青春學生作文
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的青春學生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
青春學生作文1
步入初三，好像步入了無盡的長路，渺茫得看不見遠方的目的地，空留一地孤獨的身影。我苦苦追尋著希望的光，快喘不過氣來了。
又是一個週末啊，但我已經沒有了放假的概念。一年前我還那麼輕鬆，騎著腳踏車，穿梭在大街小巷打發漫長的48小時。而現在，只恨時間不夠用，雖說是週末，也不比上學輕鬆。
在鬧鐘聲中，我起床了。天還沒有全亮，太陽還沉睡在桑樹下，我以最快速度洗漱、吃飯，然後拿出數學講義（清早頭腦最清醒，得先做幾何題）。這會兒，還是很冷的，檯燈的光好像被窗外灰濛濛的天色吞噬著，我於是又拿了件外套披上。我一邊做題，一邊埋怨，內心的苦楚翻滾著，累積著。恰巧碰到一道難題，圖畫得紙都快爛了，輔助線連了若干也沒有思路。我越想越生氣，難道初三就該這樣？摸爬滾打在題海里，週末起得比公雞早，睡得比貓兒還晚，平時就更不必說了。一下子，酸水倒流，眼淚鼻涕一把抓。乾脆“啪嗒”一聲關掉檯燈，硬生生往床上一倒：我沒有心情做了。
秋風從窗格中吹來，像野蠻的入侵者，橫衝直撞。窗簾被它掀來掀去，起起伏伏，像不耐煩了。我的心情也被它吹得亂七八糟，已經剪不斷，理還亂了。橫眉冷對窗外，一切都很模糊，像隔著毛玻璃。早著呢，太陽沒出來，別指望看著外面能賞心悅目。
過了許久，只覺眉頭緊鎖得累了，我才稍稍舒緩了眼部肌肉。眼神早煥散了，一點沒注意到一個發出淡黃色柔光的亮點正積聚力量，慢慢上升。
忽有一道金光劍一般刺痛天空的眼睛，光線撥開灰色的大幕，從幾多光年外直直射進房間裡。太陽這沉睡了一晚的火鳥欲振翅高飛了，它金色的羽翼光澤逼人。我循著那道金光望著太陽，它驅散著四周濃厚的雲霞，上升著，上升著，陽光越來越亮，金黃逐漸變為銀白。好似千萬鈞重的阻力死死拽住鳥兒的雙腳，太陽鼓足了勁，漲成了一個球，試圖與之抗衡。它舉步維艱，卻絲毫沒有放棄的意思，倔強地要從地平線上躍下。
僅僅幾分鐘像跨越了一世紀。終於，苦苦掙扎後，太陽懸浮在半空，衝破阻礙，一隻火鳳凰涅槃了。剎那間，陽光充溢在這不大的房間，感覺溫暖了許多。也是這剎那間，眼淚風乾了，面對陽光，我大徹大悟了。
初三，何嘗不是這樣一個太陽昇起的過程？黎明前的黑暗是可怖的，但只要心中有一個堅定的信念，為之不斷努力，夜也不見得那麼堅不可摧。初三固然會經歷一些苦痛掙扎，但又何妨？困難阻擋不了前進的腳步，磨滅不了執著的夢啊！所謂的浴火重生，所謂的破繭成蝶正是這個意思。況且只是因為一道難題，只是因為多起幾個早，我就怕苦畏難，又談何實現理想呢？
太陽安靜地發出光和熱，陽光照亮了屋子，也照亮了前進的大道。它用溫柔的聲音說：“孩子，不必哭，揚起你青春的笑臉，微笑著去戰鬥吧！”
是啊，不必哭，我要把自己視作一顆小小的太陽，小小的太陽不懼一切險阻，必將冉冉升起，光芒萬丈。
青春學生作文2
每個人都曾擁有過青春，不同的人會對青春有不同的看法，有的人可能認為青春是一股奔騰的活水，有的人可能認為青春是永不停泊的帆船，也有的人可能認為青春是味同嚼蠟的……但是如果你細細品味的話，你會發現青春竟是如此的美麗。
青春意味著什麼？它意味著我們將要走向成熟，逐漸擺脫依賴父母的習慣；它意味著我們要能夠承擔自己的責任，能夠在生活中自立；它意味著我們要勇敢面對困難和挫折，善於把前進道路上的絆腳石變成墊腳石，從而獲得成功。也許青春中總遇到挫折，但是我們需要奮鬥！青春的我們能夠在學校中廣交朋友，體驗友誼帶給我們的快樂支援和信心，我們現在最主要的任務就是學習知識、涵養道德增長才幹，發展自己的最佳時期，我們也要根據自己的愛好和興趣確定努力方向，戰勝自身的弱點發揮自己的特長，以便自身的各個方面能力不斷提高。
年輕的朋友們，即使你有百般不如意，萬事不順心，你可以有一種理由苦悶、埋怨，但卻不能有一種理由放棄理想和追求，因為青春如此美麗，美麗的青春牢牢在握，希望屬於你，這個世界屬於你。青春，需要奮鬥！擁有青春，就擁有一份瀟灑和活力，擁有青春，就有一份燦爛和輝煌請為我們的青春喝彩！青春是一種令人羨慕的資本，憑著健康的體魄，你可以撐起一方蔚藍的天空；憑藉旺盛的精力，你可以開墾出一片神奇的土地；憑藉巨大的潛力，你可以變得出類拔萃，令人刮目，青春需要去不斷地奮鬥，不懈地拼搏，才會有成果，有豐收。
青春因拼搏而美麗，青春因挫折而飛揚，青春因奮鬥而精彩。青春需要耐心、恆心和勇氣。
最美的樣子並不是最容易得來的，這需要我們去奮鬥、去拼搏，只有拼搏過，你才能體會到青春的真正價值、青春的美，雖然青春也有酸辛、也有勞累、也有困難、更有退縮，這時我們就要同困難作鬥爭、同苦難拼搏、同自己拼意志，去戰勝它們，使我們的青春散發出誘人的光彩；在困難面前，我們不要害怕，不要氣餒，要對困難勇敢的說：“不！”挫折是我們成長的動力，前進是我們堅定的步伐。青春的年華也在一次一次挫折的拼搏後才有了意義、有了價值、有了成功。
拼搏是我們的支點，奮鬥是我們的力量，青春的路需要我們不斷地拼搏、奮鬥，去收穫屬於我們的精彩。青春因奮鬥而精彩，有了奮鬥，青春才會飛揚，有了拼搏，青春才會美麗。
把握青春的每一刻、每一分、每一秒，我們向著成功奮鬥、向著成功拼搏，做最好的自己，向著我們的目標“衝！衝！衝！”要讓我們的青春更美好、更充實、更閃亮，那麼就去拼搏吧、去奮鬥吧！青春不言敗，我喜歡“自古英雄出少年”這就話。因為這是青春的一種贊禮，對青春的一種放歌。
是的，青春不言敗，青春無敵。青春是不固執，不偏激，不保守，不僵化的時代。
青春時代是人生大放光彩的時代。手續不斷奮鬥才能精彩的一代。
我的青春，我做主。當青春來到的時候，就是奮鬥的時候，是最艱苦的時候，青春因奮鬥而精彩。
會的，一定會的！我期待著這麼一天！
青春學生作文3
時光像握在手中的風車，不停地迎風旋轉，轉走了歲月，也轉走了多彩的童年。回想那時的我好單純也好清純，什麼都不知道也什麼都想知道。爸爸媽媽的關愛像一個魔術口袋，裡面裝滿了充滿誘惑的童話和動聽的歌謠，我拽著愛的青藤，幸福地成長著。然而，慢慢地我褪去了童稚時的天真，往日心中的那些童話已隨著時光的消逝幻做人魚公主的泡沫，取而代之的是師長們寄予的期望，還有那些審視的目光，漸漸地給我係上了一道倒無形的“繩索”。
站在青春的路口，我平添了許多莫名的傷感、困惑和迷茫，而它們的影子卻總是若隱若現，像在跟我捉迷藏。我憧憬青春，卻常常因為長大而煩惱；我的追求好像近在咫尺，又如遠在天邊一樣令我渺茫。於是，很多時候我都在重複著腳步：尋找方向。然而，因為固執、倔強和叛逆，我一次次碰倒、摔傷。我暗暗地失望過，默默地哭泣過，偷偷地放棄過……
母親像朋友似知己，用心傾聽著我的每一個述說，用母愛注視著我的每一次成長，她懂我、知我、信我。她告訴我：青春的列車載客無數，沒有人能重回自己上車的起點，沒有人可以後悔。她告訴我：青春是一扇天窗，窗外風光無限。她循循善誘，讓我青春的雙眸變得清亮，漸漸懂得青春是一次奮鬥的歷程，青春是一首飛揚的歌。於是，雖然一次次夢想破滅，我卻依然固守“七色花”的心願；雖然一次次在風雨中跌倒，我卻依舊嚮往天邊那抹絢麗的霞光。
厄爾曼說：“青春不是年華，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，；青春是生命的深泉在湧流。”高爾基說：“青春是一個普通的名詞，它是幸福美好的，但它也充滿著艱苦的磨練。”站在大師巨匠們的面前，我深深感到了自己的渺小。在藝術的殿堂前，我頂禮膜拜，靜靜地聆聽著他們不倦的教誨。
我逐漸成熟，慢慢學著有自己的思想和獨立的個性；我學會欣賞，去見識許多別人無法遇到的奇蹟和風景。我開始瞭解，我真的不美，但是豐富的內涵必將純潔了我的氣質。我終於懂得，把青春年華寫在心上才不會為歲月的流逝而傷感。
青春的我，不再為友情被背叛而傷心流淚，也不因被誤解而憂鬱失落，更不會因考試失利而一蹶不振。青春的我，不再像童年時那樣貪玩，不是臨時才去抱佛腳，不會聽到老師父母的催促才拿起課本……
青春路上的我，已經明白：奮鬥與拼搏對於人生是多麼的重要！絢爛的朝霞中，總會有我好奇的目光；繽紛的色彩裡，孕育著我一個又一個夢想。雖然還有困惑，我卻不再迷茫；雖然還有不解，青春已在飛揚。我相信，終有一天，青春會在廣闊的天幕中劃出一道道美麗的光環。
今天，站在青春的門檻上，眺望著未來的歲月，面對著斑駁雜陳的晨煙暮靄，我大聲呼喊：聽！我精彩的青春樂章；看！我美麗的青春在飛揚！
青春學生作文4
夢想，是黑夜裡的一束光亮，照亮我們前進的道路;是沙漠中的一片綠洲，滋潤我們煩躁的內心;是冬天中的一把火，溫暖我們冰涼的心窩。
每一個人在美好的青春年華里總會有一個美好的夢想。雖然我們的年齡在不斷增長，現代社會也在與時俱進，但是我的夢想始終如一。在追求夢想的道路上，也許會有經歷許多挫折，但只要你肯付出，你的夢想就會實現。
大家認識德摩斯梯尼嗎？他是一位著名的演講家。可是他原本的資質很平庸，他天生口吃，有氣短和聳肩的壞毛病，但他始終沒有放棄自己的夢想。為了改發音，他把小石子含在嘴裡朗讀，迎著大風和波浪講話;為了去掉氣短的毛病，他一邊爬陡峭的山，一邊吟詩；為了改掉聳肩的壞習慣，他在頭頂上懸掛一把劍。他還 在家裡裝了一面鏡子，每天起早貪黑地對著鏡子練習。
身體的缺陷並不是追逐夢想的阻礙，看了他的事蹟，我認為我自己真是太沒用了。我喜歡跳舞，但是我又一次次因為壓腿的疼痛而退縮。於是我的好朋友就找我來談心：“不要一遇到困難就倒下，你想想看，你的四肢健全，沒有任何的缺陷。你再看看那劉偉，他失去了雙臂，但他依舊靠他頑強的意志用腳去彈鋼琴，永不放棄。你要堅強。”我汲取教訓，我又重新站了起來，從此我再也沒有放棄過跳舞，我學了很多的舞種，我相信我一定會堅持下去的。
夢想是什麼？夢想是你一點一點的努力，一點一點的去實現。我崇拜那些無私為人民服務的律師，為了窮苦孩子進山區支教的志願者，在災難來臨時第一時間去保護國家的官兵，把自己賺來的錢投入慈善機構的每一位人士他們是那樣的偉大！我們不能只做一隻目光短淺的井底之蛙。我們也要追求高尚，做一個有膽量，有智慧，有目標，有理想的人。
花骨朵的夢想是有一天它能成為芳香四溢的鮮花，於是當它還 是花苞的時候，就徹夜不停吸收陽光的滋潤，茁壯成長;小樹苗的夢想是希望有一天成為繁茂的參天大樹，於是當它還 是小樹苗的時候，就努力吸收日月精華往深土裡紮根，來充實自己;毛毛蟲的夢想是有一天成為翩翩起舞的蝴蝶，所以當它還 是小幼蟲的時候，就不停吃葉子，不停地吐絲，來包裹自己。
我們不能因為一點小事就放棄，我們不是溫室裡的花朵，不是不經打的花瓶，而是要成為破土而出的小草，我們應該學學在夢想道路上不斷追求的人。唯有夢想能讓我奮力拼搏，讓我找回最真實的我，讓我找到自信。我在逐夢奔跑，我會堅守心中的夢，會在逐夢路上越戰越勇。我會克服那些挫折，越過一道道坎，我相信夢想總會實現的。夢永遠在路上，我會永不放棄的追隨。
青春學生作文5
我們的生活中滿是高樓大廈，資訊化模式四處橫飛，街道鳴笛四起。我想……我不該生在這個時代的，我向往十里紅妝的愛情，歸隱山林的自由，也“愛慕”身在那邊的你。你可還記得，那個你陪伴了整個青春的女孩。
“海內存知己，天涯若比鄰”我不貪求四海八荒的狐朋狗友，只想你做我一世的知己。是你陪伴我整個無解的青春，世人也許不會理解你我，他們可能會覺得你是不務正業，耽誤學習的代表。他們怎可知，是你帶給了我希冀，給我星空般的閃耀，指引我一路砥礪前行。
第一次見你時，你白衣若雪，三千青絲拋之腦後，僅用一根桃木簪高高挽起，站在樹下。僅僅望著你的背影，便驚豔了我暗淡的時光。我緩緩向你走來，帶著我內心的寂涼，與你“空洞”的眼神對望，我驚愕不已，怎知你是如此。你對我展顏一笑，我不禁脫口而出“陌上顏如玉，公子世無雙”。你笑的更加絢爛，直說我謬讚了。你問我為何來此，我並未回答，倒是反問你，你又為何在此。你笑了笑說“我在等一個人”我聽出了你聲音裡透著的淡淡悲涼。你是在等一個沒有歸期的人嗎？那你為何還要在此守候？為何要為不在乎自己的.人傾盡一生呢？我對此很不解。
我正處在這浮沉的世界，滿腹憂愁，充滿了迷茫，原本應是火紅色的青春也為此染上灰白。岔口太多，我易迷了路……我如同那漂浮在溪流上的枯葉，隨著流水跌破蕩蕩，卻不知最終歸於何處。我一直在盡力做著好學生的樣子，期望著老師的目光，我以為我做得很好了，所有的事情規規矩矩，沒有一點壞學生的不羈，我渴望得到老師的關注，珍惜老師說的每一句話，可命運的天秤就是如此不公，無盡的等待在沉入大海，沒有一點聲響，蕩然無存。我失望了，我累了……這並非真的自我，我想像雄鷹展翅般自由翱翔在空中，無拘無束，這才是真的自我，不為任何人，不為任何事。從此刻開始，我要做著一切我喜歡的事。
再見你時，你依舊在此等候，我想不通這是為何，你說“我在此等上千年上萬年，不關乎他人，只是我自己願意罷了，你也一樣，喜歡做什麼，便依著心中所想，隨心而走罷了”。
你且能在此堅守，而我卻因片刻沉浮便自甘墮落，我怎能如此不堪？我不信這是我？我自以為我因是像你這般的人，即便末世浮涼我仍固守己心。可這終究是你，而非我。你是我豔羨的模樣，也是你拉起了掙扎在水中的我。
最後一次見你，見你身旁已有佳人，那桃樹開的芬芳至極。你酒窩微蕩，像是甜至了心底，知你守得那花開即將離去，我由衷為你感到開心，可還想你聽我說完那段你參與了的青春。
當繁華落盡，故人已去，只要夜深看到深邃的心空，我總能想到你，一如初見你時的模樣，如玉臉龐帶著淺淺的笑，逐漸消失在黑夜裡。自你走後，我追逐著自己的夢，我願執我雙手，寫盡風雨闌干，抒盡心中所想。我的青春不曾遺憾，因有你的出現。
誠如海子般的誓言，“今夜我不關心人類，我只想你”謝謝你在我青春迷茫時，為我執燈點路，感謝你盛裝蒞臨我的青春。
青春學生作文6
“我拿起棕櫚樹的葉子，放在青澀的石板前，祭奠那些流逝的青春和曾懵懂的誓言”。這句話是對青春最好的概括。我哭過，我笑過，有時候真的不想哭，有時候真的不想笑，無奈的擠出幾滴淚，無奈的擠出笑容，就這樣，一切都過去了。
我不想笑
笑過吧。在初中笑過吧！在班級中總有幾個人，出盡洋相，卻不在乎一切。我感覺他們好壞啊，偏偏要讓我笑出來。真的不想笑，想要嚴肅，嘴巴泯成一字，神情呆滯。不過我好想永遠在學校，因為這樣我就可以笑，這樣我就可以不得不笑。不像在家裡眼中只有學習，學習，對了，還有學習。在家裡啊，爸爸，媽媽都是那麼的古板，講笑話，他們都不會笑呢。說出了一個好玩的笑話，他們僅僅是說了一句：哦，有什麼好笑的，幼稚等等的話語，隨之就是將我趕去學習。我知道他們是為我好，所以我就乖乖去學習了。專心致志，然後媽媽就悄無聲息的突擊了我，然後隨便找個理由，就又出去了。我知道她是來看我有沒有好好地學習，我又能怎麼樣呢。她進門的時候，我就硬擠出笑容，說：歡迎領導視察。離開時，說：歡迎領導下次再來。我想他們知道是什麼意思。我既然說了要複習，就不要懷疑我，這樣只能讓我更傷心。在房間裡，在刺眼的燈光下做著深奧的題，做著不知道以後對我有什麼用的題，寫著寫著笑了，不是硬擠出的笑容，真的笑了，並且臉龐溼潤了。
我不想哭
哭過吧。在初中哭過吧！我們的爸媽總是這樣，太討厭了！本來不想哭，非要讓我流淚，討厭死他們了。有一次我生病了，當然不是什麼大病，只是我的過敏性哮喘又犯了，真的不嚴重，最大的代價也就是一條人命而已，可是爸爸，媽媽卻那樣的在乎，他們在我咳嗽聲中，陪伴我。刺眼的燈光，把我喚醒，看著表，用小學算術法算了一下，我才睡了14個小時，時間過得好快，剛剛還是黑夜。當我看見我爸媽還在我床邊，看到窗外的陽光的斑點，對了還有他們臉上抹不去的黑眼圈。他們真的是很討厭，為什麼又讓我的淚水出現，為什麼讓我學習又讓我在乎身體。我起來說：你們好無聊，陪了我一晚上，不上班麼，去去去，讓我再睡會。然後我將他們趕了出去，剛剛忍了好久，然後終於咳嗽了起來，而又故意的咳嗽那麼小聲，只是因為不想讓他們再進來，不想再為我擔心，因為我討厭他們，因為我不想哭。
青春，總是喜樂交織，當笑的時候，流下了淚，當哭的時候，笑了出來。眼淚硬擠，擠不出來，笑容硬擠，擠不出來，只能傻傻的待著，看著青春流過，想著那一切都過去的，想著那一切過不去的。
青春學生作文7
“青春”一個稚嫩的字眼，也許剛步入花季的我並不瞭解它的內涵，但我明白：“青春年少的日子，也會有兵荒馬亂的時候，做不完的作業，睡不醒的覺；青春年少的日子，天空總是蔚藍，太陽永遠火辣，世界總是暖色調，可以張揚的年齡，盡情肆意著青春的美好；青春年少的日子，年輕的心像遠逝的風箏，被風颳得無影無蹤，我們隨著風的方向，發著呆，做著夢，跺著腳，笑著哭……”
在這狂妄的年紀，我找到了一艘可以為我指明方向的小舟，雖然空間狹小，但也足夠裝下我這份夢想。希望時光的流沙可以消逝的慢些，這樣，我才能有足夠的時間完成送給划行小舟的那位守護我夢想的人的禮物。
我在一個上天指定的日子中降生在這個陌生的世界，而我的“劃舟人”則抱著一顆期待的心來迎接屬於她的禮物。她在那個時刻，便有了一個專有的稱呼——母親。我的母親用她花季年華來照顧我的年少，如今，時光也悄悄的在她的容顏上留下了年輪的痕跡，眼角的道道細紋和發絮中雪色的點綴，則是強有力的證據。自然，也少不了母親的“細語叮嚀”。透過母親語言的薰陶，我學會了叫媽媽，學會了說話，學會了走路……我也在這份嘮叨中明白了：“人的嘴唇所能發出的最甜美的字眼，就是母親；最美好的呼喚，就是媽媽！”
在母親的嘮叨下，我逐漸長大，開始了漫漫無期的學習之路。因為我的不懂事，母親的嘮叨更有所加劇。從她的嘮叨中，我體會到了望子成龍，望女成鳳的急切，可我卻一次次令她失望，甚至厭煩。直到那天，我的情緒完全爆發了——“你看看你，像什麼樣子，考試考不好還不去複習，學學你姐姐，真是人比人氣死人。”又來了，這無休無止的嘮叨究竟何時才能結束？就算我考不好，但我也在努力啊，每天晚上所付出的一切，您知道嗎？您只會把我與別人做對比。“你喜歡姐姐，那你讓她做你女兒好了！”我的眼淚明已溼盡了眼眶，可我卻硬是把它憋了回去，一個轉身，扭動門鎖，摔門而去，動作行雲流水。直到夜幕降臨，我才知道，原來沒有母親的地方是那麼孤寂，黑暗。在那時，我終於明白了母親的嘮叨是那麼的溫暖，那溫暖中所包含的愛足以把我融化。這本是我的幸福，可我卻把這深沉的愛當做了包袱，現在回想，真是愚蠢至極！當我在黑暗中聽到一抹熟悉的聲音時，我彷彿又有了希望。母親走到我跟前，那時，她卻沒有嘮叨我的無知與幼稚，而是一把將我抓進了懷裡，雙手扣的很緊很緊，不留一點殘餘的空隙。並一遍遍地重複著：“母親再也不嘮叨了，原諒媽媽吧，不要讓我找不到你，好嗎？”那一刻，我恍然懂得了，什麼是愛，更懂得了，母愛的偉大！
也許青春是該放肆一場，但“不忘初心，方得始終”更是青春中不能遺失的美好——憶青春光陰，終不可負其所望於吾身。
青春學生作文8
一筆筆綠色浮上我的心頭，一次次蔓溼我的雙眼。它們澆灌了我心中的大榕樹，銘記我無奈的記憶。
那天數學老師沉著臉，將試卷發到我手裡，隨處可見的紅叉叉，讓我透不過氣來，一塊塊大石頭落在了我的心上。我強忍住淚水的衝擊，呆呆的坐在位子上，感到人生的迷茫。
星期五回到家，我有些不安。爸爸正在店裡做生意，那雙充血的眼睛憔悴極了。我並不是不懂事，讓父母對我失望，我也十分努力了。可……回到房間，一切都那麼安靜。精心鋪好的床，乾淨整潔的地板。想到了把我送入中學的爸爸，囑咐我要好好學習；在我失意時，母親的微笑……
開啟電視，貧困山區的孩子們真誠的笑臉，主持人盡心盡業的工作，工人們奮鬥的快樂，無不在諷刺我這個生活的失敗者。
廚房裡，碗筷敲擊的聲音，水龍頭開啟
‘噗噗……的’流水聲，鍋與鏟沉悶的匯響，媽媽開始燒菜了。
房鎖被順著打開了，門嘎吱一聲，黑黑的影兒在門縫中出現，爸爸在緩緩開開的門後出現了。“嘿，這裡有蘋果樹……”電視裡發出嘈雜的聲音，可我依然硬著頭皮，看著電視，假裝饒有趣味。而我的心卻十分忐忑。
爸爸生氣地看看我，對我大吼“考試都考那麼壞，還有心思看電視，瞧！”說著就拿起手機，專注地按了按，給我看發來的簡訊“老師都說你退步了，是不是上課不認真，你這孩子越來越不乖了。長大騎三輪車，給我們丟臉。”說完一下子就按掉了電視，扔下一句快寫作業就甩門而出。
“你以為我就很高興啊”一陣怒吼後，房間裡又歸於平靜，電視依然在放。
透過窗戶遙望藍天，柔和的光輝，潔白的雲朵，他們脫離了人世間一切煩惱在玩在睡。
拿起作業本，數學題目一個個直逼我的眼簾，如蜜蜂嗡嗡直叫，喚著我。大約寫了一個小時，我的腿麻極了，忽然我看見電腦上QQ發過來。
語文業有什麼作業
預習
語段
隨筆
謝了
門口似乎有人潛伏在那兒。小心翼翼地挪動，門縫中是一片橙色。
門又一次推開了。媽媽雙手溼漉漉的，在木門上印上了個模糊的手印。
“夢泉，你怎麼又在玩電腦，爸爸告訴我你這次考試考壞了，剛剛還看電視，說了你
，現在你
你又在玩電腦。不是媽媽說你，如果現在不好好讀書以後該怎麼辦。”
“別人QQ發過來我只是回覆她而已，沒玩。”
“我都看你作業沒寫多少”。
“你們……
好好我寫我寫就是了
不用把我當犯人看。”
窗外下起了雨迸濺了我的心田，我拾起大榕樹的一片葉子，寫上：
青春是浸泡在學海里的季節。
青春學生作文9
最近讀了遠方出版社出版的兩套叢書：《當代校園文學精選》和青春文學《感悟》。前者一套二十冊，後者一套二十四冊。身邊的同事，開始時嘲笑我，真佩服你還有那個心情看書！我就會笑著說，工作是工作，學習是學習！不能因為別人的批評，就放棄每一天有希望的生活！要讓手邊每一個鮮活的日子都開滿花朵！要讓每一天的心情都綻放光彩！要讓生活的每一刻都搖曳多姿！要讓你，你們記住我微笑的樣子！不管生活多麼地吝嗇，心中也一定要永遠充滿夢想！我還想，即使到我很老很老的時候，也要做一個有氣質的OLD WOMEN！
我微笑著看生活，那些在我的＂薰陶＂下的同事們，也開始對我的書愛不釋手。我接收著他們的感嘆和喜怒哀樂！而我也真想，想把生活賜予我的感受，永遠放在我的書桌上……
沒有季節的自言自語，沒有奢望地驚喜等候，沒有青春無法保守的秘密……自己也會是一道亮麗的風景，溫暖了獨自前行的心扉……
頭頂陌生的音符，看生命的流光異彩！看城市的絢爛煙火，感受心情的起伏！看牆畔的花色重迭，感受四季的分明！看樹間的花開花又落，感受生命的無語！看天外的雲捲雲又舒，感受天空留下的痕跡！此刻，想執手相問候，再細語相尋，此刻的你可否知曉，雨長新寒……
遙看夏日裡的花天一色，遙想燭光裡的溫暖四季，輕輕拾起一份記憶，卻總是在茫茫人海中無處尋你，只在夢裡把你探望！縱然不知有誰是你，縱然不知有你是誰……縱然總是在悄然等待中，落下帷幕，錯過了和你會擁有的，愛情的滋味……
縱使錯過了那一片天使的羽毛，縱使我的美麗無人欣賞，我依然會向著夢想的方向成長，享受著那一片，獨有的蔚藍！我閒坐在寧靜的午候時光裡，幻想著清溪流水聲，諦聽著心靈深處綿延不絕的歌聲……
就讓心靈與心靈紛然遇見，我的試問與細問，我的探語相詢，不知撞觸你神采的眼，令你駐足葉脈隙間？就讓我掌心的紋路吸引你，搭一條走向我心間的路，再和你細語如初見……
讓我青澀的香，輕柔的微笑，眉角的羞澀，淺淺低低而又細碎的心思，以及一如葉子的我，深深切切地期待，以及曾經靜靜地尋覓……那一份能夠擁有未來幸福的瞬間？那一份今生牢牢的牽手，以及來世奈何橋畔的深情親吻？
我依然要說：愛情美麗，並非因為多生波折；人生堪慰，而是因為共守盟誓。多麼希望，我會和你能擁有共同的心聲，牽手在夏日的空氣裡，而讓生命花天一色，搖曳生姿！讓愛情只如初相見！讓逝去的日子，作我們終生的證人！而此後，就請讓我們終身相依！我會對你終生掛懷，不離不棄！
青春學生作文10
她是一個將要畢業的孩子。
……
光陰似箭，六年的時光從年級的增加中溜走，如此匆匆。
當我們翻看蒙上了一層灰的老相簿時會發現，那一張張熟悉的面孔由稚嫩漸漸成熟，那一張張熟悉的笑臉由天真無邪漸漸變得憂慮。隨著試題的增加，我們漸漸長大，漸漸看得清友情、師生情的重要，因此懂得了不捨的滋味。
那年，她6歲。初到校園的她只會不知所措地哭泣。一位年輕漂亮的女老師走過來，輕輕撫摸著她的頭，告訴她：“小朋友，別怕，我和你幼兒園的老師是一樣的，會像媽媽一樣的。”於是，她止住哭泣，開始適應這陌生的環境。方老師在第一堂課宣佈，班長就是她。她欣喜若狂，一放學就迫不及待地告訴媽媽自己是班長。那樣子，別提有多神氣了！
四年級那會兒，她光榮地升為大隊幹部。依舊是她的啟蒙恩師——方老師選擇了她。那股激動的暖流，從眼睛裡淌出來，劃過腮邊，滴落在胸前那枚三條槓的徽章上。那天的感動，像一枚種子，已經永遠地深深紮根在了她的心上。
當暑假又一次在知了的埋怨聲中溜走，此時的她已經不再幼稚，因為她五年級了，被父母扣上了一頂沉重的帽子——高段生。她的壓力越來越大……直到有一天，她生病了，一連五六天都沒有去上學。當她大病初癒，重返校園的那天，班上第一個關心她的是雅祺。於是她們便成了誰也拆不散的朋友。每當她忘記帶筆，雅祺都會毫不猶豫地借給她；每當她比賽回來，雅祺都會主動端來一杯熱水……在雨打溼的青蔥歲月，有雅祺陪伴，她的生活很充實，很快樂。
當她第一次感覺到對校園的不捨的時候，她已轉學離開了她的母校。校園裡的那顆大榕樹，那塊刻著“愛”的大石頭，那一棟棟教學樓，那一株株花草……啊，她多麼想要統統裝進時空儲存倉庫裡，等她老了，老得都走不動了的時候，再把它們取出來……那是一種多麼美好的事啊！
她來到了一個陌生的環境，看著一張張陌生的面孔，一處處陌生的角落。還好，她不是個怕生的孩子。於是，她很快在這裡混熟了。她始終忘不了剛走進這所學校時，那些幫助過她的同學。只有她自己知道，唯一感謝他們的方式，就是努力學習。
看似漫長地六年過去了，她又何曾留住些什麼。也許只有那本沾有每個同學的氣息的同學錄罷。
從一年級時候的懵懵懂懂到六年級的青澀，她感嘆自己錯過的太多。望著窗臺上的一沓教科書，從一年級到六年級的每一本都寫著她的名字，字跡由稚嫩逐漸成熟。她的腦海中浮現出曾經與同學們打口水戰的情景，不由得鼻子一酸。是啊，書齊了，人卻散了……
即將下掉鮮豔的紅領巾，去迎接團徽的召喚。她開啟窗子，拼命咀嚼著空氣中凝聚著的露水與花香交織的味道，似乎品嚐出了些什麼。
她暮然回首，六年的小學生涯，就猶如夏日荷塘邊的陣陣幽香……
青春學生作文11
曾幾何時，“青春”對於我而言是個陌生的名詞，不知道“青春”為何物，自然就不懂得如何去面對。然而，在我猶豫遲疑著的時候，卻未發現，青春離我已是越來越近了，我甚至可以清楚地聽到她到來時的腳步聲。“叮咚，叮咚”那是一陣清脆的聲音，這似乎預示著一切美好的開始，我陶醉了……駐足青春的花園，我看到了各種奇花異草：知識、才華、美貌、氣質甚至是不羈、自由……我看了許久，感慨萬千：“青春”原來如此啊！
面對浩瀚如煙的奇葩，我左思右想，決定擷取“才華”一試，希望可以在有限的時間裡充實自己，能夠體驗一下文人的趣味。
於是，在不斷汲取精華後，我愈發地感到青春的美好。品讀席慕榮的“所有的結局都已寫好，所有的淚水也都已啟程……卻不得不感嘆，青春是一本太倉促的書。”我感悟到青春的匆匆，日子在不知不覺中就飛逝了。然而，我並未感到空虛。
從讀契訶夫、讀簡·奧斯汀、讀塞萬提斯，到讀金庸、讀周國平、讀郭敬明、讀韓寒，日子就這樣被一天天充實起來。記得一位偉人曾說過：“有了精神食糧，那麼他便不會瘦弱。”而我覺得，精神食糧充實的僅僅是肉體嗎？靈魂的充實才是重要的：它帶來的是信念的堅定、情操的高尚、志趣的高雅。
總而言之，青春奇葩裡“才華”著實吸引了我。於是，我幻想著是否可以給花園命名為“才華”，然而，舉目一望，那朵“自由”的鮮妍又吸引了我，讓我不由得追隨而去，去體驗“自由”的快樂。
“耳朵裡塞著小喇叭，我還坐在象牙塔，我要我自我，這就是真的我，青春期的我，有一點點自戀……”聽著這首富有動感的小曲兒，我不由愜意地舒展了身體。青春就是這樣，有太多的自由、快樂，高興了可以跳一跳，痛了可以哭一哭。然而望著學校裡兢兢業業的學長們，心裡竟委實來了幾許黯然，難道青春就純粹是讓我們用來揮霍的嗎？
難道快樂真的是我們惟一的目的嗎？我疑惑了。然而看到已經畢了業的哥哥姐姐們，心裡竟有了幾分似懂非懂：青春是自由的，不過若是你衝破了它的限制度，自由就要被束縛。正如這朵花，它可以香，可以美麗，可以嬌豔但不可招搖，否則蜜蜂兒便會將它的大毒刺拉過來呦！
曾幾何時，對“青春”一詞無限懵懂，也會有幾許的好奇和渴望。而如今，我就親身立於這青春的大觀園裡，目睹了這成長曆程中各朵花兒的明媚。其實，並不是需要每一朵花兒都開得很妖嬈，無論妍媸，只須讓它的一生都綻放光彩，在花謝之際可以問心無愧，那麼它的一生就是有意義的。
青春是短暫的，而這短暫的時間裡我們的任務很重。讓花兒盡情的開吧，只要它不是落了一個虛度年華的罪名，那麼，我都樂意。
青春學生作文12
什麼是青春？在很多人的心中，張揚、瘋狂、叛逆都是青春的代名詞。其實青春不單單隻有這些，如果說人生是由一條條馬路而組成，那麼青春就是致命的轉折點；如果說人生是一曲美麗的樂章，那麼青春就是樂章的畫龍點睛之筆；如果說人生是各樣的天氣，那麼青春就是那陰晴不定的天空。青春不應只用美好來概括，它應該充滿著各種酸甜苦辣。
青春有點兒酸
進入青春期的我們開始有了自己的夢想，就像一隻剛剛長出羽毛的小鳥迫不及待的想要飛翔。我們變的更加固執，更加忠於自己，不再不加選擇的聽從家長的意見。我們開始追尋自己心中的夢想，追尋我們想要的生活。
可是有時候我們的夢想是那樣的不切實際，但是即使面對失敗，面對嘲笑，面對父母的不支援，我們又不得不堅持下去，因為我們不想讓自己的努力付之東流。面對這樣的情形，我們會感到從未有過委屈，心酸，但我覺得我們應該坦然的面對。因為雖說這樣的青春有點酸，但是我們正在變得強大。
青春有點兒甜
每個人的青春記憶中都會有幾個令人難忘的老友。一個真正的朋友不一定和你形影不離，但一定是心有靈犀；一個真正的朋友不一定為你兩肋插刀，但一定會為你慷慨解囊；一個真正的朋友不一定會為你錦上添花，但一定會為你雪中送炭。
其實朋友不需太多，有個懂你的就好。自古以來人們都十分看重朋友之間的情誼。我們可以從“海內存知己，天涯若比鄰”中讀出朋友之間的辛酸共勉；從“正是江南好風景，落花時節又逢君”中讀出的是偶遇朋友的無限感慨；從“夜發清溪向三峽，思君不見下渝州”中讀到的是朋友之間的的深深思念。因為有了朋友之間的陪伴，我們才會感覺到青春有點兒甜。
青春有點兒苦
一個成功的人，他的青春必定是辛苦的，因為一個人在青春時期所付出的努力與他後半生所享受的成功是成正比的。作文現在我們會埋怨作業多，考試的試題難，週末要上補習班等等，這些都是每個人所要經歷的，現在不努力，走出校門的我們會更辛苦。
就像馬雲所說“我們要永遠堅信，最輕鬆的一定是昨天。”我們永遠都不要跟別人比幸運，要比較的就是誰更有毅力。在最困難的時候，他們熬不住了，我可以多熬一秒鐘、兩秒鐘那我們就是成功的。這樣的青春註定有點兒苦，但是這樣的青春才會更有意義。
青春有點辣
隨著年齡的增長，我們會發現原本溫馨和諧的家庭氛圍開始有了爭吵。我們會變得有些叛逆，開始質疑父母給我們提出的意見。有時連父母對我們日常的關心我們都開始變的反感。我們的做法開始與父母的意願有了衝突，爭吵的次數也變的越來越多。這樣的生活狀態讓我們感到這樣的青春有點辣。
如果你說人生如夢，只因你生活在夢中；如果你說青春是一個迷，只因你不懂青春的含意。青春本是生活的一部分，只有把青春融入生活，你才能領會青春的真諦。青春註定包含著許多酸甜苦辣的回憶，但是正是有了這些回憶，我們的人生才會變的更加精彩。
青春學生作文13
青春猶如一條小河，面臨許多條岔道，有萬千種選擇，是就此分流？還是朝各個方向努力一把，殊途同歸？彳亍在青春的河岸，我選擇第二種——做一個全面發展的人。
輕舒水袖 摯愛青衣
“自古常言不欺我，成敗興亡一剎那”。寒光凜凜的寶劍在舞臺上飛轉，我頭上的虞姬冠垂下的穗子將燈光隔成星星點點，映在明黃的斗篷上。學習京劇已有七年，歷經薰陶才成就了我這個舞臺上的“虞姬”。京劇作為國粹，不僅僅是陽春白雪的藝術。正值青春的我們，更應該主動去接納這一傳統文化，在日新月異的生活中將它傳承發揚。我是那樣的熱愛它，它是我青春中不可磨滅的印記。
縱觀千年歷史，是誰在時光的風雨中吟唱：“寂寞廣寒舒水袖，人間尤物是青衣。”
笑對古蹟 體驗導遊
作為福州人，對自己本土的名勝古蹟人文歷史自然應該多加了解，遊走在油紙傘、牛角梳和脫胎漆器的世界裡，我的一個念頭在家鄉悠悠古韻中產生：我要去噹噹小導遊，向遊人們介紹福州的標誌之一——三坊七巷。
因為是省青年志願者網會員，我假期報名介紹三坊七巷當導遊的活動。那段時間，我整日浸泡在青春的激情裡，狂熱的瞭解著、背誦著關於三坊七巷的種種歷史和趣聞。我穿上紅馬甲，戴上麥克風，陽光為我披上金色戰袍，那就是青春的樣子。我為遊客們娓娓道來，看著他們因為我的講解而恍然大悟的眼神，我的自豪感油然而生。這就是我的家鄉啊！被榕樹和茉莉花包圍的城市，散發著有容乃大的光輝，它是我青春萌芽的地方，它將呵護我青春之樹茁壯成長。何其有幸！我在最美的青春年紀，向他們推介我的有福之州。難道不在心裡道一聲：此心安處是吾鄉？
嚴謹操作 勇敢實驗
化學課上老師擺出一堆的器材，無不昭示著今天實驗課要放大招。我好奇好勝青春的心早已從接觸這門學科就沸騰起來，我迫不及待舉手要求第一個上“沙場”——做氫氣爆炸實驗。
膽小的同學捂住了耳朵，我沉下呼吸，將自己當成科研人員，嚴謹按照規程操作，手持點燃的木條站在了氫氣瓶前。雖然心中也有懼怕，但這不正是彰顯青春的初生牛犢不怕虎的勇氣嗎？眼前雖有一片未知與迷茫，我要用自己的勇氣和智慧，摘取屬於我的勝利之花。手起，手落。響徹教學樓的巨響，證明了試驗的成功，也點燃了我的青春夢想，我必要不忘初心、砥礪前行。
青春如水如歌，不要囿於繁重學業而放棄肆意奔流的多樣有益體驗。在青春之路上多做嘗試、全面發展。等將來驀然回首，必會發現，這一路真是五彩繽紛、收穫滿滿。我一定要一個無怨無悔的青春！
青春學生作文14
吞雲吐霧，摧肺裂肝，久釀沉痾難調治；割愛舍恩，痛心絕癮，從此歡樂賽神仙。小時候就聽媽媽說，吸菸十分的不好，對我們人體健康有很大的傷害。
記得一次上網查資料時，無意間看到了關於香菸的一些資料，因為好奇，所以就點選看了看:
全世界每年因吸菸死亡達250萬人之多，煙是人類第一殺手。
在吸菸者吐出來的冷煙霧中，煙焦油和菸鹼的含量比吸菸者吸入的熱煙含量多1倍，苯並芘多2倍，一氧化碳多4倍，氨多50倍。
20xx年我國15歲以上人群吸菸率為35.8%，其中男性和女性吸菸率分別為66.0%和3.1%。由此估計，國人中吸菸者約為3.5億位菸民，佔世界菸民的三分之一。
當我看到這些資料時，我不禁打了一個寒顫。吸菸對我們來說，危害十分的大，甚至危及性命，給孩子家人帶來隱患，更可怕的是，一旦吸菸，就會上癮，現在甚至有些未成年人都在吸菸！
一天在放學的路上，我好不容易擠上了公車，坐了下來，我旁邊2位男孩子穿著校服，顯然是高中生。他們一坐下來就從書包裡面拿出煙來，再拿出了打火機，點起了菸頭。沒一會兒，車廂裡面煙霧迷茫，灰灰的煙霧像個夜叉一般在人群中盪漾著，飄動，冷笑猙獰地看著我！完了！我患有哮喘，不能吸菸的啊！而且還是二手菸，我是被迫的！我想阻止他們，讓他們不要在公共場所吸菸，結果被煙嗆住了，一直咳嗽著，難受死了！司機叔叔提意見了，提醒他們別吸了。雖然他們嘴上同意了，但我聽見他們的悄悄話：“有什麼關係啦？這個人管的真多！”“就是！”雖然聲音很小，但還是被我聽見了。
安全健康，頭等大事！可是因為吸菸，給我們人類帶來了巨大的傷害，吸菸的人佔世界的一大半，不吸菸的還因為家人朋友同事在吸菸而被迫吸二手菸！有些人已經明白吸菸危害健康，已經全力的在改，但有些人總是找藉口，覺得無傷大雅，其實那簡直是在拿自己的生命開玩笑！甚至有的孩子，拿抽菸當玩耍，覺得挺有趣的，挺刺激的，有趣到最後，就是疾病；刺激到最後，就是死亡。吸菸者為何不反思一下，因為自己的吸菸，給多少的人帶來傷害？本來，世界應該是空氣清新的，環境優美的，但是因為吸菸，使環境變得糟糕，使空氣變得混濁。對於我們孩子來說，未來，是我們的，我們有權利向大人呼籲：我們需要更乾淨、更清新的屋簷環境；我們自己更要為創造這樣的環境而努力。
本國煙，外國煙，成癮苦海都無邊。前人唱，後人和，飯後一支，神仙生活。錯錯錯；煙如舊，人苦透，咳嗽氣喘罪受夠。喜樂少，愁苦多，一朝上癮，終身枷鎖。莫莫莫。
青春學生作文15
一直以來我們都說成長是痛苦的，青春是迷茫的，而我，透過《誰的青春不迷茫》，我見識到了一個成熟男人二十歲到三十歲這十年最美好的年華！
匆匆忙忙，陸陸續續，從6月11號到21號，用了十天終於看完了這本書。初識劉同，是在職來職往上黃濛濛那一期，看到這個男人為了一個剛認識沒幾分鐘的女孩子，和同臺很久的搭檔爭吵，留下了眼淚，並且給了工作的機會，就感受到了這個男人感性和真性情的一面。後來關注了劉同的微博，經常看到劉同發的一些比較深刻的段子，更加想要了解他。再後來，噹噹上每月一次“不是人”的時候，奔著俞敏洪《在絕望中尋求希望》的時候，就順手就點了這本書，到現在那本書還沒有拆封，這本書都在寫讀後感了那本書，也是挺搞笑的。
這本書，給我的感覺不像是一本故事書那樣娓娓道來，更多的是自己也在糾結和思考自己的問題。很多都是對自己以前文章再次的溫習和感慨，對自己成長曆程的各種糾結各種思考的展示、複述和思考。說說我自己感受比較深的幾點吧。
首先是全文各種各樣的彩頁。有的搞怪有的清新，有的文藝有的張揚，還有很多看起來也很唯美很高大上，作為一個喜歡攝影的人來說，其實我也希望有一天我也能夠拍出那種感覺的照片，所以現在要做的事就是攢錢買個單反思密達，所以希望侯哥快快的給我發工資啊。
然後就是賤狗。其實有些時候，我們在做事的時候，需要這種不瘋狂不成魔的精神，就需要賤一點，勇敢一點，瘋狂一點。用盡全力去做，去爭取，去接受，不必在乎結果是什麼，不去抱怨，就像書裡說的，即使抱怨，也就是被別人笑話，一無所有。所以其實每個人都應該去學，去做，年輕的心不怕失敗，勇敢的去做才是王道。
很多時候，我們看到一本書會產生共鳴，不是因為書寫的有多好，而是因為書裡的東西在你身上發生過。比如寫的關於爺爺奶奶那一章節，其實我滿腦子浮現的就是姥姥。那個為了兩個家庭付出了自己一輩子的女人，一個一生基本上連一張照都沒拍過的女人，一個整個村莊提起來都會豎大拇指的人。想起來就只想表達一個，珍惜眼前人，珍惜身邊人，珍惜親人，用心的去愛他們。
在看有的地方的時候，真的是整個人都陷入了深深的憂傷。有時候真的，在面對一些事情的時候，人本身就是無奈的，比如感情。有些細膩如粉沉浸於心的東西我不知道如何去表達，但是那種感覺或許永遠都難以忘記。很多時候，糾結和焦躁會讓人迷失自己，做出一些自己也理解不了的事情。人這種複雜的生物，在很多時候，往往最喜歡傷害的，最容易傷害的就是和自己親近的人，喜歡自己珍愛自己的人。有時候啊，真的是，人在做天在看，不作死永遠不會死。
最後，還是像小學一樣，摘抄一些讓人有感觸的話。