難忘小學生活作文合集7篇
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的難忘小學生活作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
難忘小學生活作文 篇1
不久，我們就要告別了美麗的校園，告別了朝夕相處的老師們和同
學們。帶著依依不捨的深情，跨入新的學校，開始新的學習生活。可讓我最捨不得的是：那些和我一起瘋，一起玩，一起哭，一起笑，一起學習的“閨蜜”們。
那是我剛上四年級時，分了班級，到了新的班，見到了新的老師，新的同學。每一張面孔是那麼的陌生。那時侯，沒有一個同學和我玩。
過了很長時間，雖然有很多同學和我玩，對我好，可是非常不自在。直到有一次，有兩個同學和我吵架，我們三個認識了，就做了無話不說的“三閨蜜”。
又過了一個學期，我們班轉來了一位女同學，她非常溫靜，她的名字裡也有一個“靜”字。我們是因為換位置的原因，也變成了好朋友。慢慢地，我們“三閨蜜”就增加了一員，我們就變成了“四閨蜜”。
現在，我和“靜”變成了好朋友，比她們兩個的關係都要好。有時我們吵架了，不超過1小時就和好了。我們兩還是一對“歡喜冤家”。不過，我也非常愛她們。
有一個人，一定會想著你們，那就是ME。我永遠會記得我們在同一個屋簷下索取知識的樂趣；記得曾並肩作戰的時刻；記得玩耍時的樂趣。記得那一切的一切……天下沒有不散的宴席，光陰一去不復返。雖然我們“四閨蜜”要畢業了。要分開了，不過，我們的友誼天長地久，永不消失。我永遠都愛你們，不會望了你們的——王雨星，肖靜靜，李紅梅。
陽光會走，花兒會謝，唯有我們的友誼，才是永恆。
難忘小學生活作文 篇2
人生路上，總會經歷一些悲歡離合眼前六年的時光已悄然離去，回想起老師的關心，同學的關照，我的心中便浮起了一絲絲甜蜜的薄霧。
記得我在三年級的時候曾經因為頭摔破了而號陶大哭，這時是老師在第一時間跑過來為我包紮傷口。給我關照。望著老師溫柔的目光。我的心就如同得到了愛，一股暖流湧上了心頭，我不在哭泣，心中的溫暖巳將我的痛苦吹散。當新的陽光照射到我身上。我己流下感動的眼淚。如今我將畢業。可是我忘不了，忘不了老師對我濃濃的愛。
在這六年裡，忘不了的還有同學們的那一句句激動人心的鼓勵。記得在六年級時，我參加了學校的運動會，400米跑步可是我的強項。到了賽場上，我飽的都是800米，我有點緊張，因為800米我可不一定能夠取得到名次呀！看看那一圈圈的跑道，我頓時害怕了，心中猶如一團火焰燃燒著逼近。突然間，我一下子如同一匹烈馬與大家一起跑了過去。一圈，二圈，三圈，到了第三圈時，我的體力漸漸沒有了，感覺整個腿都已經不聽我的使喚了，我汗流夾背、實在沒有力氣跑下去了。
這個時候，我身旁的選手一個個都在超越我，我心中十分著急，就像熱鍋的螞蟻，可腳更不聽我使喚，到後來竟然亂了。
加油！加油！加油！我耳邊響起了同學們的聲音，我使足了勁兒，繼續堅持在跑道上是他們的安慰，我又一次從心中浮出了感動。六年中我忘不了，忘不了同學們的關心。
六年的時光如同白駒過隙，一轉眼我既將畢業了。但我忘不了這美好的時光。
難忘小學生活作文 篇3
時光飛逝，歲月如梭，六年的小學生活即將結束，我將離開我的母校。回首往事，我覺得小學生活永遠值得我好好珍藏。
我剛到這個小學的時候，就被幾個大字吸引住了“十里牌小學”。這裡的環境一片陌生，現在回想起來是那麼令人回味無窮……
我遠遠忘不了那別開生面、激情四射的運動會。“加油、加油”五（6）班的啦啦隊在拼力的喊著。我們班的'趙劉睿一馬當先，衝在了最前面。眼看著就快要衝刺了。突然，趙劉睿在離終點一步之遙的地方摔倒了，可他一點辦法也沒有，只是趴在地上，流露出遺憾的目光……
這一點點的失誤，雖然讓第一名離我們遠去，但我們並沒有責怪他，因為我們是一個大家庭。我們應該安慰他，而不是指責。
我最應感謝的人便是我的啟蒙老師——阮老師。因為老師像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。
還記得當時阮老師給我們上第一節課時，我緊張的看著他，彷彿是一隻會吃人的野獸一般。我正想著，這時阮老師提出了一個問題，我想舉手，可是又怕回答錯了，我十分糾結。突然，阮老師的目光看向了我，眼神裡似乎寫著：我知道你會的，加油，舉起你的手！我鼓起勇氣，舉起了那隻彷彿有千斤重的手，老師點了我，我便行雲流水般的說出了答案，老師也滿意的點了點頭。
從那以後，我在阮老師上課時非常積極，不再像以前那樣害怕了，阮老師還用了一把神奇的鑰匙打開了我的作文大門，使我的作文水平提高了不少。我還忘不了王老師的耐心，讓數學變得不再枯燥無味，而是變成了一個個有趣的符號……
美好而又快樂的小學生活就要結束了，有點傷感，但並不惆悵。因為那無限的未來就要從現在開始。再見，同學們，再見，老師們，再見，母校。
難忘小學生活作文 篇4
小學生活是豐富多彩的帶給我們無限的快樂；小學生活也是稍縱即逝的，一旦消失，留給我們的只有黯然的回憶。——題記
時間輕輕的來了，又悄悄地走了。六年如一片枯葉，飄蕩在水面上，濺起陣陣漣漪，逐漸平靜。小學即將遠去，前方的是令人憧憬的中學，後方卻是難忘的回憶——該如何決絕！
六年啊！風風雨雨，打不散我與同學的友誼，我們互相微笑，迎接未來；花開花落，時間抹不去我們美好的記憶，我們共同面對，挑戰困難；我們共處藍天之下，迎著朝陽相互擁抱。平時那些許溫暖的話語，豪氣的幫助，如一縷縷牽絆的線，變成了不捨，變成了留戀。這般深厚的友誼，我怎能忘卻？
六年啊！恩師的諄諄教誨，是我邁入中學殿堂的引航燈。當我把自己關進象牙之塔，老師把我拉出來；當我變得多愁善感，老師的安慰有如萬道金光，將我心底的冰山融化了；當我為無知而煩惱時，老師的教導又給了我知識的飽足。如此教導之恩，我怎能忘懷？
六年啊！鳥語花香的母校，用智慧的乳汁哺育著我，我漸漸成長。在這即將離別之際，我怎能不留戀？
六年啊！就像一場夢，卻又不想醒來，害怕醒來就會忘記。我想在最後的日子裡，對親愛的同學、敬愛的老師、美麗的母校說聲：
謝謝，再見。
難忘小學生活作文 篇5
在六年前，我還是一個稚氣的小男孩，現在已經成長一個比老師還要高的男生了。在這六年中，我和同學們、老師度過了六年難忘的小學時光。學校那豐富多彩的生活令人終生難忘。
每年一屆的校運會總是那麼激動人心。在三至五年級的校運會中，無一例外，我每次參加的都是800米跑和跳高兩個專案，而且每次都取得了第一。可比起結果，還是過程更讓人興奮。最令人緊張的莫過於50米接力跑了。“嘭”的一聲槍響，第一棒的選手們像一隻看到誘人食物的的獵豹，在賽道上爭先恐後地飛馳。自己參加的比賽也令人記憶深刻。跳高比賽上，自己蹬起來的那一瞬間，我的心緊繃起來，生怕跳不過去，讓老師與同學失望。不過最後我都是憑藉著實力取得第一。800米跑上，跑到最後連站著的力氣都沒了，腳都發麻了，渾身筋疲力盡，但我還是以自己的耐力取得了勝利。
一年一度的愛心義賣更加具有意義。每當義賣那天，操場上彩旗飄飄，人山人海，叫賣聲、說笑聲響成一片，像熱鬧非凡的街市。每次義賣所得，再加上我們另外捐的錢，都會盡數捐助給那些需要幫助的人。每當舉行義賣活動時，我都覺得十分快樂。也許幫助別人也許自己也能快樂吧！
啊！學校生活是如此的色彩斑斕：藝術節裡我們載歌載舞；閱讀節裡我們與作家面對面交流；清明節我們手捧鮮花緬懷烈士；還有體育月裡的拔河比賽、跳繩比賽……加油聲一浪高過一浪。
小學六年即將逝去，老師和同學們的音容笑貌、一顰一笑都深深地銘記在我的心中。那些童年趣事、老師對我的表揚與批評我也會時刻銘記於心，成為我前進的巨大動力。再見了，我的母校！是您如同搖籃一般，讓我在您的懷抱中成長。再見了，我的老師與同學！我永遠不會忘記你們陪伴我的六年時光，我會一直記住你們的！再見！
難忘小學生活作文 篇6
時間過得真快，轉眼間，小學六年的光陰過去了，我將離開母校，奔向新的學校，可我捨不得，母校的每一個地方都有著我和老師、同學各種各樣的回憶。
“老師，劉老師”我捨不得您啊！您教了我六年，在這六年的時光裡，您教了我很多，我記得我報名的時候，我還是一個什麼都不知道的小孩，我進了這個班以後，您耐心地教我知識才有了今天的我，是你教會了我做人的道理，這六年，您對我的關懷，我都是看是看在眼裡，記在心裡，有一次，我沒考好，以為您會批評我，可您沒有，您用您親切的手撫摸我說：“沒關係的。”你用那關切的話語激勵我前進，使我成績慢慢上升。劉老師，我永遠忘不了您。
六年了，我同樣捨不得的還有我的同學，同窗六年，他們給了我許多快樂，讓我不再孤獨。當然，我學習上的進步也少不了他們。還有我的好朋友李宇倩，總是在我“山窮水盡疑無路”時點通我。我望著李宇倩打心底佩服她，我真捨不得她們。
在我心裡，更捨不得的還是上了六年的母校，母校像一個彩色的方盒，裡面裝著我五彩繽紛的童年。現在，離畢業已經不遠了，每當我走過從家到母校的路上時，我總有些留戀，我自己都算不清走過多少次了，這條路印著我成長的小腳丫，也揮灑著我和小夥伴們的歡聲笑語，
我捨不得老師、同學，更捨不得養育了我六年的母校，這時，我心裡酸酸地可又有種說不出的甜蜜。
難忘小學生活作文 篇7
花開花落，歲月匆匆。轉眼小學六年的學習生活就要過去了，我的心中充滿了留戀之情。回首往事，六年小學生活歷歷在目，母校的一草一木都是那樣親切……
忘不了，美麗的校園。在這裡我們受到了嚴格的教育，要這裡，我們樹立了崇高的理想，要這裡，我們養成了團結友愛、文明守紀的好習慣，獲得了知識的瓊漿，智慧的力量，做人的道理。
忘不了，尊敬的老師。您是辛勤的園丁，培養著我們。用滿腔熱血教我們淳樸、高尚、充實。
忘不了，難忘的同學。我們一起度過了六年繽紛歲月，在知識海洋中拼搏，在操場上玩耍……
六年的小學生活是美好的，是難忘的。我們要努力學習，考出好成績，為母校爭光！