聽見的聲音作文彙編15篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的聽見的聲音作文，希望對大家有所幫助。
聽見的聲音作文1
那個秋天的雨，也淋不熄這城市的光，天空被照得微亮，街道上，人來人往。
這樣的喧鬧與繁華並不屬於整座城市。平常若雨不大，我倒很樂意去屋頂聽風和雨的彈唱，帶來這世界零碎的聲音，這兒是城市的另一隅，夜裡留下的，只有安靜，但這雨，卻給了世界別的聲音。
這徹夜的雨中，我又來到屋頂的陽臺上，頂樓沒有別的避雨之物，我只得站在玻璃門後，四下張望，看著整個城市的夜空。
我來這兒全是為了告別的。
不知為何，生活了十餘年的城市，我竟要在一朝一夕裡離開。我想起家門前那條我走過無數次的路，這路覆蓋在法國梧桐的綠蔭裡，有無數記憶的碎片——有喜，有憂，有淚，有成長中的次次感觸，亦有故鄉十餘年的變遷。這裡亦有太多往事，河邊有我走過的身影，山腳有我揹著吉他來來回回的步伐，有外婆的教誨和爺爺泡的茶。這雨聲，將我與故鄉緊扣在一起，故鄉多雨，雨聲讓我時刻想起故鄉，每一段回憶裡都有雨的聲音，——這雨聲，使我把故鄉放在了心裡，也是一座西南小城的人一生無法忘卻的聲音。
這生活了十餘年的故鄉——十餘年雖不長，但卻飽含著所有的記憶！故鄉太小，父母讓我去更大的地方，這一去，也難得再回來一次了。又想起小學一起學習的同學們，又有多少記得彼此呢？人變了，故鄉變了，生活變了，不變的是這雨聲。成長的路上，我們必然要走出狹窄的天地，但這不變的雨聲，卻讓我在一步步長大的路上，時刻記著當年的故鄉，那個屬於回憶與從前的地方。
記憶中那個秋天下了不少雨，我趴著寫作時，突然聽見下雨的聲音，抬頭，窗外卻是陌生的城市。雨聲描著回憶的輪廓，將這一路走來的顛簸與風雨，化為不衰的心跳。作者：姜騁遠
聽見的聲音作文2
小時候。我和爺爺一起生活在鄉下，最喜歡的季節就是夏天了。不僅因為夏天有很多的好玩意兒，還因為能聽見各種聲音。
每當中午時候，趁著爺爺睡午覺，我便約上小夥伴偷偷地頂著烈日就往樹林裡鑽。
樹上很多的蟬趴在上面，吱吱地叫著。聽到哪裡有聲音，我們就躡手躡腳地走過去，以迅雷不及掩耳盜鈴之勢把蟬捉住。
把蟬拿回家放在瓶子裡，看著它在透明的瓶中撲騰，聽著它“抗議"的聲音，爺爺問起來就說它是直接飛進去的。玩夠了就把它放歸自然。
夏日的樂趣好像就是這麼簡單。
傍晚時分，爺爺會約上幾個朋友，在院裡打牌。我就坐在一旁聽著蛙鳴，時不時間爺爺幾個問題。
一直很好奇為什麼青蛙一般都在晚上才叫呢？為什麼青蛙叫的時候是一陣一陣的呢？
終於有一天爺爺看我實在好奇了，就在帶著我一起去"找青蛙”。
循著聲音，爺爺帶我來到一片田裡。那蛙鳴果然更大聲了。我廢了九牛二虎之力終於找到了一隻小青蛙，它也許是看到我來了害羞了吧，停止了它的歌唱。
這時不遠處又有一隻。它叫一聲另一隻也叫一聲。我問爺爺：“爺爺，青蛙一直叫不累嗎”，爺爺笑著說它們在聊天呢，你聊天的時候累嗎？
在田裡，我不止發現了青蛙在"唱歌”，還有蟋蟀也在“唱歌”，整個世界都在唱歌。
現在的我，和父母生活在城裡，除了在法布林的《昆蟲記》裡讀到知了，讀到蟈蟈的聲音，我已經很久沒有聽見許多昆蟲的“歌聲”，取而代之的只有汽車的鳴笛聲，人們的大聲打著手機刷著抖音的聲音……
啊，願還有機會聽見你的聲音，那來自大自然的最美的歌聲。
聽見的聲音作文3
聽聽教堂所發出的與大自然共鳴，蟲鳴、鳥叫、陽光、以及風，點綴著這一首餘音繞樑天籟。
城市甦醒每一個早晨，汽車的喧囂漫步在雲端，人們叫囂的聲音令我抓狂，此時一首天籟緩慢地飄進我耳畔，那聲音緩慢卻輕揚，冗長卻細膩，神聖卻和藹，那是教堂樂隊所唱出的天籟美音，它的歌似乎與大自然結合在一起，風撥出它那低沉有力的重音，陽光卻緩和了低沉的窒息，花放出了它絕美的生命之歌，敞開教堂大門，耶穌基督正在指揮這一首天籟美歌，任何凡間的旋律都無法與它比擬抗衡。
時光飛逝，每一個禮拜我都會坐在固定的位置，做一位忠實聽眾，傾聽那令心悸動的美音，讚頌令世界更美好，樹林更被這天籟感染，一同共鳴這一首美歌，聲音來到了瀑布，傾瀉而下的音符，踏出了美妙的節奏，魚兒探出頭來，一齊高歌，輕聽著，全世界都在共鳴，大自然鼓舞著、釋放著，這扣人心絃的天籟。
對我來說，天籟是大自然的景物，天籟是教堂裡的聖歌，天籟是大自然的聲音譜出的一首首樂曲，一首首婉轉動聽的樂章，每一首天籟總是洗滌我的思想，並促使我前進，它帶給人類進步，併為這個世界塗上生命的光輝。
走在街上，或許會無意間聽到某一種令你無法忘懷的聲音，它可以使人心沉澱，緩和呼吸，心靈都可以隨之而舞動；某一種旋律會不斷在你耳間打轉、跳動，輕輕緩緩地在你身旁綻放，那麼這一種聲音便是專屬於你的天籟，你便能與我感同身受，感覺體會，天籟的純潔與美好。
聽見的聲音作文4
孩子們吶，請讓我聽見你們的聲音!
瓦礫一片壓著一片，焦灼的心一顆連著一顆。沉重的水泥板壓在我們身上似乎把我們從這個世界剝離。時間彷彿在那一刻停止，黑暗中，每顆心臟都在堅強地跳動。孩子們啊，我聽見了，我聽見你們的聲音!別怕，孩子們，黑暗會過去的，等明天，明天我們就會出去，就能見到太陽!堅持下去呀，我們有責任去看朝霞。我們都將成為幸福的老頭和老太太在我們溫暖的床上安詳地死去。而不是，不是在現在!
“嘭，嘭，嘭……”五十多顆心臟堅定地在黑暗中跳動。時間不知過了多久，我只知道我已無力再站起。不，不可以!我不可以無力，我是老師呀!我還要天天看見我微笑著的孩子們。我有責任聽他們朗誦，聽他們歌唱。“蟲兒飛，不怕天黑，只要有你陪……”孩子們，再唱呀!我們沒有力氣像往常那樣奔跑，但我們有力氣唱啊。求你們別睡，來，跟老師一起唱!要讓螢火蟲知道，沒有它們燈籠的引導，我們照樣可以找到回家的方向。讓我聽見我們的聲音呀!
身體像一個沙漏，我感到生命在一點一滴中慢慢流逝。此時孤獨已經不是一種狀態，它像空氣，像脈搏，像呼吸。孩子們啊，你們在哪?我需要你們，你們是我活下去的惟一支柱。請讓我聽見你們的聲音!
還記得，兩週後的郊遊嗎?說好了要一起去的。要去看藍天，白雲，還有碧水。對了，還會有好多好多好吃的。你們不能睡呀!像警察叔叔那樣。我們也有責任呀!有責任好好活下去。你們是希望，是生的希望，是祖國的希望，是未來的希望!
孩子，請讓我聽見你們的聲音。我們有責任去看日出日落，看雲捲雲舒，有責任義無返顧地活下去!而我，則有責任陪你們一起走下去!
聽見的聲音作文5
從校長室出來的時候，我長長地嘆了口氣。
我在網上查過了，有一所不錯的音樂學院，那裡的.環境很好。沒有人知道，壞女孩明格對音樂其實很執著。
突然要離開自己熟悉的地方，總是覺得有一陣心慌。這個學校裡，留下了我太多的記憶。所有的不快樂都會留下一處完美的角落。我想，有些東西總是需要用時光來沉澱的。我相信，所有堅貞的感情，總是會慢慢沉澱，不離不棄。
離開的時候，我打聽到哲一已經回國的訊息。
我在火車上用筆認真地勾勒哲一的輪廓，他愛笑的眉眼，他微微上揚的嘴角。
然後我把紙小心翼翼地疊好，貼在心口，親愛的少年，如果你還記得當年最初的相見，或許我該說聲對不起，為我最初的不善，為你最初的信任。
才發現，生命裡擦肩而過的人，好多都失去了音訊。當初以為會一直在一起，所以連感謝的話都沒有多說。
我會很好的，那麼你們也要很好。孟蠱，不知道現在你有沒有看到哲一呢，你們會不會一起走那條曾經我們一起走過的路？我把腦海的記憶稍稍開啟，片段便迴圈地播放著那個下午，那個女生站在宿舍裡帶著指責的哭訴，方明格，都是因為你，你搶走了我那麼多的東西……
如果可以重來，我多希望，曾經的遇見都可以化作最終的草長鶯飛。
聽見的聲音作文6
曾經在一篇文章中讀到過，花苞的綻放，正是花心的破碎和凋零。即便是開得再繁盛絢爛為無數人所稱頌，一朵花終究是逃不過衰敗的結局。那既然會凋謝，花兒為什麼還要不顧一切地費盡周折而盛開呢？
近來的學校生活令我煩惱苦悶，幾個班幹部為了為數不多的優秀名額展開激烈的競爭。明知自己並無太大選上的可能，卻又不甘就如此輕易放棄，斟酌再三，不知該如何抉擇。苦悶地趴在桌上，忽而瞥見身旁瓶中的幾株百合，不經意間已悄然綻放。凝神靜心，我彷彿聽見有絲帛撕裂的聲響，花邊緩緩張開一個小口，舒展緊閉的花瓣，那是隻有用心才能聽得到的聲音。因為在這聲音裡，有強有力衝破葉片束縛的堅強，也有新生命誕辰的喜悅。生命中最為絢爛的時刻，歷經周折後點綴著她光彩傲人的身姿，在這生命的一角驟然綻放。我彷彿聽見了，花葉中的每個細胞，都在盡情呼吸。
每一朵花都有盛開的時光，不畏凋謝，那是因為花謝時的痛苦遲早會過去，而花開的美麗卻能源遠流長，永遠被人銘記。花開花謝，這就是一種不畏失敗的樂觀精神。我們有時會為了一個奮鬥目標始終不渝，結果也許是一場空，但是，每一件事最為精彩的不是最終的過程，而是為之拼搏的結果。
我不再糾結於是否參與競選，無論結局是喜是悲，最為重要的仍舊是過程，為目標而努力，享受過程，從中獲益，或許是這次競選的最終主旨。
你若盛開，清風自來，每一朵花都是蝴蝶眼中最美的珍寶，或許無人欣賞那斷崖邊的野草野花，但它們傾盡全力的盛放就是證明自己的最好方式。
那一刻，我聽見了自己心底花開的聲音。
聽見的聲音作文7
我站在你的身旁，聽到了你的聲音，連同那微微的呼吸聲，直撞入我的心中。 題記
世間的一切都會說話，它們都有屬於自己的心聲，即使無人傾聽，它們也總會藉助一些東西去表達。
大海濤濤，而我們卻只能聽到它外表中的聲音，它的內心深處訴說著什麼樣的故事?喜悅的，淒涼的，還是平淡的，我們都從來不知。
聽見你的聲音
植物的聲音誰也沒有聽到過，但這並不能說明它就不能表達內心。它們每天安靜的躺在泥土裡，汲取著太陽的溫暖，整天懶洋洋的;但是你們可知道，從它破土而出的那天起，它便要接受幾經輪迴，要學會堅強，學會生存，人們是否可知它內心的感受?
最後，便是人類。
人類是最高階的生物，有著上帝恩賜的完美器官。我們每天都在說話，但內心中隱藏的秘密有多少，除了自己卻無人可知。內心中隱藏了多大的傷痛、多大的陰謀、多大的喜悅，你不說出，便無人可知。
但是世界上的生物都是相互影響的，就像有些生物相互相剋一樣。
大海養育出了貝殼和海螺，而它們卻訴說出了大海的內心，無論是怎樣的心情。
植物的根和莖滋潤了葉子，它就訴說了植物的內心。植物它傷心時，葉子都變得要枯萎了;它開心時，葉子便飽滿起來。
人們的旁邊便有了好朋友，那是你最信任的人，可以無話不談。不過那時，你便也是ta最信任的人了，要好好珍惜，保守的秘密千萬不能外傳哦。
世界上的每一個生物都是有聲音的，要用心去感受，用心去傾聽。。
聽見的聲音作文8
美麗的春天剛過，夏天就踏著春的腳步來了。夏天，是一個五彩繽紛的季節，它的聲音多種多樣，有煩惱的、有開心的、有溫和的……
茂密的樹林裡，樹木鬱鬱蔥蔥，一陣狂風吹過了，樹木搖擺著綠色的衣裳，和無情的狂風爭鬥。狂風發怒了，它如同戰場上的千軍萬馬，在怒吼，更猛烈地吹著……
可愛的知了在大樹的懷抱下“吱吱”地叫著，百靈、黃雀也飛過來，要和它比歌喉呢。綠油油的草叢裡，蟋蟀、蜥蜴也在玩耍著，它們發出“瞿瞿”的聲音。一陣微風吹過來，樹葉在空中不停地旋轉，發出“沙沙”的響聲，好像在跳舞呢。
池塘裡，偶爾可以聽見一陣“呱呱”的聲音，原來是小青蛙在為夏天的到來伴奏呢。魚兒們成群結隊地在水裡上下亂竄著，如同調皮的娃娃，在快樂地嬉戲；鴨子在水面上游泳，發出“嘎嘎”的聲音，
那是鴨子在唱戲水的歌兒。小螃蟹用它的小剪子濺起一根小水柱，白白的；活潑可愛的小魚用尾巴甩起一塊石頭，向小螃蟹猜拳呢；荷葉像一個個碧綠的大圓盤，荷花從中間冒出來，露出燦爛的笑容，活像一位仙子下凡；蜻蜓落在荷葉上，時不時“噗噗”地扇動幾下透明的翅膀。
花園裡，月季花、美人蕉等相繼開放，群芳爭豔。(.)忽然，我聽到一陣“嗡嗡”的響聲，原來是小蜜蜂在辛勤地採花蜜，它從東飛到西，從西飛到東，不停地忙碌著；蝴蝶也來湊熱鬧，用自己最華麗的舞曲給盛宴添幾分色彩。花園裡頓時成為了一片歡樂地海洋。游泳池裡，孩子們與大人們的歡笑聲持續不斷。聽，“嘩啦啦”，幾個調皮的孩子濺
起朵朵水花。人們的泳姿各式各樣，看得我眼花繚亂。
這就是夏天的聲音，一個五彩繽紛的世界。
聽見的聲音作文9
我聽見你的聲音，在這綿綿春日。你讚歎著每一場生命的奇蹟。光禿的枝椏上冒出綠尖，在它破開樹皮的瞬間，讓人欣喜。夜裡忽然而至的一場細雨，沙沙啦啦，帶著些許寒意，觸及你的皮膚，融入進你的身體。
我知道，那是復甦的聲音。
我聽見你的聲音，在這炎炎夏日。晨光中的露珠凝在葉尖，早起的姑娘踏著輕盈的步子緩緩而至，她們手中拿著瓷瓶，將這露珠收於瓶中，姑娘們發出了銀鈴般的笑聲。待到太陽再升高些，蟬便又開始吱吱不休了。這叫聲委實聒噪，卻又如此堅定，它們用生命上演了一場禮讚。
我知道，那是綻放的聲音。
我聽見你的聲音，在這悽悽秋日。不少樹上已是果實累累，太沉了，掛不住了，撲通一下落了下來，樹枝好一陣搖晃，幾片黃葉混雜進泥土裡，漸漸被掩埋。不遠處傳來微弱的風聲，興奮又不敢大聲喧譁：唉！唉！唉！看這喜悅的季節，看這豐收的一年。
我知道，那是豐收的聲音。
我聽見你的聲音，在這皚皚冬日。多少歡語被吸收進這冰冷的雪花裡。禿枝再也承不住厚重的積雪，雪便“刷”地一聲打在地上，可這禿枝，竟沒就此折倒，“蹭”的一聲，又再次挺立。看這是多麼不屈服的枝幹。
我知道，那是積蓄的聲音。
我聽見你的聲音，那是生命之音。在最美好的時光裡，靜靜地，竟有些醉了。
聽見的聲音作文10
我來了，站在你的面前，聽見你的聲音，我知道我的夢想實現了。聽見大海的聲音，是我兒時的夢想，現在我實現了。
在我還是一個爸爸媽媽的拖油瓶的時候，他們去海邊旅行，為我帶回來了一個海螺，那個海螺大大的，大過了我的臉。媽媽把那個海螺放到我的手上，她說：“寶貝，你把這個海螺放在自己的耳邊聽一聽。”我感覺得到那個海螺的重量，我將其拿起來照著媽媽說的，放在了自己的耳邊，“啊，這裡面有聲音呢！媽媽，這是什麼聲音？”媽媽笑著揉了揉我的腦袋告訴我：“那是大海的聲音。”
我從一個海螺裡聽到的大海的聲音，這件事兒一直是我童年時候的一個謎，這個謎使得我將站在大海的面前，聽見大海的聲音，當做了我的夢想。如今，我已經站在大海的面前了，大海啊，你知道嗎？我終於聽見你的聲音了！你的聲音和媽媽給我的海螺裡面的聲音，原來是不一樣的。
聽見你真正的聲音，我這才知道你的聲音是更大方的聲音，你會在漲潮時，聲音變得急促起來，也會在落潮時變得安靜起來，這些都不會被別的聲音影響，你總是任著你的性子變化著，而我，已然變成了一個忠實的聽眾，仔細聆聽著你不同心情下的聲音。
大海，聽見你的聲音，我意識到召喚我實現夢想，站在你面前的，原來不單單是你的聲音，而是我對你的好奇，以及我對你幻想。小時候我以為你像海螺內一樣，看不見什麼，只能夠聽見嗚嗚的聲音。現在聽見你的聲音，我知道了，大海啊，你的模樣和你的聲音一樣寬廣，你連線著天際，也連線著大地，而你的聲音，像是天與地之間的心聲，時刻引領著我前進。
聽見的聲音作文11
月夜聽琴，那是蟋蟀的演奏：似山谷裡的泉水流淌聲，似兒歌的伴奏曲，又似竹林裡的細雨聲……
夜間，月亮已經升得很高很高了。我看見這個月亮從溪邊烏桕樹的枝丫間，把一大片清光灑到溪邊那個草叢的村莊裡了。
這時我靜靜地聽著：呵，可是真的，慢慢地，慢慢地，我聽見那個草叢的村莊裡，傳來一陣又一陣小提琴的演奏聲。
——呵，我聽人家說過，那草叢的村莊裡，住著一位少年音樂家名叫蟋蟀，他是一位很好的、勤奮的少年，天天晚上學習演奏小提琴。因此，後來他成為童話世界裡一位少年提琴家，這優美的小提琴聲，是他演奏的嗎？
呵，真的，真的，又一陣小提琴演奏聲，從那草叢的村莊裡傳來了。
那小提琴拉得多麼好呵，我靜靜地聽著，聽著。
一會聽來，感到那琴聲，好像是泉水從山谷裡流到溪中來了。
有時聽來，好像是給一位小姑娘唱的一首兒歌拉著一支伴奏曲。
一會聽來，感到那琴聲，好像是一陣細雨打在竹林裡的聲音傳來了。
我靜靜地聽著，聽著。
感到這提琴的演奏聲，可真是多麼好聽呵；我一邊聽著一邊想，這小提琴的演奏聲，是從那個草叢的村莊裡，一座露天的音樂廳裡傳來的吧？那村莊裡，今晚真的在那音樂廳裡開一個月光音樂會麼？這小提琴真的是那位少年音樂家蟋蟀演奏的麼？一定有好多好多的小孩子來聽演奏呵？…
聽呵，那草叢的村莊裡傳來一陣又一陣小提琴的演奏聲；看呵，天上一個扁圓的、黃色的月亮，也在悄聲地聽著，把一大片清光灑到那個草叢的村莊裡了。
聽見的聲音作文12
吧嗒吧嗒，那輕柔之雨打擊在那樹隙間，傳出了美妙的聲音。那樹朝下滴著水，打在臉上好清爽，滑滑的。頓時被這雨景所感化，心靈之窗打開了。這一刻，聆聽下雨的聲音……
——題記
人的煩惱總是很多，哪怕是在清閒時刻，也不時會想起一些不愉快。今日的陽光甚是強烈，與我的心情很是不配。本來是想安靜的想一會……，但這陽光使我心情大跌。不由想起了那一次……
“為什麼作業沒有完成，還會有理由，不要對我說理由。”只記得當時老師的眼睛瞪得好大，好嚇人。是誰這麼倒黴，遭到老師批評了？啊！竟然是我！我的臉頰發燙了，我沒有完成作業？可是我不知道啊？“為什麼別人都寫了，而你沒寫？”老師的目光使我不敢直視。
我是真的不知道，但是藉口老師不接受。我的心裡很難受，即使是在辦公室裡，我發現自己已不受控制，淚水已止不住的流了下來。“別哭了，我只是想讓你知道，拖欠作業是不好的！”面對我的哭泣，老師竟亂了手腳，心軟了……( )
這時候，竟下起了雨，打在了我的手背上，臉頰上。回想起來，心中還對此事心有餘悸，難以忘懷。而這雨，又將四處的花香沖淡了，只留下，那清新的泥土的芬芳。那雨就像一雙清涼的手，撫摸著你；就像在撫慰著你，那顆幼小的心……
那雨的奏樂，十分美妙。清清脆脆，打在葉上，是“吧嗒吧嗒”的。打在石頭上，是“滴答滴答”的，打在……這一刻，心靈只是被這雨景牽動，而不再煩惱，雨是心靈最清的地方，因為可以聽見下雨的聲音……
聽見的聲音作文13
不同的人生活在不同的世界裡，紅色的，藍色的，粉色的，奼紫嫣紅。——題記
我是一棵不會開花的小草，生活在陰暗而又狹小的小角落裡。
我看著它們——那些爭芳鬥豔的花兒們，生活在充滿陽光的陽臺上存活的，不用擔心突襲的暴風雨，毒辣的烈日當下。它們的美麗、高貴，而我，總是那不起眼的弱弱的小草。
在短暫而忙碌的時光當中，應對面臨的地理、生物、微機的三門中考，應隨著歲月的滾滾而來，突然間，感覺時光過得飛快，面對著作業與考試壓力，如同黃河的泥沙滔滔不絕，身邊總是纏繞著成績和名次，那是我只想讓時光快一些，不用如此的煎熬了。可是到了考試出成績的那一天，我手緩緩的划動出中考查詢的網址，輸入自己的考號，當時的心如一隻兔子在緊張流出淚珠，我輕閉雙眼，點選了確定。霎時，我的成績並沒有預想中的那麼優秀而快樂，我的心如一塊巨石從天而降，將快樂的面容瞬間變得一切都平靜了下來。
我抬起頭看著天空，那是一張灰色的掛滿淚痕的臉。突然醒悟，暴風雨來了。帶來強大的勢力惡沖沖的登上了天空那個舞臺。我是一顆小草，豆大般的雨點打在我的身上，我強忍的痛苦，看到那路人匆匆奔跑著躲雨的屋簷下面，而我卻在無人看管下自己看守自己的。
風雨當中，我一切都趨於模糊的狀態，我回想起母親曾告訴我的一句話：“妮兒，暴風雨就可以讓你屈服嗎？不要害怕，要勇敢的堅持下去，媽媽永遠陪著你，即使你可能只是一棵不會開花的小草，雖比不上在那充滿陽光嬌豔的花兒們。”
每一棵草都會開花，即使沒有阻擋風雨的玻璃窗，沒有主人的悉心照料下也會開花，有人說：假如命運折斷了希望的風帆，請不要絕望，因為岸還在。
聽見的聲音作文14
只是，所有的假設都是建立在“如果”上。
那節體育課，我一個人在學校操場後面的小樹林裡發呆。孟蠱就是在這個時候衝過來的。她三步並作兩步走到我跟前，在我還沒開口時，發瘋般吼，方明格，你這個壞丫頭!我不知所措地看著泣不成聲的孟蠱。孟蠱—聲聲地哭訴，最後她像小獸—樣抱著雙腿壓低聲音地吼，我媽媽走了，走了……
錦姨!我突然想起上週去看她的時候，她臉上不舒服的跡象那麼明顯，可是我讓她去醫院，難道……在我還沒有想清楚的時候，孟蠱猛然從地上站起來，她瞪著我，用我從來沒有聽到過的口吻一字一句地指責，方明格，從小我媽媽就喜歡你，把什麼好東西都給你，你憑什麼!憑什麼……孟蠱的話一個字一個字地從嘴巴里蹦出來，一個字一個字地敲打在我的心上。我竟然從來不知道，我的好朋友……竟然是這般恨我……
十月，顛沛流離的日子。我和孟蠱成了最熟悉的陌生人。 那個下午，我一個人坐在那個小臺階上，看著遠處的天空，無比想念著哲一。不知道他在法國的日子好不好，不知道那邊的天空是不是和這裡的一樣高遠。
我想要傾訴，可是所有的話語全部凝固在了心底。以前，我一直以為身邊有哲一和孟蠱，我就可以隨心所欲地快樂，可是現在，他們都不在了。生命中的一些宴席散場之後就連當初的味道都找不到了。
我想，所有的故事總要留下一個句點，即使是不完美的。
聽見的聲音作文15
嘈雜的機器聲，無休止的鳴笛聲，我們的聽覺已經被浮華擾亂。何不靜下心來，去聽一聽，去聆聽大自然的聲音。
走進萬物復甦的春日，明朗的天空有太陽暖暖的放晴，可喚醒萬物的卻是一場春雨。淅淅瀝瀝，打紅了桃花，拍醒了鴨子，難怪古人說：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”春雨不僅是春的使者，還是大自然的奏樂師，柔柔的，緩緩的，為你譜寫一段獨特的樂章。聽見下雨的聲音，讓我們的思想變得輕逸。
踏進炎炎的夏日，夜幕徐徐扯落，天空中微微閃爍的是星星，彎彎的那是月亮。皎潔的月光在照耀，斑駁的樹影在搖曳，靜，靜靜，耳畔除了靜，彷彿再無別的聲音。也無需其他的聲音，一隻板凳，一把蒲扇，久久的坐著，享受這無聲的靜謐。“此時無聲勝有聲”，聽見無聲的靜謐，讓我們的靈魂變得安靜。
來到豐收的秋季，說到秋季，首先想到是滿樹的紅楓，正如“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”可秋天不僅有楓還有風。風就像一個不安分的孩子，時而劃過你的臉龐，時而拂過你的髮梢。而它最好的玩伴是樹葉，“沙沙沙”是它們一起唱的歌，那些不甘孤寂的葉子，翩躚於空中，演繹著它們最初也是最終的舞蹈。聽，它在耳邊悄悄的說著，可一會它又害羞的離開。聽見清涼的風聲，讓我們的心靈變得純淨。
敲開冬的大門，迎面而來的是凜冽的寒風，可它不是主角，而是那“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”都說下雪是無聲的，我認為不然。走在積雪的路上，那踩雪的嘎吱聲，那枝頭抖落雪的聲音。天空降下的新雪，落在壓實的雪上聲音，風捲起雪的聲音。聽見雪落下的聲音，讓精神變得高潔。
一年四季，我們永不停歇的聆聽那些自然帶來的感動，走向自然，去聽那些最原始，最真實的聲音。