七顆鑽石課文主要內容

七顆鑽石課文主要內容

　　《七顆鑽石》課文我相信大家小學時候都學過。下面是小編為大家收集整理的七顆鑽石課文主要內容，歡迎閱讀。

　　七顆鑽石

　　很久很久以前，在地球上發生過一次大旱災：所有的河流和水井都乾涸(hé)了，草木叢林也都乾枯了，許多人及動物都焦渴而死。

　　一天夜裡，一個小姑娘拿著水罐走出家門，為她生病的母親去找水。小姑娘哪兒也找不到水，累得倒在草地上睡著了。當她醒來的時候，拿起罐子一看，罐子裡竟(jìng)裝滿了清亮新鮮的水。小姑娘喜出望外，真想喝個夠，但又一想，這些水給媽媽還不夠呢，就趕緊抱著水罐跑回家去她匆(cōng)匆忙忙，沒有注意到腳底下有一條狗，一下子絆(bàn)倒在它身上，水罐也掉在了地下。小狗哀哀地尖叫起來。小姑娘趕緊去撿水罐。

　　她以為，水一定都灑了，但是沒有，罐子端端正正地在地上放著，罐子裡的水還滿滿的。小姑娘把水倒在手掌裡一點，小狗把它都舔淨了，變得歡喜起來。當小姑娘再拿水罐時，木頭做的水罐竟變成了銀的。小姑娘把水罐帶回家，交給了母親，母親說：“我反正就要死了，還是你自已喝吧。”又把水罐遞給小姑娘。就在這一瞬間，水罐又從銀的變成了金的。這時，小姑娘再也忍不住，正想湊上水罐去喝的時候，突然從門外走進來一個過路人，要討水喝。小姑娘咽（yàn）了一口唾(tuò)沫(mo)，把水罐遞給了這過路人。這時突然從水罐裡跳出了七顆鑽石，接著從裡面湧出了一股巨大的清澈而新鮮的水流。

　　那七顆鑽石越升越高，升到了天上，變成了七顆星星。

　　《七顆鑽石》教材分析

　　教學目標

　　1. 運用學過的方法，自主學會本課生字，藉助字典、詞典和生活積累理解新詞並積累新詞，養成積累的好習慣。

　　2. 透過品讀，感悟文中人物美好的心靈和“愛”的神奇力量。

　　3. 藉助旁批，讓學生一步步地感受這篇童話故事的神奇魅力。

　　教學準備

　　教師：幻燈片兩張或多媒體課件一個，生字詞語卡片，《讓世界充滿愛》的歌曲碟片，其他有關北斗星及作者的相關資料。

　　學生：蒐集北斗七星的圖片。

　　教材簡析

　　七顆鑽石變成了北斗七星！你相信嗎？讀讀這篇課文，它將帶你進入一個神秘而美麗的世界。課文以豐富的聯想和大膽的想象，講述了一位小姑娘和她的母親出於愛心，把生命般珍貴的水奉獻給別人的故事。課文是按照故事的發生、發展、高潮、結局來寫的，文筆流暢，字裡行間洋溢著真、善、美的人格魅力，讓我們感受到一顆善良、美好的心在躍動，一股愛的洪流在奔湧。

　　本文是作者觀察天空中排列成鬥形的七顆亮閃閃的星星而展開想象寫成的故事。故事離奇生動，誇張而富有感染力。空空的水罐，隨著人物愛心行動的變化而發生了一次又一次的變化：小姑娘為母親找水——水罐有水了；小姑娘想到母親，捨不得喝水，摔倒後——水罐端端正正，裡面的水滿滿的（木頭做的.）；小姑娘給小狗喂水——銀水罐；母親留水給小姑娘——金水罐；小姑娘讓水給過路人——跳出七顆鑽石，湧出一股巨大水流。這些變化，有層次又合情合理，其中蘊涵了深刻的哲理——愛具有神奇的力量，給人啟迪，引人深思。小姑娘捨己為人的品格不正像鑽石那樣光彩照人，熠熠生輝嗎？

　　本課的教學重難點是透過品讀課文，瞭解水罐的變化過程，讓學生一步步感悟人生哲理。感悟哲理，不求一律。可從“給母親找水”、“給小狗喂水”、“母親讓水給小姑娘”、“小姑娘讓水給過路人”等感悟小姑娘和母親的美好心靈，也可從水罐的變化過程，感悟愛具有神奇的力量……

　　這篇課文以大膽的想象、巧妙的構思，層層推進，故事情節引人入勝，可讀性強，是培養學生想象、聯想能力的好文章，也是對學生進行“愛心”教育、人格培養的好教材。