精選逝去的青春作文合集5篇
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的逝去的青春作文5篇，歡迎大家分享。
逝去的青春作文 篇1
青春究竟是什麼東西呢？青春也許是被擱置在小黑屋中的那臺黑白電視機。青春也許是那被磨得失去光澤的玻璃球。青春是浮躁不安的，青春卻也是寧靜致遠的。
我們還年輕，因為我們還是90後。但是我們好像老了，因為我們無緣無故的開始懷戀小時候那5毛錢一根的冰棒了。我們好像老了，因為我們開始懷戀小時候掏鳥窩從樹上掉下來的經歷了。我們好像老了，因為我們開始懷戀小時候玩泥巴弄得滿身泥卻無憂無慮的那張笑臉了。我們好像老了，因為當我們看著掛在牆壁上的液晶電視時，開始回憶起老電視機裡那忽上忽下忽明忽暗的輻條了。我們好像老了，因為我們開始憧憬未來，謀劃出路了。我們好像老了，因為我們開始說“生亦何歡，死亦何懼”的大道理了。我們好像老了，因為我們再也不拘束於別人的看法，決定的事就一定會去做了。
然而，我們畢竟還是太年輕。不是因為其他種種，只是因為我們經歷太少。我們現在所看到的還不叫青春，且把它叫做童年的影子吧。我們現在之所以緊鎖這個叫做童年的東西，就是為了真正老去的時候，我們所擁有的不僅僅有青春那段“靜如癱瘓，動如癲癇”的浮躁。我們可以回憶的還有童年的那一點點純真，那一點點如水般的純潔。
我們還是90後，我們畢竟是太年輕，因為我們接受不了太多的挫折與不幸。不成熟的人有一個共通的毛病，那就是在遭遇極大的打擊後會表現得極為狂躁，就像小時候被父母誤幼稚會後被責罵後的表現一樣。我們畢竟是太年輕，因為我們明明一無所有，卻還總天真的幻想著主宰世界。我們過於幼稚，總是幻想著拯救全世界，但到頭來卻發現就是全世界也就不了我我們。我們畢竟太年輕，因為我們還沒過愛做夢的那個年齡，我們愛做夢，而且是那些不切實際，充滿幻想的美夢。這也許也是我們不成熟的一個標誌吧。
也許，待到那一天我們不愛做夢了，而是把自己的想法付諸實際，而不是寄託於夢中。那麼我想我們就真的成熟了。但到了那時，我們也徹底失去了我們的童年了。到了那時，我們也應該停下來回頭望望後頭浮躁的青春和純真的童年了。
我們叫90後，我們很驕傲。因為我們出生不久就跨越了一個世紀，我們走這一遭也夠了，因為我們跨越了一個世紀的距離。90後是一個時代的句號，卻也是一個時代的開始，我們終將證明這究竟是誰的時代。正因為我們擁有的這種特殊地位。所以我們很執著，只要認為是可以做的，我們就會不達目的不罷休。以至於讓別人說我們叛逆。但因為執著，我們讓90後成為了一個時代的符號，我們讓90後成為了一個時代的代名詞。是我們成就了它。也許也是因為我們的特殊，我們身上表現出了一種堪稱淋漓盡致的老成。連換了一個地方就不知道太陽明天會從哪升起的我們，卻懷揣大志，立志要周遊列國，環遊寰宇。連生命從哪來都不知道的我們，卻口口聲聲說著看破紅塵的大話。
我們玩世不恭，我們卻深諳人世的是是非非。我們多愁善感，卻也經得起世情的大起大落。我們貌似風流，卻也把浮情當做過往雲煙。
那早已不在泛光的玻璃球，那被塵封於角落的老電視，那長雜草的黃土，無一不在祭奠這我們早已逝去的童年。再過些日子，我們的青春也終將逝去。那時早已就物似人非。但發生在那段特殊時間裡的特殊的事，出現在那段特殊時間裡的特殊的人，我們必將銘記終生。
逝去的青春作文 篇2
有時，感覺時光真得就是沙漏，我們無法握住它，它悄無聲息的流逝，依風而去，了無蹤跡。隨時光溜走的，還有我們的青春，我們的高考記憶------
高考前兩天，我們被准許自由活動了，不再安排統一上課，教室變身成考場後，教學樓封閉了，我們的活動範圍就是宿舍、食堂。宿舍裡，也因為沒有了宿管員的檢查而變得更加紛亂不堪。床上除了簡單的被褥之外，全是積攢了三年的書，看著這些陪伴了自己三年的書籍，竟然有了幾分親切，書籍裡，有我們的字跡，更有我們的塗鴉，關於老師的漫畫，關於班裡女生的特寫，怎一個豐富了得！我在宿舍翻看書籍，心思不在背誦，而是梳理我的這三年的光陰。那一幕幕，一幀幀的風景，在我腦海裡鮮活，彷彿就在昨天。我知道，很多人，很多事，在走出校門之後，我是會忘記的，但它們都來過我的生活，它們都是我青春的見證人，讓我再看、再想一下它們吧。
因為高考，學校食堂的飯菜質量，也格外好起來。我們的爹媽，也知道自己兒女要迎接一個大考試，最後的一次生活費給的也尤其多。所以，我們高考的這幾天，都是名副其實的“大款”，底氣組了，吃飯時就選擇好一點的吃。我們三五個為一組，各選取不同的飯菜，葷素搭配，然後圍成一圈，在食堂對面的空地上，蹲下吃。因為沒有上課任務，我們就不再像平時那樣狼吞虎嚥，爭分奪秒，而是悠閒的慢慢吃著，沒有主題的聊著，在回味飯菜，也在回味悠長的日子。
晚上，我們幾個耐不住宿舍的炎熱，更耐不住縣城夜晚的誘惑，便來到這個既讓我們熟悉，也讓我們陌生的城市。那時卡拉ok剛剛盛行，大街的街口處，常有這樣的娛樂。人們大都在聽，很少有人敢拿起話筒去唱歌，大抵是不好意思吧。我們幾個高中生，在圍觀的人群裡，被這新鮮的玩意吸引著，高亢的旋律震撼著我們沉寂了三年的血液。我們都覺得自己唱得好，但都沒有勇氣去一展歌喉。檯球也是方興未艾，這一極有休閒意味的娛樂方式，也是我們那時的最愛。我不會打，但喜歡看，也會在心裡給愛好者支招，當看到球被擊打後應聲而落，我內心也是喜悅不已。我們幾個來到一個比較大的檯球廳，老闆一看是學生，便說，你們快離開學校了，今晚你們儘管玩，我半價，算是請客。他們幾個去玩了，我則在一旁看著錄影，那時流行的是香港的電影，我美美的享受了一次沒有壓力的'電影盛宴。
隔了一天後，我們就開始考試了。監考的老師很和藹，開考前，與我們微笑的攀談，並問詢了我們畢業後的打算。我沒有一點壓力，就像平時的考試一樣。大概是知道自己無論怎麼出色發揮，都不會進入名校一樣吧，所以，便沒有了患得患失的緊張不安。三天的考試，我吃得香，睡得香，輕鬆，愜意。期間讓我記憶清晰的一個小插曲是我班的一個男生，學習成績不太好，但他鄰桌的考生卻很棒。考試時，他想“借鑑”一下鄰桌的答題卡。考試快結束的時候，他便急速的拿過對方的答題卡，塗抹起來。監考老師其中有一個是別的縣區的，鈴響後他麻利的收集答題卡，收到我同學這裡時，他竟然冒出一句：老師，咱們是老鄉啊！監考老師一愣，頓時思維停滯了。竟然讓他照著別人的答題卡塗完後才收了他的。哈哈，臨危不懼，我的這位仁兄也太有才了！
這就是我的高考記憶，很平淡，敘述起來，沒有色彩，但現在想起來，一樣的讓我幸福。一些面孔，幻化成雲煙，但關於高考的記憶，清晰如鏡。我們沒有現在高考生的優待，爸爸媽媽三天陪考，吃的營養餐，住的好賓館。但我們卻有一份踏實，一份輕鬆。
恍然間，我闊別高考已然17年。掀開這段厚厚的歲月，裡面有夏花的燦爛，有柳眉的青澀，它們都在歲月中發酵，釀成滿滿一罈酒，醉了你，也醉了我。
逝去的青春作文 篇3
不知不覺中，已有14載光陰，從我指尖流過。
童年到青春，兒童到少女門前的大樹，黃了又綠，綠了又黃，悄悄的流水似的時間溜去了，留下了懵懵懂懂的我們回想過去，才猛然發現，逝去的何止是時間，童年的夥伴，童年的單純，童年的活潑。
記得小時候我們曾在學校操場上罰站，我和我的同學們十分不嚴肅的，小心翼翼的講著悄悄話，老師在我們中間穿來穿去，我們常笑華老師那特別的造型，嬉皮笑臉的，那時的我們就是一個個可愛的小精靈，老師在黑板上板書，我們在下面假裝在記筆記，有些人還時不時的做一些滑稽可笑的事，令課堂上生機勃勃，在老師說錯話，平翹舌音不分時，我們又要多笑話幾句老師，在兒時，我們是古靈驚怪的小鬼，在興奮時，我們是調皮搗蛋的小孩子，在失落時，我們會像五色彩盤一樣，心情一下子就開心了，如今我們都長大了，不能再像以前那樣肆無忌憚的在一起玩兒了，孩提時代的童真去哪裡了呢？我真的好懷念啊。
河水依然向東流去，義無反顧的永不回頭，猶如我們的青春呼嘯而過，我們的青春還未走完，現在我們要去追逐青春，相信自己，青春會逝去，我們等得太久了。
逝去的青春作文 篇4
《致我們終將逝去的青春》這部電影最近很火爆，引起了人們對青春的回顧，產生了話題。因為它講的是所失去的青春，所為青春是因為可以一起瘋狂一起嬉鬧不必去顧及社會上的點點滴滴的輿論壓力即為生活所磨滅的那些一切。所以那些已逝去青春的人們只可以在電影中回憶自己的已故青春。因此讓我們向青春致敬!
但此刻我們應該想一個問題，我們的青春現在才在剛剛開始，但是它正如繽紛的煙火一般逝去的很快，所以我們是不是應該珍惜它呢?我們要在這一刻短暫的青春中留下可以讓我們回憶一輩子的深深的烙印。
一起在這段青春中自由的揮灑汗水，認真的將那些學習統統拿下，與那些可愛的朋友們一起去做一些只可以在這段青春中可以肆意做出的那些在將來自認為很傻很瘋狂的事，藍圖可以讓你自己想象，你忘了嗎，我們的青春是現在時!
我也想肆意的揮霍我的青春然後在將來留下那段深刻的烙印，所以我想好好的跳一段我從未學過的芭蕾，在課上聽著老師的講課聲睡上一節課，買上一件青春洋溢的衣服，好好地在睡覺時對著牆上的海報瘋狂的訴說自己的秘密。
青春現在屬於我，所以我不需要我逝去的青春，也不需要感傷，青春在我手裡，現在我要好好的瘋狂一回，好好的享受我的這段青春，有笑有哭有喜歡有討厭，我的青春，這麼美好!
致：我們即將逝去的青春!向青春致敬!
逝去的青春作文 篇5
給小學同學：
某某，已經很久沒有提起過你的名字了，但還是清楚的記得，你的名字。不知道有多久沒有聽到過你的訊息了，看到過你的樣子了。塵封的記憶，一頁一頁的翻開，裡面佈滿了小學的朝朝暮暮的歲月。
聽說你已經不理羅文婷了，其實沒有必要做得這麼絕，不管時光從我們這帶走了什麼，但帶不走的是兒時的青蔥回憶，那些歲月，那些日子，都過去了，那些回憶，那些記憶，都被時間沖淡了，那些日子，那些生活，都被距離隔絕了，留下的不過是一些殘缺的碎片和形同陌路的我們這些人，殘缺的碎片拼不回完整的昨天，形同陌路的我們這些人再也找不回當年的熟悉，然後選擇銘記或遺忘。我告訴你，不僅是我要告訴你，還有他們，畢業時，我們都強忍住淚水，強制著記憶不讓他翻騰，其實，心裡比誰都難過，都有不捨，我們心裡比誰都清楚，一旦告別就可能是一輩子的離別，也許分別就可能是一輩子的隔絕，誰都在畢業時強顏歡笑，都希望快樂一時，但卻是悲傷一世，青蔥歲月，那些歡笑，那些悲傷，是選擇銘記還是遺忘。
我從沒想過能和小學好友同在一所學校，但慶幸的是，還是有人陪我度過三年漫長的歲月，意料之中的是你在另一所學校，其他人也有了新歸宿，小學情誼還是抵不過時間的考驗，正在一點一點的被時間消磨著，去了新學校有了新同學，老朋友是不是也隨之丟掉，很多事情是經不住時間的，過去已成為回憶，贅述回憶的人只不過是默默堅守的人，選擇遺忘的人只不過是心上有了傷疤的人。青蔥歲月有人選擇了遺忘。有時候，想到那些，嘴角還殘留著一絲抹不掉的笑，那是快樂，但也是對回憶的最後追悼，青蔥歲月，有人選擇了銘記。
有些東西，註定被選擇，是選擇遺忘還是選擇被遺忘，是選擇銘記還是選擇被銘記，有太多東西值得銘記，也有太多東西需要被遺忘，這些選擇，都是一種紀念的方式吧。
——祭奠我們死去的回憶