精選小學建議書範文合集六篇
在現實社會中，建議書的使用頻率越來越高，建議書是面對有關部門或上級領導提建議時使用的一種書面材料，具有較強的文字性特點。那麼你有了解過建議書嗎？以下是小編收集整理的小學建議書6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學建議書 篇1
尊敬的校長：
您好!
我是**一小的一名普通小學生，我在這個學校已經快樂地生活了四年。這是一個讓我非常喜歡的學校：春天，這裡鳥語花香;夏天，這裡綠樹成蔭;秋天，這裡瓜果飄香;冬天，這裡白雪皚皚。一年四季，這裡都有獨特的美。
可是，在這樣一個美麗的校園裡，還是有一個最讓人頭疼的地方——衛生間。就是這個地方破壞了校園籃球場那邊的美觀。衛生間裡又髒又臭，想必在旁邊的籃球場打球時，一定能聞到那裡飄出的臭味吧，這樣的環境怎麼能叫“衛生”間呢?有時候，同學們寧願憋著，也不想去那裡解決。所以，我給您提一個建議，希望您能把學校的衛生間再改造一下：白白的瓷磚沒有一點汙跡，地面上鋪著藍色的地磚，看上去很乾淨、很整潔，它不用那麼豪華，只要保持衛生，不辜負了“衛生間”這個名字，不再汙染周圍的環境就可以了。
另外，我們四年級在學校的四樓，有時候老師會拖課，如果想去廁所，就要冒著遲到的危險跑到樓下去上廁所，有時還要排好長時間的隊才能輪上。如果在每個樓層都有一個廁所，大家都去自己的樓層上廁所，就不用排隊了。而且我們在四樓的同學也能節約一些時間，不用擔心因為上廁所而遲到了。
我知道您每天有很多事情要去做，但還是想讓您抽出一些寶貴的時間看看我的建議書，並接受我的建議，改造一下學校的廁所，讓我們學校保持乾淨整潔的環境，讓我們的校園變得更加美麗!
小學建議書 篇2
託月賓館的工作人員：
您們好！我是一名六年級的小學生，來自北京小學。我家就住在託月賓館的樓上。
託月賓館可以說是一個吃飯兼住宿的綜合性賓館。這樣，很多的外地人便可以住在這裡，這個賓館為那些外地人提供了很大的便利。但是，自從託月賓館搬到這裡後，我們家以前很少見的東西現在便經常能看見了。那個東西便是蟑螂。當蟑螂來到我們家之後，我們只能在吃飯之前把什麼東西都刷一遍。比如：吃飯前先刷一遍碗；炒菜前先刷一遍鍋……蟑螂成了擾亂我們家正常生活的“罪魁禍首”！還有一種情況，那就是：嚴重汙染空氣。您們應該知道：排放做飯的廢氣的“風機”被安置在小區裡面。只要一刮南風，我們便可以清晰地聞出那刺鼻的煙味。這樣，不僅會汙染空氣，還會“汙染”我們的住戶！
為什麼從“風機”裡排放出來的廢氣會那麼刺鼻？就是因為做飯時做的油炸類的食物過多，所以煙味很濃。要知道：你一天做飯時排放出的廢氣足足可以把3棵樹苗活活“毒”死！而且，排放廢氣的“風機”被安置在小區內，小區內的空氣就會受到汙染。要是一直這樣下去，小區裡養的花草樹木也許就會逐漸瀕臨死亡。我覺得：關於空氣的汙染還有一個原因，那就是：沒有一個過濾廢氣的裝置。要是有了它，廢氣也可以變成比較“新鮮”的空氣。如果不安裝過濾空氣的裝置，那麼一共就會危害到好多人。現在，我來算一下，用：樓數×單元數×層數×每層戶數×每一家的人數，（算出的結果是離“煙機”比較近的住戶。）如果按每戶4人來算的話，就相當於：1×3×5×2×4=120（人）。也就是說，有120人每天都在呼吸著廢氣。
對於“託月賓館”的未來，我有幾個建議。首先，我希望把“煙機”搬到小區外面。這樣，可以美化小區的環境；最好再裝一個過濾空氣的裝置。最後一點，那就是：以後做飯時少做油炸的食品，多做一些清淡的。這樣，不僅對“吃者”的身體有好處，還可以讓過濾空氣的裝置少過慮些廢氣。現在都提倡：節約。少過慮些廢氣，還可以多節約幾度電呢！
希望您們能接受我的建議。
小學建議書 篇3
這幾年來增加了不少的遊客到長城遊玩，現在的遊客到長城遊玩多得數不清，長城有百分之九十五的人被破壞長城的人流漸漸的成了盡情被損壞的“大型沙包”。如：有遊客在遊玩時候會在長城城牆刻上“某某某到此一遊”；每個遊客都會扔下一些垃圾破壞了中國文明形象，更是讓長城變得越來越越髒越來越臭。
我非常非常的生氣，我想給那不文明的遊客以下提示：
①請不要亂丟果皮、紙、菸頭……。
②請每一位遊客不可以在長城城牆亂刻亂畫，這樣長城總會有一天被損壞沒了。
③請那些想設建建築物在長城邊的人不可以這樣做。
④不可以搭設梯子和設點收費。這樣會影響破壞到長城周圍自然景觀。
我還覺得只是提醒那些不文明的遊客還是遠遠不夠的，所以我想提個建議，應該要對不文明的遊客罰重點：亂扔垃圾一次罰一千元，還扔二到三次罰三千至五千；亂刻亂畫的坐牢三天，再不聽坐牢一個星期。那樣對那些不文明不講道理的遊客會更加起效。那樣以後漸漸不文明的遊客就少了很多，從此所有來玩的遊客再也不敢做對世界文明跡產的破壞了。
小學建議書 篇4
市委市政府的領導：
地球是我們人類賴色生存的家園，它就我們的母親一樣，給我們呵護和關愛。親愛的領導們，保護環境，愛護地球是我們刻不容緩的責任。
人們經常把保護環境掛在嘴邊，可真正做起來，有誰做到了呢？就拿我們生活中的塑膠袋來說吧！我們都知道使用塑膠袋會造成“白色汙染”，同要，也知道國家下的“限塑令”。然而我們發現塑膠袋至今還出現在集市、農貿市場和超市等地方。除了關於使用塑膠袋的事情，在我身邊也有，例如：我們去飯店吃飯時，常常忘記自帶筷子，一次又一次地使用一次性筷子，這樣同樣也給我們生活帶來了汙染。我們所居住的`地球現在已經傷痕累累了，我們聽見了地球的哭泣聲。其實我們要征服大自然，首先就必須尊重大自然，因此，我覺得為了我們的家園，我們應該做到以下幾點：
1、講究衛生，保護環境，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸菸，不製造噪音；
2、不獵殺，不食用珍稀動物和受保護的動物；
3、不亂丟棄廢電池、廢塑膠等，將垃圾分類投放，變廢為寶。使資源迴圈再生，造福於人類；
4、儘量少用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性筷子，也可自備購物口袋或提籃；
我們共同努力，一定會創造美好家園！
小學建議書 篇5
尊敬的校長：
您好！冒昧給您寫這封建議書，請您在百忙中抽空看一看。您是學校的校長，每天有很多事要做。您為嘔心瀝血地工作，對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條。
但是，您卻忽略了四樓的重要場所——圖書室。使得滿腹知識的它忘記了它的使命，進入了一陣又一陣的沉睡之中。在神聖的學堂中，關上了一扇求知的大門。您知道嗎？有多少渴望讀書的眼睛，透過窗戶望著“可望而不可及”的書架。您知道這一切嗎？記得上次您讓打掃圖書室時，那裡塵土飛揚，剛擦完一張桌子，抹布就黑了。難道這麼一間為同學而修建的知識寶庫，就甘心淹沒在渾黃的塵埃中嗎？許多在學校不應該發生的事也同“蠢蠢欲動”發展到了“橫行霸道”：1、許多同學由於不能分清圖書的好處和壞處，盲目閱讀了對成長有害的不良書刊；2、課間做完作業後，因沒事可做，瘋瘋打打造成了危險；3、由於沒在小時養成讀書的習慣，許多人只機械地接受老師教的知識，自己不在課外學習。鑑於以上3點，誠心誠意地向您提出以下幾點建議：
1、儘快開放讀書室，購買健康的書刊，添置《十萬個為什麼》、《百科知識大全》等知識性讀物。並且最好定期更換圖書，已防同學們乏味；
2、讓兩人擔當“圖書管理員”，已防撕書、偷書現象發生；
3、每學期期末後開展“讀書會”和“知識搶答”，使得到了知識，也陶冶了情操，還得到了樂趣。
以上建議，請您採納，讓校園再添上一筆古香古色的書香氣。如有不合適的，請您多多原諒
小學建議書 篇6
敬愛的校長：
您好！
我是六年級5班的一名學生。在六年的學習、生活中，學校、老師給了我們無微不至的關懷和教育，使我們從一個不懂事的小孩成長為一名合格的小學畢業生。如今，我們就要離開學校了，離開那裡的一切。我真有點捨不得。
現在，我們的學校發展得很快，電腦室、語音室應有盡有，成為了設施完備的學校，老師也是經過精挑細選才進來的，所以，大家在這裡學習得也很輕鬆、愉快。但是，作為學校和老師，工作都不會十全十美的。因此，我在這兒給學校提幾項建議：
1．多派一些人手管理樓梯口，特別是在升旗、做操上下樓時，維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。假如可以的話，把大家上下樓的時間錯開，讓樓上的先下，下完以後，樓下的再走。這樣，樓道就會寬鬆許多，不容易發生意外事故。
2．上英語課、美術課到語音室、美術室去上，不要讓他們空著不用。早日把電腦安裝在課室裡，使我們上課的時候老師可以更加生動、形象地把有關資料展示出來。
3．恢復“生活實踐周”活動，讓同學們學會自理生活，和其他人友好相處。還可以帶大家去軍訓，讓我們體會其中的困難，還可以鍛鍊身體，磨練意志。
4．將圖書館開放，想借書的同學可以辦理“借書卡”，在圖書館裡可增派幾名管理員，檢查監督讀書情況，還可以在同學們中調查一下大家喜歡哪種書，再去買一些回來，這樣既開闊了我們的視野，又培養了我們愛書、護書及遵紀守法的意識，真是一舉兩得啊！
5．在體育課上多開設一些課程，比如踢足球、打籃球、打乒乓球等，這樣可以讓我們多掌握一些技巧，再加上長期鍛鍊，我們的身體會更加好的。
敬愛的校長，為了讓我們更好的成長、生活，請您接受我提的建議吧！
此致：
敬禮!
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