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寒假生活的作文

精選寒假生活的作文六篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編精心整理的寒假生活的作文6篇,希望對大家有所幫助。

寒假生活的作文 篇1

  去年寒假,我和奶奶去農村老家生活了幾天。由於當年我的爺爺到響水縣城工作,我們全家一起搬到了響水縣城生活,我從一出生就生活在縣城,對農村的生活充滿了好奇。

  到了老家,我立即被那兒的煙囪和草鍋所吸引。因為我一進屋就看見了那口很大的鍋,但我找來找去卻沒有發現煤氣罐,便問奶奶:“這兒沒有煤氣罐,他們是怎麼燒飯的?”奶奶說:“你看,那鍋下面不是有灶嗎?他們用柴草或者木材燒火煮飯的。”到了中午時,我看到各家的煙囪冒出了縷縷炊煙,像一條條的龍,貼著屋頂在飛,一會兒便不見了。

  一天,大爺對我說:“你和王小宇(我的侄子,其實他只比我小几個月)去放鴨子吧。”我興奮極了,就挑了一根竹竿和王小宇一起去趕鴨子了。“嘎、嘎、嘎、嘎……”鴨子大部隊出動了,來到河邊,鴨子們見到水結冰了,無可奈何地站在岸邊等我們兩位“救星”來幫忙。我和王小宇不約而同地掏出身上的“摔炮”,我們分別點著一個“摔炮”後扔到冰上。果然,轟轟兩聲,冰面炸開了兩個口子,鴨子們爭先恐後地衝入水中。王小宇在河邊,手伸入水中,掏了一會兒,掏出了一個鴨蛋,對我說:“你也掏吧。”我掏了一會兒,也掏上來一個鴨蛋。原來鴨子們在水裡遊時,經常把蛋下在水裡。

  太陽下山了,我們得把鴨子趕回家。我們費了九牛二虎之力,才將“勇士們”驅逐上岸。上了岸,鴨子們集體往一個方向跑,我趕不動他們。這時一條狼狗起了作用,“汪汪”鴨子們嚇得都停了嚇了,我們再趕鴨子時,他們都聽話了,一會兒就把他們趕到家了。

  在老家的十幾天時間裡,我過得很開心,每天都能學到一些很多城裡接觸不到的東西,不知不覺假期就結束了,這真是一個愉快的假期。

寒假生活的作文 篇2

  一個月的寒假生活即將結束。回顧這一個月以來感覺自己的收穫還是挺多的。在寒假期間,我利用好每一天的時間來充實自己,透過看書,看雜誌,上網等多種途徑來度過自己的寒假生活。當然最有意義的事情還是去了解中國的年文化。

  我們中國是一個文明之國,歷史悠久,以前過年從沒想過要去深入的瞭解它。在我們那邊以往只是在走親訪友中度過了,但是今年的形式卻有了很大的改變,人們不只是呆在家裡,而是邀上幾個好友外出遊玩。說起這個來我印象特別深,因為今年我也和幾個好朋友一起出去遊玩了一番,那感覺真的是很舒服,比起以前一過年就走親訪友的好多了,而且這樣也很簡單,方便。寒假生活的結束,自己也必須儘快調整好心態去準備自己來年的工作。一年結束了,在除夕夜是團圓夜,家家戶戶都張燈結綵的,慶祝一年平安結束,新的一年好的開始。在除夕這天,家家都忙著貼春聯,我們家也不例外,而且每年家裡的對聯還是由我來貼的。其實這貼對聯的學問也蠻大的,你去年時只要一看這對聯你就會知道這一家人在新的一年裡的希望和打算,也會知道在過去一年裡這家人家裡發生了什麼喜事,你看這對聯神不神呀。在這一天最高興的還是小朋友們,他們早早地就叫著讓大人接年了,因為接完年之後就可以放煙花了。放煙花時,幾個小孩子在旁邊叫著,跳著,那高興勁就甭提了,就連大人也都被他們感染了跟著叫起來。

  放完煙花一家人圍在桌前吃團圓飯,最有趣的就是吃餃子了,而且這吃餃子還能吃到錢,誰吃到錢了那誰在新的一年裡的運氣將是最好的,所以大家都爭著吃,看誰也搶到那個有錢的餃子,但是不管吃到的也好,沒吃到的也好,這種搶著吃餃子的氣氛是最難忘的

寒假生活的作文 篇3

  這個寒假,相比以前特別無聊,原因很簡單,都是那該死的作業!

  由於這是初中的第一個寒假,我難免有些激動。但是隨著年齡的增長,年級的升高,作業也就自然而然的增多了,小學的寒假作業如果硬拼的話一個星期也就寫完了,剩下的時間呢?玩!打打遊戲,爬爬山,看會電視,散散步,想想都開心啊,本以為能在過年那幾天大玩一場,可又被該死的補習班給霸佔了,更可惡的`是補習班裡還有作業,難道學生的命就那麼苦嗎?我真想大哭一場啊!哎,有啥辦法呢,只能任命唄!終於在‘‘懸崖峭壁 ’’上被懸掛了整整三十天後我被釋放了。但隨即而來的家庭作業又讓我從沾沾自喜中走向絕望!作業啊,你有那麼煩嗎?

  過年了,放了好多煙花,吃了團圓飯,飯後大人們打牌,我們小孩點菸花,那晚玩的那叫一個痛快。第二天就要拜年,我到了八點多還沒起,也正常,因為前一晚守歲到一點多還沒睡。直到八點半,朋友們都來叫我,我才懶洋洋的起來,穿好衣服,準備拜年去,東串西串,串的我腳都發酸,好不容易到了中午,本以為能休息會,哪知回到家又要出門,啊,這不是要了我命嗎,早知這樣中午就不出去了…接連幾天家裡都很忙,我玩的也很歡,好景不長,沒過幾天,我的苦日子又來了,媽怕我上初中跟不上趟,剛剛上完的補習班又給我補了幾個月,一霎時我的心變化多端,那種心情比刀割還難受,我只能乖乖任命。

  終於快到十五了,路邊熱鬧起來,公園門口擺起小吃街,各種美食使我大飽眼福,但我被那可惡的補習班壓制著,哪也不能去,哎,苦命啊。

  寒假已經接近尾聲,馬上就要在舞獅舞龍放鞭炮中送走著無聊而又值得懷念的寒假。寒假,再見!作業,再見!

寒假生活的作文 篇4

  又是一年寒假時,面對期末成績,根據自身的喜好、家庭的氛圍,我精製了一份“會自學、會鍛鍊、會休息”的寒假生活“自助套餐”,每天學習一點、運動一點、休息準時。

  會自學——在老師們的精心指導下合理安排假期時間表,認真細緻地完成《寒假作業》,每天堅持一個小時讀書時間,認真閱讀自己從書店購買或圖書館借閱的優秀書籍,認真做好閱讀存摺,以提高自主學習的積極性和能力哦。

  會鍛鍊——陽光體育,快樂健身。我們堅持每天1小時的陽光體育運動,如跳繩、踢毽、跑步、做操等,逐步熟練掌握各項體育技能,到各公園和社群的活動廣場,參加一些有益身心的體育鍛煉,強健體魄,提高自己的身體素質。

  會休息——在假期裡保障充足的睡眠,每天睡眠時間不少於10小時,利用寒假到大自然中走走看看,合理安排學習、玩耍時間,做到勞逸結合,嚴格控制收看電視、上網玩遊戲的時間,養成良好的假期作息習慣,堅持早睡早起。

  呵呵,我常聽爸爸說:只有會休息的人,工作效率才高。你看我這寒假生活“自助套餐”調配的怎麼樣?這色香味俱全吧,營養可謂豐富,很吊人胃口呢?箇中樂趣不妨嘗試。

寒假生活的作文 篇5

  盼望已久的寒假終於來了,我特別高興。

  雖然放了寒假,但學習是不可以丟掉的。每天早晨八點我準時起床,洗刷完畢後開始晨讀。我晨讀的內容很豐富,有古詩,有美文,還有課外書籍的積累。

  早飯後姥姥帶我去採購年貨。來到超市,這裡的人可真多呀,買東西都要排隊。不過物品卻很全。吃的、玩的、用的琳琅滿目,看得我眼花繚亂。我們順著人流往前走,先買了魚,姥姥說這意味著“年年有餘”。又買了肉、青菜、水果等一大包東西,全是吃的。隨後我們又買了很多鞭炮和幾副春聯。

  中午,姥姥做了一大桌子香噴噴的飯菜,讓人看著就直流口水。一家人圍在一起,邊吃邊喝邊聊天,其樂融融。

  時間過得真快,轉眼間一個寒假就過去了,但寒假給我帶來的快樂與收穫卻是令人難忘的。

寒假生活的作文 篇6

  盼望了很久的寒假終於到來。生活就像一本書,我在每一頁上都寫下了快樂。回憶最深的還要屬鳳凰古城之旅了。

  湖南湘西的鳳凰古城是一個美麗的地方,這是毋庸置疑的。

  當來到古城的時候,彷彿走進了一個夢境,一天車程的疲勞也在這古色的美麗中瓦解。這時雖正值嚴冬,卻倒也不覺寒冷。陰溼的天空下,遠處目光所及之處白霧濛濛,只想到了清雅和寧靜。

  輕輕走進那狹長幽深的古巷,石板上微溼的青色,我踏著靈巧的走。不覺間來到了河邊,緩緩流淌的沱江是古城的母親河,它穿城而過,河水清澈碧綠。我坐上烏篷船,船孃一聲吆喝,輕點一下竹篙,船順江而下。河底的水草搖曳,船邊的微風輕拂,一種曼妙的感覺渾然而生。

  不知時間的流逝,天上的雲霧不知何時都散盡了,轉眼已是繁星滿天。古香古色的吊腳樓倚在沱江兩岸,我便是枕著這樣的水聲入眠,不免情絲萬千了。

  清晨起來,古城冬天的風揉著沱江潤潤的水氣撲面而來。陽光遊弋在古韻的樓宇間。走到城中心,細細定睛一瞧,城中鋪設的青石板早已沒有了稜角,被歲月打磨的光滑透亮,依稀的腳印似乎在訴說著歲月的故事。沿著中心街走過長長的街道,左拐來到沈從文先生的故居——明清的四合小院建築格式,別緻的院落,彌散著湘西特有的風味。望著故居內一張張精緻的照片,讀記載著沈先生的生平,於是便對沈先生的敬仰又多了幾分。

  正午的陽光暖暖的,踏階而下,平靜的江水緩緩流動,舟尾拖起的漣漪看在眼裡泛在心間。美妙的時刻總是很易流走,日已偏西。古城裡有著七通八達的小巷,我喜歡在小巷裡穿行。滿街滿江的遊人,也不知哪些故地重遊,哪些不遠千里而來。幾家不同的店鋪流派紛呈,莫名竟覺有些茫然。古城,古磚,古門滄桑一派卻依舊威嚴萬丈。幾乎沉到地平線以下的太陽依然投映著古城建築的東側暗影。那影拉得長長的。夜色重新到來,燈光勾勒起古城牆的輪廓,再次一面星星點點的斑斕,一派璀璨,映著鳳凰迷人的曼妙……

  古城,鳳凰。

  有一次我的數學寒假作業就是他給我收起來的

  有一天,學校發新書的時候,我和同桌都沒有在新書上寫名字,發完了書,我不小心把他的課時練收到了我的書包裡。過了一會,同桌才發現他的書不見了,他就開始找。

  找了半天也沒找到,他就問我:“你看見我的數學課時練了嗎?”我說:“我找找。”我翻翻書包,發現了他的課時練在我的書包裡。這時,我的心裡突然想起:有一次我的數學寒假作業就是他給我收起來的,老師說我沒寫。這次我也讓你嚐嚐完不成作業被老師說的感覺。我就說了一句:“沒有,我沒看見。”說完這句話的時候,我感覺臉上不對勁。

  放學了,天暗下來了,太陽快要落山了,同學們都開開心心地回家了,還有的同學勾肩搭背地在說話,而我的心裡卻很緊張,不知道為什麼。

  晚上吃完飯,我開始寫數學作業,我就從書包裡面的兩本課時練中隨便拿了一本開始做了起來。

  第二天早上上學,我又隨便拿了一本還給他,說:“這是你的課時練。”可是這時老師已經開始收課時練了,我和他很坦然地把課時練交給了老師。

  發課時練了,老師說我又沒寫作業。我愣住了。不!原來是我把我的課時練給他了,這時我才知道什麼叫後悔。