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同桌三年級作文

【實用】同桌三年級作文十篇

  在現實生活或工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的同桌三年級作文10篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

同桌三年級作文 篇1

  他圓溜溜的腦袋上長著一雙炯炯有神的眼睛,小巧的鼻子下是一張愛笑的嘴巴。中等個子,中等身材,看起來是一個普通的小男孩。你們一定猜不到他是誰吧?告訴你們吧,他就是我的新同桌——蔡楠。

  蔡楠是一個活潑開朗的小男孩,能和同學們打成一片,很受大家的歡迎。他最厲害的就是跑步了。他跑起步來,就像一支斷了弦的箭,一下就飛出去了。上學期開運動會的時候,他還拿了全校第一名呢!看來我得好好向他學習跑步,學習體育。

  我的新同桌一定還有許多其他的優點,我要慢慢去發現。我想我們肯定能成為好朋友,好同桌。

同桌三年級作文 篇2

  我的同桌是一個天真活潑可愛的女孩子。烏黑油量的頭髮時而散在肩膀上,時而紮成羊角辮。一雙美麗的小眼睛,好像會說話一樣。她笑起來臉上就會出現一對迷人的小酒窩。她的各自在我們班上屬於中等的。她性格開朗,非常喜歡笑,喜歡幫助別人。

  我的同桌,非常喜歡唱歌和畫畫。她每到週六下午都回去上畫畫補習班。她喜歡畫人物畫。我感覺她已經畫的很好了,但她說她畫的還不行,還得繼續努力。我的同桌也喜歡唱歌,班裡組織的唱歌比賽她都參加,每一次都少不了她。由於她的參加班上取得了好成績和很多榮譽。

  我的同桌,同時也是一個熱心助人的人,班上有那個同學有困難了,只要她知道了她就會第一個站出來給予困難的同學幫助。我的學習不太好,學習上總有一些不懂不明白的,她知道後總是來幫助我。

  我的同桌就是這樣的人,在老師眼裡她是好學生,在我們的眼裡她是好同學。我們都喜歡她。

同桌三年級作文 篇3

  時光一去不復返,容我們發呆的日子還有多久呢?——題記

  還在發呆的我們懵懵懂懂的做了同桌,那時候你總是很小心,小心翼翼的向我借半塊橡皮。那時候藍天上飄著幾朵雪白的雲彩……

  那時候的我還很矮小,體育也非常差,你總是鼓勵我,記得上次我與你一起參加小學運動會,我摔倒了,你鼓勵我讓我站起來繼續奔跑下去,從那以後我們便成了無話不談的好朋友。

  在學習上,他數學很好,我經常問他問題,他也都給我講懂了,他和我總是喜歡盯著黑板發呆。有一次他問我:“你說什麼時候才能畢業呢?”而這時我總會淡淡一笑:“不遠了……”

  到了畢業的時候,你說想跟我分到同一個班,這樣又是好朋友,但天不遂人願,你分到了14班,我分到了17班。雖然平時見面的機會很多,但每次見面都只是相視一笑。

  我們都有了各自的朋友圈,只願你能夠相處的融洽。

同桌三年級作文 篇4

親愛的同桌:

  你好!你也許不會想到,今天,我會給你寫信吧!

  你也許記得吧!我的同桌,你我曾經同時得個感冒,但你依然那麼大方得把紙巾送給我;你也許記得吧!我的同桌,當我作業做得比你快時,你總是“哦”一聲;你也許記得吧!我的同桌,當老師批評你,說你沒我優秀時,我也躲在牆角偷偷笑過;你可能驚訝吧!我的同桌,一年級時的那個淘氣包女生,今天會成為你的同桌。當我的手臂超線時,我的前同桌總是會頂我一下,而你卻總是那麼寬容,謝謝你,我的同桌!

  當時老師編排你和我同桌時,我想:一個和我一樣的小胖會發生怎樣的一些故事呢?沒想到,你卻如此寬容!我的同桌:陶尚靖!我喜歡和你同桌!

  你的同桌:

  20xx年5月23日

同桌三年級作文 篇5

  我有一個讓我笑哈哈的同桌。和我坐在一起,比我低幾釐米,一雙濃眉大眼,烏黑的頭髮,白淨的臉,真是絕妙的搭配。別看他這麼帥,可他就不想學習,他就是王彬帆。

  有一次,英語老師讓我負責他的作業。我讓!他把家庭作業拿出來,他就是不拿。我氣急敗壞,要上去跟老師彙報,他連忙拉住我說:“別告我,馮鑫奧,我下午給你帶一瓶飲料。”我不加思索地說:“我不需要你的'飲料,這次先原諒你,不過你要保證,你以後必須完成作業。”他堅定的回答:“放心吧,我明天一定完成作業。”結果他幾乎每天都完不成作業,我真拿他沒辦法。

  一次課間十分鐘,不知什麼原因,我的肚子非常疼,疼的我滿頭大汗。我扒在桌子上流淚。我的同桌看見後,輕輕地拍我一下說:“怎麼樣?沒事吧?要不要我給你買藥。”我沒有吭聲,他見我沒反應,又說:“你不要緊吧?我得給老師彙報一下。”說著他飛一般地跑到老師辦公室告訴了老師。老師給媽媽打了電話,媽媽把藥帶來了,我吃了藥後感覺好多了。

  這就是我的同桌,一個無微不至關心我,可又不愛學習的人,讓我笑哈哈的同桌。

同桌三年級作文 篇6

  我上小學三年了,同桌換了很多,但有一個讓我印象深刻,難以忘懷,他的名字叫梁裕浩。

  他長的一副瓜子臉,眼睛大大的,身材偏瘦,我和他有一個共同的特別就是喜歡看書。

  他很寬宏大量,不和別人計較。有一次,我倆因為一件小事和另外一個同學吵架了,我決定以後再也不理那個同學了。第二天,梁裕浩找到我說:“我們不應該和同學一般見識,吵架的事我們也有錯,同學之間應該團結互助。”他還勸我一起找同學認錯,於是我們一起找到那個同學,同學聽了我們的道歉後,覺得挺慚愧,也認識到自己的錯誤了,最後我們就和好如初了。

  他也很有愛心,經常幫助同學。有一次,我們課間閱讀,別人都有書看,可我忘記了帶課外書,只好向其他同學借,於是我試著向我最好的朋友李路達借,可他說什麼也不肯借給我。這時,梁裕浩看見了,毫不猶豫的把他正在看的書借給了我。不僅是幫助我,他也常幫助其他同學,哪個同學上課沒帶筆或者本了,他總是變戲法似的從書包裡拿出多餘的借給同學。

  我們倆同桌雖然只有一年,但他經常幫助我,我們也經常在一起討論問題、做遊戲,已經成了無話不說的好朋友。

同桌三年級作文 篇7

  上學啦!一年級開學第一天,爸爸送我去學校。

  一路上,我的心裡就像“十五個吊桶打水——七上八下”,緊張得砰砰直跳!快到到學校的大門口時,遠遠看見許多老師在學校門口迎接我們,我的心情一下子輕鬆了很多。

  我們班的同學都到齊後,班主任王老師開始安排座位了。我被安排坐到了“第一組第六排”,這時,我的“新同桌”一蹦一跳地跑了過來,和我坐了在同一把椅子上。他長著圓圓的臉,鼻子小小的,眼睛細長細長的像彎彎的月牙,不說話的時候總是笑眯眯的。他問我道:“小姑娘,你叫什麼名字呀?”我很疑惑,心想:“他為什麼叫我小姑娘呢,我們不是一樣大的年齡嗎?”但是我仍然笑著對他說:“我叫吳佳洛,小名叫笑笑。”他開心的說:“原來你喜歡笑呀!我記住了,我的名字叫呼延澤豪。”我聽到這個名子感到很奇怪,問道:“你的名字怎麼是四個字的呢?一般的名子不都是兩個字或三個字的嗎?”呼延澤豪告訴我:“《百家姓》裡也有複姓的,複姓就是兩個字的姓。”我恍然大悟:“哦,原來是這樣呀!我明白了,《百家姓》裡還有複姓呀!謝謝你幫我增長了知識!”

  我的同桌很愛幫助人。有一次課間打水的時候,我的杯蓋擰得太緊了,怎麼都打不開。這時,我的同桌說:“我來幫你吧!”只見他輕輕一下就幫我解決了問題。

  課堂上,對老師提出的問題,我和我的同桌都積極回答,而且答得完全正確。開學第二週,我和呼延澤豪就得到了老師發的“最美同桌”的表揚信,我們倆的心就像吃了蜜一樣甜!

同桌三年級作文 篇8

  我與同桌是死對頭,這在我們班裡已經成為公開的秘密了,不是我們愛打架,而是我們彼此都不服誰,特別是在學習上,我們總想拼個你死我活。

  這不放學時,語文老師佈置了一道語文作業,那就把文章的最後一段背誦下來,明天早上提問,別看只是一段,那可是一大段,一晚上的時間背,真的是懸,但是我不怕,我挑釁的看了看同桌,好像在向他發起挑戰。

  回到家後,我匆匆忙忙的吃過飯,就開始了奮鬥,果然,這一段真的沒有想象中的那麼好背,時間過了一個小時,我才勉勉強強的能順下來,但是我沒有放棄,說不定我的死對頭還在背,我咬咬牙堅持了下去。

  第二天老師提問的時候,我勇敢的站了起來,熟練的背誦了下來,別人都投來了羨慕的目光,我看到我的同桌沒有背,哈哈,他肯定不會背,我很自然的坐了下來,當提問到同桌的時候,讓我大吃一驚,他不僅會背,而且把整片古文都背了下來。

  我還是敗了,但是我不會放棄,我肯定會超過我的同桌的。

同桌三年級作文 篇9

  我的同學叫張虎,長著一個大大的腦袋,就像一隻大西瓜,那雙烏黑的小眼睛是嵌在西瓜上的西瓜籽,紅紅的嘴唇則像是成熟的瓜心。

  他非常勇敢,常捉小蟲子玩。一次,他捉了許多西瓜蟲放在紙盒子裡,小蟲子爬滿了盒子,真噁心,可他卻喜愛得不得了,像得了寶貝似的養著,還常用手去撥動小蟲子,一點兒也不嫌髒。他還經常拿著他的寶貝蟲子在大家面前炫耀。大家都羨慕張虎,他更是高興得合不攏嘴

  有一次,他在草坪裡捉蚱蜢,我也跟去,在草坪邊看著。他看到了一隻綠蚱蜢,便悄悄地走過去。猛地伸出雙手,輕輕一按就捉住了。我跑過去看,只見一隻可愛的小蚱蜢正在他手裡跳高呢。他把那隻小蚱蜢送給了我,自己又去捉了幾隻。

  你看,這就是我的同學,一個昆蟲迷。我喜歡和他一起玩,最喜歡看他捉昆蟲了。

同桌三年級作文 篇10

  我的同桌叫王沈祺,他有一雙圓溜溜的大眼睛和胖乎乎的小臉蛋真惹人愛。他既活潑又大方,最大的特點是幽默。

  記得有一次我考得不好心裡不開心,他安慰我並講了這件事。他在業餘學英語,一次考試後老師故作玄虛地宣佈:他考了第一名。他興奮不已地告訴了媽媽,媽媽還獎勵他玩平板電腦。第二次上英語課時,老師問他:“昨天有沒有被家長屁股打成四半啊”?他摸著腦袋瓜說:“我考得很好怎麼會被打呢?”於是老師火冒三丈地把考卷遞給了他,他一看卷子目瞪口呆,怎麼只有八十幾分,他馬上就領悟到老師說第一的含義。他覺得不就是考了最後一名嗎?老師不應該諷刺他。於是他漫不經心地對老師說:“老師,我考了八十幾分已經是班裡的第一名,那你也教得太差了吧”!他話音剛落,我已捧腹大笑一切煩惱飛快地丟擲了腦後。

  我的同桌真是個幽默的“大活寶”。心情不好時找他聊聊天,他會像心理醫生一樣開導你,不信你們去試試吧!