實用的努力的作文彙編8篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的努力的作文8篇，希望對大家有所幫助。
努力的作文 篇1
天空的顏色半白半藍，淺灰的雲朵隨風快速地移動。陽光掩在雲間，吝嗇它用之不渴的溫度。我在這高高的天穹下，一個人在跑道上艱難前行。
那是運動會前的第一次嘗試。
“女子四百米缺人呢……”為人數不夠而發愁的體育委員將懇切的目光轉向我。“你可以上嗎？”
“從來沒參加過個人專案，就算去了也是倒數吧，一定很丟臉。”“但空置名額更會丟了班級的臉面啊。”我心裡左右為難，一時拿不定主意。
“嘗試一下吧，就算沒成功，努力嘗試一下吧”一個聲音響起，似乎是體育委員向，似乎是我的，又似乎是來自遠方人群的。
於是，那天的體育課我獨自前往了環形跑道。天空的顏色半白半藍，淺灰的雲朵隨風快速地移動。陽光掩在雲間，吝嗇它用之不竭的溫度。“應付般地嘗試一下就好。”我邁開腳步狂奔，在這高高的天穹下，頂著風。
可事與願違，長時間的不活動令我在半程就忍受不住心口的疼痛和呼吸的困難，癱軟著坐到了地上。望著那未完成的半圈，一股羞惱之感升騰起來。半途而廢，這樣的錯誤難道可以允許？即使是嘗試，難道可以隨便應付過去？我為原來的想法感到慚愧。高高的天穹下，我小小的一人忽然樹立了一個堅定的信念——要風雨無阻地嘗試。
第二天，為了避免原來的情況再次發生，一開始我跑得很慢，第二圈，第三圈……莫大的操場上，我小小的一人努力地奔跑著，卻是很堅定。
此後的每天，我都在努力彌補第一天的慚愧。努力讓自己在鮮紅的跑道上灑下無畏的汗水。踏上那跑道已經是習以為常的事，且令我樂在其中。
運動會如期而至，成績是1分21秒，我記得。那天我卻真切地感受到了陽光熾熱的溫度。
不懈的努力令我觸控到了那遙不可及的榮譽，令我感受到了陽光的熾熱，令我心生驕傲，我要為我不懈的努力而點贊，為不懈的努力精神而點贊，欣慰。
努力的作文 篇2
古人云：“學如逆水行舟不進則退.”這也是我在學業上的座右銘.試想：在一條水流湍急的河面上有一支行風破浪的小舟逆著水在前進.如果這隻小舟不去奮發前進它將會落在後頭.學業的競爭不也是如此嗎?
升入初中以來的第一次月考時我拿出了實力放開了思維在卷面上酣暢淋漓地揮舞著手中之筆……也許我發現了發現我將緊張感拋之九霄雲外;發現了我比以往更多了一點壓力;發現了我的思想在進步我的自理能力在進步我的思維、知識也都在進步.
什麼促使我從考場上得來的種種進步呢?為何會進步呢?
每當往日我的課後練習逐漸增多時我總花著精力去完成;每當往日趕夜地學習至十一點父母催我睡時而我總是在夜燈下不知疲倦地苦讀;每當往日的我在每堂課上發言、舉手、做筆記時……我明白了想要進步需勤奮.
當我會用學習方法後我的學習得到輕鬆從此懂得“快樂學習輕鬆學習”之道了.
汪國真說過“目標實現了便是光榮;目標實現不了人生也會因這一路風雨跋涉變得豐富而充實.”我感受到一種拼搏明白了比路更遠的只能是人的腳和那顆永遠在進步在追求完美的心靈.
誰取得進步的成就不會開心呢?進步的成果靠勤奮得來的在進步之後的甜滋滋味兒人人皆有.但是人總不能永遠停留在甜的滋潤裡.一點進步要告訴自己路還遠著呢!“一山還比一山高”啊!外界的高手多得是想要競爭就要勤奮知道勤奮還要方法.
以一人進步影響他人進步造就社會進步讓我們生活在一個進步的美好世界吧!
努力的作文 篇3
蟬已悄悄爬上枝頭，酷熱的夏日悄然而至。
在一棵蒼天大樹下，幾個同學在下面複習著英語單詞。而我卻冒著烈日炎炎在陽光直射下奔放的玩著，與那些學霸的形成了鮮明的對比。可我卻一點兒也不會被那些學霸們所感染，還是自顧自的玩得滿頭大汗。體育課結束了，我大汗淋漓地回到了教室。而那些學霸們則“滿載”著英語單詞歸來。這使我想起下節課是英語課。英語老師叫我們準備聽寫來著呢！怪不得剛才學霸們那麼認真的複習呢！慘了！慘了！早知道剛才跟著學霸們一起復習了。唉，我怎麼這麼貪玩呀！現在的我後悔不已。聽寫出來的結果當然是不及格了。原以為此事之後我會變得勤奮一些，誰知我死心難改，還是如之前一樣貪玩，沒受任何啟發。緊接著，語文課開始了。這門課我視它為惡魔，因為只要一上語文課我就會迷迷糊糊的睡著。緊接著就會被老師拉出去罰站，下課也不能休息。所以，只要人們一看見我就會說：“這節課是語文課吧！”弄得我面紅耳赤地站在那裡。很快，下午的課上完了。我和朋友們背上書包輕快地跑回家。
回到家後，我衝進客廳，扔掉書包，拿起最新版的遊戲機坐在沙發上痛快的玩起遊戲來。“叮叮叮”門鈴響了。我知道暫時放下我心愛的遊戲機快速的跑去開門。然後站著的是我的朋友小君，她揹著一個書包對我說：“一起做作業吧！”我只好心不甘情不願的跟著小君一起做作業。可是，我和小君做作業的態度完全不同：小君低著頭認真地做著作業，一邊在草稿紙上算算，一邊又仔細閱讀題目。而我呢，一邊粗略地答著試題上的題目，一邊目不轉睛地盯著遊戲機。終於，我一把抓起遊戲機坐在沙發上又痛快地玩起來了。小君無奈的說道：“小裴，快來做作業，別玩了！”對此我只是回應一句：“知道了，我這局完後就好了。”所以，等小君作業做完了我還剩下一大半的作業。於是，我連忙去把剩下的作業胡亂的做了起來。
晚上，爸爸媽媽下班回來問我：“作業有沒有認真做？”我心虛地說：“嗯，認真做了。”接著我就爬到了床上。我在床上想了今天一天發生的事情，決定下定決心向那些學霸們學習。既然已經下定決心了，那麼首先就得把那錯誤一大片的作業給訂正過來吧！於是，我馬上爬起來把每一題都仔仔細細地重新做一遍。我發現原來這些題目不是不會做是不想做啊。
第二天作業交上去後，老師當眾表揚了我，說我這次竟然正確率為95%，是全班第一呢！我高興得手舞足蹈，而一旁的小君卻是目瞪口呆。小君目睹了我做作業時的態度，對此很是不相信。小君在我耳邊說：“小裴，你是天才啊！那種態度也能做出這麼高效率的作業，我真的佩服你！”我對小君笑笑：“不是的啦！是我昨天晚上說服了自己要跟你們一樣努力，所以就認真的做了一遍。”小君給我點了個贊說：“世上無難事，只怕有心人！”體育課又來了，這次我沒有像上次玩的那麼淋漓盡致，而是跟學霸們一起學習。小君笑著對我說：“看來你真的很努力啊！”我抬起頭來，說道：“下節課可是科學課，科學老師說過要抽背，當然得複習啦！”科學課上，老師點了我的名字，讓我回答他的問題。我流利的把答案說了出來，沒想到老師竟然給我點個贊，還說：“裴妙青，上節不是體育課嗎？我以為你答不上來所以才點你的名字呢！看來，是我小瞧你了！”我害羞的摸摸頭，心裡想：我以後要更努力一些才行，不能再讓老師低估我了。
在語文課上，雖然我很想睡覺，但我想到“努力”這兩個字我就強撐著自己不要睡覺。一節課下來了，我都認真的聽著老師講課。老師走到我面前說：“裴妙青，你怎麼了？怎麼一節課都沒睡覺，還那麼認真地聽我講課？太陽難道從西邊升起來啦？”我嫣然一笑，說道：“老師，你放心吧！以後每節課我都會認真聽的。”那些在外面裝看我罰站的人一聽到這個訊息，便沒趣地回去了。我一直記得“努力努力再努力！”
努力的作文 篇4
在一個沒有星辰、沒有月亮的深夜，我開始與孤獨相會。
又是一個沒有星辰、沒有月亮的深夜，我開始讀懂了與我同行的孤獨。
孤獨和蕭瑟的秋風，有人稱其瀟灑，有人謂其悲涼：“多情自古傷離別，更那堪、冷落清秋節。”孤獨似飄渺的煙霧，有人愛其朦朧，有人怨其虛無：“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”。
對於孤獨，所有的人都各持已見，但是在我的心中，可以肯定的是，孤獨不是接受後無奈的心情，也不是遭遇挫折後苦澀的回憶;更不是經歷生死離別後傷心的淚水。我的孤獨是在適當的時候，適當的地方展開心靈的對話，發現真實的自己是全身心投入的方法，而並非是整日的沉默寡言，離群索居：“把欄杆拍遍，無人會，登臨意”。它只是我面對現實尋找生活答案的一種形式：“手種江梅更好，又何必、臨水登樓?無人到，寂寥恰似、何遜在楊州”。
在無所事事或心情鬱悶時，我喜歡漫步在夜深人靜的小道上：沒有白天那人群攢動的擁擠，沒有街市上車水馬龍的嘈雜，因此，唯有如此時，我才可能冷靜地面對人生，才能真實的感受心靈，在孤獨中思索：如何待人處世，用一顆寬容之心，真誠之心對待他人;如何奮鬥，以我一份耕耘一份收穫的決心和不畏傷痛的堅強;如何追尋夢想，以我有執著的自信和勇往直前的毅力。
失敗時，我將在孤獨中鎮靜、反省、堅強，在孤獨中重新開始;成功時，我依然會在孤獨中尋找起跑線，確立新的目標。
在我的夢裡，我曾經駐足多瑙河畔，那時，孤獨是河裡濺起的不起眼的浪花，蕩起的層層漣漪會讓河水更美麗;我曾經漂泊於一望無際的太平洋上，那時，孤獨是不經意滑落的一塊冰，融化後太平洋又多了一滴水;我曾經沉睡於兵馬俑間，那時，我的孤獨便是一陣清風，吹去渾濁滄桑的面容，留下一顆驛動的心。
又是一個沒有星辰、沒有月亮的深夜，我獨自盪漾在清可見底的小湖上，感知水中清晰的自己，驀然發覺，原來自己在孤獨中成長，在孤獨中努力。
努力的作文 篇5
生命因為感動而精采，也因為感動而有了更加深沉的美!我永遠記得那一刻，一張紙，幾句勉勵，幾滴淚水，和長久的支援……
我們即將要畢業，也為了上哪一所初中而煩惱，所以我決定擺脫這個煩惱，找一所私校讀。
考前的努力是一定要的，但在我惰性的“加持”下，沒有任何一本試題練習是做完的，沒有一本參考書是看完的，沒有一點知識是深深烙印在我腦海裡的，慶幸的是我有堅強的意志力，在最後幾天，我卯起勁來拼，茶不思，飯不想，一心只想要考到耀眼的好成績;我發誓：“我一定要考進這所大家擠破頭的明星學校!我跟你拼了!”
接下來的這幾天，我將所有的參考書都一一看過好幾遍，連小細節也都不放過;全部的試題，歷屆試題也好，模擬試題也罷，更甚至是題本都被我的筆一一掃過，無一倖免;一切的寶貴知識都被我這臺超新無敵攜帶式電腦給吸收了，不遺漏任何的機密檔案。相信那一天一定可以獲得出乎意料的好成績的!
考試的考卷一發下，我立刻用神筆掃蕩所有的困難題目……“其實這次的考試也蠻簡單的嘛!”這是我考完試地一句感言，我有十足的把握，我一定可以金榜題名!
千呼萬喚中，成績出爐囉!果真的'是皇天不負苦心人，我真得考到一個能“萬古流芳”的金氏紀錄好佳績了!緊接著來的是一個個掌聲及喝采;我的老師看著成績單，流下驕傲的淚水，並勉勵我繼續奮發向上……這一刻，我真的好感動，不僅老師以我為榮，家裡的長輩們也感到十分的光榮，努力果真是有回報的!
看到大家的努力，再看我平日的惰性，羞恥之心油然而生，但這次的認真和努力，我深深體悟“要怎麼收穫，先那麼栽”的道理;當我思潮起伏時看見人家已摘取成功的果實，那瞬間真美。不是果實美，而是摘取之前所付出的心血，在懶人面前，真美!
努力的作文 篇6
“傳說月亮上住著一位月亮女神。只要你在河邊的草地上，對著月亮許願，月亮女神就能滿足你的所有願望……”老鼠媽媽正在對小老鼠講故事。慢慢的，故事講完了，小老鼠也閉上了眼睛，他喃喃自語道：“明天我也要對月亮女神許願。”
第二天早上，小老鼠一起床就跑出家門尋找月亮。可是，他找了半天也沒找到，便回家傷心地對媽媽說：“媽媽，為什麼沒有月亮呢?”鼠媽媽先是一愣，然後哭笑不得地對小老鼠說：“傻孩子，白天是沒有月亮的，她只有晚上才會出來呢!”
到了晚上，小老鼠又跑出去找月亮。終於，他在一條清澈的小河邊的草地上發現了月亮。他對著月亮認真地許著願：“月亮女神，我明天就要考試了，你讓我得一百分好嗎?”然後，他就回家睡覺去了。
第三天，小老鼠去學校考試。考試時，他得意地想：我昨天對月亮許了願，今天一定會拿一百分的!他隨意地答著題，不到十分鐘就做完交卷了。下午，兔老師來發考卷，小老鼠沒想到，自己只得了十分。這是為什麼呢?小老鼠沮喪極了。
想呀想，小老鼠終於想明白了：願望只有透過自己努力才會實!
努力的作文 篇7
最近一段時間好像失去了動力，記得上一個月的時候，自己唯一的想法就是要攢錢，必須得攢錢，不管是還信用卡，還是做什麼不能讓自己的手頭空空的？所以每天就壓下心來，好好的寫作文，好好的拆紅包，好好的努力掙錢！
可是這個月不知道怎麼回事，總是做什麼事都發現一點動力都沒有，就像是洩了氣的皮球，什麼都不想做！
剛剛跟好友在群裡聊天的時候，好友說他去年冬天都辦了個護照，本來想吃，今年去出國旅遊的，可是今年因為受疫情的影響，就只好呆在家裡！
自己好像從來都沒有那麼遠大的理想，上一次看到某人半回來，她的護照，自己還覺著他的想法是那麼的不切實際，連國內都沒有好好的去玩，還想什麼去國外呢？
你說說白了，不能去的原因，大部分都是因為兜裡窮，畢竟拋開錢的事情，什麼事情都不再是問題，現在孩子也已經長大了，想要出去帶他見見世面也是可以的，只是很多時候自己還是覺得兜裡沒錢，做什麼事情都覺著畏手畏腳的？
聽了好友說想要去日本看櫻花的計劃，自己感覺自己真的是太過於平淡了，沒有給自己店裡一個目標，沒有花錢的壓力，就沒有掙錢的動力！這句話還是有道理的！
這個月自己真的沒有攢下多少錢，今天已經是11號了，基本上已經過去1/3了，可是自己的舌頭還是上個月的那點！
小著小臭子，假期就快要到來了，自己應該趁著這兩天再努力，努力掙點錢，爭取有能力在假期的時候帶孩子去看看外面的世界，讓孩子從小見識一下外面的世界，這對以後的成長特別的有好處！
現在想一下，必須得為了假期的這次旅遊而努力了！
努力的作文 篇8
這一週，又是我們班值周了，我盼星星，盼月亮，總算盼到了這一天。
前一天，王老師要選人站在校門口，迎接老師，迎接學生，我高高舉起小手，果然，王老師叫到了我，我心裡甜滋滋的。
那一天晚上，我很早就睡了，因為明天還要早到呢！因為興奮，我竟把要穿校服這件事忘得一乾二淨！
早晨，我六點就起了床，吃好飯，就揹著書包走了。我感覺一切都是那麼美好，可沒想，不幸正向我慢慢逼近。
“啊！”我遠遠地看見史楚楚正穿著校服在吃早飯，這才想起要穿校服這件事，可回家已經來不及了，我繼續向前走。
我們都站在自已的崗位上，這時王老師來了，問我為什麼沒穿校服？我硬著頭皮說了聲忘了，我以為沒事了。過了一會兒，王老師和儲哲彥一塊兒走了過來，對我笑眯眯的說：“請你到教室去認真讀書！”。我強顏歡笑地說：“哦！”我揹著書包向教室走去。一股酸酸的東西涌上我的鼻尖，一群頑皮的小豆豆想從我的眼裡出來，但是我極力將他們攔住 ，可他們還是不停地在我的眼裡打轉，我一拂，他們就沒有了。我這時真想找教室裡的一個人好好發洩發洩，但我忍住了，因為：我是一個好學生，這只是我坎坷路上的一個小小水坑，以後我怎麼面對大風大浪呢？我們班是值周班，加油！努力吧！
我回到座位上，捧起書，認真地讀了起來，我的心只有一句話：“加油！努力！我們是值周班！“
星期一下午，王老師又要選了，我本以為王老師一定會選到我，可我這一次很失望，但我並不沮喪，我始終保持著這樣一個信念：“加油！努力！我們是值周班！“
每天早晨，很多人都去值周，我卻坐在座位上，不是玩，而是在讀書。
加油！努力！
……