我的母校作文(精選15篇)
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的我的母校作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我的母校作文1
光陰似箭，日月如梭。六年轉瞬即逝，還沒有好好享受，就成了回憶，一切彷彿沒有發生過似的，只能說再見了
別了，母校。在這六年的歲月裡，是您讓我們學習一個個知識，是您給了我們天堂般的學習環境，是您給了我們勝利的自信。在學習的路途中，每當我遇到挫折時，都是您給了我勇氣；每當我勝利時，都是您給了我“鼓勵”。六年的時間裡中，我早已適應了您的環境、您的操場、您的點點滴滴，裡面的一花一草。現在，我要離開了，心中充滿了不捨，我將去一個新的校園，可能一輩子也回不來了，我會記住這個校園，記住這裡的生活，這個學校已經承載我的回憶。
別了，老師。六年過去了，不知是好還是壞，您是我的老師，你把知識傳授到了我們的腦海裡，讓我們茁壯成長。在我們半知半解時，您給我們耐心地講解；在我們躊躇滿志時，您讓我們不要自傲；在我們悲痛欲絕時，您讓我們不要再難過，說這是沒用的。但壞的是，您在我們身邊六年。六年，是您最寶貴的青春歲月，您耗費了自己的精力，悉心地教育了我們，我們收穫了無盡的知識，而您收穫的只有已經年長六歲的身體。這光輝歲月離開了你，而你的付出我們會記住的。
別了，同學。六年的青蔥歲月，六年的天真無邪，六年的風光無限，就這樣離開了我們。我至今還記得第一次見面，第一次聊天，第一次考試，一切都是那麼匆匆，但同學的幫助卻無法忘懷。在我沒帶筆盒時，總會有人將筆移到的面前；在我被人指責時，總會有人為我辯護；在我考到好成績時，總會有人為我高興，可是，一切都走了，流水的歲月，不變的年華，我會忘記一些同學的名字，卻不可能忘卻小學的一件件事。年齡變了，不變的只有友誼，願你們歸來，仍是少年。
別了，學校。別了，老師。別了，同學。再見了，如夢的小學生活。
我的母校作文2
終於我離開了我的母校成為了一名大學生，我對我的母校十分的留戀，經常會想念我在母校的生活。
我懷念母校的老師，每個老師都很盡職盡責，對我們很認真負責認真的備課，認真的上課，再下課的時候很有耐心，也很嚴謹地回答我們的疑問，經常會找我們1對1的談話，告訴我們在哪個方面有不足，哪個方面要改正，在下次考試中可以在哪個地方突破，從而獲得更高的分數。母校的老師都很有趣，他們會經常給我們在上課的時候開玩笑或者是講小故事，讓本來枯燥的課堂變得歡樂和有趣起來。他們跟我們的關係更像是姐妹兄弟，不像是高高在上的人，他們對我們很親切，一直用很親切很溫柔的語氣與我們說話，而不是總是批評我們。
我懷念母校的學習生活，在高中的時候每天只用專心致志的學習就好，不會的題可以下課和同學交流溝通，也可以去問老師，一般去老師辦公室的時候，教室裡也會有老師等著一些學生過去問他們問題，這樣就避免了太多人排隊以導致問不到問題的情況。母校的活動也很多姿多彩，比如戲曲電影，校園藝術節，元旦晚會，還有春遊的活動，都給我本來枯燥的學習生活增加了很多樂趣，同學們一起出去一起交流，與老師與各種領導也拉近了距離，更好的是拉近了同學之間的距離，促進了同學之間的關係，維護了班級和睦歡樂的氣氛。
我懷念母校的同學，那個時候同學們互幫互助，不會的題就說出來，然後我們都可以看是誰會就去幫他。同學們之間沒有這麼多矛盾，頂多是一些小矛盾處理了之後道道歉就過去了。我也很想念母校的食堂母校食堂，1樓是一個很大的超市，裡面有日用品和一些小零食，2樓和3樓都是很大的食堂，每個食堂都有20多個視窗，每個視窗都有不同的菜，這種很大的食堂，讓我在高中生活裡還能嚐到很美味的食物。
我懷念我的母校。
我的母校作文3
再過幾個月，我就要離開我的母校了，想起在母校度過的一點一滴，我就覺得那麼依依不捨……
在母校，我收穫了許多許多……
母校，讓我收穫了知識
“學無止境”，是啊，從懵懵懂懂的我，到現在，成為了朝氣蓬勃的少年。母校讓我們學會了多少知識啊！從簡單的拼音字母，到簡單的詞語練習，再到可以寫出優美的文章；從簡單的“1+1=？”到學會簡單乘除法，再到可以算出比較難的算數，甚至簡便運算；從簡單的“A、B、C……”到簡單片語，再到英語長句。母校真的讓我們收穫了太多太多，但這，對我們來說是遠遠不夠的……
母校，讓我收穫了做人的道理
你是怎麼成為一名優秀的小學生呢？是啊，是老師與母校的淳淳教導，才使我明白了做人的道理，最後成為一名優秀的小學生！還記得老師無數次的批評嗎？也許，你對老師又氣又恨，甚至心裡充滿了不服氣。但是，想一想，老師不也是為了我們嗎？在不知不覺中，母校，您讓我學會了許多做人的道理……
母校，讓我收穫了友誼
學校，不僅是學習的地方，還讓我們交了許多朋友，讓我們收穫了友誼。因此，我們知道了世界上還有一種難能可貴的東西——友情，它在我們需要幫助的時候伸出援助之手，在我們無助的時候給予一份力量，在我們高興時增添一份快樂……
母校，讓我收穫了師生情誼
還記得居里夫人說過這樣一句話：“不管一個人取得多麼值得驕傲的成績，都應飲水思源，應當記住是自己的老師為他的成長播下最初的種子。”是啊，在母校裡，我收穫了與老師的情誼。古有“薛譚學謳”、“子路死，孔子不食肉醬。”今有“老師符定一和毛澤東的情”。在六年的學習生活中，我們也認識了許多老師，他們是那麼和藹可親、平易近人……
母校，您讓我們受到了嚴格的教育，把我們培養成了奮發圖強、努力進取，講究文明，積極向上的小學生。
母校，我和您的情誼永遠會銘記在心，我要更加認真的讀書、學好讓騰飛的中國更加輝煌！
我的母校作文4
母校，我真不想離開您！
歲月像隆隆向前的列車，載著我們匆匆走過六年的小學時光。還有一段時間我們就要畢業了，我真不想離開母校。
母校呀！您究竟有什麼魅力讓我如此捨不得？有何等的牽掛讓我那麼捨不得？又有什麼樣的回憶讓我這麼捨不得呢？
回首過往，一年級的幼稚，二年級的懵懂，三年級的成長，四年級的改變，五年級的懂事，六年級的成熟。光陰似箭，眨眼六年過去了。六年間，我親愛的母校見證了我的成長，記錄了我所有的點點滴滴。
同學們，我們沒有血緣關係，卻情同手足。六年中，我們一起經歷了多少歡笑和淚水、悲傷和希冀。六年的時間過得真快，我們馬上就要各奔東西。你們說，我能捨得你們嗎？
老師啊，我們不是母子，卻勝似母子。六年中，您給了我們多少教導和關愛、鼓勵和包容。您用青春和心血呵護著我們成長。現在，我馬上就要和您說再見了，您說，我能捨得您嗎？
母校，就像我們的第二個家，我在您的懷中漸漸長大。忘不了第一次走進教室的羞澀，忘不了第一次學做課間操的手足無措，忘不了第一次學寫漢字的一筆一劃，忘不了第一次獲獎那掩飾不住的喜悅……您見證了我成長過程中所有的一切。現在，我馬上要離開您了，您說，我又怎麼捨得？
我知道，像渡船目送旅人遠去，而它只是守在渡口一樣；像母親目送兒女高飛，而她只是守護在家裡一樣，該離開的終究是要離開的。但是，我想說：親愛的母校，無論我將來去到哪裡，我永遠是您最忠實的孩子！
母校——我真不想離開您！
我的母校作文5
一股股桂花的清香在我身邊飄蕩，一排排樹叢在身邊站立，一棟棟高大美麗的樓房在操場旁聳立。但是，想起這不是我熟悉的母校，就會感到一陣淒涼。也許，我是想你了吧，我親愛的母校。
仍就記得，小學開學的第一個學期，那天的太陽有點耀眼，以至於讓我有些暈乎乎的。我被推進了校園，卻不知教室在哪兒。我在學校裡逛了又逛，越走越害怕，越走越陌生，正當我著急地快哭起來時，溫柔的班主任老師摸了摸我的頭，一邊安慰我一邊拉著我的手，把我領回了教室，也領入了學習的殿堂。
時間像流水一樣，一晃，我就到了四年級。一次班級開展“達人秀”活動，要每個人準備一個小節目，我緊張兮兮地走上臺，背到一半詩時，我的詞像是被夾子夾住了一樣，一個字都說不出。我的臉火辣辣的，衣角捲了又卷，看著臺下48雙眼睛，我似乎像是被48只豹子盯住了一般。突然，如雷鳴般的掌聲響起，他們的掌聲更像一股股清流，洗淨了我所有的不安，我含著淚，背完了最後一句詩。
六年級，一定是個難以忘懷的學年吧。同學六年的陪伴，一起流下了一滴又一滴的汗水，在學校裡，留下了一點又一點的印跡，更甚至，因為一位老師的患病，一起痛苦大哭，因為同一句笑話笑得翻來覆去。臨別之際，用自己的雙手做出的一本又一本同學錄又如何能裝盡我們的情誼呢？也許，那些只有我們自己才能明白的“專有名詞”也已深刻地印在了我們腦海裡了。
母校，我想，我真的是想你了，想念你的每一樹春風，想念只屬於我們自己的六（4）班，想念每一位孜孜不倦的老師，想念你的一切的一切。母校，也許我是真的想你了。
我的母校作文6
先烈的子女學習而建的。現名“繼紅小學。”
首先，來到學校的條形大門。進入條形大門右手邊是保安室，保安室不大，差不多就10平方米。
下坡，向左前走，有一條長形的樓，這就是藝體樓。外樓梯是用寶藍色的大玻璃保護出來的。進入一樓，一直走到頭在往右走就是淘藝教室，在那裡你可以做出精美的陶藝作品。陶藝教室最北邊的桌子上擺放著數十個精美的作品，向北看，上面有好多圖片。走出陶藝教室，在走廊上有好幾副油畫作品，這些油畫作品純真無瑕，個個都畫的栩栩如生。
走出一樓，走上蜿蜒盤旋的外樓梯，來到了二樓，這裡是音樂的天堂，有合唱教室，大木琴教室……，每天週二下午，這裡彷彿就在開一場精彩的演唱會。
上三樓，是我們的體育場，經常會在這裡舉行一些比賽，像跳繩比賽，籃球比賽，足球賽等。
出了藝體樓，一直往前走，在操場的左邊有一個升旗臺，升旗臺上的國旗可外地明亮，格外的醒目。
走過升旗臺，一直往前會看到一棟樓，這是我們的二號樓，它很像居民樓。我很喜歡三樓和四樓間緩臺間的各種國旗，看，有鮮豔的五星紅旗……這裡五彩繽紛，顏色鮮豔，這就是我喜歡這裡的原因。6樓是我們的微機教室，微機教室寬敞明亮，這裡有許多的電腦，在這裡我們可以查詢資料，學習電腦操作，學到很多的知識。
走出二號來，來到寬廣的操場，它是孩們遊玩的天堂。夏天，即使炎熱卻有大樹可以乘涼；春天樹木發出嫩綠的芽，景色更加美好；秋天，落葉繽紛，冬天，樹上掛滿了厚白雪，就像是穿上了一件厚厚的棉衣，課間操場上游戲與從不同。
一直往前走，看到二號門，走出去，就告別了母校。
這就是我的母校，我喜歡在這裡學習，生活，玩耍，我愛我的母校。
我的母校作文7
藍藍的天，淡淡的雲，綠綠的草，紅紅的花，我躺在草地上，望著一望無際的藍天，陷入了深深的回憶……
我有兩個學校，第一個是我生活了五年的學校、第二個是我生活了一年的學校，第一個學校，是我1至5年級的學校，第二個學校，是我六年級的學校。
第一個學校裡，在哪裡都有我走過的腳印，所有的地方都被我探索過了，額……當然還有辦公室沒探索過。
學校裡有：慈祥的校長、活潑的小同學、嚴肅的老師、一絲不苟的保安大叔、和整天嘰嘰喳喳的小鳥、下課後共同學玩耍的健身器材。教學樓裡有：明亮的教室、寬闊的走廊、可愛的同學。
學校裡還有花園、操場，噢！忘了說操場了，這可是陪伴了我五年的操場啊！
操場裡有：早晨晨煉的跑道、中間供同學踢足球的草坪，還有，操場旁邊，有六個球籃、十張乒乓球檯。
花園裡有：含苞欲放的梔子花和容易扎傷手的玫瑰花。果實累累的石榴樹、和掛滿葡萄的葡萄藤、十里飄香的桂花樹。
可惜的是……我畢業時沒有再回到這個學校！
第二個學校，走進門，就聞見了一股股桂花香氣。哦！原來這個教學樓後邊是一個桂花林，走過去，發現……認真嚴肅的保安大叔、慈祥的副校長、對工作一絲不苟、對學生嚴格要求的各科老師都在桂花林裡！噢！原來他們在乘涼裡！
這個學校，有許多我沒有探索過的地方，比如：圖書館（在裝修還沒有裝修好）、餐廳（也沒有裝修好）還有學校後邊放雜物的院子（門一直鎖著不讓進）其他的地方我都去過，哦！差點忘了！除了辦公室！
不過沒有遺憾的是……我有這個學校的圖片！
在最後離開這個學校的時候，我哭了！因為再也進不去這個學校了，這個學校裡只有我們六年級，這個學校就要讓給別人了（為什麼寫到這裡想哭？）
在離開這個學校的時候，我深深地望了一眼，就轉身離開，不敢再多看一眼我怕我會忍不住，再衝進去！
再見了，學校！
此致
敬禮！
您的孩子
蕭冰
落筆於8月12日
我的母校作文8
啊，我的母校
轉眼間，時光飛逝，日月如梭，在母校已經要滿六年了，看見學校的的一些事物，不禁回憶起學校的帶你點點滴滴，它就在我的腦海裡浮現。
春天，迎春花開了，淡黃色的花蕊嫩嫩的，惹得蜜蜂來採蜜。金黃的群來給嫩蕊穿衣，熱的蝴蝶來採粉。一些路住事兒滴滴答答的滾下來，就像小朋友，不是你推我就是我推你，在大地上滾來滾去，又惹得小夥伴們喜歡的都不敢觸控。我呢，靜靜地等著迎春花帶來的春天。
夏至，美人蕉也比春天的更加爛漫，就像美人的纖纖玉手修長的，紅潤的，深黃的花芯，點綴著嫣紅的花裙，令人陶醉，我靜靜的撫摸，生怕打擾到它的休息，孩子稀奇的看著這些令人奪目的，惹的人要去保護，我又看它對我夏天的沐浴。就這樣，我和它小心翼翼的度過了校園的夏。
秋天，菊花才偷偷地甦醒過來，放假看見的只是一片狼藉，樹葉到處飛落令它感到哀傷，這是環衛阿姨掃走大地的垃圾，孩子們也開開心心地玩起來，令菊花更加茂盛許多花瓣包裹著自己柔弱的花芯，這樣的高貴，只能讓人欣賞，不敢觸控。我也看，看他等冬天的憔悴。
冬至，天地如此之冷，小夥伴們不敢出來玩耍，這時，臘梅才伸伸懶腰，它帶著塗了胭脂一樣的花瓣，粉紅的花芯，真是讓白雪皚皚的雪機增添幾分姿色，小夥伴看了，急忙出來打雪仗，真讓人觸目驚心，我不敢觸控，它冰清玉潔讓人害怕它受傷，我又等待著四季輪迴。
四季的校園真是多姿多色，只能讓人懷念懷念再懷念，我們就好似蒲公英看似自由卻身不由己。
願我們尋找到好的未來！
我的母校作文9
時光飛逝。轉眼間六年過去了。當你回顧過去，你會隨著時間的'流逝而消失，只留下模糊的記憶。
在過去的六年裡，我留下的痕跡很少，我能記得的童年記憶更少了。很快，我將告別我的母校，我的老師和我的朋友。這意味著我將離開我所知道的一切，獨自面對新的未來。這是上帝安排的一切。根本沒有抵抗。剩下的只是膚淺的記憶。六年前，我們一起去校園學習和玩耍。不管學生們有什麼不滿，他們都會在一夜之間消失。我還記得在兒童節的早上，我們五年級的兄弟姐妹戴上紅圍巾，唱著莊嚴的少先隊隊歌。稍有無知，我們就知道什麼是責任，我們也知道團結與合作。我還記得在6月1日兒童節的下午，我們只是聚在一起，不顧形象地笑了。那張小臉充滿了興奮和喜悅，我們長大後逐漸消失的天真的微笑也綻放了。開啟多年的相簿，裡面滿是除我之外的同學的微笑。我想，當我還是個孩子的時候，我應該是一個自閉症兒童。除了集體照，我永遠不會出現。現在想想後悔，沒有我兒子年輕時的照片，也就是沒有無數的回憶。
幾年前，我會爭取班長的職位。我盡力去做了。不管是什麼樣的領導，我都有我的一份。現在，我只是靜靜地聽著，盡我所能不去入侵或抵抗。盡你所能。我仍然有七分反對班長的立場，並把它送到我家門口。也許我太自私了，只想在畢業考試中取得好成績，不要分心，處理我不關心的事情。我已經完全改變了自己。我年輕的時候，沒有這樣的雄心、激情和魯莽。六年過去了，但當我回頭看時，我已經完全變了。我變得冷靜和理性。我年輕的時候也失去了純真。
我的母校作文10
光陰似水，日月如梭，轉眼間美好的小學時光即將過去了，最讓我依依不捨的還是那與我相處五年的同學和滿懷回憶的母校。
同學中，最令我難忘的是我曾經的同桌，我與她發生過許許多多的事情。大約在一二年級的時候，她問我借過一支鋼筆，沒有還，我竟然忘記向她要回來。她也一直在用，她回家跟媽媽說，我一直沒敢問她要，然後我在她媽媽的心目中有了一個很好的榜樣。當她告訴我這件事情的時候，我足足笑了有十分鐘，我就只有她這一個同桌，但我感到十分快樂。
我的學校大門是在洱海路上，一進校門，最令我難忘的是熱鬧又寬敞的大操場，操場上，有人踢足球，有人跳繩，有人玩單槓……操場的四周，圍了一圈大樹，像一個個保衛我們的戰士，這是我和同學們體育課活動中經常捉迷藏的地方，如今，我們馬上都要各奔東西了，不會再有這樣復返的時光了，多懷念這段如夢般的回憶啊！
兩個月後，我即將跨入六年級初中的校門，我的小學時光，初進校門時，我抱著一本《格林童話》，五年後走出校門，我抱著一本講述二戰的歷史書，那曾經陪我度過許多漫長時光的課桌椅，現在好像是即將分別的故人一般，課桌裡還有好顆幸運星，那是我和同學們利用課間一起折的，就像是全班三十五個人的心，這幸運星對我們來說是團結的象徵，是最純潔的懷誼。
啊，告別了，我的母校，我的小學時光，告別了，一起經歷過歡笑與淚水的同學，還有那一棵棵環練操場的大樹。告別了，乾淨整潔的教學樓，還有我的教室！有緣，就再見吧！
我的母校作文11
2公頃的佔地面積，“H"形的教學樓，紅綠相間的方形操場，再配上兩個芳香四溢的小花園，這就是我校—一所歷時不久而又美麗宜人的現代化小學。一所師生不算太多而又同學間充滿友愛、師生間洋溢關愛的校園。
從東面的校門走進校園，首先映入眼簾的是一片綠樹包圍的草坪。草坪裡五顏六色的花兒爭奇鬥豔，紛紛以優雅的姿態迎接你的到來，這些花朵，春、夏、秋三季不斷，不同種類的花前赴後繼，飽含生機，真是畫技再高超的畫家也難創造出如此豔麗的作品。
翹首仰望，三橦教學樓互插排列，屹立在校園的北部。走近看，一排排教室內寬敞明亮，陳設整齊有序，乳白色的電腦桌，天藍色的窗簾，淺黃色的講桌與書桌，還有那隨時準備為師生工作的投影儀，一切都顯得那樣和諧美好。琅琅的書聲，與探進教室的金色陽光摻和在一起，浸透著書香，隨著輕風，飄向每個學生的心中，飄向窗外廣闊的操場，飄向無垠的藍天；飄在哪裡，那裡準會被我校陽光向上的校風所感染。
教學樓前即是操場。學校的小運動員就在這裡揮灑著勤奮的汗水。操場還是莊嚴的升旗儀式的舉辦地所在，每週一早8時整，五星紅旗都按時在師生的注目和行禮下隨國歌緩緩升起。操場邊緣，環繞著一圈松柏，它們四季常青，不僅為校園增添了幾抹綠色，也提醒著同學們時刻銘記它們的崇高品格。
後花園則在學校的西部。這裡生長著桃杏等果樹、幾種灌木以及各種草本植物。春季是後花園最美麗的季節，各種各樣的鮮花盛開，幽香沁人心牌，引來蝴蝶翩翩起舞、蜜蜂結隊歌唱。課間十分鐘，同學們特別喜愛在弧形的白色涼亭中走走、坐坐，盡情地欣賞秀美的花草，吸幾口誘人的芬芳，令人心曠神怡。
這就是實驗小學—我的母校，我怎能不愛她呢？
我的母校作文12
六年時光匆匆流去，不知不覺中，我從一位天真幼稚的小孩子，漸漸走向了成熟，走向了未來，我馬上就要離開你了——我的母校。親愛的老師，謝謝您。我之所以感謝您，不是虛假的，這是發自我的內心的。您是一位辛勤的園丁，我好似一棵幼苗，剛上學時，您認真的教導我們，教我們遵守紀律，教我們怎樣一筆一劃的寫一手漂亮的好字，教我們怎樣計算準確，教我們怎樣寫英文單詞……這些事情，在我心中已深深地紮根了，讓我難以忘懷。一棵幼苗，它也有遇到害蟲的時候，每到這種時候，您就精心的照顧我們，犯錯誤或是做錯了哪些事，您就會全心全意的去和我們談心，問我們是怎樣想的，為什麼要這麼做，我們很害怕您，說話時也總是結結巴巴的，但是您依然耐心的聽著，再從中去找我們自身的毛病。就這樣，經過您的細心栽培，幼苗們又健康的成長起來，幼苗們長大啦！變成了一棵小樹，但是，長成小樹這後面的辛苦誰又能知道呢？漸漸地，我們已經上六年級了，這六年裡，我們也在不停地吸取著您給我們的精華，我們學會了做人，學會了很多知識，學會了很多很多……
我可愛的同學們，我很高興我們可以一起愉快的相處六年，也許，這六年裡，我們也沒少發生衝突，但依然以我們快樂的心態化解了，我也很謝謝你們，我們之間相互幫助，我們心中只有一個信念，我們是最堅強的，是最團結的！任何人，任何一個其他班級，都是不能和我們相提並論，無論是在哪個方面。跟你們一起生活的這些年，我學會了很多，學會了勇敢，堅強，學會了要怎樣和一個人相處，我愛你們，謝謝你們。
親愛的母校，親愛的老師們，可愛的同學們，我或許沒有為你們付出很多，但是，我還很感謝你們，很謝謝你們。
我的母校作文13
日月如梭，六年的小學生活就這樣過去了，明明是一段很長的時間，可，在六年級畢業的時候卻感到時間過太快了。在這六年裡，我，要感謝我的母校，教誨過我的每位老師以及總是在我困難時幫助我的同學們。有時候，我總是在抱怨學校這個，抱怨那個，可卻沒有想到學校給予我的每一樣東西。
母校，是你給了我知識，陶冶了我的情操，裝點了我的生活；是你告訴我如何做人，做一個優秀的人，一個誠實的人；是你開拓了我的視野，讓我的目標變得遠大，向這個目標奮鬥……各位老師，你們像紅燭，永遠無私的奉獻著自己的青春，自己年華，自己的經歷；你們像辛勤的園丁，用自己的汗水，澆灌著祖國大地的每一個花朵，讓他們健康成長，生活的無憂無慮；你們想院子裡的鋪路石，用自己的年華為我們每一個學生鋪墊好道路，讓我們在未來的路上，走得更遠……母校，以及各位老師，謝謝你們，謝謝你為我們付出的一切。
如今我們畢業了，即將進入新的學習生涯，即將離開你們。或許我們有的時候很調皮，讓你們很頭疼，但是，相信我們，我們還是愛你們的，在離開之際，你們不知道，我們是多麼的捨不得你們，不想離開你們，但是，我們不能辜負你們的心血，我們必須向新的學習生涯奮鬥。相信我們，我們總有一天會回來，會回來看望你們。
六年，聽起來很長，可實際上，很短，我很後悔，為什麼當初沒有珍惜時光？為什麼當初沒有真正理解各位老師？為什麼當初總是給你們添亂？為什麼當初總是調皮搗蛋？後悔了，但是，來不及了。母校，各位恩師，再見。
我的母校作文14
故園草木常入夢，驀然回首非昔同。
當莘莘學子回到母校，在記憶的引導下，尋訪昔日的一草一木，都在感慨母校變新了，變美了……
以前校園裡南側灰色的教學樓已經失去了蹤影，取而代之的是由紅白兩色的瓷磚貼滿了外牆，整個教學樓在校園中顯得格外搶眼，白色顯得純淨、紅色顯得活躍。明亮的顏色映襯出我們小學生天真、活潑的個性。
母校先後建起了圖書館、電子琴室、舞蹈教室、微機室、語音室、實驗室等功能室。還記得當我們第一次踏入這些功能室的時候更多的是驚喜：微機室先進的多媒體教學裝置，學習機的液晶顯示屏、配置高階的主機；語音室師生互動、生生互動、自主學習模式的多樣；圖書館品種多樣內容豐富的藏書；實驗室各種科學裝置實驗儀器，令我們眼花繚亂……這些功能室讓我們的校園生活充滿活力，更加幸福。
我們的母校從1978年到20xx年，30年的風雨歷程，30年的豐功偉績。南教學樓大廳的榮譽展堂，每一塊獎牌、每一個獎盃都記錄著歷屆老師、學生的辛勤付出與拼搏汗。每當走入這個神聖殿堂我們都激動不已。這些榮譽激勵著我們更加勤奮努力。現在母校是我們的驕傲，將來我們要讓母校以我們為驕傲。
我們的校園三十年耕耘不息，三十年銳意進取，織就了桃李滿園，芬芳畫卷。三十年前的母校簡潔樸素，三十年後的母校深沉醇厚！
我們不會忘記母校，母校更不會忘記我們。母校的每一寸土地都刻印著我們成長的足跡，這些足跡匯聚成了母校的輝煌。
我愛合作！我愛經風沐雨30載的母校！
我的母校作文15
三年前，初次來到這裡，一雙眼睛好奇地張望這裡的每一個角落，新鮮有趣；三年後，最後一次站在這裡，一雙眼睛不捨地注視著這裡的每一棟樓、每一棵樹、每一寸土地……難過流連。
這裡，我的母校，這裡——港頭中學。
走進校門口，便能看到寫著“騰飛”二字的雕塑，那座雕塑，是“港頭中學”首字母的融合，是這所學校標誌性的建築。
喜歡教師宿舍樓前的大榕樹，郁郁青青，盤虯臥龍，宛如守護神一般，靜靜地佇立在那兒，綠陰如蓋。榕樹下，是我們的“秘密基地”，記得快中考的那段時間，我們四人來到榕樹下，懷著激動又複雜的心情，拍下了屬於我們的合照，那棵大榕樹啊，藏著我們多少的秘密，見證了我們三年的成長，友誼的分分合合。
400米田徑場是我們仨平日裡最喜歡去的地方，喜歡在跑道上走著，聊著一天發生的好玩事；喜歡在操場上酣暢淋漓地奔跑，揮灑汗水，發洩壓力；跑累了，便愜意地坐在草坪上看著同學們結伴上學的百態……快上課了，就一蹦一跳地跑回教室……
總喜歡開玩笑似的“嫌棄”教學樓不能“與時俱進”，後來仔細想想，如果從美術鑑賞的角度來講，這樣的設計還真的是“別出心裁”。
初中教學樓和高中教學樓所構成的是“和諧美”，而與科技樓相比，便是“對比美”。教室裡斑駁的牆壁究竟是“歷史的積澱”還是“人為的藝術”，這就不得而知了。
我的一位老師曾說過：“我們是福清人，就應該愛福清！”同樣的，那麼作為港中的一份子，我們有什麼理由不去愛護它！有什麼理由在這裡虛度自己的每一天！
時常想起下課時，一起聊天時歡快的笑臉；時常想起“做壞事”時，總有幾個“哨兵”在門口戰戰兢兢勘察“敵情”的滑稽畫面；時常想起中考前夕，老師們苦口婆心的教誨；也時常想起你們——我最熟悉最優秀的6班同學。
感謝陪伴，6班的每一朵“花”；感謝遇見你，永遠的港頭中學！