【精選】快樂的時光作文合集7篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的快樂的時光作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
快樂的時光作文 篇1
“太棒了……”聽到我們班這一陣歡呼聲，你肯定感到很奇怪吧？還是讓我來告訴你原委吧！
原來，這天老師給大夥宣佈了一件震奮人心的事——星期四春遊！自從聽到這訊息後，我們班的人是天天坐著也祈禱， 站著也祈禱，連做夢也祈禱，祈禱星期四那天是個好天氣。
星期四的天氣果然不負重望，於是，我們便在好的天氣下懷著好的心情向著好的地方——南沙濱海樂園出發了！
到了濱海樂園，我們的心情又漲起了另一個高潮！這裡的遊戲可多了，有摩天輪，有叢林飛鼠，有遨遊太空，還有別的各種各樣的遊戲。不過，讓我最難忘的，還是遨遊太空和鬼屋。
現在，我先來介紹一下遨遊太空吧！
本來我如果看到了遨遊太空是怎樣提種驚險的遊戲的話，那我是無論如何也不會玩的。因為，這種遊戲是會360度旋轉的！開始，我以為它只會90度旋轉，便上去玩了。沒過多久，它便前後開始搖擺起來了。
我開始還覺得蠻爽，就像盪鞦韆一樣，風從 身邊陣陣吹過，挺涼快的。可是它越蕩越高，後來我乾脆把眼睛閉上。我只感覺我離開凳子一次，下面圍觀的人就尖叫一次，別提多恐怖了！
鬼屋也一樣恐怖！
開始我還信心滿滿地排著隊，可看見前面不斷有人還沒進去就出來，我的信心也漸漸減少。
終於到我進鬼屋了，我們一群人一邊叫著，一邊跑著，終於走出了鬼屋，我立刻感受到了一種說不清的快感！
這次春遊真難忘！
快樂的時光作文 篇2
下雪啦！下雪啦！這是哈爾濱在下雪呢？還是長春在下雪？哦！原來是上海在下雪，真的嗎？不可能吧！上海怎麼可能下那麼大的雪？20xx年12月30號的那天，上海真的下起了一場大雪，那時我們正在上課。好不容易盼到了下課鈴聲，我們懷著驚奇和興奮的心情，衝到了窗前，看到操場上一片白茫茫，同學們都叫了起來，老師為了同學們的安全，叫大家不要下樓玩雪，可還有很多同學都來到了操場，我們為了班級的榮譽，只能忍住不下樓，心裡怪癢癢的，眼睜睜地看著操場上的同學們在追逐嬉戲……
那天晚上正好是奶奶的生日，放學後，爸爸直接把我接到了媽媽黨校的餐廳，可我沒心思吃飯，叫著嚷著要玩雪，媽媽黨校的校園積起了厚厚的雪，可美啦！我顧不得刺骨的寒風，和姑媽一起到下面去打雪仗。姑媽是哈爾濱人，她說她們那裡下雪的時候雪至少有一尺多厚。那天我們打雪仗打得可高興啦！可不幸的是……
晚飯以後，爸爸騎摩托車帶我回家的時候，路上積雪化成冰和水，正好經過一塊鋼板，沒想到連車帶人滑了一跤，爸爸的手疼得舉不起來了，我的手指也疼痛難忍。第二天，爸爸告訴我了一個不好的訊息，爸爸的肩膀不幸地骨折了，這場雪讓我體會了三種心情：第一是驚奇，第二是興奮，第三是痛苦。這場雪對我來說是出生以來第一次積雪，這一天對我來說也是非常難忘……
快樂的時光作文 篇3
清明節的下午，我和外婆、爸爸、媽媽一起去鄉下挖野菜、拔蘿蔔和萵苣。我和外婆換上大雨鞋，來到魚塘邊挖野菜。我小心翼翼的走到野菜地蹲下身子，用手裡的鐮刀割了一籃筐的野菜。
接著又來到外婆自己種的菜園子裡，我看見許許多多的蘿蔔都開花了。於是我問道：“媽媽這蘿蔔開花後還能吃嗎？”媽媽回答道：“當然可以吃啊！”聽了媽媽的話，我拔了一個大蘿蔔喊道：“那我們今天晚飯吃炒蘿蔔吧！”這時，我發現旁邊還有一大塊萵苣地，問道：“媽媽，這萵苣能吃嗎？”“當然能吃啊！”媽媽肯定地回答道。然後，我又拔了一顆大大的萵苣。從菜園子回來，幫外婆理菜的時候，我驚奇地發現籃筐外面爬著一隻黑色的小蝸牛。
我覺得在鄉下挖野菜的時光真快樂！
快樂的時光作文 篇4
“快樂的時光總是短暫的!”小A像哲人一樣地說出了這句話。看著他這副模樣，我有點想笑，有點……
那年雪花給大地蓋上了一層層厚厚的棉被，歪斜的樹枝將日光剪得支離破碎，我握著那爛透了的試卷向家走去，心情無比忐忑，“該死、我怎麼考的這麼差勁，我的雙手緊緊的攥著，雙唇緊閉，額頭還在不停地冒汗，到了家，我輕輕的開啟門，躡手躡腳的換上鞋，“兒子，你回來了”我雖然沒發出一絲聲音，但是媽媽還是發現了我，“考的怎麼樣?”這樣的問題是我早就預料到的，怎麼回答早就想好了，但我的眉毛還是不自然地皺了起來，“額，挺好的……”，我的心裡很糾結，媽媽不知道我那爛透的卷子，“行，先吃飯吧!”她說完，便再沒有追問，晚飯後，媽媽看完我的成績單，最後，她還是忍不住把我數落了一番。我很生氣，剛想和她頂嘴，腦海中閃出小A說過的幾句話“晚上注意點兒，你媽罵你別頂嘴，”“快樂的時光總是短暫的，我雖然考得好，被老師誇了，但下次就不一定了”那時，我心底的怒火徹底平息了，那夜我望著屋頂，想著小A的話，感覺不到任何失落，我發誓我要努力!
之後，因為天氣冷的緣故吧，我感冒了，為了不耽誤課程，我依然堅持上學，到了下午，我越發難受了，但離放學還有一段時間，我的好朋友小A看不下去了，去給我倒了熱水，說“喝了吧，下課陪你去醫務室”我看了看他，他也笑咪咪地看著我，雖然是最普通的事，但是，小A是用心來關心我的。朋友不需要太多，能有一個交心的就好，一杯水，一個動作，其中對於生病的我，包含的卻是最真摯的友情，雖然非常普通，但我卻感到無比快樂。小A在我心裡不只是好朋友那麼簡單，而且，它就像是特別懂的我的內心所想，對，就是我的知己 ，在我生病時關心我，在我頹唐時，為我解惑，我們倆互相關心，互相鼓勵，一起度過很多快樂的校園生活。
自那次考試被誇，小A越來越驕傲，一直無法沉下心來學習，老師似乎發現了他的浮躁，知識越來越難，粗心的地方越來越多，老師在課堂上經常提問他，而他多半是答不上來，我幾次提醒他都被老師發現了，看著老師那失落的神情，小A的心裡也很羞愧，那天老師單獨把小A叫了出來，手裡拿著一本練習冊，她語重心長的對小A說：“你最近學習狀態很不好，上課總是走神，我有本練習題，以後每講一課你就做上2、3頁，第二天我給你檢查，”回到教室，他把事情一五一十的告訴了我，他很失落，也很生氣，覺得老師是在懲罰他，“小A，你忘了嗎，你曾對我說過‘快樂的時光總是短暫的’而喜悅往往只停留在一瞬間，咱們不應該驕傲，應該戒驕戒躁，繼續努力，老師這是為你好!你看後面的標價了嗎?40多元!老師這樣做不都是為了讓你認真學習嗎?”
說了這麼多，小A貌似有點生氣我剛想安慰他，話還沒說出口，她就站起來了,“你說的對，我錯怪老師了，老師這樣都是為了我。”之後，小A每天做一頁，第二天老師總是耐心的給她檢查，然後告訴他哪裡錯了，還會時不時的給他出題，認真的給他講解知識點，老師引領者小A一直堅持學習，從未放棄……
“快樂的時光總是短暫的!離別的沉重猶如深潭，”小A像哲人一樣地說出了這句話。看著他這副模樣，我有點想笑，有點激動……今天，小A就要轉到另一個城市了，好想回到過去，和他一起充滿了歡笑和嬉戲的場景歷歷在目，我們揮著手約定：等我們有一天再見面，一定要把快樂的時光延長至永恆。“現在快樂不是真正的快樂，只有現在努力，才會取得長大後永久的快樂，對嗎?”
快樂的時光作文 篇5
今天中午剛剛進入了午休時，班主任葛老師進來了。一進門老師就先給我們佈置了一些語文作業，後來老師又說：“今天我來告訴你們一個特大喜訊！”頓時，全班議論紛紛。有的說：“今天老師會不會是告訴我們過幾天去春遊呀？”有的說：“是不是咱們要舉行什麼活動？”真是七嘴八舌的。老師突然說到：“我們今天下午第二節體育課要去旁邊的海淀公園去踏雪！”班裡又開始七嘴八舌了都在議論下午要怎樣玩才有意思。老師又說了：“我問了別的老師咱們班要知道去玩會怎樣？別的老師都異口同聲的回答到肯定都會玩瘋，我看是真的'！”
時間一分一秒的過去了，轉眼間到了第二節課了我們穿著棉襖步行向海澱公園出發。十來分鐘後我們到達了海淀公園裡面。只聽老師的一聲令下說：“解散！”全年級的同學像導彈一樣的向草坪奔去，一看真是太寬闊了。我們一進入草坪先向右走去，我們一到就開始製作雪球向女生砸去，女生也不甘示弱的拿起雪球也向男生砸來。一場雪球大戰就從這裡爆發了，不一會女生瘋狂起來了我被黑司穎拿雪球兩次擊中了我的嘴裡了，這下我可真火了拿起雪球向她連續攻擊了20幾次她這才成了我的手下敗將。於是我帶著自豪感離開了，我來到了這邊看到了田凱元他們正在做雪球，於是我也學著開始製作雪球，我先柔出來一個小雪球然後在雪地裡滾來滾去結果滾了半天才滾了一個西瓜那麼大的雪球，於是我想半途而廢想把雪球給扔了。結果被任洪遠和融世傑給攔住了，任洪遠說：“把你雪球給砸在雪多的地方做城堡，這樣總比被你給浪費了強呀！”我說：“這個辦法不錯！”說幹就幹我們先做出來一個正方形。剛做出來一個形狀老師就喊到：“集合了，集合了！”於是我們急中生智把方塊雪推倒搬了起來，最後還是被扔了。
在這回遊玩裡我體會到了雪給人們帶來的快樂，不僅帶來了快樂還幫助人們救了旱災。下雪真好呀！
快樂的時光作文 篇6
我已經是一個高中生了。雖然很多大人老師都說，十八歲之前就都是兒童，還可以過兒童節。
只是我們已經有了自己的思想，我們會覺得有些東西很幼稚；我們會覺得，我們已經是青年人了。
其實我們也很希望是孩子。是兒童可以快快樂樂的又唱又跳；可以過最開心的兒童節；可以收到很多很多的禮物，可以已經會不去了。再怎麼選擇，時間是不會停止的。
想想以前過六一兒童節的時候，都會上舞臺唱歌表演，還會有禮品，或許還會有點不珍惜能夠希望快點長大。看到哥哥姐姐開心的過青年節，覺得自己好小，真巴不得也可以那麼大。
現在我們已經不再是14歲了，已經是快成年的人了。反而想過六一兒童節。看到那些孩子們牽著爸爸媽媽的手上街買禮物，真的好羨慕。
今天是一年一度的六一兒童節，我們的老師都祝福我們節日快樂。其實我們都知道，這不是我們的節日。但還是很開心，可以收到很多人的祝福。幼心老師跟我們說：“今天晚上我們學校要為所有教師的子女開節日晚會。”聽到老師說的那麼開心，我都覺得那些孩子很快樂。
光陰似箭，歲月如梭。一恍我們從一個小孩變成了一個大孩子。想起我小學一年級的時候，跳的那個舞蹈。好像覺得是昨天發生的一樣，原來我們也曾經過過六一兒童節。
很多東西過去了，就再也收不回了。就像是時間一樣。我們兒童過；我們成長過；我們快樂過；我們傷心過。但是最重要的是我們明白了：要珍惜時間，就像珍惜自己的童年一樣，不要等到失去了，才去苦澀的回味，那是傷感的。
我們已不再是兒童。我們更要學會一切東西。因為那段失去了的快樂時光是永遠也回不去的。讓所有的孩子都開心的笑吧！
他們是最可愛的……
快樂的時光作文 篇7
詩經裡曾說：“父愛，如大海般深沉而寬廣。父之美德，兒之遺產。無父何怙，無母何恃？
週末早上我去外面踢了足球，大汗淋漓，慢工細活地擦了漢穿上新衣服，便和媽媽乘車回家了。
回到家，我和媽媽把正在興高采烈地玩手中玩具的弟弟一下子弄得大驚失色，猶如收到闖進一個賊一樣，嚇得不可開交，過了一會兒才恍然大悟，笑逐顏開地奔向我們，我脫下揹包，一下子把他抱起來，可是弟弟堅決要媽媽抱，我只好將他給了媽媽。
驟然間，我眼前一亮，發現了一個乒乓球，就在弟弟面前擺弄著，弟弟如離弦之箭般向我衝來，我賣個破綻，趁他直接衝過來，拍著球便跑開了，弟弟心急如火，恨不得把嘴巴變成怪物那麼大一口吞了我，一把搶住了球，在手上端詳著，不一會兒便拋向爸爸，爸爸眼疾手快，機靈地接住了，我不服，就要和爸爸在天台上比試一下球技。
爸爸說道：“你確定嗎？”
“非常確定！”我回答道，“放馬過來吧。”
爸爸走上天台拿起拍子發了一個球，我靈巧地使用著我的手指，我們分別把打的落花流水，我開始有點不適應，後來逐漸地學著爸爸的動作，慢慢的可以和爸爸流利地完球了，我欣喜若狂，但是爸爸滿身汗，“不打了，要打你和媽媽打去吧。”爸爸誠懇地說。我也只好罷休了。
上到樓上，我靈機一動，拿出自己房間的紅白相間的保齡球來逗弟弟，那情形猶如一位初學者，故意裝成東倒西歪的樣子，把我弟逗得哈哈大笑，爸爸見熱鬧，也來觀看，我們也玩得非常起興……但是最終媽媽上來神情嚴肅的說：“先別玩了，去寫作業吧。”我便入房去寫作業了。
這次的親子時光雖然並不長，但讓我體會到了親子玩樂的興奮激動的感覺。