大學生駕照考試調查報告
隨著個人素質的提升，報告的適用範圍越來越廣泛，通常情況下，報告的內容含量大、篇幅較長。那麼你真正懂得怎麼寫好報告嗎？以下是小編收集整理的大學生駕照考試調查報告，僅供參考，大家一起來看看吧。
事件或情況發生後，我們需要調查清楚情況，調查完成後，通常需要完成調查報告。但是調查報告有什麼要求呢？以下是邊肖編寫的大學生駕駛考試調查報告，希望對大家有所幫助。
一、調查背景：
隨著國民經濟的發展，汽車工業取得了前所未有的跨越式發展。從某些方面來說，一個國家的經濟實力與汽車工業的發展密不可分，隨之而來的是大量的駕照考試需求。每年全國駕照考試數量以較大比例上升，帶動相關行業發展。
隨著時代的發展和就業形勢的客觀要求，越來越多的大學生意識到參加駕照考試的重要性。因為在校時間不大，大學生成了暑假考駕照的主力軍，隨之而來的安全問題也成了輿論焦點。
二、調查的目的：
為了瞭解大學生考駕照的原因、意圖和存在的問題，為駕校和有意考駕照的學生之間提供溝通的橋樑，為大學生考駕照提供參考建議，為駕校更好地提高服務質量提供建議和意見。
三、考駕照原因分析：
1、時間充裕。
在學校，時間充裕，可以自由安排時間學開車。畢業後很難找到時間學開車。每天都要犧牲週末甚至晚上的時間去學開車。對於那些經常出差銷售的人來說，你找不到一個完整的時間來學習開車。斷斷續續考駕照可能要好幾年。
2、就業壓力加大。
很多人都有買不起車的想法，那為什麼還要這麼早學？事實上，21世紀對人才的要求是：不低水平的外語、計算機、駕駛技能。俗話說多一技之長，多一條路，開車是很實用的技能。很多學長在接觸一些用人單位的時候，經常被問到有沒有駕照。特別是在一些私企，會開車的畢業生會更受歡迎。
3、學費便宜，考試難度更大。
考完試，費用會更貴。隨著成本的增加和駕培行業政策的改革，很多駕校收費在不斷提高。隨著駕校和考試製度的`進一步完善，駕考專案會增多，難度會立刻加大，這對於以後的駕考來說是非常困難的。
4、學校加分。
每個學校在大學考駕照都有加分政策。學開車不僅能增加實用技能，增加就業籌碼，還能增加學分。
第四，研究方法
（一）物件定義XX省XX市大學生。
（2）樣本量受到人力、物力、財力的限制，所以我們選擇樣本量為200。
（3）問卷設計我們採用了標準化的程式來設計問卷的格式。問卷從你有沒有考到駕照開始，然後根據你有沒有考過駕照設計不同的問卷。問卷共有16個問題，針對的是“考了，沒考，打算考”駕照。跳轉項設定在這三種情況下。題型多樣，有單項選擇題，也有多項選擇題。
（4）抽樣實施計劃
1、調查的時間、物件和內容。本次調查時間為20xx年7月18日至20xx年7月28日。本次調查的物件是入選的學生。
2、調查地點為咸寧市金達州駕校、路路通駕校、程心駕校、匯通駕校，採用線上問卷方式。
3、處理調查資料。用excel和spss工具說明駕考的實際情況。透過分析消費者在駕考過程中存在的問題，可以瞭解消費者在選擇駕校時的偏好。同時，根據調查結果，提供相應的建議。最後，對調查資料進行整合，反覆修改，形成合理的調查報告。
（5）抽樣方法問卷採用分層比例抽樣法發放，採用現場發放和網路調查。基本能有代表性。
（六）分析方法首先，對問卷進行編號，方便資料輸入、檢查和校對，並標註無效問卷。
其次，利用SPSS統計軟體進行分析，問卷資料採用描述性統計、頻數分析、百分比分析、雙向多向交叉列表分析、相關分析、迴歸分析等統計推斷分析方法。設計頻率分析表、直方圖、餅狀圖，分析單個數據的分佈情況和結構。設計簡單的雙向交叉表對資料進行初步分析，利用統計推斷、選擇報表輸出和相應的多元統計分析對資料進行深入分析。
第五，資料分析：
（1）回答者性別比1、回答者性別比2、回答者年齡比調查物件主要集中在大二，因為大一剛到新環境，需要適應，可能沒有太多時間考駕照，而大三或大四面臨就業問題，對駕考的需求沒有大二強烈。
（2）受訪者駕照資訊總體情況概述1。考駕照總體情況概述（1）在問卷中，36%的人考了駕照，而絕大多數人沒有考駕照，佔總數的64%。
不及物動詞結論和建議
（1）結論：
1、據我們調查，吉林財經大學對駕考的要求很高。而且與已經拿到駕照的男女比例相比，女性的需求是在上升的。
2、在獲取資訊方面，大學生對駕校的瞭解主要是透過口碑傳播和橫幅宣傳，而從其他渠道獲取的資訊極其有限。
3、在巨大的就業壓力下，駕考成為大學生增加就業的砝碼。其中，有一些“追隨者”。
4、潛在消費者數量巨大，市場廣闊。
5、潛在消費者中，大二大三是主力學生，男女價格敏感度不同，女性更傾向於選擇中低成本駕校。
6、駕校透過率、價格、教練質量是大學生選擇駕校時考慮的主要因素，但也要看到，很多學生由於自身時間限制、教學質量差，選擇不考駕照。
（2）建議：
1、對於輕微的性別差異，駕校營銷的重點目標應該是針對男性消費者，但同時也要看到，女性市場是一個需要挖掘的市場，具有無限的潛力，企業要開發其潛在的實力。
2、駕校要適當調整自己的宣傳方式，比如給大家建立自己的主頁，微博等學生平時喜歡關注的地方。同時，要樹立良好的形象，吸引更多的消費者，當然也要在學生中普及交通知識。
3、針對這麼大的消費群體，駕校要充分發揮便利的優勢，儘可能減少流失的消費者數量。
4、由於“跟風”和男女價格敏感度的差異，駕校可以根據不同人群的不同營銷策略細分潛在市場。
5、駕校要努力提高學生透過率，在保證效益的前提下降低駕照考試成本。同時，教練員要不斷提高個人修養和素質，在教學中更好地與學生溝通。最好避免收紅包的現象。有條件的情況下，提高車輛質量，為學生創造更好的學習環境。
七、限制
（一）研究物件的侷限性本次調查是在咸寧地區進行的，我們進行了分層隨機抽樣調查，隨機抽取的r數量有限，部分回答者不願意參與我們的問卷調查，使得調查結果不能完全代表整個大學生駕照考試。此外，調查問卷數量有限，使得研究物件有限。
（二）調查問題的侷限性由於統計問卷最早產生，在選擇調查問題上還不成熟，使用的調查問題不完整，缺乏針對性。很多問題只是在做調查結果分析的時候才考慮，導致分析結果有些侷限性。
（3）問卷結果的侷限性被調查者在填寫問卷時，難免會出現與實際情況相背離的資訊。少數調查者對問卷的理解可能有歧義。為了省事，部分調查人員在回答過程中會遺漏或遺漏少量資訊，必然導致資料與實際情況的差異，造成問卷結果的侷限性。