有關未來三年級作文9篇
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的未來三年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。
未來三年級作文 篇1
未來的天空是什麼樣的呢？當我正在猜想的時候，天空突然出現一束白光，我的好奇心被這束白光吸引了過去。我睜開眼睛一看，來到了一個既陌生又神奇的天空。
當我清醒後，我發現我正躺在一堆軟綿綿的雲朵上，離我不遠處有一個蘑菇似的房子。我走進去，看見許多機器人照顧客人。其中一名機器人朝我走來，對我說：“小朋友，我先帶你參觀一下這個房子吧。”我發現這個房子的牆壁可以變換不同的顏色，牆壁的顏色和人類的心情息息相通，當人們開心的時候牆壁變成黃色，當人們難過傷心時，牆壁變成綠色。接著，機器人又帶我來到了陽臺，在陽臺的一個角落裝有按鈕，有一個按鈕可以讓陽臺變成游泳池，夏天一到，雲朵之上，我們可以在游泳池裡游泳，洗去一天的煩惱。還有一個按鈕可以讓陽臺變成花壇，無論什麼時候只要我們心有所想，就可以欣賞到永不枯萎的花朵，令人心曠神怡……
接著，我來到了外面的世界，看見車輛是用白雲做成的，他們在浩瀚的宇宙來來往往，井然有序，一座座高樓大廈，衝破雲層；軟軟的雲朵做成的大地，風景很美，還有許多機器人在忙個不停。
“咕咕---”這是什麼聲音，哦，原來是我餓了。
我來到一家餐廳，看見裡面沒有一個服務員，我只好坐下來，東張西望，看見餐桌上有一臺電腦，我開啟電腦，螢幕上立即出現許多食物圖片，圖片動來動去，我點了一下，食物居然從電腦螢幕裡跳了出來，我狼吞虎嚥地把這些食物吃了下去。
叮呤呤，鬧鐘響了，把我從睡夢中驚醒，雖然這只是一場夢，但我相信，只要我們努力學習，就一定能推動科技的全面進步和發展。天空為我所用，科技改變生活不是一場夢。
未來三年級作文 篇2
啊！我多麼希望世界上有一種神奇的汽車，這種汽車可以變成飛機汽車、還可以變成潛水艇汽車、也可以變成機器人汽車，並且，還有縮大縮小的功能。
有一天晚上，我夢到了未來的汽車，我變成了一個駕駛員開著車和爸爸媽媽一塊去郊遊。這輛汽車的外面是碧綠色，裡面是銀色的，這樣坐在裡面，既涼爽了，又突出了環保的特色。在路上，我看到了
一個比車還小的隧道，這時，我發愁了，突然想到車不是可以變大變小嗎？我按了一下按鈕，汽車立刻變小了，等過了隧道，小汽車就恢復了原樣。我高興極了。我們繼續前行，過了一會兒，一塊巨石又擋住了我們的去路，汽車變成了兩個很大的機器人把大巨石移走了。“汽車真神奇，我高興的一連拍了三下手”。當我們行駛到大海邊的時候，汽車變成了小船汽車，我和媽媽在小船上快樂得玩著水，到了岸邊，汽車又變回了原樣。我更開心了。我開著車到處遊玩，來到一個小鎮，小鎮裡面熱熱鬧鬧的，街道上人山人海，小汽車像小鳥一樣在空中飛了起來。我從車窗外看著地上的人們，像過節一樣快樂。心想，我還是第一次坐飛機呢！自言自語的說：“這倆汽車太神奇了，能在水裡遊，天上飛，還可以在陸地上跑。”哎呀，差點忘記告訴你，小汽車還可以幹家務活、在冬天小汽車裡面還可以散發出熱氣，在夏天，小汽車可以散發出冷氣。
這時媽媽把我叫醒了。我一看，原來未來的汽車是我做的夢啊!我嘆了一口氣，說:“如果，我們世界有這樣神奇的汽車，那就太好了。”
媽媽告訴我，努力學習，上科技大學，就可以發明神奇小汽車。今後，我要好好學習，是我的夢一定變成現實。小朋友，你喜歡未來的汽車嗎？
未來三年級作文 篇3
在20xx年這一個遍地開滿高科技之花的新穎時代，我們的生活步入了前所未有的科技時代。我們上課學習的教室也是高科技的了。下面你就由夢遊的形式參觀一下我設計的教室吧！
你一進教室，看到的不是擺放著整整齊齊的桌椅，而是一臺臺高科技的學生機，這種學生機是專為祖國的花朵―少年兒童而精心設計的智慧電腦，可以為學生網上講課。學生們還可以自由設定自己的電腦，可以在下課時間下載東西、經電腦老師同意還可以在網上衝浪或play game。為了保護自己電腦裡的隱私，還可以在自己心愛的電腦裡設定密碼，讓別人怎麼也打不開。如果有同學不自覺學習，在幹別的事情，智慧機就會處於宕機狀態，讓這個淘氣的同學無可奈何，但是這個同學的“電腦老師”就會辛苦一點，會無私地為他補課，他的作業也會增多。你也不想當壞孩子吧？就不會得到這樣的下場。
在教室裡，也不可能沒有老師。難道讓學生們在教室裡鬧嗎，堅決不行。所以，每一個教師裡都會有一名老師守在教室裡，象看管犯人一樣監督學生們學習。但這名老師不會很辛苦，因為教室裡還有一樣我的得意之作―省心講臺。在我的這個教室裡，每個課桌都有一個編號，編號有什麼用途呢，一會兒你就會知道了。省心講桌上有著每一個課桌的編碼以及所在課桌的學生姓名。只要哪一個學生講話了，這位值周老師不需要大聲喊叫，只需對著那個學生的編碼輕輕按一下綠色警告鍵，那個學生的椅子下面就會顯現出塑膠的釘子，並出現一個隱型喇叭，大聲地叫著：“不許講話，不許講話！”讓他再也不敢淘氣了。
怎麼樣？我設計的“教室”如何？希望我設計的“教室”能早日為祖國、為社會、為人民造福。
未來三年級作文 篇4
“未來的鞋子”是我發明創造的，穿上它會給你帶來很多方便！不信你瞧：
演員們穿上我設計的音樂鞋，她們想跳舞什麼舞，鞋就會發什麼樣的美妙音樂。你看她們在舞臺上唱呀，跳哇，音樂是那麼悅耳，舞姿是那麼優美。臺下觀眾都為她們喝彩，喝彩之餘又疑惑了。咦？音樂伴奏是從哪裡來的？沒看見樂隊，哪裡來的音樂啊？原來是演員們的音樂鞋在為她們伴奏，真是有趣極了！
觀光旅遊的人們穿上我設計的變速鞋，這種鞋上有個小型遙控器，可以控制行駛的快慢還能轉換方向。在風景優美的地方，按一下慢速鍵，就可以在這裡盡情遊覽，再按一下快速鍵，一眨眼的功夫，就到了另一個景點。穿上它旅遊觀光，既方便又快捷，真是開心無比！
大家穿上調溫鞋，夏天比穿涼鞋還涼快，冬天比穿棉鞋還暖和，春秋兩季則不冷不熱，真舒服！
我希望在不久的將來，大家都穿上我設計的多功能“未來的鞋子”那該多好啊！
未來三年級作文 篇5
未來將會是更科技的時代，會有‘‘未來的汽車，未來的房子，未來的公路……’’但是我還是喜歡未來的門，因為它比較方便又實用。
現在我們開門的時候必須手動，但是未來的門是全自動的，他會認識主人和他的親朋好友，要是壞人想進也進不來，防止東西被盜。
她還可以當做鬧鈴，當你上學或上班快遲到的時候，他會把你叫醒並且把你送到想去的地方。
他還裝有電視，當你無聊時或心情不好的時候，你可以上上網，它還可以自動開啟音樂，也可以做鬼臉，逗你開心。
當親朋好友來你家時沒有房子，他可以變成一的房子讓他們居住，這樣就不用擔心房子的問題。
在未來也不缺少電的問題，這時這扇門就有了很大的用處，其實它可以在平常的生活聚集提供門上的電力，這樣日積月累的電力可以是他給自己的家一天的電力，一天還不能來電嗎？
如果在生活中你有不會的題，你可以點這扇門的智慧開關，它可以幫助你解決生活中的任何難題，因為它體內裝有百度一樣的裝置，它還有百度搜不到的。
這扇門清掃垃圾並且回收垃圾，一些還有用的垃圾可以回收再次利用。
這扇門是不是讓你心動了嗎，現在只要我們努力學習，堅持奮鬥，為自己的夢想拼搏，相信這樣的門離我們不會太遠。
未來三年級作文 篇6
有一天，我乘坐著太空飛碟來到了20xx年，那裡與現在與眾不同了!汽車是太陽能的，輪船是自動的……不過，最有趣的要屬房子了，這種房子是聲控的，只要對著房子喊一聲“開門”，門就開了。悶得上面有一個掃描燈，如果有陌生人來，掃描燈發現他不是房子的主人、客人或者主人的親屬，門就不會開啟。如果在哪一天發生地震的話，房子就會伸出一對摺疊的飛行翅膀，立即飛到天空中。發洪水的時候，房子就會啟動防水功能，並且長出4個有力的尖爪深深地插入泥土裡，直到洪水退去為止。
這種房子可以按照季節變化變色：春天萬物復甦，房子是綠色的；夏天，烈日當空，房子是紅色；秋天，樹葉變黃，隨風飄落，房子是黃色的；冬天，寒風刺骨，漫天飄雪，房子是白色的。
如果你要搬家的話，你就按一下門上的一個半紅半藍的按鈕，然後跑到外面，用手摸一下牆，房子就會變成一張灰色的大紙，你就把它摺疊起來，到目的地時，你就把灰紙往地上一摔，房子就變回原來的樣子。未來的房子真是太神奇啦！
看完這一切後，我又乘坐著太空飛碟到其他的地方參觀了，正在這時，鬧鐘的響聲把我叫醒了，啊，原來這是一場夢！不過我想以後要好好學習，長大了把這個夢想變成現實。
未來三年級作文 篇7
20xx年的早上，鬧鐘把我叫醒了。我用機器萬能手停止了鬧鐘的響聲，然後找來杯子倒了一杯醒腦水，“咕咚”喝了下去，果然清醒多了。
下了樓梯，機器人小助手幫我刷好牙。然後，我帶上電子遙控器，乘坐地點穿梭機來到學校。進了學校，我站上接班器，在上面寫了“三（2）班”幾個字，接班器就把我送到了三（2）班教室裡。
來到座位上，我拿出電子遙控器，接過老師遞過來的晶片，裝了上去，沒過幾秒鐘，老師的電腦就連上了我的電子遙控器。我把電子遙控器按在桌子上，馬上，我的桌子就變成了一臺電腦。
“叮叮咚咚……”上課鈴響了，同學們紛紛跑進教室。老師用電腦出題目，同學們答題。就這樣，你問我答，一節課很快就要過去了。
過了一會兒，下課了。我跑出教室，到操場上開心地玩耍。我先去玩拳擊。雖然輸了，可我還是很開心，因為我也知道自己為什麼會輸。未來的學校就是這樣，讓我們在學中玩，玩中學。
不一會兒，又上課了，我趕緊跑回教室。這節課上的是體育課。課上，老師叫我們按一下椅子後面的'按鈕。我一按，教室就變成了一個大草原。老師讓我跟馬賽跑。我用最快的速度衝刺，飛奔著超過了馬兒。老師獎勵我15個上課幣。聽說，如果有100個幣的話，就可以擁有一部智慧手機了。我已經有77個了，再得23個就行了。
就這樣，一天開開心心地過去了。放學後，我乘坐地點穿梭機又回到了自己的家中。
未來三年級作文 篇8
叮叮叮……鬧鐘響了，我該起床上班了。今天是20xx年8月6日，我終於設計出了一輛既環保又方便的多用牌汽車。
大家看到多用牌，是不是很疑惑不解呢？其實我起名為多用牌汽車是因為這輛汽車有很多種功能，所以才起名為多用牌汽車。
這種汽車的顏色不固定的。如果當地氣溫高於29℃的話，汽車的顏色會變成紅色，就是在提醒主人今天溫度很高，衣服要少穿哦；如果當地氣溫低於16℃的話，汽車的顏色會變成藍色，就是在提醒主人今天溫度低，要新增衣服，注意保暖；還有很多顏色，我就不一一敘述了。
這種汽車的方便性極高。如果前面有車禍的話，它就會告訴主人，讓主人變道行駛；如果前方有一條河，主人要到對面去野餐，只要按下綠色按鈕，就可以把輪胎往裡折起來，在車牌兩旁裝上螺旋槳，就可以行駛過河道了；如果前方堵車，主人也不用等待路通了再行駛，只要按下黃色按鈕，車頂上就會出現一個大大的螺旋槳，這樣就可以不用為堵車而煩惱了。
這種汽車用的是一種我們生活中常見的東西——垃圾來維持動力的。只要把家裡的垃圾倒進一個白色的方形箱子裡，它就會把垃圾融化成液體，而每二十克垃圾就可以用一個月，可想而知是多麼環保、方便啊！
這種汽車是全世界唯一一輛獲得諾貝爾獎的汽車。
幻想永遠是虛構的，但只要我不斷地努力，一定可以在未來的世界裡，成功地發明出我現在幻想出來的多用牌汽車的！
未來三年級作文 篇9
叮鈴鈴！叮鈴鈴！“鬧鐘響了起來，耳邊又傳來了媽媽的催促聲，豆豆，起床了，不然會遲到的！”原來是個夢呀！多希望把這個夢變成現實啊！
閃閃發光的牆壁，像金子。屋頂開滿五彩繽紛的花朵，門前綠草如茵好像鋪了一層毯子，你猜猜這是什麼地方。你一定認為這是一個公園。哈哈！那就大錯特錯了！這就是我們未來的教室。
未來教室的建築材料都是高科技的，它具有一輕二薄三固的特點，設計的教室可以移動，想去哪裡就能帶去哪裡，如果是旅遊，還可以把教室拆開隨身攜帶，到達目的地再把它拼裝好，像玩具堆積木一樣，一舉兩得，真有意思。
教室的門可不一般，具有防盜功能，裡面有一臺微型電腦，能識別各種指紋，還有另外一種功能。如果你按時到校，門上會出現“歡迎到校”，如果是遲到了，門上會有“你遲到了，下次注意”。教室的前後有兩個大窗戶，整個教室就像一面大鏡子。
黑板更有意思了，一不反光，二可以自動放大老師寫的字，這樣，後面的同學可以看清楚老師寫的字了。椅子還有升降的功能，課桌就是一臺電腦，如果上課有什麼沒有聽懂的只需要點一下滑鼠，就可以再學一遍了。
這就是我們未來的教室，坐在這樣的教室裡，我們學習更快樂，我長大以後一定要完成這樣的設計，做一個對國家有用的人。