美麗的校園作文移步換景
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的美麗的校園作文移步換景，歡迎大家分享。
美麗的校園作文移步換景1
我們的校園環境優雅，寬闊平坦。一年四季如春，不管什麼時候，那裡都是生機勃勃，充滿了歡聲笑語。
走進校園，映入眼簾的是一條100多米長的校道，校道的左邊是校風、校訓，以及歷屆校長的簡介。他們是學校的驕傲。右邊擺放著整齊的牌匾，上面刻著許多名人名言。牌匾的中間有座假山，我被深深吸引住了，假山上有一隻雛鷹，好像要展翅高飛，旁邊是像瀑布一樣流下來的水，水池裡有魚兒在戲水，悠閒地游來游去，真有趣！
再往前走，就是一個新的大空間，我們的快樂“天堂”大操場。每逢下課，同學們都爭先恐後的蜂擁而出，去操場上玩耍，操場上可以踢足球，跑步，在這裡可以放飛自我。綠茵坪上，每一個角落都留下了同學們的足跡和歡笑聲。“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”哎呀！鈴聲在催促我們回教室，我們這才戀戀不捨地離開了操場。
操場的西邊，是整齊又漂亮的教學樓，我所在的教學樓是鶴鳧樓。這裡是“智慧的海洋。”是你爭我進的知識天地。每天早上，教室裡早讀時的朗朗書聲飄蕩在校園裡，讓人精神振奮。
站在鶴鳧樓下面，南北是教學樓，東西面是空曠的走廊，四周被圍住，都是相通的，很是方便。校園裡栽種了“花中四君子”一梅、蘭、竹、菊。我想：這是老師對每個學生的一番良苦用心吧！
蘭花開放的時候，有許多花苞，小巧玲瓏，像一個個天真的小姑娘在翩翩起舞，帶著清幽的香味；朵朵蘭花又像一隻只五彩繽紛的玉鈴，在風中搖晃著，有的含苞欲放，有的亭亭玉立，真是美極了！
梅花開放的時候，讓我想到了王安石的一首詩：“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”我要學習梅花的品質和精神，不怕苦，不怕累，力爭上游。
校園中的竹子，一片翠綠，也成為校園的一道風景線。有一種竹子叫佛肚竹，一聽名字就怪怪的，原來佛肚竹是一節一節的，而且每一節都有突出的地方，也許這就是佛肚竹名字的來歷吧！
秋天的校園菊花開放，讓我想起了孟浩然的詩句：“待到重陽日，還來就菊花。”菊花不僅美麗、芬芳，而且它那種面對風霜的精神品質，更加值得我們學習。
校園裡的美麗花朵，陪伴著我們成長，在這麼美麗的校園裡學習，是我的榮幸，我要發奮圖強，好好學習，天天向上。
美麗的校園作文移步換景2
我的學校是第二實驗小學，它位於西陂那一帶，雖然師生不多，但十分的美，十分的溫暖。
走進校園的大門，映入眼簾的就是一個充滿綠色的大花圃。翠綠的松柏一動不動地立在花圃的一角，猶如放哨計程車兵正認真的堅守著自己的崗位，有時被清風一吹，深綠的葉子飄啊飄，彷彿是一位婀娜多姿的美少女，正梳理著那又長又順的長髮。
看!清風又在戲弄鬆柏了，使松柏發出“沙沙沙”的響聲，那種異常清脆的聲音，比人間的一切音樂都要動聽!大樹身邊的小花正開得豔麗，還散發出淡淡清香，令人神清氣爽。不管狂風怎麼刮，暴雨怎麼打，小花始終微笑地對待所有過往的學生，任勞任怨。頑強的小草總是長在最不起眼的角落，默默地，耗走了自己的人生…
學校不僅有美麗的花圃，還有巨人般高大的教學樓。聳立在正中央。教學樓表面掛著鮮紅的標語。它提醒著我們，學習的重要性。進入教學樓的內部，一間間教室展現在我的眼前，一想起教室，我就會想起同學們在裡頭認真學習的樣子。
教室的黑板又大功能又多，開啟外面一層，裡面就是班班通，它可是提高我們上課興趣的法寶嘞!有了它，上課可以看圖片，可以瞭解人物資料，比以前枯燥的課堂有趣多了。下課鈴一響，同學們統統衝向走廊，在那邊玩耍。走廊似書海，掛有各種標語和名人名言。學校的每個角落都充滿了歡笑聲。在眾多教室中，讓我最喜歡的就屬圖書室了!學校圖書室共有五萬四千多本書可以供我們看，我很喜歡在累的時候，去看一本自己愛看的書，那是多麼享受啊!
歡笑聲最多的地方，應該就是在熱鬧的操場上了。操場的圍牆上掛有很多運動標語，正時刻提醒著我們運動的好處。跑道上不會再像以前一樣塵土飛揚，黃沙滿天，現在都鋪上了塑膠，踏上去讓人感覺軟軟的，似踩在棉花上，十分舒服。操場邊有幾棵蒼天大樹。好像正俯視著地上的每一處生物，如同母親般溫和。土黃的樹幹細細長長，摸上去十分粗糙。長長的枝杆，如同張開雙手為生物們遮去風寒。
我愛我的學校，是它提供了寬大明亮的教室，讓我們學習，讓我們培養同學之間純潔美好的友誼…永遠愛你!我美麗的母校!
美麗的校園作文移步換景3
校園，對於每個人來說都是美好的。在這個地方，我們灑滿了汗水，我們的光輝，都是在這裡聚集的，我們的成功，都是在這裡創造的。是校園，搭建了我通往人生的道路，橋樑。這裡的一草一木，都讓我無比難忘。我愛我的校園。
走進校園，便看見猶如戰士一樣的校園保安。向右拐，便到了學生經常聚集的地方─孔融書屋。大家都聽過《孔融讓梨》的故事，實際上孔融也是十分喜愛讀書，特別是勵志故事。孔融書屋上既有勵志故事，又有激勵學生上進的小說，也有那些好學生喜歡的歷史小說，更有那些小女生喜歡的童話故事。我最喜歡的便是解決世間各種問題的《十萬個為什麼》了。
我們的學校不僅有“孔融書屋”這樣的文化場所，更有“行知百草園”這麼獨特的地方。
一進到“行知百草園”裡面，你便會知道為什麼會給這個地方取“行知百草園”這個名字了。因為裡面栽種著無數老師、學生栽培的花花草草。在這些花花草草之間，有幾種花值得我們細細觀賞。首先，是一盆鮮豔的、來自非洲的菊花卉，這種花總的來說外粉內黃，這種植物在我們這個地區可是十分少見的，可想而知這株花的主人是多麼珍惜它。接著便是那清新美麗的薰衣草了，這株薰衣草是紫色的，雖然很普通，但卻比其它鮮花要顯得突出。再來便是那淡雅而高貴的番紅花，這七株美麗的番紅花像彩虹一樣有七種顏色，看著十分令人舒暢。
走出百草園後，便到了勵志長廊。勵志長廊的牆壁上有許多名人的生平簡介、個人喜好及個人故事。再往前，便會看見那被樹木環繞的石碑，石碑上寫的是周恩來總理的文憑。再往前走便是我們的教室。每間教室的地面幾乎一塵不染，陽光透過玻璃窗，彷彿要給教室增添幾分美麗。走出教學樓，來到操場上，看著每一位同學臉上堆滿著笑容，我的心情也開心了不少。這些充滿青春動力的學生們給美麗的校園增添了幾分活力、光彩。
啊，我愛你－美麗的校園。你為我們播下了科學的種子，你是知識的海洋，是智慧的源泉，我會永遠記住你。瞧！這就是我們美麗的學校，學習環境很美，人的心靈更美。我愛我的學校。
美麗的校園作文移步換景4
我的校園它不大，卻是一個美麗的地方，我的校園沒有林立的高樓，卻是一個教會我許多知識，讓我懂得無數道理的殿堂。
春天的早晨，當我踏進校園，看到高大的樹木伸著長長的枝椏，那些泛著青色的枝椏上生出嫩嫩的葉子，彷彿一碰就會滴下水來。花園裡的花剛剛伸了伸懶腰，漂亮的蝴蝶和勤勞的蜜蜂已經翩翩起舞，深深地吸一口氣，你會發現空氣是那麼地新鮮，似乎都在告訴我，一年之計在於春，一日之計在於晨。
順著小路走到盡頭，抬眼望去，你會看到鮮豔奪目的五星紅旗高高飄揚，每到星期一，我們都會在這裡舉行莊嚴的升國旗儀式，聆聽校長對我們的教誨，那嘹亮的歌聲久久迴盪在校園上空。我永遠記得，老師說我們是祖國的未來，我們要努力學習，把祖國建設的更加美好，每個同學心底裡那小小的關於未來的願望，就會像國旗一樣隨風飄揚。
在每個陽光熾熱的課間操時間，同學們像放飛的小鳥，在清新愉快的“陽光男孩，陽光女孩”歌聲中，跳起活潑的健體操，快樂洋溢在同學們的臉上。校園的天空是蔚藍色的，我們的童年是快樂的。校園的生活是豐富的，我們的笑容是純真的。當上課鈴聲響起，校園裡頓時靜悄悄的，只有那橙色的教學樓裡傳出朗朗的讀書聲，同學們從老師那裡汲取營養，學習知識，自由自在的遨遊在知識的海洋裡。
秋日的傍晚，紅紅的落日餘暉撒在校園裡，像是被鍍上了一層金，同學們背上書包，向老師揮手告別。熱鬧的校園又漸漸地恢復了寧靜，沒有了白天的喧囂，是那麼的靜謐美好。我猜想，夜晚的校園，一定有著另一番我沒有見過的景色，潔白的月光籠罩著校園裡的一草一木，靜悄悄的，靜悄悄的……
我愛我的校園，它珍藏著同學之間最純真的友誼；我愛我的校園，它有比賽場上最賣力的歡呼吶喊；我愛我的校園，它有我最親愛的知識淵博的老師；我愛我的校園，它有著四季變化景色不同的美麗。
我已經是一個五年級的小學生了，不久的將來，我也會離開我的小學校園踏入不同的校園。但是，我永遠愛我的校園——緯五路二小，那個不大卻美麗的地方，那個教會我許多知識的殿堂。
美麗的校園作文移步換景5
校園是我成長的地方。在這裡的一千多個日子裡，我和我的同學們與她朝夕相處，我們已經凝結成一個整體不可分割，定格了很多動人的美景。特別有兩處美景更讓人感動，那就是校園的清晨與黃昏。
我愛我們校園春日清晨的明朗，我愛我們校園秋日黃昏的深邃。
黑夜消消地溜走，迎來黎明後的清晨。緋紅的朝霞將高遠闊淡的藍天映的通紅。初升的太陽發出柔和的光，使得人們的心情愉悅開朗。高高的松樹在晨風中微微蠕動著，乍看上去，彷彿無數的銀針在顫動。教學樓前的大花壇裡，各種花兒趕趟兒似的次第開放，吸引了成群結隊的勤勞的蜜蜂。一群雪白的鴿子脫去了厚厚的冬裝，展開雙翅迎著春風從空中掠過，似乎在歡呼青春的到來。這裡的一切都充滿了活力與朝氣。我們的青春就從這裡開始。
操場上飄著花兒的清香，身著不同顏色校服的同學正在晨練。長跑的，向著自己遠大的理想奔跑；跳高的，躍過人生道路上的一道道障礙。同學們的臉上洋溢著青春的活力。這就是我們校園的清晨，七八點鐘的太陽，律動著生命的朝氣和活力。使我感到有股不可遏制的力量在催我向上，永不懈怠。
秋日的午後，太陽西斜，帶走喧鬧，留下的是寧靜的黃昏。毛茸茸的狗尾巴草在夕陽的照耀下，顯出不清晰的輪廓；柳樹垂著枝條，像夕陽下嬌羞的新娘；一陣陣果香飄過校園靜謐的黃昏；操場旁那一排銀杏樹已經穿上了金黃的服裝。農人們將在這個季節收穫莊稼，我們將在這裡收穫我們人生的第一個目標。
此刻，校園裡一片幽靜、和諧。在泛黃的草坪上，幾個同學抱膝而坐，圍在一塊說著聊著。球場上足球隊的同學，矯健的身姿，救回一個個險球。花園邊，藉著太陽的最後一抹餘暉，幾個同學看書的身影已經彎成了美麗的弧線。鳥兒在枝頭向下鳥瞰，似乎在說多麼和諧的校園！天邊燃起了紅色的火焰，慢慢地向兩邊擴散，最後像畫家一樣給天空精心地有層次的塗上了桔紅色。當紅色的火焰燃盡時，同學們的說話聲慢慢的沉寂了下去。足球場上也退卻了矯健的身影，此時校園異常的幽靜，一間間教室亮起了燈光。華燈初上，拉開了校園的夜景……
月亮升起來了，發出銀色的光華，樹木拖著長長的影子。
我最喜愛校園的清晨與黃昏，愛清晨的明朗，愛黃昏的深邃。
美麗的校園作文移步換景6
我的學校——咸寧實驗外國語學校坐落在咸寧溫泉書檯街。校園裡，春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪皚皚。我在這裡度過了四個春秋，學校也漸漸變成了我的第二個家。在學校，我增長了知識，交到了朋友，建立了友好的師生情誼。
我們學校大門分為兩邊，一邊是初中生進出，另一邊是小學生進出。校門兩旁設立了兩個安全島，安全島為我們遮風擋雨，從不埋怨。校門口每天都有小紅帽值日，不論嚴寒酷暑，颳風下雨，小紅帽們都會站立在校門口，向老師道一聲“老師好！老師辛苦了！”他們是我們學習的榜樣。
進入校園，映入眼簾的就是兩旁的花壇，花壇裡有翠綠的小草，它們抑制不住內心的好奇，從泥土奶奶的懷裡衝出來，睜開眼睛一看，不禁感嘆道：“鹹外可真美啊！”花壇裡載種了很多桂花樹，每到九、十月份，校園裡到處都瀰漫著桂花香，在充盈著桂花香的校園學習，心情舒暢極了。校園裡的桂花樹上掛著我們四年級小朋友自制的豬年郵票，五彩斑斕，大小不一，栩栩如生。微風吹來，樹梢輕輕擺動，“郵票”也隨風舞蹈，好像正在朝我們招手呢！那些在風中飄落的樹葉，像翩翩起舞的蝴蝶，像飛舞的.扇子，像優雅的舞者。花壇裡還有松柏樹，一年四季，它都青翠挺拔地聳立在那裡，像一名堅強的鋼鐵戰士，它正直、不怕困難、無所畏懼的精神值得我們學習。
沿著主幹道一直往前走，就來到了大螢幕前，大螢幕每天都會播放校園新聞。主幹道兩邊就是教學樓，抬頭一看，這一座座聳立在平坦大地上的教學樓既美麗又莊嚴。每座教學樓外都有編號，1棟、2棟、3棟……下面的庭院，就是同學們室外活動場所。一下課，同學們都一窩蜂從教室裡爭先恐後地衝出來，有的跳繩，有的踢球，有的玩遊戲……每到上學、放學時，都會有值周老師站在庭院裡維護秩序，就像我們的“守護神”。走進教學樓，就見到了寬敞、明亮的教室。在那裡，我們學會了讀書寫字，尊重師長和孝敬父母。
教學樓的左邊是大操場，操場前端有一個升旗臺，學校每週一都會舉行升旗儀式。隨著鮮豔的五星紅旗緩緩升起，我們身穿禮服，仰望紅旗，整齊莊重地敬隊禮，唱國歌。每到體育課，我們就飛奔向操場，那裡立刻就充滿了歡聲笑語。在那裡，我學會了跳繩、跳遠和壘球等體育運動專案。大操場旁邊還有籃球場，我們學校校隊的籃球運動員就在這裡訓練籃球。
這就是我們的學校，我愛這充滿歡聲笑語的校園。
美麗的校園作文移步換景7
春天的早上，踏著晨曦步向校園，首先映入眼簾的是圍牆花臺上，花枝招展的杜鵑花，紅的紅，白的白，紫的紫，更有那粉的粉，有如可愛的天使對我招手眨眼，令我心神為之一振，步履頓時輕快不少。
校門口有校長和警衛叔叔微笑著揮手向我道早，我不禁放下靦腆，也大聲的說：“校長早！警衛叔叔早！”
上階梯，直走，再下個五、六階就可看到地球儀，前面的空地很特別，夾在新舊棟大樓中間，在改建校舍的非常時期，它儼然成為我們最愛的運動場，我常常和好朋友在那裡玩“牆壁鬼”，那是我們的快樂天堂！它的旁邊有一條長型、活動遮雨棚，下雨天，給新舊棟大樓很大的方便，免除我們落湯雞的窘態，我們給它一個美美的名字──星光大道，美吧！再往左前方一看，讓眼睛一亮的正是小而美的生態池，牆上掛著寫有生態池字樣的米篩，很別緻。四周有各式各樣的裝飾品、解說牌和我最喜歡的風車。這是學校退休的歐老師特別為全校師生布置的學習場所。生態池有假山立其上，配上小噴泉，景緻格外不同。“麻雀雖小，五臟俱全”，水生植物有多種：荷花、睡蓮、滿江紅、浮萍、布袋蓮……等；池裡有魚兒悠遊其中，我喜歡駐足觀賞，裡頭也不時的傳出蛙鳴，聽老師說是貢德氏蛙。“咕－咕－咕”雞啼聲，這不是養雞場，是我們校園的可愛動物區，裡面有雞、鴨、兔子、火雞……，很多小朋友蹲在鐵絲網前，目不轉睛看著它們，有人拿草、菜餵它們，有人和它們說著動物語，非等到上課鐘響，是不離開的，受歡迎程度是可想而知。三角形的花園，中間是校徽型的花圃，四周有不同的樹，雖然我叫不出它們的名字，但是隨著四季的更替，他們輪流換上花衣裳，卻能引起我的側目。它是我們的秘密天地，對我而言它曾經是一個迷宮，一、二年級的我常在那裡迷路，繞不出來。
“鐺－鐺－鐺”上課鐘響，更是催得我心急如焚。現在的我常和幾個同學像小松鼠，趁著下課在樹叢中鑽來鑽去，互相追逐嬉戲，把數學拋諸腦後，暢快無比。校園中除了圖書館，還有愛的書庫，是一大特色，有好書可借來看，讓我覺得很幸福。
美麗的校園不只是唸書和求取知識的場所，更是放鬆心情的地方。我希望校園永遠這麼美！這麼充滿朝氣！
美麗的校園作文移步換景8
在很久以前，森林裡有一隻可愛的小兔，叫貝貝。她是一隻不講衛生的小兔子，兔媽媽好幾次提醒貝貝，她都說：我知道了，別煩我！兔媽媽只好生氣地走了。
時間一點一點地過去了，小兔貝貝也漸漸地長大了，可是她的壞毛病並沒改掉。兔媽媽老了，生病了，再也沒法提醒她的女兒。
貝貝不喜歡走路，所以她就把一袋袋臭臭的垃圾往樓下扔，有幾次還砸到了羊伯伯、猴叔叔的頭上，濃汁從垃圾袋兒裡流出來，流到他們的頭上。羊伯伯抬起頭來望了望天，說：誰那麼缺德，亂扔垃圾！猴叔叔使用了他的絕招飛天術，跳上一棵大樹，向小兔住的那座大樓掃射了一遍又一遍。小兔貝貝趕快躲了起來，生怕自己被發現。
記得有一次，小兔和她的好朋友一起去郊遊。在路上，貝貝拼命地吃零食，她吃了火腿腸又喝飲料，喝了飲料又吃雞腿。一直吃到她飽了為止。你們要問她把垃圾扔哪了？垃圾箱，不對！垃圾袋兒，也不對！告訴你們吧，她把垃圾扔到了草坪和公路上，如果你們不信，我可以帶你們去看看。
過了幾天，她家對面有了三個垃圾箱，一個是可回收垃圾，另一個是不可回收垃圾，還有一個是有毒垃圾。貝貝總算勤快多了。早上，貝貝拎著一大袋垃圾從家裡出來。她把垃圾扔在了可回收垃圾的那個垃圾箱裡。可是垃圾袋裡的垃圾也不全都是可回收垃圾。垃圾有電池、白菜、胡蘿蔔、白紙、塑膠袋、易拉罐、破布下午，回收垃圾的工人雞大嬸來了，看見了這種情況，心想：要是再這樣下去，我們這個國家的環境肯定會被汙染的，怎麼辦呢？雞大嬸找來了羊伯伯、猴叔叔、鹿姐姐，她們一起討論這個犯罪的傢伙。
最後，羊伯伯知道了答案，他問雞大嬸垃圾裡有什麼，雞大嬸告訴他有胡蘿蔔、白菜。羊伯伯馬上判斷出來，跑到小兔家，問小兔：你是不是做過了錯事？小貝貝發覺了，臉立刻紅了起來，她回答：我沒沒有！你為什麼要騙我們呢？騙人是不好的，當然不保護環境也是不好的，你想想，我是怎麼知道的，就憑你扔的垃圾的品種，我就知道了。難道你沒有發現一個小小的電池也會給我們森林王國造成不可想象的後果，汙染空氣，你一定要改正！貝貝說：我一定會改正這個缺點的，一定會的！雞大嬸們滿意得笑了。
美麗的校園作文移步換景9
在我們的生活中，家庭、校園、大陸就是我們這些新時代小主人最常走動的地方。而校園就是我們學習的地方。是校園灌溉了我們這些花朵；校園是培養我們成才的地方；校園是樹立我們良好品質的地方；校園是建立我們溫、良、恭、儉的地方。校園是美麗的，宏偉壯麗的地方。
在我的學校裡有供我們觀賞優秀作品的藝術走廊、有宣傳我們學校優秀班級的校園動態走廊、有供各個班級上課的階梯教室、有電腦與投影機和話筒的各個教室、有寬大，供我們做操跳繩的操場、有美化環境、宣傳綠化的花圃我們的校園是多姿多彩的。新教育實驗是對小學生最好的教育！
No.1藝術走廊是正中於我們學校中央升旗臺後面的一個地方，它的左右兩側都是沒有門地。那裡面每過不久就會換一次，裡面包括有我們學校學生優秀的作品、個人簡介、書法等。而我也很榮幸地有作品在其中。在這裡有自己的作品可是很有面子的！
No.2校園動態走廊是一進入校門就可以看見的，在兩側就像公交站臺那樣，而裡面的畫面是宣傳與張揚我們學校的風格與個性的，而我們有的優秀作品也會在其中做樣品，還有我們學習與朗誦經典的照片，還有我們優秀班級的班級名稱，而我們班小草班也榮幸地列為其中。
No.3階梯教室是供我們各個班級在哪裡舉行活動、考試以及上課的。那裡規模宏大，每個座位都是固定的，而且哪裡有電腦。每當我們學校有各個領導或校長來到這裡都會與我們的校長開會。當有教育安全活動、書法大賽都會在那裡舉行的。
No.4我們每個班級可都是多媒體教室哦！每個班級都會有電腦與投影機，以便老師帶我們上板書。而且我們在下課期間都可以在那裡查資料，上我們的班級帖小草之家。當我們在學課文有攔路虎的時候，老師也會帶我們上百度，查資料。
No.5而我們的學校規模也可以算得上是全縣小學規模最宏大的了！每次我們上午第一節課下課之後都要再校園裡做操，而且還有我們學校獨一無二的繩操與繩舞哦！這可是繩王教我們的哦！我們的姿勢可是很矯健的哦！
我美麗的校園可還是不值這些的哦！還有很多你意想不到的呢！好了，現在到此為止，如果你真的想知道，就來我的校園好好看看吧！
美麗的校園作文移步換景10
又是一年開學季。金秋九月，我們依依不捨地離開生活了四年的本部，揹著書包走進了新的環境益師附小大渡口校區。
滿懷著喜悅之情，我和同學們快步地走進美麗的校園。跨進校門，便看見兩旁綠樹成蔭，周圍一片翠綠。右邊操場上的跑道，由於雨水的沖洗而變得更加鮮豔。前方的教學樓上面排列著天藍色的門，雪白雪白的瓷磚上刻著鮮紅而醒目的幾個大字“益師附小大渡口小學”。高大的教學樓旁有幾棵高而壯的枇杷樹，小鳥在樹中歡快地歌唱，那歌聲真好聽，好像在歡迎孩子們來到這美麗的地方。
再往前走，教學樓呈現在眼前，它猶如一位將軍穿著雪白的衣服嚴肅地站在我們面前，好像在告訴我們，長大了，一定要以身作則，成為弟弟妹妹的好榜樣。走進教學樓，順著一層層臺階走向我們的班級。它們一層層通往高處，不就是讓我們天天向上嗎？我們的教學樓共有三棟，分為三層，二千多名高年級孩子呆在裡面，一點也不覺得擁擠。旁邊的走廊猶如一個大方框，將前後幾棟教學樓連為一體。這些教學樓之間的空地還可以供老師們停車哩。
操場上的籃球架如兩位大詩人在吟詩，每次放學經過，都可以看見許多同學在這兒激烈地打籃球。緊挨著的是足球場，足球場的面積自然比籃球場大得多了。看，足球場上總有許多運動員在比賽，“砰”只見一個黑白相間的足球飛上空中，“哐”的一聲，足球穩穩地射進球門，被進了球的球隊十分不甘心，緊接著，足球又射進了敵方球門，比賽就這樣激烈地進行著直到夕陽西下，同學們仍不想回去。
每週一，是我們的升旗儀式時間，兩千多名學生整齊地站在操場上，猶如士兵待命出征。每次升旗儀式都會有主持人在上面演講，並頒發星級班流動紅旗，而且還要當著全校師生表揚拾金不昧的同學，當我們驕傲地站在鮮紅的五星紅旗下敬禮時，心中充滿了對祖國發自內心的敬意。如果天氣好，我們會進行白熱化的跑操，整齊的腳步，響亮的口號，那是一代青少年蓬勃向上精神的體現。
啊！美麗的校園，我一定在這裡快樂地生活，努力地學習，不辜負老師和家長的期望，同樣也不辜負這美麗、可愛的校園。
美麗的校園作文移步換景11
校園與我們朝夕相處，校園的風景也是我們最熟悉的，就讓我來向你介紹一下我們美麗的校園吧！
金秋時節，丹桂飄香，經過一個暑假的同學們再次來到校園，，彷彿回到了另一個家。秋天，小草枯黃了，樹葉凋零了，生機勃勃的景象已經不在了，我們的到來才給校園增加了一些生氣。
但是秋去春來，春天的校園卻是另一番景色。走進校門，首先映入眼簾的是由一幢幢大樓組成的“工”字型。在太陽的照耀下，我校的校訓“勤奮、活潑、求真、創新”這八個大字顯得格外醒目。兩旁各是兩個草坪，星星點點的草尖鑽出了地面，彷彿給大地披上了一件新衣服，又如許多小人在這一片綠色的小天地裡玩耍。草坪是最引人注目的就是那一座名叫“飛翔”的白色雕塑。雕塑是一幅師生圖一個小女孩張開雙臂飛翔，仰著頭望著老師，而老師則一手拿著書，低著頭看著學生，彷彿正帶著學生飛翔在知識的藍天中，教給她做人的道理。這座雕像正意蘊著老師教給我們知識，告訴我們做人的道理。附近有兩塊假山石上各刻著“勤奮”二字。
穿過大廳，站在中央花園的入口處：一片翠綠色讓人神清氣爽；各種五彩繽紛的花朵點綴著這片綠色的海洋。踏著石頭鋪成的小路來到了小池塘旁，一棵白玉蘭，四棵柳樹、五株迎春花像守護神一樣保護著碧綠的池水和池水裡小生命。兩座亭子屹立在碧綠的池水之上；水面上漂浮著幾片白玉蘭；水中，調皮的小金魚在花瓣下嬉戲，小蝌蚪也趕來湊熱鬧；池水旁，小朋友拿著瓶子彎下腰來抓蝌蚪，一不小心落入水中，這時我們學校有多了一條活潑的小魚。就在這時，只要你深呼吸一口氣，一陣濃郁的紫藤花香猶如一個導遊把我們引到了紫藤架下。淡紫色的花朵一簇簇、一堆堆組成了一串串葡萄；又好像一條花瀑橫在中央花園之內。這陣陣花香引來了勤勞的小蜜蜂，在花香的伴隨下，它們辛勤地工作著。小蜜蜂工作的樂聲也把美麗的蝴蝶招來了，它們在花朵的海洋中遨遊著、翩翩起舞著......再環顧四周，腳下，小草正茁壯的成長著；右邊，茶花開得格外豔麗；向左看去，杜鵑花爭奇鬥豔；後方，柳樹抽出了嫩芽，柳枝兒迎著春風搖擺著......
春天的校園，美麗的校園，這裡是我們飛向知識藍天的起點，在這裡的點點滴滴都使我終身難忘！
美麗的校園作文移步換景12
那一陣陣讀書聲,那一聲聲歡歌笑語,那一張張笑臉,出現在校園裡,讓人陶醉......
--------題記
軍訓篇
在這烈日炎炎的夏日,樹木長得鬱鬱蔥蔥,枝繁葉盛.知了在樹上不停地喊熱,小狗伸著長長的舌頭有氣無力的趴在地上,曾風光一時的花兒也經不住太陽的炙烤,懨懨的耷拉著腦袋.這情景,使我想到了上學期的軍訓活動.哦,既然提了,就給你們講講吧!"立正!稍息......"隨著一聲聲口號,"演講"拉開序幕.看!我們已經來到軍校了!我們將在這度過三天兩晚夢寐以求的軍訓.但沒想到,軍訓是如此艱苦.如:站軍姿十分鐘,十分鐘在平常是多麼短暫,但在這兒卻特別漫長.再比如:踏步走,在平常的體育課上,我們懶懶散散,不走整齊.但在這兒,不僅要走整齊,還要步伐整齊.像這樣的例子還有很多,我就不多說了.一天下來,同學們都筋疲力盡,直喊苦,我也不例外.但在聯歡會上,看著各班表演著各種有趣的節目,臺下的小觀眾們都拍手稱好.分別的那一天,同學們都想再玩幾天,甚至有同學說:"真希望一直待在這裡!"這句話也說出了許多同學的心聲.在車內,看著教官和我們揮手致別,我們心裡很難過又很想哭.
學農篇
軍訓很艱苦卻又十分好玩,在我的記憶中,有許多活動,學農就是其中一個.想聽,我就說說吧!我們到了目的地,我就驚呆了:石子鋪成的路,路旁排成一列稀稀疏疏的樹木.我想:"這真的是我們學農的地方?'走到裡面,風景截然不同:許許多多的花草樹木,連綿起伏的山巒......美麗極了!這真像是世外桃源!在這兩天一晚的時間裡,我們也沒閒著,有許多事情要做:'做稻草人,除草,選植物,烤番薯."在這些裡,我最喜歡烤番薯.也許你會問我為什麼喜歡這個,我告訴你:"因為我是一個十足的小吃貨!'烤番薯再簡單不過了,只要把番薯放放到鍋裡,加些水,再生火加柴,等個半個小時就可以吃了.當我迫不及待地拿一個吃,結果一不小心燙到嘴了.學農結束了,雖然它不及軍訓,但我還期待著下一次學農!
校園裡有趣的事情還有很多,它們將會伴隨我度過一個快樂的童年!
美麗的校園作文移步換景13
走過桂花樹，我們就來到了主席臺，主席臺無比的寬敞。主席臺前面有花壇，花壇裡種著五顏六色的花，真是美麗極了。有鮮紅的杜鵑花，也有粉紅色的山茶花，還有橙色的妖精花
繞過主席臺，看到的是一個大廳。旁邊種著五壇山茶花，它們筆直筆直的，一棵樹上有好幾朵山茶花呢！山茶花紅豔豔的像一個個火焰。山茶花樹上有的是花骨朵兒，有的是開著幾瓣花瓣的，還有的已經全部開放。此時，火紅的顏色變成了黑呼呼的，甚至有的已經開始腐爛了。
走過了大廳，我們就來到了升旗臺。只見升旗臺上矗立著一根長長的柱子，上面掛著一面紅豔豔的五星紅旗。兩旁都長著嬌嫩的月季花，小月季花裡面有很多花觸。這時，小蜜蜂快快樂樂地飛了過來，正在爭先恐後地吃著花蜜，真是一幅生機勃勃的畫卷。
繞過升旗臺，就來到了藝術牆，上面畫著許許多多的小孩子。他們有的在轉圈圈，有的在玩捉迷藏，還有的在玩丟手絹此時此景真是熱鬧非凡。
這就是我的校園朝陽小學，她陪伴了我四年，我非常喜愛美麗的校園。
美麗的校園作文移步換景14
坐落在虹橋西村西首的她，已有了幾十年的歷史，但她依舊是那麼美，她就是我心中那美麗的校園——虹橋小學。
步入學校，首先映入眼簾的便是那一叢叢的校花——一串紅。它們是那麼的鮮豔美麗：翠綠的莖上，開滿了燈籠狀的花。它們遠看像一片火，近看又似一串串小鞭炮，而莖下，便是那默默無聞，一心奉 獻的根。校園好比一串紅的根莖，孕育了我們，校園的老師們無私地給予我們知識的養分，而自己卻默默無聞。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，這，就是校園的美麗。
穿過走廊，我們又來到了校樹——松樹下，它大概有四五層樓高，全身上下一片翠綠。颳風時，它為我們抵擋住大風;下雨時，它又為我們遮掩住雨水。它好似一位忠誠的戰士，守護著我們，矗立在校 園的正中央;又如同一位慈祥的老朽，白天向我們問好，提醒我們上課專心聽講;晚上向我們依依不捨地告別，囑咐我們認真完成作業。校園好比是松樹，我們好似是正在茁壯成長的松果，校園為我們 遮風避雨，抵住一切壓力，製造了一個良好的環境，使我們能無憂無慮地，全身心地投入到學習中，在知識的海洋裡遨遊，這就是校園的美麗。
校園裡的景美人更美。像往常一樣，吃完早餐，我揹著書包一蹦一跳地向校園大門走去，忽然，我看見了那位檢查紅領巾的老師，他胖胖的，戴著一副眼鏡，整個人顯得筆挺精神。我下意識的低頭看向 胸前，頓時大驚失色，紅領巾呢?剛才還帶著的呢，怎麼突然丟了?可再去找，就會遲到了。怎麼辦?忽然，我心生一計，躲藏在人群中，準備一逃了之。這時，一隻大手輕輕的拉住了我的衣服，我立 刻轉過身來。“你怎麼沒有戴紅領巾呀?”老師的話裡透著嚴厲，我不敢抬頭，雙手摩挲著衣服，小聲地說：“早晨剛出門時還帶著的，可剛到學校，紅領巾就不翼而飛了，不知道是什麼時候丟的。” 我認為那位老師會認為我在說謊，誰知，他拍拍我的肩，我輕輕地抬起頭，他露出一絲微笑，從口袋裡掏出一元錢，摸摸我的頭，說道：“快去買一條吧!記住，紅領巾是少先隊員的象徵，可要佩戴好 呀!”那一刻，我覺得他是那麼美，那麼善解人意，他的內在，就是校園的美麗。
我終於明白了!校園不僅擁有那美麗的外表，還有更美的內在，那就是無私奉獻，默默無聞!它不僅給予我們知識，還教會我們做人的道理!啊!虹橋小學，我心中美麗的校園。
美麗的校園作文移步換景15
走進校園，展現在你面前的是一個大花壇，一年四季花兒競相開放，什麼菊花呀、玫瑰呀、月季呀、蝴蝶花……真是五彩繽紛。花香飄過操場，飄向教室，也飄進我們的心田，令人陶醉。
我的家鄉在南安市，我愛家鄉的山川上有著的茂密的森林像一張綠色的地毯，我更愛我的學校——鰲峰學校.
走進校園，展現在你面前的是一個大花壇，一年四季花兒競相開放，什麼菊花呀、玫瑰呀、月季呀、蝴蝶花……真是五彩繽紛。花香飄過操場，飄向教室，也飄進我們的心田，令人陶醉。你看那蝴蝶花，高高聳立著，顯得格外有精神，你看蝴蝶也認是真正的蝴蝶都飛在上面了。冬天大雪紛飛的日子裡，只有臘梅頑強傲放著在花壇中央還有一座塑像，它一手託著一隻和平鴿，一手捧著一本書，象徵著我們對知識、和平的渴望,只有認真讀書才能有出息。
繞過花壇，就來到廚窗前，這裡專刊我們學生作文、書法、美術的展品，它不僅激勵了我們學習的積極性，還提高了我們競爭意識，真好呀!
過了廚窗，來到一個寬敞的大操場，這是供全校500多名同學做操、集合、運動的好地方。操場上鋪了彩色瓷磚，四周一排排高大的樹木像衛士一樣守衛著校園。那綠油油的草地又給美麗的校園，增添了幾分姿色。操場周圍是一個400米的橢園形跑道，在左面有幾十乒乓球檯，右面有單杆、雙杆、爬竹杆和跳沙坑還有藍球場和足球常
一座教學大樓聳立在操場西邊,有三層樓,外面的牆上是用粉紅色的瓷磚美麗極了!教室寬敞明亮，白色的牆壁下圍了一條綠色的瓷磚，在白色的天花板上掛著十盞盞日光燈和透明燈還有四臺風扇，教室裡整齊地擺放著桌椅。每個班還配了一臺炊水機，給我們炊水帶來了很大的方便。在新建的教學樓上，還設有語音室、微機室、實驗室、閱覽室……我們經常在這裡看書，搞實驗……。
教學大樓對面是一座綜合樓也是三層有放東西的上面兩層是教師中午休息的用的呀!!
我們在這美麗的校園內學習，增長知識。學校就像一個神奇的殿堂，老師就像一把金色的鑰匙，開啟我們心靈的窗戶，把我們領進知識海洋。啊!學校給我的童年帶來了幸福和歡樂。
我愛我的祖國，我愛我的家鄉，我更愛我的學校。