電影輪流上演

  影片一 :我被奧數撞了一下腰

  七月份,兒子報的奧數班作業是做五年級上冊所有練習題,這可忙壞了我這當媽的,一個習題一個習題抄,字型工整,畫圖標準清晰,兒子做完,我一一檢查令其訂正。整冊習題做下來,加上檢查兒子奧數卷子,我累得腰痠背痛。我的七月在奧數身邊匆匆走過。一不小心撞了一下腰。

  影片二: 魂牽夢繫校信通

  八月,我走入校信通開始寫博評博。因為我是教六年級的老師,學生已經畢業,所以我是孤軍奮戰,衝擊“啟明星”獎,首先要寫代表作的。當我的第一篇博文《心隨書韻飛,樂伴墨香舞》被推薦,我如小孩子們般的跳起來。推薦的博文給予我無窮的動力,我覺得自己彷彿是一名小學生,TTV就像老師對我習作的最高獎賞。這種冠冕讓我興奮不已。我想起一名教育專家說過的話:“愛上習作,最好的方法就是發表文章。”我就是這樣一下子迷戀上校信通,在這個夏花燦爛的季節裡,為自己發表的文章被推薦而痴迷,愛上校信通,有些無厘頭。每天的早上開啟電腦的第一件事是進入校信通寫部落格。

  評博也給予我莫大的快樂,剛剛隨同曾經有夢老師遊覽甲天下的桂林山水,繼而跟隨小博友暢遊浩瀚的大海;這會兒與小圓琳說說笑笑,一轉身牽手小棋童步入星光大道;夜晚齊賞藍天一輪明月,白晝還夢迴故鄉池塘。尺寸之內樂趣無限。知識與心靈的盛宴令人大快朵頤。啊!校信通,叫誰不為您魂牽夢繫?

  影片三:晨練給身體充充電

  本人前段時間身體不適,給工作與家人帶來不便。所以在20xx年5月重拾晨練。早上六點以後起床,順著王城大道跑步繞到鐵路邊迴轉我家,全程約有兩千多米。一路上,聽著鳥兒的鳴叫,呼吸著新鮮的空氣,鼻翼還享受著花草的芬芳。眼睛更是有福分:初陽、朝霞、打太極的老人,踢毽子的壯小夥,做拍手操的大嫂,還有遛彎兒的小狗狗一一走入我的眼簾,步入早晨的畫面。回家後在樓下空地處打24式打太極拳兩遍,練習五禽操一遍,跳《荷塘月色》舞蹈兩遍。除去特別日子,假期裡的晨練一直堅持。往往滿頭大汗一身輕鬆步入家門,洗澡——吃早餐——寫部落格。

  晨練雖然流些汗,但五官享受世界,身體充滿張力,一天都是精神充沛。身體似乎有不盡的力量,真是電力十足!不晨練的人是體會不到的。

  影片四:規律作息讓生活有序

  雖是假期,我家裡三口人應該是作息時間比較規律的。本來老公上班,孩子七月份上奧數,我屬於無事者。不過,我們生活默契。早晨,老公六點起床做飯,我出外晨練,兒子六點半起床後讀英語。中午老公在單位,我與孩子吃完飯後進行午休。兩點半起床進行下午活動。晚上晚飯後散步隴海立角橋看火車,然後回家,九點洗澡睡覺。特別情況除外,晚上睡覺一般不超過十點。有序的生活可以促進好習慣的養成,譬如我的晨練,兒子的晨讀。有序的生活可以讓學習生活更有精力,兒子在英語奧數班成績不錯,老公的工作幹得也好。

  影片五:面對新學期,忐忑歌聲起

  新學生怎麼樣?新班級怎麼樣?新的教研室怎麼樣?雖然我新學期計劃(見博文)已經在胸,但還是心存忐忑。我算是比較認真負責的老師,但新接的班級前任一老師微笑如花,言甜如蜜,孩子們與家長喜歡得不得了。前任二老師教學嚴謹。工作細緻,學生也喜歡。我要接這個班,孩子們會喜歡我嗎?我的優點是喜歡寫作,文采好,講課富有激情,班級管理點子鮮,班級活動多。缺點是性格直爽,說話有時候不小心會得罪人。所以接這個班,好朋友就告訴我:“要笑、要溫柔!”師姐告訴我:“憑著良心教學生,別忐忑,我相信你。”我還是忐忑,睡不著,忐忑歌聲反覆演奏。我的缺點,我的優點,老學生熟悉的臉,新學生陌生的臉,上演上演.....

  守候假期的最後時光,細數秒針的滴答滴答,子夜,星星也睡了。祝福新學期新的開始吧,祈禱!

最後的時光作文 篇9

  珍惜,這個詞看似簡單,其實卻很難做到。我們曾經與很多事情擦肩而過,因為我們不懂得。

  珍惜,也認為沒有什麼事物值得我們去珍惜。而我們依然要珍惜這個世界,珍惜我們所愛的每一個人或事物,可能我們不經意的一個動作,會讓我們所要珍惜的東西悄悄的從我們身邊溜走,因為失去了永遠就不能在回來。

  就拿小學五年的時光來說吧,轉眼,我們從一個一年級的小“豆包”,到了五年級懂事的少年。五年的時間就

  如指尖的沙子一樣,就在我們的眼前,悄悄的飛走了。而我們又有什麼值得回憶的美好的記憶嗎?屈指可數還有不到60天就要畢業了。1440個小時,經不起我們細細的品味。也許,從現在,我們如果還不珍惜,那麼留給我們的也許真的只有回憶的碎片了。

  回首往事,我們曾因為一點兒小矛盾鬧彆扭,在背後說別的同學的壞話。口口聲聲說著小學生活的無聊,但是明知道誰不願意分離。5年了,我們不想在別人的心裡,留下那個斤斤計較,自私自利的背影。我們也想留給別人一個陽光、快樂、大方的我們。

  我想,我們都不願意在小學生活的代名詞裡留下痛苦、難過、厭煩吧。所以我奉勸大家在最後這60天裡,在最後1440個小時裡,珍惜自己身邊的每一個同學,珍惜身邊的每一個微笑,珍惜身邊的每一個擁抱。相信我們的小學時光會畫上一個圓滿的句號!

最後的時光作文 篇10

  一向驕傲的可以笑著說不在乎的女孩,也終於感覺到有所害怕的,三年,三年的時光,感覺真的好短好短,記憶還一直停留在初到學校的那會。如今卻開始忙著留言,忙著照畢業照,忙著留下一些儘可能留下的東西…

  開啟那些三年來發了,不知有多少遍的書還是感覺那麼的陌生,三年來都沒學下多少。如今剩下不到30天的時間,能學下多少呢?真的不敢想…

  此刻,似乎還在做著垂死的掙扎,揹著各種各樣的知識,所有的東西總是記了,又記最後還是遺忘~

  有時發現自己學的和考的不成正比,放到有點成反比。向著自己可以放開什麼也不做,靜靜的等待著考試的鈴聲響起。可還是想幹點什麼。

  希望帶來無盡的失望,失望帶來絕望,絕望帶來無限的惡性迴圈。

  真的迷茫了,寧願笑著流淚,也不說後悔。固執的轉過頭,告訴自己知足了,真的好悲哀…

  走過這麼多對了,多少錯了多少,該如何去面對如何去放開,真的好難好難…