母校的作文13篇
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的母校的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
母校的作文 篇1
鳥長大了，飛出了巢；蒲公英在風中綻放，追逐新的夢想；我們畢業了，告別了母校！啊，母校！回憶我們在這裡留下的成長足跡；回憶我們留下的純真；回憶我們留下的歡笑。雖然心裡很難過，但還是要離開母校......
有一次，我們在這裡愉快地學習；曾經，我們在這裡遇到的同學朋友；有一次，我們在這裡被老師狠狠地教了一頓。我們很開心。現在，我們必須離開。我們只能盡力記住今年小學的生活，永遠珍藏在心中......
記得20xx年9月1日，我們結束了愉快的暑假，來到了一所新學校——狀元小學。這是我們全新的依靠！我和媽媽來學校的時候，對周圍的環境都不熟悉。當我走到三樓，看到以前熟悉的同學，心裡升起一股暖流。當我看到我們的班主任羅老師的時候，我仔細的看了看老師，他身高一米七左右，戴著一副眼鏡，略胖。他微笑著看著我。突然覺得羅老師在我心裡很善良很溫柔。之後和以前的新同學混在一起，和老師一起學習成長，在一起很開心。我也認識了新的友誼。我把它當做DIA珍藏，珍藏在心裡。它帶給我無限的快樂和理智。雖然有時候會忍不住想起老派，畢竟是小學最後一年。即使在新學校，我也一定要珍惜。父母把我送到新學校，寄託希望，我不會讓他們失望。還有，作為第一小學的第一屆畢業生，我們肩負著巨大的責任。希望以後無論走到哪裡都能光芒四射！小鳥長大了，找到了新的巢；蒲公英堅忍不拔，找到了自己的夢想；我們走出母校，書寫了新的歷史！
母校的作文 篇2
母校，這一個詞可以勾出多少人的童年；母校，是多少人快樂的記錄。
母校，您就像一位母親。在我們光榮時，你帶著許多的孩子為我們鼓掌與喝彩；您在我們犯錯誤時，您是如此寬容的原諒我們；在我們等待機會的時候；您給予我們了機會。是您，陪伴我們即將消失的童年；是您陪我們度過快樂的每一天。是您，陪我們度過我們的就節日——六一
母校，您也是我們的老師。我帶空得像白紙般的腦袋來到您面前。現在，我帶著知識滿滿的腦袋即將離開你。是您教會了我們如何去做好學生，是您教會了我許多做人的道理。是您教會了我千千萬萬的知識。
母校，您也像一臺錄影機。錄下了我們童年的回憶，錄下了我們快樂的六年小學時光，錄下了我們美好的童年。錄下了我們六年小學生活中的喜怒哀樂。是您錄下了我們的童年，看見您，就像是回到了那快樂的童年時光
母校，是您在六年的時光裡一直在教我們如何去感恩老師，感恩父母。但我們何曾感恩過您。
母校，這個陪伴了我們六年童年時光的地方，這個留下了我們六年的喜怒哀樂的地方。這個陪伴我們長大的朋友；這個會讓我不捨的地方。
也許即將離開這個讓人不捨的地方，但會讓我想起在母校陪我度過的六年小學時光，母校，你會永遠刻在我們的心中。我為我是這個學校的學生感到驕傲；當我離開這個不捨的地方之後，我一定會努力拼出我一片的天地，我要讓您為我為榮
感恩您，我的母校。
蘇綺玲
母校的作文 篇3
我們曾經肆無忌憚地在這個透明的校園裡填充著青春的傲慢和張揚，但現在，所有難忘的回憶都將成為明天的微風。
在這個透明的校園裡，我們成長，我們學習，我們一起努力，在這裡創造一個世界。戰鬥的日子總是過得很快。時間過得飛快，一眨眼的功夫。時間煮雨，風吹雨打花，時間趕不上白馬。這些年來，我過得很開心。他們教會我在最無助的時候忘記。他們給了我最難忘的時光。我們一起哭，一起笑，一起走過了最美好的時光。這些，你怎麼能忘記。生活，總是離開，開始，什麼都感覺不到，過了很久，看著我一路上的跳動和蹣跚突然消失，我的心裡還是忍不住感到難過。看著空蕩蕩的教室，我的心空如也。看著陌生的學校，陌生的教室，陌生的桌椅，還有......一個陌生人。我突然想起了熟悉的學校，熟悉的班級，還有那個熟悉的人。突然覺得生活中有太多的無奈，越長大越孤獨。從前，我們一起跑，一起笑。過往的時光總是美好的，突然覺得那些搗蛋鬼也很好。但是，從現在開始，沒有人會故意讓我哭，讓我笑。我想哭，但是我不能流淚。我想喊，但發不出聲音。我願意付出我所擁有的一切，但我只想時光倒流。
舊的人，舊的事，舊的時代，新的人，新的事，新的思想。
從前，有一所學校，一間教室和一群人。後來有一次考試，然後就散了全世界。
再會，我的母校，再會，我們茫然的青春，再會，我戰慄的青春。
一路上有你是我最開心的事。
母校的作文 篇4
在告別母校時，我獨自一人走在校園的林蔭道上由衷地發出感嘆：“再見了，我相處了6年的老師與同學！”回想以前，回想以前我還是一個什麼都不懂的小女孩，是老師與同學迎接我來到了這個知識的海洋，想著想著，以前的一件件事又浮現在我的眼前。
一年級時我的成績名列前茅。上課時敢舉手，積極回答老師題的問題。記得有一次考試我沒有考好，難過極了，小小的我突然覺得沒有了信心，是老師語重心長地對我說：“不要哭，哭了成功母親就不喜歡你了，要加油知道嗎？”我也許聽懂了老師的意思，慢慢擦乾眼淚充滿自信的對老師笑了。
四年級時，我的成績成了上等中的下等。上課我便變得膽小起來，不敢在老師上課時舉手。我又想答，可又怕答錯。直到有一天語文老師教我們朗讀詩歌，同學們都紛紛舉起了手，而我呢？就像一隻膽小的小貓低下了頭。這時老師用悅耳的聲音叫我來讀。聽到這悅耳的聲音，我不禁一顫，臉早已紅到了脖子根。這時老師甜美的聲音又在我耳邊響起：“老師相信你一定行的！”我慢慢地抬起頭來。只見老師的眼睛正向我投來鼓勵的目光，我漸漸大起膽子大聲朗讀起來。就這樣，我戰勝膽怯了，邁出了可喜的一步！
面對一件件往事，我的心一陣澎湃。我感謝我的母校對我的幫助。我一定會努力學習，用實際行動回報我的母校。我我輕輕地走了，正如我輕輕地來，可我卻帶走了人世間最美好的東西！
再見了，我的母校。
母校的作文 篇5
繁盛的夏季，回憶的下季，憧憬的下季，它讓我們忘不了母校的孕育，忘不了恩師的教誨，忘不了同學的安慰，忘不了，一切的一切。
花開半夏，六年的時光，只在眨眼間便已消散，唯一無法忘懷的便是那慈祥的母校。
重回母校，讓我有一種既熟悉，卻又陌生的感覺。她已經變了樣子，卻又彷彿沒有變。學校中央的大花壇，充滿著回憶，伴隨著陣陣花香，我彷彿又看到當年那個正在嘻笑，打鬧的我。
往前就是教學樓，這個充滿我煩惱與歡笑的地方。走到我曾經的教室門口，我的目光一直停駐在這裡，老師認真上課，學生仔細聽講的場景在我的腦海浮現。
說起老師，我映象最深的就是我們的班主任，她對我們十分嚴格，但是這麼做也是關心我們，為我們好。她上課很認真，為我們將來能過的更好奉獻了許多，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”無論歷經怎樣的艱難，他們永遠是我們歌頌的紅燭。
我出了教學樓，來到了操場上。
這裡的我們，在盡情揮灑著汗水，在努力著，在拼搏著，為了班級的榮譽，一起奮鬥著。
六年的同窗，一起沐浴陽光的那些時光已然成為了過去，母校之中，到處都是回憶，到處都是感動。
如今，我卻要和母校告別，和老師告別，和同學們告別，怎能不叫人感到悲傷。但是無論歷經怎樣的磨難，請不忘記花開夏季的回憶，一個夏季，是我們六年努力的見證！
母校的作文 篇6
“寶劍鋒自銳，梅花香自苦寒。隨著時間的流逝，突然，在母校的六年就像流水一樣過去了。回想起剛來母校的那一幕，現在想起來真可笑。那時候我還是一個內向的小女孩。剛來的時候膽小，害怕，好奇，新鮮。但是六年的風風雨雨，我漸漸長大了，成為了一個懂事的小女孩。
過去的六年，如沙粒從指縫間穿過，讓人為他的離去感到惋惜。回想起來，我們傾注了太多情感的母校，依然像以前一樣生機勃勃。看著熟悉的場景，那一刻有一種流淚的感覺，心裡很難受，很悶。現在，我什麼都不要，只想牢牢記住我的母校，哪怕是最輕微的。夕陽下，同學們綻放如花的笑臉，發自內心的溫暖，讓我回味無窮。雖然我不能保持每一分鐘，不能控制時間的節奏，但我可以保持每一分鐘所度過的快樂時光，控制他們在我心中的位置。
這六年來，我真的很累，很累。畢業不是解脫，而是走出學校的那一刻，我迷失了。校園好友昔日追逐的身影，校園裡的花草樹木，老師們的諄諄教誨，他們慈祥的笑容和親切的話語，像烙鐵一樣深深地印在了我的心裡。我鼻子酸。有一種想哭的衝動。我壓抑了這種情緒，沒有任何記憶的離開了。我沒有回頭，因為我知道我已經走出了這個校門，真的回不去了。天灰濛濛的，開始下雨了。
只有我孤獨的身影留在雨幕裡，漸漸模糊直至消失......
母校的作文 篇7
啊！母校。我謝謝你，謝謝你讓我從天真童趣的兒童，成為了一名帶著紅領巾的少年。
以前的我只知道傻玩，傻學習。自從我上了小學後，我知道要為班上的榮譽而奮鬥。是母校讓我重新看清了自身，不再是霧裡看花。
我的母校有一個大花園，裡面的植物一年四季都是綠的。春天的小花園生機盎然、百花爭豔、春光明媚，好一個春暖花開的景象；夏天的小花園、鳥語蟬鳴、蛙聲聒耳、涼風習習，好一個清爽宜人的景象；秋天，遍地鋪金、秋葉紛紛、風霜高潔，好一個秋色宜人的景象；冬天，竹依舊常青、梅依舊盛開、萬年青依舊翠綠。
啊！母校謝謝你，是你讓我結交了那麼多好朋友。沒有母校，我就不會認識周老師、溫老師、唐老師。然而，天下沒有不散的宴席，人總是要離別的。如果期末考試考完後，在校門口能和同學見面，我一定會記下同學的QQ號，並深情地望一眼這個曾經給我帶來歡樂、憂傷的母校。
在這裡，所有的'園丁用沾滿粉筆灰的大手，托起千萬個幼小、稚嫩的心；在這裡，上千個孩子攀登著夢想的階梯，儘管風雨會隨時來到，但總是會有彩虹的；在這裡，每個孩子的心裡都承載著友愛，都伴隨著歡樂而行。
今天，我已在這裡度過了小學的五年時光，昔日的白紙已變成了一副畫著青山綠水的畫卷。雖然還需要許多筆墨，但我相信，這一副畫卷，一定會在我的手上變得更加璀璨輝煌。或許這五年我已打好了“金字塔”的第一層，但我人生的路還很長，這才剛剛開始。
啊！母校，是你借給了我一雙翅膀，讓我能在浩瀚的天空展翅飛翔。無論我走到哪裡，我都會承著你的足跡，珍藏著我美好的回憶。
再見了，我親愛的母校！
母校的作文 篇8
上完四年的幼兒園，記得第一次踏進小學，那是懵懂的我討厭上學，討厭住校。
在家對父母說討厭上學，他們總跟我想法相反：“等你大學畢業了，出去工作了，就會想念學校的生活的，就像現在的我們一樣，可是，怎麼也回不去了。”我對這句話總是半信半疑。
老師也常對我們說：“不要太嚮往長大的生活，等畢業去往了初中、高中，繁重的作業負擔，會讓你期望回到輕鬆的小學生活。”
拍了分班照，也拍出了三年級的尾聲，分班照發下來的時候，突然感覺喉嚨痠痛，彷彿見到了剛入校園的畫畫，見到一個個呆萌的同學。好不容易才適應了這個集體的生活，馬上又要融入一個新的，或者說是陌生的集體裡去，想到這眼眶又出現了淚珠。美麗的石榴花也在此刻凋零了，似乎也為我們的即將分離而哭泣，滿心的不捨，只能錄入滿天飛舞的同學錄裡去。
長大三歲，終於明白即將分離是什麼感覺。即將到來五一六一，也會馬上逝去，就意味著這個學期即將流逝，小學生活即將流逝。以前總覺得，上學時間好久啊。以前都是這麼計算的：我上小學，到這個學校已經一個學期，兩個學期，三個學期了；而現在是這麼算：我距畢業還有兩個學期一個學期，半個學期，甚至是幾個星期，我一直認為這段時間好長，卻不知不覺走到了末端。
現在，我同樣不期望星期一的到來，但意義不同，因為我知道，一旦到了星期一，馬上又要在日曆上擦除一星期，距分離也越來越進了。現在最能傾訴情感的，也只有同學錄了……
感謝友情，讓我痛得分離的感覺，懂得時間的飛逝。再見了，母校；再見了，同學；再見了，我的童年。
母校的作文 篇9
紫色和白色相間的教學大樓，典雅又不失一絲溫和，主席臺上的國旗迎風飄動，操場外種著一排排綠樹，這就是我的母校——福山外國語學校。這所美麗的學校陪伴我度過了五年難忘的歡樂時光。
走進大門，穿過教學樓，踩著操場軟軟的塑膠跑道，我來到了鮮花盛開、草木茂盛的小花園。小花園裡的松柏、銀杏和不少可愛的小野花，它們為校園增添了幾分生機，幾分春色。花叢中，幾隻菜粉蝶在追逐嬉戲，另有一隻蜜蜂在勤勞地採食花蜜。我駐足在這花園外，聆聽著鳥兒的鳴叫，輕撫著含苞待放的花骨朵兒，聞著空氣中瀰漫著的花香，五年的點點滴滴，像一縷溫暖的陽光，普照在我的心田。
這時，一群一年級的孩子，歡笑著從教室裡跑出來，走向小花園，手裡都拿著一個水壺，原來，他們是來為花園裡的花兒澆水的。每個人臉上都帶著笑容，忙得不亦樂無，有人為花朵澆水，有人幫樹木鬆土，還有人把植物上枯萎的葉子拔掉。過不多久，花園就變了個樣子，變得比以前更美了，這些都是一年級小孩子們的功勞，我不禁在心裡暗暗誇獎他們，真是個小小護花使者。
看著他們，我想起從前我和小夥伴一起在花園裡玩耍，一起勞動的場景，那多麼快樂啊!記得在二年級時，我總和朋友去小花園，我們都很喜歡那裡。我們突發奇想想在那兒種一棵月季，經得老師同意後，我們便工作起來。首先，我先挖好一個大坑，把坑裡的土鏟到旁邊。然後，我們在一起把從家裡移植來的月季花種下去，填好土。最後，再為它們澆上水。我和朋友累得滿頭大汗，卻笑得比盛開的月季花還燦爛。
母校，我忘不了您，在您的懷抱，我經歷了一次完美的蛻變。看著那熟悉的學校，回憶著那些美好記憶，留戀之情湧上心頭。
母校的作文 篇10
六年的小學生即將過去了，回憶起那一樁樁事，歷歷在目。這六年的小學生活像一塊調色盤，又像一個快樂的夢。
幾年前，爸爸把我送到學校，望著天藍色的大門，望著那小夥伴們快樂的身影，我覺得這裡多麼陌生。漸漸地我習慣了，覺得這個學校多麼地和藹可親，多麼溫馨快樂。在這裡，我感受到了老師的和藹可親。
在教室裡，老師的諄諄教導，從“一，二，三，四”“加，減，乘，除”，從“a，o，e？？”到“a，b，c，d？？”一切都是那麼難忘。望著那寬廣的大操場，彷彿還看見我們奔跑的身影；望著充滿溫馨的教室，彷彿還可以聽見我們的讀書聲；望著那塊充滿知識的黑板，彷彿聽見老師手中的粉筆“嘰嘰喳喳”地寫個不停。都在我心裡留下了永不磨滅的印象，我永遠也忘不了。
在這個親愛得母校裡，我有過哇哇大哭，有過哈哈大笑，更有過我們相處的美好時光。這一切，都是母校給我的。
母校是蔚藍的藍天，我們是天空下自由飛翔的鳥兒；母校是湛藍的大海，我們是大海中游來游去的小魚兒；母校是辛勤的園丁，裡面種著我們這些可愛的祖國的花朵。
六年的小學生生活即將過去，母校裡的一草一木，一磚一瓦都是多麼親切，那麼難忘，又那麼地留戀。在這裡，我要說一聲；“謝謝你，母校！謝謝你，我親愛的母校，我永遠也忘不了你。更忘不了在這的一點一滴。”
母校的作文 篇11
快要畢業了，也即將告別我親愛的母校。這時湧上心頭的是深深的眷戀之情。心中一千一萬個捨不得。但我們仍然是默默走開了。
清晨我獨自漫步在母校，細細觀賞著這裡的每一個角落。
這裡的一草一木在微風中向我搖頭，彷彿在和我這個已經朝夕相處了快六年的朋友告別。這裡的花仍是那麼嬌豔，草仍是那麼綠，花香一陣陣迎面撲來。柳枝非常自然的垂落到地上……我陶醉了，讓我回想起：春風中，我們在這裡嬉戲，玩耍。
踏進和我們共同度過六年的教室。進門，目光便直接射入教室後面的黑板。五彩繽紛的畫面和一行行漂亮的文字。幾年來，我沒少抄過，為此碩果，我的臉上呈現出欣慰的笑容！
教室裡的桌椅仍然擺放得整整齊齊。但彷彿都已經那麼蒼老了，上面是被我們用刀子刻上去的摺痕，又是那麼深。我不由得走向自己以前的座位，坐下，望著黑板出神，臉還帶著一絲歡樂的神情，似乎在認真聽老師講課，而且十分專注的樣子……許久，我才從幻想中醒悟過來。慢慢站起來，邁著沉重的腳步，走出了這間寬敞明亮的教室。
校園裡迴盪著我的腳步聲。隨步來到操場，這裡有幾棵我們親手栽下的楊柳。經過我們的辛勤培育，長得非常茂盛。這是我們播種下的希望，但願它茁壯成長。想想自己，想想這些樹，不是非常相似嗎？它們不論嚴寒酷暑，總是那樣生長著，我們是跨世紀的新一代，要學習更多有用的知識，深造祖國，成為祖國的有用之才。何況說：不經風雨，怎能見彩虹。
我望著校園裡高高飄揚的五星紅旗深情地說了句：謝謝你，母校！再見了！此刻我覺得自己精神煥發，是那樣輕鬆，同時也懂得了今後該怎樣去做。想到這裡我便邁著輕盈的步子，離去了……
母校的作文 篇12
歲月像小河的流水，帶著歡快的笑聲流去，望著窗外的小樹，看著它慢慢長大;望著小道的車輛，望著它極速的離開;望著天上的小鳥，看著它，聽著它的歌聲一天比一天悅耳。動聽;望著敬愛的老師，看著她一天比一天勞累;望著敬愛的母校，看著她照顧我們，我們也隨著時光，重幼稚的小孩長大成聰明懂事的小學生。
走進校園，往日並不惹人眼的小東西，突然間顯得格外惹人喜愛，因為我就要踏如初中，還有那短短的一個月裡，我能幹的，就是去校園的每一個角落，留下我的腳印;留下我的思念;留下我美好的回憶。往日跟我鬧矛盾的同學，我都會盡量跟他講和，因為我就要離開這個美麗的校園了，我怕在也見不到我心愛的同學們了;往日並不聽話的我，我都儘量做到最好，不給老師留下壞影響。
有一次，輪到我們組掃地了，同學們都快手快腳地那裡掃掃，這裡掃掃，時間一分一秒的過去了，可是掃完之後己是6點了，老師說過：“掃完地後，卡可以回家了。”我走出門外，吸了一口新鮮空氣，感覺整個人都輕鬆了，我走到老師辦公室，還有人在裡面，燈火透亮，我偷偷的從窗外看進去，看見老師在裡面工作，時不時擾擾腦袋，時不時放鬆放鬆，哎!老師可真用心工作啊!一連幾天晚上都在辦公室工作，有一次我看見她的眼顯出了黑眼圈，可是他還是堅持給我們上課!
老師是學校的心臟，如果沒有老師，學生就會失去知識，就像小鳥失去了翅膀一樣。
我們曾在母校理學習做人。增長知識。鍛鍊身體……母校的一草一木，一沙一石都能勾起我們對母校的深深回憶。
母校我感謝你，你是我的再生父母。
母校的作文 篇13
感謝母校,讓我認識這麼多和我一起學習,玩耍的同學;感謝母校,讓這麼優秀的老師們教給我這麼多知識和做人的道理；感謝母校,給我們這麼舒適的教室和美麗的學習環境;感謝母校,這六年來給我的關心的照顧.
一想起六年前爸爸媽媽送我進校門時,如今,我已經是一六年級的學生了,是再過幾個月就要離開母校的學生了,現在感覺六年的時光過得是多麼得快呀！一想到要離開母校,一閉上眼睛,眼前就浮現新學校的"身影“,那是在20xx年,新的教學樓建起來了,操場變寬闊了,學校又增添了許多新的教室,讓我們的學習環境變得更加優美了.
每到課間,操場就像菜市場,有的同學在玩耍,有的同學在跳繩,有的同學在跑步……我們的歡聲笑語全在那裡,我們的健康活動也全在那裡,每年的運動會上,我就能聽見同學們的吶喊聲,能看見運動員們奮力拼搏的身影……
一走進教室,我就想到了我慈祥的老師們,一走進教室,我就能想起和我一起歡聲笑語的同學們,一走進教室,我就想起我們的教室如今變得這麼美麗,臉上不由自主地露出了一絲絲的笑容.
因為是母校給我提供了這麼美的學習環境,是母校嚴謹的學紀,優良的學風和先進的學習理念,讓我們本身克服困難,讓我們學會獨立,所以我們要為母校爭光,讓我們好好學習,長大做一個有出息的人.讓我們的母校自豪一下,讓所有的人知道,我們個小學時光是在這優美的學習環境裡度過的.
我們的成績都出自於關心我們的老師,願你們身體健康,工作順利！
河南洛陽澗西區拖二中初一:張可欣